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EVENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACION NOMBRE: ‘CURSO: Total puntos prueba: 31 puntos Instruccién General: ~ Lee atentamente cada texto presentado. - Lee atentamente las preguntas antes de responder. - Marca con una cruz la alternativa en la hoja de respuesta. I- Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 9. Investigacion Descubren que los simios son capaces de planificar el futuro El equipo de cientificos cree que esta capacidad puede haber surgido hace unos 14 millones de afios, cuando los chimpaneés pigmeos, los orangutanes y los seres humanos compartian un ancestro comin. LONDRES, mayo 19.- Cientificos alemanes descubrieron que los chimpancés pigmeos y los orangutanes son animales con capacidad para planificar el futuro. Los investigadores encontraron que estos simios pueden escoger una herramienta que les servira para realizar una tarea posterior, llevarsela, guardarla por un tiempo y volverla a sacar, horas después, para resolver el problema. Muchos sostienen que la capacidad de planificacién es solo un atributo humano. El equipo de cientificos alemanes cree que esta capacidad puede haber surgido hace unos 14 millones de afios, cuando los chimpancés pigmeos, los ‘orangutanes y los seres humanos compartian un ancestro comin. Seguin Josep Call, investigador jefe de! instituto Max Plank de Antropologia Evolucionaria, “estudios previos habian demostrado que chimpancés y otro animales pueden transportar herramientas para resolver un problema en el momento” Pero la principal diferencia, en este caso, “es que cuando se Hevan la herramienta, la guardan y no la usan. Eso significa que ellos anticipan que la van a necesitar después para solucionar algo”, relaté el experto, segén sefiala BBC mundo. 1- Segiin el texto leido, los cientificos descubrieron que: a) Todos los animales tienen capacidad de planificar el futuro. 'b) Que sélo los chimpancés pueden transportar herramientas para resolver un problema. ©) Que s6lo guardan las herramientas sin anticipar que la van a ocupar. 4) Los simios pueden escoger una herramienta que les serviré para realizar una tarea posterior, llevarsela, guardarla por un tiempo y volverla a sacar. 2- El propésito del texto anterior es: a) Informar b) Relatar aventuras c) Entregar reglas d) Expresar sentimientos 3 El texto anterior corresponde a: a) Un poema b) Una leyenda ©) Uncuento 4) Una noticia 4- {Qué funcién del lenguaje predomina en el texto? a) Ap¢lativa b) Emotiva ©) Expresiva 4) Referencial 5- gCuail es la funcién del texto informativo? a) Narrar hechos b) Aportar informacién novedosa ) Informar anécdotas 4) Elaborar noticias 6- El texto informativo debe contener: a) Hechos reales y ficticios b) Solo hechos reales c) Solo hechos ficticios 4) Cualquier tipo de hechos 7- Los hechos que constituyen noticias pueden ser: a) De interés humano, de actualidad b) De conflictos, de relevancia c) Proximos 0 cercanos, raros d) Todas las alternativas anteriores 8- Una frase que completa la informacién que entrega el titulo y va ubicada arriba de este es: a) El epigrafe >) La bajada ©) El cuerpo de la noticia 4) El titular 9-La definicién “Frase u oracién con el impacto de la noticia, debe atraer la atencién de los lectores” a) Cuerpo de la noticia b) Bajada ©) Titular 4) Ninguna de las anteriores 10- La definici6n: “Suele ser el primer pérrafo. Incluye las informaciones esenciales, puede escribirse en negrita o cursiva” a) Epigrafe b) Cuerpo ©) Lead 4) Titular 11- Qué es una infografia? a) Es un texto claro y breve que acompafia a la noticia b) Es un objeto que ilustra, objetos, situaciones, secuencia de eventos que no pueden ser mostrados en una foto. ©) Es la fuete de donde se sacaron los datos de la noticia d) Ninguna de las anteriores 12- La entrevista es: a) Un didlogo entre un entrevistador y un entrevistado b) Un mondlogo ©) Una interrogacién al entrevistador @) Ninguna de las anteriores 13- {Cuall de las altenativas no corresponde a la clasificacién de la entrevista? a) Entrevista noticiosa b) Entrevista de opinién ©) Entrevista de personalidad 0 semblanza 4) Entrevista de periédico 14- La entrevista contiene tres partes: a) La introduccién, el desarrollo y el desenlace b) La introduccién, el cuestionario y el agradecimiento c) La introduccién, el cuerpo y el cierre 4) Las preguntas, el desarrollo y cierre 8. .Cual de los siguientes enunciados no utiliza la coma para intercalar una fre punto) A. Le expliqué cémo era Europa, en especial Inglaterra, de donde provenia. B. Lo inicié en los misterios, pues asi lo veia, de la pélvora y las balas y le ensefié a disparar. C Le di un cuchillo, lo cual le proporcioné un gran placer, y le hice un cinturén del cual colgaba una vaina Como valamos, como adorébamos a Dios, cémo nos relacionabamos y cémo comerciébamos con explicativa? (1 nuestros barcog en todo el mundo. 9. Identifica los afijos y raiz de las siguientes palabras. Luego, construye una nueva palabra con a raiz y otros afijos (1 punto cada una). Palabra Nueva palabra_| fluidez - . igualmente le ~~ a | [provenia i == eee ~ ~ desaparecido -