Ficha de refuerzo
UNIDAD
3
1
El latido de la msica
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
++
+
+ +
+
+ +
==
++
+
++
+
+
+
++
=
+
=
+
++
+
=
+
++
=
+=
++
+ =
+
pulsos
= pulsos
+ + + + + =
pulsos
+ + + + = 2 pulsos
44
+
+
=
+
+ += ++pulsos=
Ficha de ampliacin
UNIDAD
El latido de la msica
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1 Observa la siguiente tabla. En la vertical aparecen una serie de situaciones en las que
POR
POR MOTIVOS
PROPIO
EDUCACIN
DE SALUD
POR RESPETO
EN EL CINE
EN UNA CONFERENCIA
EN UN TEMPLO
EN UN HOSPITAL
EN EL CAMPO
EN UN TORNEO DE TENIS
EN UN CAMPEONATO
DE NATACIN
ANTE LA EXPLICACIN
DE UN PROFESOR
45
Ficha de refuerzo
UNIDAD
3
2
Una
Todonoticia
en orden
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
a)
b)
es lo mismo que:
4 Trabaja las siguientes secuencias rtmicas y escribe debajo las slabas rtmicas:
46
Ficha de ampliacin
UNIDAD
Todo en orden
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
3 Escribe la letra de una de tus canciones favoritas y marca despus, utilizando letras
maysculas, las diferentes partes de que est compuesta. Qu forma tiene?
4 Completa lo que falte (figuras, silencios, slabas rtmicas) de los siguientes fragmen GRUPO ANAYA, S.A. Msica 1-2 ESO. Material fotocopiable autorizado.
tos rtmicos.
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Ficha de refuerzo
UNIDAD
Al son de la msica
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
2 1 2
1 2
31 2
1 2
2 3
1 2
3 4
1 2
3 4 1
3 Qu entendemos por el concepto de tempo? Cules son las variaciones del mismo?
48
Ficha de ampliacin
UNIDAD
Al son de la msica
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1 Rellena con tu lpiz los orificios que hay que tapar en la flauta para que suenen las
notas dograve y do agudo.
do
do
3 Busca informacin sobre otros romances. Elige uno y marca las slabas tnicas para
trabajar los acentos naturales.
5 Busca informacin sobre otros ballets que haya compuesto Igor Stravinsky, adems
de la Consagracin de la primavera.
49
Ficha de refuerzo
UNIDAD
La idea musical
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
3 Haz una lista con los instrumentos de clase y clasifcalos segn su altura, de ms agu-
50
dos a ms graves.
Ficha de ampliacin
UNIDAD
La idea musical
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1 Completa:
a) La
es agudo o es grave.
b) Combinando sonidos de distintas alturas con sentido completo, creamos una
c) El
la meloda.
d) La msica que est compuesta por una nica meloda se denomina
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Ficha de refuerzo
UNIDAD
Fecha: ....................................................................
1 Completa:
En los instrumentos de
, el aire soplado
en el interior de un
, de madera o de metal.
En los instrumentos de
la madera, el
, frotados o agitados.
En los instrumentos de
, una o varias
al ser fro-
, pinzadas o
tadas,
2 El
qu instrumento procede.
4 Escribe las figuras que corresponden a las slabas rtmicas de los siguientes fragmentos:
52
ti
ta-i
ta
ti
ta-i
ta-an
ta
ta
ta
ti
ta-i
ti ti ti ti
ti ti
ta
ta-i
ti
ta
ta-i
ti
ta-an
sch
Ficha de ampliacin
UNIDAD
Fecha: ....................................................................
una orquesta. Busca informacin sobre los motivos principales por los cuales tiene
dicha colocacin.
Ocarina:
Salterio:
Ctara:
Dulzaina:
3 Escribe las slabas rtmicas de estos fragmentos y rodea las sncopas que encuentres:
53
Ficha de refuerzo
UNIDAD
De cine
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1 Escribe los nombres de las notas que suenan con las siguientes posiciones de flau-
ta y colcalas en el pentagrama. Ten en cuenta que los orificios negros son los que
estaran tapados por los dedos.
2 Completa:
El
El
4 Escribe las slabas rtmicas de estos fragmentos y rodea las sncopas que encuentres:
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Ficha de ampliacin
UNIDAD
De cine
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1 Escribe, sin alterar la armadura, los compases que conforman el tema A de La vida
es bella y coloca las alteraciones en las notas que corresponda.
2 Escribe los ttulos de tres pelculas de las que te guste su banda sonora. Explica los
motivos.
3 Escribe las figuras que corresponden a las slabas rtmicas de los siguientes fragmentos:
ti
ta
ti
ta
ta
ti
ta
ti
ta
ta-an
ta-i
ti
ti
ti
ti
ta-i
ti
ta
ti
sch
ta
55
Ficha de refuerzo
UNIDAD
Frmulas maestras
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
notas enarmnicas son aquellas que tienen el mismo nombre pero distinto
Las
sonido.
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Ficha de ampliacin
UNIDAD
Frmulas maestras
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Re
Mi
La
Sol
Si
Re
La
4 Busca informacin sobre Antonio Stradivari y su profesin como lutier, y escribe una
breve biografa.
57
Ficha de refuerzo
UNIDAD
La creacin de melodas
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1.
2.
3.
4.
5.
58
3 Nombra los intervalos siguientes e indica cules son armnicos y cules meldicos.
Ficha de ampliacin
UNIDAD
La creacin de melodas
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1 Escribe los nombres de las notas que forman los acordes que tienes a continuacin:
4
1
59
Ficha de refuerzo
UNIDAD
Fecha: ....................................................................
1 Completa:
La primera nota de la escala se denomina
notas, y las
notas.
pentatnicas, por
las notas
, que
ta
tim-ri
ta -an
ti
ti ti
ti-ri
ta
sch
tri-o-la
tri-o-la
ta i
ti
ti
ta
ti-ri-ti-ri
60
ti
ta
ta-an
3 Escribe las figuras que corresponden a las slabas rtmicas de los siguientes fragmentos:
Ficha de ampliacin
UNIDAD
Fecha: ....................................................................
es diatnica porque
es de do porque
es mayor porque
2 Forma las escalas de sol mayor y de re mayor. Recuerda que tienes que tener en
cuenta el orden de tonos y de semitonos de las escalas mayores.
3 Busca informacin sobre Johann Sebastian Bach y escribe una breve biografa.
61
Anotaciones
62
Anotaciones
63