Está en la página 1de 54

REA DE FORMACIN Y DESARROLLO DOCENTE

Taller de Docencia Universitaria


Cmo hacer presentaciones efectivas en las clases?:
Asegurando la calidad y efectividad de los procesos formativos de pregrado

Valparaso, 16 de Enero 2013

Vicerrectora Acadmica
Direccin de Desarrollo Curricular y Formativo
Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria

AGENDA
Primera Parte
1. Introduccin
2. Diseo (fases del diseo tcnico-pedaggico, planificacin)
3. Diseo grfico (portada, fondo, imgenes, colores,
tipografas)
Coffee Break
Segunda Parte
1. Elementos grficos y visuales
2. Consideraciones presentacin efectiva
3. Secuencia didctica (inicio, desarrollo y cierre)
Cierre

OBJETIVOS
Objetivo general
Conocer, utilizar y confeccionar una presentacin que
presente
caractersticas
tecnolgicas
atractivas,
sustentadas en una propuesta pedaggica clara e
intuitiva.
Objetivos especficos
1. Conocer la etapas de planificacin previo a una
presentacin.
2. Conocer y utilizar elementos grficos y audiovisuales
para presentaciones efectivas.
3. Aplicar secuencia didctica en presentacin en base
a orientaciones tcnico pedaggicas.

CONTEXTO EDUCATIVO
Cambio paradigmtico: educacin
centrada en el estudiante.
Evolucin constante en un mundo
globalizado.
Concepcin de aprender a aprender.

Nueva concepcin de la educacin,


aprendizaje significativo.

En la PUCV:
Plan estratgico
Formacin de calidad para
la retencin, promocin e
inclusin de los estudiantes
universitarios

Introduccin, Diseo Pedaggico


y Diseo Grfico

INTRODUCCIN
Nociones Previas

INTRODUCCIN
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) pueden
contribuir al acceso universal a la educacin, la igualdad en la
instruccin, el ejercicio de la enseanza y el aprendizaje de calidad y
el desarrollo profesional de los docentes, as como a la gestin
direccin y administracin ms eficientes del sistema educativo.
Fuente: UNESCO (2011)

INTRODUCCIN
La base de la elaboracin de una presentacin es el diseo didctico.
Cambio de
paradigma
Nuevos
desafos

TIC

Sociedad del
Conocimiento

Aprendizaje Significativo

ACCESO AL AULA VIRTUAL


1. Ir a http://formacionaulavirtual.ucv.cl/
2. Ingresar Usuario (RUT completo) y Contrasea (RUT sin Dgito
Verificador).
3. Est dentro del Aula Virtual de Formacin.

DISEO TCNICO PEDAGGICO


Fases

PLANIFICACIN
Nos referimos con planificacin a la sistematizacin previa a la
confeccin de la presentacin.
A propsito de ello se deben considerar los siguientes aspectos:
Definicin de Objetivos y
Aprendizajes Esperados

Bsqueda de
materiales

Seleccin de ideas
principales

DISEO
Se refiere a los elementos grficos que debe contener una presentacin,
los cuales deben estar asociados al contenido.
Coherencia

Uso de
imgenes

Uso de
plantillas

DESARROLLO
Se refiere al proceso de integracin entre los contenidos y los elementos
grficos y didcticos.

Secuencia
Didctica

Diseo

Contenido

APLICACIN
Se refiere a la exposicin propiamente tal, la cual debe reflejar los
elementos indicados anteriormente.

Secuencia
Didctica

Oratoria

Actividades

EVALUACIN
Se refiere al proceso de verificacin de conocimientos adquiridos.

Diagnstica

Formativa

Sumativa

DISEO GRFICO
Nos referimos con diseo al modo de visualizacin que la presentacin
debe considerar.
Las presentaciones efectivas en diseo deben tener en cuenta los
siguientes aspectos:
Utilizar plantillas sobrias.
Incluir logo institucional.
Coherencia grfica.

SOBRIEDAD

ATRACTIVIDAD

LEGIBILIDAD

PORTADA
Predominio visual del ttulo.
Combinacin de colores sobrios, pero que capten la atencin.
Una o dos imgenes representativas del tema.
Nombre y logo institucional.

FONDO

Practiquemos (Creacin de una Portada)

Diseo sobrio que


permita insercin de
imgenes y frases

Evitar los colores que


generen contrastes

FONDO
Incorporar fondos claros con imgenes y textos oscuros.
No utilizar ms de dos diseos de fondo por presentacin.
Puede utilizar una imagen difuminada de fondo.

COLOR
Orden de visualizacin de una dispositiva.
Negro sobre blanco
Negro sobre amarillo
Azul sobre blanco
Verde sobre blanco
Amarillo sobre negro
Blanco sobre negro

Blanco sobre azul


Blanco sobre verde
Blanco sobre rojo
Rojo sobre amarillo
Rojo sobre blanco
Verde sobre rojo

DISEO GRFICO (COLOR)

DISEO GRFICO (COLOR)

COLOR

NDICE HIPERVINCULADO
Toda secuencia didctica debe ir ordenada con un buen ndice.
Es importante pues permite visualizar los contenidos de una
presentacin de manera sinttica.

TTULO PRINCIPAL O SECCIN

Seccin segundaria

Seccin terciaria

SEGUNDO TTULO O SECCIN

Seccin segundaria

Seccin terciaria

IMGENES
Utilizar imgenes de calidad.
Puede utilizar la herramienta para extraer fondos de imgenes.
Aplicacin de efectos visuales a imgenes
Puede utilizar conos en 3d atractivos
1. http://www.iconarchive.com
2. http://www.iconfinder.com

TIPOGRAFA

Evitar tipografas exticas

Tipografas recomendadas

TAMAO LETRAS
Destacar
puntos
importantes

Contenido:
Entre 20 y
32 puntos

Ttulo: Entre 30 y
40 puntos

ACTIVIDAD
Generar una plantilla de presentacin.
Practiquemos (Creacin de una Portada)
Descargar portada de ejemplo
Web para descargar imgenes
Practiquemos (Edicin de Fondo)
Practiquemos (Color)
Practiquemos (ndice)
Practiquemos (Imgenes)
Practiquemos (Tipografa y Tamao)

Elementos grficos y visuales

USO DEL SMARTART


Los grficos SmartArt otorgan color, forma y mayor expresin al texto
y los datos. Son fciles de usar.

TABLAS Y GRFICOS
Los grficos y tablas, por lo general, se emplean para presentar
informacin estadstica. Los elementos mnimos bsicos que deben
contener son:
Tema: ttulo, subttulo, nmero de cuadro si corresponde.
Datos: variables y unidades de medida, en caso de nmeros evitar los
decimales.
Fuente: autor, ao, nombre e institucin.
TTULO DE LA INFORMACIN

INDICADORES

INDICADORES

INDICADORES

Datos

Datos

Datos

Datos

Datos

Datos

Fuente; autor, ao, nombre e institucin.

TABLAS Y GRFICOS

ELEMENTOS MULTIMEDIALES
De preferencia los videos no deben sobrepasar los 5 minutos.
El video se debe utilizar a modo de apoyo a los contenidos.
Usted puede
download.es/

descargar

videos

de

youtube:

http://www.force-

ACTIVIDAD
Generar una elementos grficos y visuales.
Practiquemos (Insertar SmarArt)
Practiquemos (Insertar Tabla y Grfico)
Practiquemos (Insertar Video)

Consideraciones para una


presentacin efectiva

ELEMENTOS GENERALES
Evitar saturacin.
Incorporar Ilustraciones.
Una idea principal por diapositiva.
6 lneas de textos.
6 a 9 palabras por lnea.
30 a 40 palabras por diapositivas.

MS CONSIDERACIONES
Evaluar los sonidos y las transiciones.
Evitar exceso de animaciones.
Utilizar numeracin y vietas.

COMPLEMENTAR CON

EJEMPLOS

ILUSTRACIONES

ANALOGAS

CONTRIBUYE AL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

ASPECTOS ACADMICOS

CITAS

REFERENCIAS
CONFIABLES

LIBROS DE
TEXTOS

CONTRIBUYE A LA
RIGUROSIDAD EN
EL CONTENIDO

PRESENTACIN EFECTIVA
No olvide que su presentacin debe contener:
COHERENCIA

UNIFORMIDAD

EQUILIBRIO

INTERRELACIN

PRESENTACIN
EFECTIVA

Secuencia didctica
Inicio, Desarrollo y Cierre

ESTRUCTURA DIDCTICA
DE UNA CLASE
INICIO

Motivacin

Ap. esperados

Objetivos

Ap. previos

Contenidos

Estrategias de
enseanza

Actividades

DESARROLLO

CIERRE

Participacin
activa

Problematizacin

Metacognicin

Sntesis

Evaluacin

Se explicita lo
aprendido

INICIO
Conocimientos
Previos

Elementos
motivacional

INICIO

Objetivos y Ap.
esperados

Presentacin
del Tema

INICIO
Se sugiere crear una diapositiva por
cada punto anterior.
En
cuanto
a
los
elementos
motivacionales se pueden mostrar
imgenes,
videos
o
elementos
multimediales.
Una segunda opcin es crear una tabla
con los elementos iniciales.

Tiempo sugerido:
10 minutos

DESARROLLO
Contenidos

Uso de
elementos
multimediales

Estrategias de
enseanza

DESARROLLO

Se incentiva a la
participacin

Problematizacin

DESARROLLO
Contenidos: Solo deben ser frases e
ideas principales.
Uso de elementos multimediales:
Utilizacin de imgenes acordes con las
ideas principales de la diapositiva.
Recuerde! Solo son de apoyo.
Puede proyectar un video en esta
seccin que no superen los 5 minutos.
Problematizacin: Formulacin de
preguntas que lleven a la discusin.

Tiempo sugerido:
40 minutos

CIERRE
Conclusiones

Evaluacin

CIERRE

Actividad de
aplicacin

Metacognicin

CIERRE

Conclusiones: Puede enumerar sus


conclusiones o simplemente elaborar una
conclusin general.

Evaluacin:
Reconocer
habilidades en el proceso.

Actividad de aplicacin: Aplicacin de los


conceptos y conocimientos adquiridos

Metacognicin: Planificar qu estrategias


se han de utilizar en cada situacin (de
aprendizaje), aplicarlas, evaluarlo para
detectar
posibles
fallos,
y
como
consecuencia... transferir todo ello a una
nueva accin o situacin de aprendizaje.

fortalezas

Tiempo sugerido:
20 minutos

ACTIVIDAD
Generar un presentacin efectiva considerando:
Elementos de planificacin.
Diseo grfico (portada, fuente, etc.) e insercin de multimedia.
Todo lo anterior, basado en secuencia didctica

Cierre

MATERIALES DE APOYO
En el aula virtual se encuentra un set de materiales que usted podr
utilizar libremente en sus presentaciones.
Plantillas PowerPoint

Imgenes (siluetas)
conos de expresin

FUENTES BIBLIOGRFICAS
1.

Trujillo Norman, Criterios tcnicos y pedaggicos para el diseo desarrollo y


aplicacin de materiales educativos, UOL, 2010

2.

Guevara Oracio, Generar un diseo didctico efectivo en presentaciones


Power Point, Universidad Mesoamericana, 2010.

3.

Kawasaki, G. (2009) Guy Kawasaki 10-20-30 Presentation Rule


Recuperado 19 de octubre, de
http://www.youtube.com/watch?v=liQLdRk0Ziw. 2009.

4.

Mojgan Afshari, Kamariah Abu Bakar, Wong Su Luan, Samah, B. A., & Fooi,
F. S. Factors affecting teachers use of information and communication
technology. International Journal of Instruction, 2009.

5.

Red Eduteka, Consejo de los expertos para realizar presentaciones


efectivas, 2002.

6.

Martinez Giovanni, Gua Prctica Para Hacer Exposiciones Exitosas, 2007.

REA DE FORMACIN Y DESARROLLO DOCENTE


Taller de Docencia Universitaria
Web 2.0 en el Aula Virtual:
Uso de recursos multimedia de imagen, audio y video

Valparaso, 8 de Enero 2013

Vicerrectora Acadmica
Direccin de Desarrollo Curricular y Formativo
Unidad de Mejoramiento de la Docencia Universitaria

También podría gustarte