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FICHA DE EVALU ACIN DE DESEMPEO LABOR AL 2014

PERSONAL DE SERVICIO

DATOS PERSONALES
APELLIDOS Y NOMBRES

:.....

INSTITUCIN EDUCATIVA

: ....

CARGO Y/O ESPECIALIDAD

: ....

NIVEL Y/O MODALIDAD

: ....

CONDICION LABORAL

: .., GRUPO OCUPACIONAL:

AREA DE
EVALUAC
ION

DESCRIPCION DE FACTORES

01. HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS

3
4
5
6

10
11

12

13

14

Participa activamente en la planificacin y


organizacin de actividades diversas y acciones
administrativas inherentes al cargo que
desempea.
Conoce sus funciones bsicas y especificas
conforme lo establece el Manual de
Organizaciones y Funciones (MOF).
Cuenta con los materiales de trabajo ordenado
de acuerdo a su cargo y funciones asignadas.
Se anticipa a los problemas mostrando actitud
positiva para resolverlos
Es puntual y oportuno en la entrega de los
trabajos asignados.
Cumple con las metas y resultados esperados
por Direccin; contribuye con el logro de los
objetivos de la Institucin Educativa.
Se esfuerza por evitar prdidas de tiempo en el
cumplimiento de sus funciones y es responsable
y est siempre atento a los planes de
capacitacin que lo proyectan mejor en su
puesto
Termina su trabajo de acuerdo a lo programado,
haciendo uso racional de los recursos
asignados.
Tiene criterio de economa y austeridad en el
uso de servicios bsicos (Luz elctrica y agua).
Con
frecuencia
aporta
ideas,
realiza
sugerencias y toma la iniciativa para mejorar los
procesos tcnicos/administrativos, reduciendo
tiempos.
Realiza mantenimiento peridicos a los bienes e
instalaciones (agua, luz) de la II.EE. en forma
oportuna.
Es disciplinado(a), se muestra respetuoso y
amable en el trato.
Realiza sus funciones y deberes propios del
cargo sin que requiera supervisin y control
permanente; asumiendo las consecuencias que
se derivan de su trabajo.
Siempre se le encuentra realizando
sus
actividades diarias. Solo se ausenta por causas
justificadas.
Ante un problema acta rpida y decididamente,
proponiendo opciones y planes de accin para
resolverlos.

OPTIMO
4

Siempre
Amplio
conocimient
o
Al da con
sus
funciones
Excelente
actitud
Totalmente
Puntual

GRADOS DE VARIACION
APENAS
BUENO
REGULAR
ACEPTABLE
3.75
3.5
2

DEFICIENTE
0

Casi
siempre

Algunas
veces

Por obligacin

Nunca

Conocimient
o apropiado

Bsico
conocimiento

Poco
conocimiento

No tiene
conocimiento

Mnimamente
ordenado

Ordenado por
obligacin

Es
desordenado

Raras veces
desordenad
o
Buena
actitud
Raras veces
impuntual
Casi
siempre
cumple

Regular
actitud
Algunas
veces puntual

Mnimamente
puntual

Algunas
veces cumple

Mnimamente
cumple

No cumple

Casi
siempre
responsable

Algunas
veces
responsable

Dificultad para
ser
responsable

No es
responsable

Algunas
veces
eficiente

Dificultad para
ser eficiente

No es
eficiente

Excelente
criterio

Casi
siempre
eficiente
Casi
siempre

Pocas veces

Tiene
dificultades

No tiene
criterio

Excelente
iniciativa

Buena
iniciativa

Regular
iniciativa

Poca iniciativa

No tiene
iniciativa

Siempre

Casi
siempre

De vez en
cuando

Por obligacin

Nunca

Siempre

Alunas
veces

Mnimamente

Poco

Psimo

El trabajo
siempre es
de calidad

El trabajo
casi siempre
es de
calidad.

El trabajo es
de regular
calidad

El trabajo es
de poca
calidad

No presenta
calidad en
los trabajos
que realiza

Siempre

Casi
siempre

Raras veces
se ausenta

Pocas veces
se encuentra

No se le
encuentra

Excelente
iniciativa

Buena
iniciativa

Regular
iniciativa

Poca iniciativa

No tiene
iniciativa

Cumple a
cabalidad
Totalmente
responsabl
e
Totalmente
eficiente

TOTAL PUNTAJE

UNIDAD DE ESCALAFON UNIDAD DE PERSONAL

Poca actitud

No tiene
actitud
No es
puntual

FICHA DE EVALU ACIN DE DESEMPEO LABOR AL 2014


PERSONAL DE SERVICIO

02. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y


PERMANENCIA

AREA DE
EVALUAC
ION

GRADOS DE VARIACION
APENAS
OPTIMO
DEFICIENTE
ACEPTABLE
2
0
1.5

DESCRIPCION DE FACTORES

Asistencia y puntualidad permanente.

Siempre

Casi siempre

Nunca

Tiene tardanzas injustificadas (durante el mes)


Tiene
inasistencias
injustificadas
no
consecutivas (durante el mes)
Solicita permiso por horas, dentro de la jordana
laboral para atender asuntos particulares
(durante el mes)
Solicita licencia sin goce de remuneraciones
para atender asuntos particulares (contabilizar
en das continuos o discontinuos durante el ao)
Solicita licencia con goce de remuneraciones
por salud (contabilizar en das continuos o
discontinuos durante el ao)
Se ausenta de su puesto laboral para realizar
compras de alimentos durante la jornada laboral
Utiliza el telfono mvil para atender asuntos
particulares durante la jornada laboral

No tiene

Entre 1 a 3

Ms de 3

No tiene

Solo 1

Ms de 2

No solicita

De 1 a 3
veces

Ms de 4

Nunca
solicita

De 1 a 5 das

Ms de 6
das

Nunca
solicita

De 1 a 5 das

Ms de 6
das

Nunca

Lo necesario

Varias veces

Nunca

Lo necesario

Varias veces

3
4

6
7
8

TOTAL PUNTAJE
AREA DE
EVALUAC
ION

DESCRIPCION DE FACTORES

03. COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL

5
6
7
8
9
10
11
12

Se integra a todo el equipo de trabajo con


facilidad.
Contribuye a que el ambiente de su centro
laboral exista buenas relaciones interpersonales
y propicias buen clima Institucional.
Participa en las acciones de comunicacin,
informacin y relaciones pblicas y en trabajos
comunales y/o proyeccin Social.
Capacidad
de
interactuar, participar
e
integracin con otras personas, de manera tal
que posibilite la consecucin de los objetivos
comunes de la Institucin.
Participa en la programacin de actividades
cvicas y comisiones de trabajo.
No miente para salir de apuros o para obtener
ventaja personal. Es recto y cabal en sus actos.
Manifiesta actitudes democrticas y se muestra
solidario con los dems.
Trata con respeto y consideracin a los dems
miembros de la institucin
Posee slidos principios morales, ticos y evita
mensajes acusadores y culpabilizadores.
Promueve sentimientos negativos al interior de
la institucin Educativa
Practica buenas relaciones con sus
colaboradores y superiores
Deja trabajo pendiente para el da siguiente
cuando pudo terminar en el da

13

Tiene criterio en priorizar los trabajos urgentes

14

Como considera su presentacin personal

OPTIMO
2
Siempre

GRADOS DE VARIACION
APENAS
REGULAR
ACEPTABLE
1.5
1
Casi
Algunas
Por obligacin
siempre
veces

BUENO
1.75

DESCRIPCION DE FACTORES

Nunca

Siempre

Casi
siempre

Algunas
veces

Por obligacin

Nunca

Siempre

Casi
siempre

Algunas
veces

Por obligacin

Nunca

Siempre

Casi
siempre

Algunas
veces

Por obligacin

Nunca

Casi
siempre
Casi
siempre
Casi
siempre
Casi
siempre
Casi
siempre

Algunas
veces
Algunas
veces
Algunas
veces
Algunas
veces
Algunas
veces
Algunas
veces

Por obligacin

Nunca

Por obligacin

Nunca

Por obligacin

Nunca

Por obligacin

Nunca

Por obligacin

Nunca

Por obligacin

Siempre

Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
Nunca

Casi nunca

Siempre

Alunas
veces

Mnimamente

Poco

Nunca

Nunca

Casi nunca

Algunas
veces

Por obligacin

Siempre

Mnimamente

Poco

Nunca

Regular

Malo

Muy malo

Siempre
Excelente

Alunas
veces
Bueno

TOTAL PUNTAJE

AREA DE

DEFICIENTE
0

GRADOS DE VARIACION

UNIDAD DE ESCALAFON UNIDAD DE PERSONAL

FICHA DE EVALU ACIN DE DESEMPEO LABOR AL 2014


PERSONAL DE SERVICIO
OPTIMO
0

APENAS
ACEPTABLE
-05

DEFICIENTE
-10

Memos / Cartas y/u otro documento de Llamada


de Atencin por incumplimientos de funciones
emitidas por la Direccin de la II.EE (durante el
ao)

Nunca

De 1 a 2
veces

Ms de 2
veces

Memos / Cartas / Oficio y/u otro documento de


Llamada de Atencin emitida por la DRSET y/o
UGEL Tacna.

Nunca

De 1 a 2
veces

Ms de 2
veces

04. DEMERITOS

EVALUAC
ION

TOTAL PUNTAJE

PUNTAJE EN
NUMEROS

AREAS DE EVALUACION

PNTAJE EN LETRAS

01. HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y


RESULTADOS
02. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA
03. COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL
04. DEMERITOS

TOTAL GENERAL DE PUNTAJE (HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS + ASISTENCIA,


PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA + COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL DEMERITOS)
TOTAL GENERAL PUNTAJE

Tacna,. de.del 20.


FAVORABLE. Ms o igual a 81 puntos
REGULAR. De 71 a 80 puntos
DESFAVORABLE. Menos o igual a 70 puntos

..............................................
Director(a)

..............................................
Sub Director(a)

.........................................................
Representante de Administrativos

......................................................
Representante del CONEI (Docente)

....................................................
Representante de Alumnos

NOTA: La evaluacin servir como elemento de juicio para tenerlos en cuenta en los procesos de contratacin
en caso de ser contratado para el ao siguiente y en cuanto a los nombrados para su file personal.

UNIDAD DE ESCALAFON UNIDAD DE PERSONAL

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