MOMENTO 2, INFORME FINAL ACTIVIDAD COLABORATIVA CURSO

MULTIMEDIA

Presentado por:
Jorge Asdrbal Tamayo Cdigo 11.188.444
Danis Manuel Martnez Cdigo

Multimedia 301123 grupo 33

Tutor: VCTOR FERNANDO CAN

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD CEAD JAG

Bogot, 29 marzo de 2015

OBJETIVOS

Afianzar los conocimientos adquiridos durante el estudio de las unidades I y II del

presente curso, a travs del desarrollo de una serie de actividades como lo son la
realizacin de una animacin con el uso de la aplicacin Scratch.

Identificar la utilidad del producto multimedial especialmente en la aplicacin en

entornos educativos y definir ejemplos concretos de aplicacin.

Identificar las posibles repercusiones que tiene el producto multimedia en los

distintos enfoque pedaggicos y el papel que juega dentro de cada enfoque.

ENLACE AL LIBRO DIGITAL

http://www.calameo.com/read/0042664154a26f91d302a

CONCLUSIONES
La realizacin del trabajo deja un gran nmero de conclusiones dentro de las
cuales se mencionaran las de mayor impacto segn las experiencias obtenidas
por los autores.
Fue posible Identificar la utilidad del producto multimedial especialmente en la
aplicacin en entornos educativos y definir ejemplos concretos de aplicacin.

Se concluye que los recursos multimedia son cada vez utilizados como
herramientas complementarias con las cuales se pretende y logra no solo
incentivar sino mostrar y dar a entender de una manera clara e intuitiva el o los
objetivos propuestos.
Fue posible Identificar las posibles repercusiones que tiene el producto multimedia
en los distintos enfoque pedaggicos y el papel que juega dentro de cada enfoque
como lo son el Constructivista o el Cognitivo.

Se concluye que el uso de textos, voz, video e imgenes conlleva al uso o

creacin de productos multimedia de manera inherente.
La utilizacin de productos multimedia en el mbito educativo se convierte en
herramienta de alto impacto en la comunidad estudiantil, no solo en la exposicin
de materiales educativos de forma textual o visual sino tambin con el uso de
simuladores los cuales permiten interactuar y as obtener datos simulados que
permiten un mejor entendimiento de los fenmenos objetos de la simulacin los
cuales de forma textual seria mucho ms complejo entender.