INSTITUCIN EDUCATIVA

LUIS FELIPE DE LAS CASAS GRIEVE

MOUPILLO PTIPO - FERREAFE

----------------------------------------------------------------------------------------------PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE N 06

DATOS INFORMATIVOS:
UGEL
INSTITUCIN
EDUCATIVA
REA
GRADO
SECCIONES
HORAS
DOCENTE
COORDINADOR

Ferreafe
Luis Felipe de las Casas Grieve Motupillo
Ciencia Tecnologa y Ambiente
VI 1
A B C
2h
William Octavio Piscoya Chanam
Mag. Arnaldo Damin Chero

TTULO DE LA SESIN
La energa: tipos, formas y fuentes
APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencia

Capacidad

Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos.

Comprende y aplica
conocimientos
cientficos y argumenta
cientifcamente.

Indicador

Analiza conceptos basicos sobre la

energia
Clasifica informacin sobre las
fuentes y formas de energia

MOMENTOS DE LA SESIN
Inicio
(15 minutos)
El docente inicia su clase con los saludos respectivos y realiza un comentario sobre la
energa seguidamente forma equipos de trabajo para que lean una informacin sobre los
tipos de energa
El docente verifica en cada equipo el correcto ordenamiento de sus ideas, el docente plantea
las siguientes preguntas: Cules son los tipos de energa?
El docente recibe las sugerencias de los estudiantes, en las que se podrn evidenciar los
conocimientos previos con respecto a la energa.
El docente presenta el propsito de la sesin: La energa
Desarrollo
(50 minutos)
El docente entrega a los estudiantes la ficha informativa (anexo n 1) para responder las
preguntas.
- Qu es la energa?
- Cules son los tipos de energa?

- Es importante la energa para el ser humano?

Los estudiantes elaboran un cuadro comparativo a partir de las ideas principales del texto
ledo, resaltando los tipos de energa.
Cierre
(25 minutos)
Los estudiantes socializan sus trabajos y sustentan sobre la base de evidencias
obtenidas en la informacin la pregunta planteada al inicio de la unidad: qu tipos de
energa existen?
Los estudiantes, en equipo o de manera individual, deben resolver, con ayuda de
fuentes de informacin, las preguntas planteadas.
El docente orienta a los estudiantes en la elaboracin de conclusiones sobre los
aprendizajes adquiridos en esta unidad.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

anexo n. 1
Cuaderno de Ciencia y Tecnologa y Ambiente.
Plumones
Mota
Cinta de pegar
Motupillo, abril del 2015

----------------------------------------Prof. William O. Piscoya

Chanam

------------------------------------------Mag. Arnaldo Damin