Plan Comunal

de Seguridad Pública
C O B I E R N OD E C H I L E
M I N I SE
f R I OD E LI N T E R I O R
Angol
E s u n p r o g r a m ad e G o b i e r n oi m p l e m e n t a d oe n t r e l a D i v i s i ó nd e
S e g u r i d a dP ú b l i c ad e l M i n i s t e r i od e l I n t e r i o ry l a M u n i c i p a l i d a d e
Angol, destinado a apoyar los esfuerzos locales para construir
u n a c o m u n am á s s e g u r a .
Se destinan recursos financieros y asistencia técnica para
ejecutaraccionesy proyectosorientadosa la prevencióndel delito
y l a v i o l e n c i ac o n p a r t i c i p a c i ó nd e l a c i u d a d a n í ay p r i n c i p a l e s
i n s t i t u c i o n e sl o c a l e s .
Algunas accionesrealizadasen materiade prevenciónsituacional:
. Recuperación de espaciospúblicos(habilitaciónde áreas
v e r d e se i m p l e m e n t a c i ó
dne mobiliario)
. lluminación peatonaly espaciosabiertos
. Alarmascomunitarias
. Aparcaderos de bicicletas
. lmplementación de sistemade televigilancia
. Radiosde largoalcanceparazonasrurales

Algunas accionesrealizadasen materiade prevenciónsocial:

. Reunionesinformativas y talleresparajuntasde vecinosy
comités
. Articulaciónde la red públicalocalen materiade prevención
y controldel delito
. Capacitación a serviciospúblicosen materiade prevención
. Creacióndel Centrode Prevención del delito(CEPREDE)
que aborda a travésde la promocióny atenciónpsicosocial
temáticascomo:menoresen riesgosocialcon familias
infractorasde ley y violenciaescolar

a
EEI
133 /
DENUNCIA
Carabinerosde Chile
(45) .
46 6411 (45)46 6412

Policíade Investigaciones
134| (45)71 1243. (45)71 6430
(45)46 7159
CEPREDE
ORIENTACION
Plan Comunalde Seguridad
Pública

(45) 46 4436
$, MinisterioPúblico
No esfásso/o.....
Pu B L''o
( 4 5 )7 1 g 1 2 o
 CEPREDE
Prevención y abordaje de yiolencias en
establecimientos educacionales
Su objetivogeneral es prevenirla vlolenciaal interiorde las instiiucioneseducativas
por medio de la instalaciónde herramientasy/o sistemas instiiucionalespara la
resclución pacífica de confiictos entre los distintos actores que hacen parte de
ellas.
Objetivos específicos:
. Desarrollarcompetenciasinstitucionalespara el abordaje de siluaciones de
violencia y crisis al interior de la comunidad educativa
. Habilitar actores claves de la comunidad educativa en competencias de
resolución pacífica de conflictos, promoviendo su apiícación en el ámbito
de la comunidad escolar {profesores, asisientes de la educación,
esiudiantes.familias)
. Generar alianzas con la comunidad local y sus organizacionespara la
prevencióny manejo de siluaciones de vioiencia por parte de los actores de
ta comunidadeducativa.
. Brindar atención personalizaday especializadaa los casos más complejos
de violencia escolal cuando la resoiución pacífica no sea suficiente.

¿Qué hacer si existe violencia en tu relación?

. Reconocerel problemay considerarlo seriamente
. Conversacon tu polol@y decide que la yiolencia debe terminar
. Dejade justificarla violencíadiciándoteque a vecesiu l@ provocas
con tu actilud
' Nadajustifica el uso de violencia
. Decirlefirmementelo que tú no quieres hacer
. Conversarcon alguienque de confianza,Lo importante es que
rompasel silencio
. lnlégratea actividadesque te foüalezcancomopefsonas
. No ie aisles y buscaayuda
. Llamao recürrea instituciones de tu comunidad

Mito o Realidad
llllitoCuandote enamcrasno hay nadamás importante,
RealidadCuandotú te enamcras,tú importas,él importa,ella irnpoitay
el restode tu vidatambiénimporta.
Milo Sino fueracelcs@,significaría que no me quiere,
Realidad Cuandotú ie erarnoras,tú irnpcrtas,él importa,ella importay
el resto de tu vida lambiénimporta.
oGobiemo, ltÁunklio
lTú por u¡ Cfril¿ rlrás Segurv"
SUMATE I
por unChiierF
I s€gtFo
tuln@e Se8ridad Públia