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NOMBRE: LEONARDO PEREZ GARNICA.

MATRICULA: A07044907.
NOMBRE DEL CURSO: INGLES II
NOMBRE DE ACTIVIDAD: TERCERA ETAPA.
NOMBRE DE TUTOR: MARTHA ELENA GUEVARA
TORRES.

FECHA DE ENTREGA: MERCOLES


8/JULIO/2015

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D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013

Pasos que seguir:


1) Para elaborar tu texto primero piensa en una problemtica que ha afectado tu
comunidad que te preocupa o interesa.
Siempre es ms fcil escribir de lo que te interese. Ya se ha resuelto el problema? Si tu respuesta
es NO, entonces imagina que ya se resolvi y escrbelo como si ya se hubiera implementado la
solucin. El nmero de palabras de tu escrito deber de ser mnimo de 50 y mximo de 80.
2) Luego, apunta los aspectos importantes.
Qu es el problema?
Quines son las personas involucradas? (gobierno, jvenes, todos, etc.)
Cmo se resolvi? Si no se ha resuelto todava, imagnate cmo se puede resolver.
3) Empieza con una oracin que contiene el tema principal. Por ejemplo:
Del primer prrafo: In our area there has been a problem with garbage removal, our landfills are
getting full.
Del segundo prrafo: In order to improve the garbage situation in the town, we have done two
important things.
4) Escribe los detalles importantes de que quieres hablar. Utiliza las estructuras vistas en el
mdulo; el vocabulario adicional que desees usar es libre. Los siguientes ejemplos te darn una
idea de cmo escribir. Se pueden repetir los elementos gramaticales. Procura no repetir
demasiadas veces el mismo vocabulario.
5. Escribe una conclusin de una o dos oraciones.
Ejemplo:
It is now a pretty place to walk on a nice day, the streets are clean and the air smells like trees. If
you have not seen the city center since we have made the changes, it is well worth the visit!
6) Usa la revisin ortogrfica de tu computadora para que no pierdas puntos por esto.
7) Revisa tu prrafo al da siguiente para verificar errores o hacer mejoras. Es ms fcil
ver errores cuando te das un descanso. Revisa con cuidado la rbrica de evaluacin.
Texto de ejemplo:
In our area there has been a problem with garbage removal, there are not many trash cans. Also
many people dont have the habit of throwing our garbage, they just throw it on the streets and our
downtown looked ugly. Some local people thought that maybe we could do something about it, so
we decided to start a campaign telling people about the damage cause by pollution.
In order to improve how downtown looks, we have done two important things. First, we have
started a program where local businesses donate a garbage can for their street corner. The city
pays for the garbage truck to take away the trash. We have hung fliers* telling people about the
damage caused by throwing trash on the streets. Also, to make downtown prettier, we have planted
many trees. It is now a pretty place to walk on a nice day, the streets are clean and the air smells
like trees. If you have not seen the city center since we have made the changes, it is well worth the
visit!

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D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013

* fliers: folletos

Instrucciones:
1.Descarga aqu el ejemplo.
2.- Escribe tu nombre en la parte superior del archivo.
3- Decide el tema de tu texto y escribe dos prrafos sobre tu tema: uno
describiendo el problema y otro describiendo la solucin. Escribe entre
80 y 100 palabras en total para ambos prrafos.
4- Recuerda nombrar tu archivo de "Word" con tu nombre y primer
apellido.
5- Es importante que leas la rbrica para saber cmo se evaluar esta
actividad.
6- Revisa el Medio de envo para identificar la seccin donde debes
colocar el producto de esta actividad.

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D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013