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  • Brusilovsky Silvia Criticar La Educacion o Formar Educadores Crc3adticos Cap 2 Ediciones Del Quirquincho Bs As 1992

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    Didáctica de la enseñanza

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    Brusilovsky Silvia Criticar La Educacion o Formar Educadores Crc3adticos Cap 2 Ediciones Del Quirquincho Bs as 1992

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    Oo 3 bees ‘del Quirgintho Bs As. 1442. Il, El problema: formar educadores eriticos 1. Algunos Fundamentos teéricos Hrssilovky- or qué nos planesnoe formar profsonsles revo, con Seni soi eco y caps de rar a abou actividad te se cancer por la cereal ce lot propor ge 6 ‘loafomelon ogy lesivanenteealizan? Eva preccupai tse oigen en expec rotesiongh como aca) otra des ead de ea, pro bi Sctenets pra cura acbeen eo sero tte prt oma cuando gues cores ms jive pele “al vex sen necro fcr mdr exlsno setae dicho, seh twa dre Po ces expiry ates be formar geeraizasones. qu dejo pra as ‘Geum, peti planr ot polena conser Insaco (ues leu cabo a fooacin de ly etn: wan estan ‘Bhexionun ceca Ge at urea qe cmplen enw proyecto de oc fopu Nuea hipess Je waajo—confioafa por exeincia— ero msi, Uno de erator en le gu pops aso pn Se oan esque aa can edcatve que mpi el "en pu i onr re n or a EER se pre cult, Eo svt ctins,aprcde lo exqucmas ‘laine, slain yan que ws par prey sala st ‘mond sot anes suc peggy, as instucoes ea as, peo ent nee apenize ecomcinen de es ae (Gemce's de scold mena y sot Mis especie ‘Ene st cape y salir pra poder prope yar eve el ‘nyt recom pouhe dele sapuesos ue orezan fs pric Paes ‘Uno de mesos sues ox que, a pain 2 conierata pe” eta en no de igcaiones inulin nb des ‘peony expiant fenimeno de a plea ome con popes Serearaaps de mtrecin soc ¥pdapéica que eran de ‘Spend pobvee odd “Esa inerretactoner oben ate. emprendidas ens teins como manfesacines de sseas smb ‘eet consvldoy hatte, manendoe solamente «ivi them apne”, 23. TE slncsin ge edacadord bro, a comunia en que wala sos alunos, cs etal en meas enfque, pg cs ‘Euee sve tenon potas estaba enna stain ea ‘enn bain yore eu ssn arturo rei axineien ‘Ribttone que os scresulzan yen eter san que ean {es pron son pert como miembro e a clin ss go ‘Sean ns cern gence den pbs a eset on as hcen ee medio fn nec co, Lae a caleae Dabo gr Cound se wae cloaca OF one un enequ do cocion popu se conser desule Que vel doce uno Fevtaont cou un ifereniacen que no mplige dsalicacion del ‘Story a pees el aba Se observa, san embargo, qe I ‘Tempectva dos sms Es fens sfrmacion de edad fel os de consgar gue span tandatos” eco ceca es Teddy cl apt ai. Sn embrg, tx esusn sl no 6 ‘ici, es nsmef ja tc sl he ‘Pre perc sin com rlcn or as end is ano ado es pica como pobre pate gue wo 5 lope ‘lion oncom al car ne xa ed pcan ea ‘mest pats one que a pobre es ainda con-re pe vee ‘ic, con pobeza mena (fe Onbe. 186), 3 heron "eli gee debs costae 3 ar 6 prota potion (ve pec ame pce mar esr ge re slo se considera que tin tocaiva prs pc fe to,se etd disput a real cobrenement, Vnsade cones ay que considers ders ener locates as sep ‘aden suncousprobiemsea ue sven sna. ase sh €araciseconic scales cal liga ivera fos de” ‘er lassie eda encente sums intends "fini ues stems ote e ot spect importante a ‘ncepin de edeacitn, que pte nr on foma nurse sease Yer suacions. La ht el esc de sue cidade «Sa ycancepeionessenejanies 3a es Rs dec es ‘is y vee. Pree. ude sr sgntetva sora ty ns usa atta ee svead en gener con ot ‘speeico munde de les edesdors, porque eso aes inca come met [enor ver nsnuce mismo. Ext hia mcs que asm de ples” y "aero eos, 3 "eine tanned a ee ‘Eso cambios en a concen sgl os na sss ‘aesryen is sabe de oven enh eid nue dan ga in en cna de sae aioe os ios "heremo” earal~cean con Ta el eed Siero qa cat decisions “bap nna. gets Sener en nrg ee oj este a bs Sn. ‘toca poems panear aguencg nn” POM Ye i ale aa acters ue aren 3" pte 9 + sCales ton as concen socio picosducata y In xtra ‘ns de cio scaly educating se cntean sina prs nt. ‘etary modifies since eps? set acini eae eae is Pag y er eae. las qs considera deca proto agents sols (come os fpotesionsles. digenes gremiles, policon, basse paca Si en as respuesta ge xpi implcameie,damos 2 estas coesones “coexisen enfoac ees, ello puede drug 3 conte ‘icions ene os propésis msmoso eae Gee los mets clei. au logue pensuos i gut retin Tog hats, val nes fico cambio en ls exon y awed tant, freien prs ‘Yen ta medida en que fe eatin el aan gto os aa ome que se bsauen cubes" spleens fa Tas ques etroces acs las vit mes de a ola evento, ‘epee frmulas pects qu por menos angi oe gee aig fc cnoces. Para planter el problema en ets vominos, nos apyamos en sarinsaofes. Tomamos cs sti ncn i seni Comin Je Grams de pensmiesteo ster enna de Apis Hele sents omit ex siimencin de cotepesres del mando gi Iga 3 ‘once fama fragmenta dipera ques desarln hi ‘sn dl onan eases no spo ‘Aner Hs ennde que el pensaientao siberian eb “rama de sues concimiss ei alia que liamos det md efectvo en la vis codana del modo it htcroneno™ (A Helle 317) pnsaminio pragmatic, cayor cameos somes tt gig: cit ce ra espe yen =e diet gc Ein om a i a ‘Siri its dee ney dein mon Cale pe. Rane wes “cadet N ccnp Coasts aa mo verdes o echo evident o peso proc en scons pt ‘spectre tenia la concn gusts lige ovo lene ‘Sin ahr que eee os ene sce chitcor 9 iia ‘itil de Is oda concen. Enos coco uenn en Ce Supe de qe hay un saber que ease sos tenbro eur sada (rents eel mundo, rele! problemas pero no proponent pension def ean, posse pss po ao que #! neo ita ‘Sencar “vile, qu la fomatfonmées Se vaiad a Solo evel sin que anti crn Es mean gue sel I aia, obtcoizan s compen sone impiden acta sce ls cons excuses. Fs eran. ‘ede mcnes mo es nea homeo “connie n rosso cata hiércaente varia y variable, cee inet, ales 7 prcicas sa asilasy ilizaios por los genie oc, Sez el gr gue gcupan on el poem y la easone Se ods, Sta paiacisn de na encepi del undo periecOhesir, 2 apne sus iad sei, forma aes de era paticoeconcniea" Pl As 267 rene made poder puede no (itans 13D. Ti aplicacin de ee efous taco anes problems ns hae east qu es Sapo ome qe I exes eaianyatean en Scurmvassstacsne, ponder corer ste contre er ‘or anenos cn lewis, so ttn a conensos desea amd que coaen con ln aad y pus a mr iii. 1s, rue sti Ged To ee ue aament To eles ‘Urswefeca, Es importante seat gis los contends él seme (Serge cent nu san hts Semin De socologa, tomas ene e hal us oe pee compat con sae tend cominy ier cotdiane die sates ‘uel peta socal est eseyctuaa Is haba. sirens de ep ‘hone uate evacuees de onan percep cin. gu orzanian cl ensamieno ys pelts etn icorpados $aens sot de mo al qe et pee seabird, Sen $s efiacisprecament al beth de Se uh az caret, 50 fu corncuraia qu fnconn camgyrerctre ech (Bou ‘ea, 1972, 1980) Son sites snes poo indices, ewe ‘ae comune qe fonda concern deat a colle ‘Gr Ge veins del mand ean grupo soci Et concep nos ta ‘el pnt de nersecin deo piolrico 1 soil y hace eflerencia ‘mama de pensar e ere a eld cob, qu st ons {rid soisnete y que e icopoata pre nv, Sep Ys ‘Sin que eigen sched Onl, Den Mowe), 2. Algunas precisiones conceptuales utr de os concepos mencionads fonslanosinerogaes ‘testo wabap. Qué entendo, af, por seni comin, “copac tic cbc “pacts eves “pe Ol eno com 3 inp is Eel esto eee capt, dsarolan t espuestas ue mos tor alana Are deposi yresneseaw her an ata ‘in um qu spines ps mo oorendan a cr presen ‘kesvinclaas Tes problemas gue haa shor examos pean. Ad esol ts coceptes, eds hel ex emis genera, 8 tendons wantrameste de ne darobeos" la yoes yl es acide fs qu nos eens ae (yep spe, rtomarmae Stevamets mir delat, selena dl nebo con ses {Lo qe sz en eve caption doe pares el rine, hago ‘ma pomacion en mites gnc Je md al ue defines Dedin oper «ote campo de saa eri y eg dx Uh enogu psec genera. ino gue em scaen pode tre Sessa, ori plato gener apr eat exten de sis ences nso assets de fargo Se decent, i Sin nis mac lend y pris ‘Al comer responder as prepunasprecdcnesy tanto por secede como polo qa even enpre oes nea, ot vino en necesad de desl cue concep “sti om” “ten seid" ambos usizados por A. 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