Cuando se comunica con su hijo, puede que escoja muy bien sus

palabras; pero no olvide que la mayor parte de la comunicacin

ocurre sin palabras.
La comunicacin no verbal incluye expresiones faciales, lenguaje
corporal, contacto corporal, contacto visual, espacio personal y tono
de voz.
Por qu es importante la comunicacin no verbal?
Dar mensajes no-verbales positivos puede mejorar la
relacin con su hijo, y aumentar la conexin en su
familia. Por ejemplo, a la mayora de los nios les gusta
ser abrazados y besados. Este lenguaje corporal clido,
enva un mensaje no-verbal que dice que usted quiere
estar cerca de su hijo(a).
Algunos nios(as) con necesidades especiales por
ejemplo, con algn trastorno del espectro autista, o
dificultades sensoriales- puede que tengan problemas
con el contacto fsico.
Por otro lado, la comunicacin no verbal negativa, por ejemplo, usar un tono de voz grun o
fruncir el ceo mientras juega con su hijo, puede enviar el mensaje de que en realidad usted no
quiere estar ah.
Por lo tanto, hacer coincidir su comunicacin verbal y no verbal hace que sus palabras sean ms
efectivas. Por ejemplo, un profesor puede explicar un problema matemtico usando sus manos
para mostrar la forma y el tamao de algo.
Pero cuando el mensaje verbal y no verbal no calzan, su hijo puede que se quede solo con lo no
verbal; despus de todo, lo que ves es lo que recibes. Su hijo aprende mucho de la comunicacin
no verbal observndole a usted. Por ejemplo, si usted se acerca de manera relajada a otras
personas, es ms probable que su hijo haga lo mismo.

Maravilloso

Como utilizar el lenguaje corporal y el tono de voz

Aqu hay algunas ideas sobre cmo utilizar el lenguaje corporal y el tono de voz para enviar
mensajes no verbales tiles y positivos al hablar con su hijo(a):

Tocarle el brazo le dice que usted se interesa y se preocupa. Un abrazo construye

conexin emocional.
Contacto visual frecuente significa que usted est escuchando y est preparado(a) para
compartir lo que siente y conectarse con su hijo(a). Mirar a su hijo significa tienes toda
mi atencin y eres importante para mi. Bajar al nivel de su hijo es una muestra de que
usted quiere estar cerca, y le ayuda a sentirse ms seguro(a).
Reflejar a su hijo(a): es cuando usted usa la misma expresin facial o tono de voz de su
hijo. Puede elegir reflejar a su hijo(a) cuando a usted le guste lo que su hijo(a) dice o hace.
Esto tambin enva un mensaje de que usted intenta entender cmo l/ella se siente. Por
ejemplo, si su hijo sonre, usted le sonre de vuelta. Esto ayuda a mejorar la conexin
emocional con el tiempo.
Ser consciente de su propio lenguaje corporal y tono de voz cuando le habla a su hijo(a) o
a otros, le ayuda a su hijo a desarrollar buenas habilidades de comunicacin no verbal. Por
ejemplo, si utiliza un tono de voz agradable, una postura corporal y expresin facial
relajada, ser atractivo(a) para su hijo(a).

A los nios suele costarles ms interpretar las expresiones

faciales que a las nias. Puede ayudar a su hijo reforzando su
comunicacin con un contacto visual consistente y su tono de
voz. Por ejemplo, puede decirle Juanito, es bueno que vayas a
andar en bici con Mara, pero cuando se empiece a oscurecer,
tienes que volver a la casa. Mire a su hijo a los ojos y utilice
un tono de voz claro cuando se lo diga.
Ser consciente de la comunicacin no verbal
Los juegos familiares pueden ser una forma entretenida de entender la comunicacin no verbal
que tienen como familia.
Por ejemplo, puede probar grabar en video una conversacin familiar, y despus verla juntos. Vea
quien puede identificar la comunicacin no verbal, cosas como toques, abrazos, gestos, contacto
visual, etc.
Luego pueden discutir respecto de si el lenguaje no verbal coincide con las palabras. Si ve algo que
no le gusta de la forma en la que se comunica, por ejemplo, no mirar a su hijo cuando el/ella le
habla, es mejor que cambie esto en el futuro.
Otra idea es intentar ver televisin sin volumen, y ver si usted o su hijo pueden averiguar lo que
est pasando.
Tambin puede turnarse con su familia a la hora de comer y practicar con distintos tonos de voz
para decir las cosas, por ejemplo, me pasas la ensalada? usando un tono de voz grun, y
despus uno amable.

Momentos para ensear y manejar la conducta

Todos los das habrn momentos en los que usted puede guiar la comunicacin no verbal de su
hijo. A esto se le llaman momentos para ensear.
Por ejemplo, si su hijo se para muy encima de un amigo, y su amigo se ve incomodo, o retrocede,
ese es un momento para ensear. Puede recordarle con suavidad a su hijo que debe darle espacio a
su amigo, por ejemplo Pedrito, dmosle ms espacio a Pablo dando un pazo atrs. Muy bien,
ahora Pablo tiene ms espacio.
Cuando note que su hijo hace lo que usted le pidi, por ejemplo, en la fiesta de un amigo, elgielo.
Por ejemplo, Daniela, me gust cmo le diste espacio a Emilia para que abriera sus regalos en la
fiesta.
La comunicacin no verbal puede ser til cuando la distancia o los ruidos hacen difcil hablar. Por
ejemplo, puede darle a su hijo una sonrisa y un pulgar arriba cuando reciba un premio en el
colegio o ayude a un amigo en el patio. Si ve algo que no le gusta, puede mover su cabeza y hacer
un pulgar abajo.
Si necesita disciplinar a su hijo, puede utilizar un tono de voz y expresin facial de que es firme,
pero que lo quiere. Por ejemplo, Hugo, has sido muy rudo con tus amigos. Por favor mantn tus
manos cerca de ti.
Es ms fcil decirlo que hacerlo cuando su hijo hace algo divertido pero inaceptable, por ejemplo,
mam tiene cabeza de papa, puede que a usted le den ganas de rerse, pero es ms probable que
su hijo entienda que esa conducta no es aceptable, si sus palabras y lenguaje no verbal coinciden.
Por lo que intente mantener una cara seria y decirle algo como en nuestra familia nos hablamos
bien entre todos.