UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CARRERA DE PSICOLOGA EDUCATIVA
PSICOLOGA SOCIAL II

EVALUACIN
NOMBRE:
FECHA: 2015/06/14

CURSO: Sexto A

INDICACIONES GENERALES
Antes de contestar, lea detenidamente cada una de las preguntas.
Contestar las preguntas con esfero grfico.
Seleccione la respuesta correcta
1. Quin es considerado como padre de la Psicologa Social?
a) Simone de Beauvoir
b) Kurt Lewin
c) Ann Oakley
2. Cul es el objetivo fundamental de la Psicologa Social en la educacin?
a) Crear un ambiente adecuado en el aula para el correcto desempeo del alumno.
b) Estudiar las relaciones interpersonales en el mbito educativo.
c) Analizar las relaciones interpersonales en la educacin.
d) Realizar dinmicas grupales para mejorar el ambiente escolar
3. Qu implica la cohesin grupal?
a) Tcnicas y actividades para asignar roles de acuerdo a las habilidades y destrezas del
individuo.
b) Se centra en la consecucin de sus objetivos.
c) Aquellos procesos que contribuyen a que los miembros de un grupo permanezcan unidos.
d) Marco fsico en donde se desarrollan las situaciones de aprendizaje de los alumnos.
4. Gracias a que aspectos se basan las relaciones interpersonales para tener una relacin
psicosocial adecuada
1. Emociones
2. Aptitudes
3. Comportamientos
4. Sentimientos
5. Mecanismos intelectuales
6. Actitudes
a) 1,4,5

b) 2,3,5

c) 1,4,6

d) 3,5,6

5. Qu aspectos valoran los jvenes en los grupos con entidad colectiva?

1. Lealtad
2. Respeto
3. Solidaridad
4. Sinceridad
5. Honestidad
a) 1,3

b) ,3,5

c) 1,4,

d) 3,,6

6. A que se refiere la siguiente argumentacin: "Describe aquellos procesos que contribuyen

a que los miembros de un grupo permanezcan unidos":
a) Cohesin grupal
b) Dinmicas de grupo
c) Motivacin
d) Sexismo
7. Relacione los niveles de anlisis que nos van a permitir abordar la realidad
psicosocioeducativa
1) Nivel interindividual
a) Consideracin de la clase como grupo
2) Nivel grupal
b) ubicacin de toda la actividad educativa
3) Nivel de organizacin
c) Aborda temas bsicos de la Psicologa Social
4) Nivel comunitario
d) Su organizacin condiciona los procesos educativos con n
ormas y roles asignados
a) 1B, 2A, 3D, 4C

b) 1C, 2A, 3B, 4D

d) 1C, 2A, 3D, 4B

8. A qu corresponde la siguiente argumentacin: Construccin social, histrica y cultural,

que se crea sobre los cuerpos biolgicos a travs de la educacin, la familia, la escuela y
la socializacin temprana:
a) Genero
b) Sexismo
c) Identidad
d) Relacin interpesonal