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Teoria General de Sistemas
Teoria General de Sistemas
INDICE
4.1 Introduccin
4.2 Antecedentes de la Teora General de Sistemas
4.3 Cul es el enfoque de la Teora de Sistemas?
4.4 Premisas y marco conceptual de la TGS
4.4.1 Premisas
4.4.2 Definiciones de sistema
4.5 Clasificacin de los sistemas
4.6 Sistema abierto
4.7 Sistema cerrado
4.8 Elementos sistemticos
4.8.1 Objetivo
4.8.2 Entrada
4.8.3 Salida
4.8.4 Ambiente
4.8.5 Totalidad
4.9 Propiedades de los Sistemas
4.9.1 Retroalimentacin
4.9.2 Sinergia
4.9.3 Entropa
4.9.4 Homeostasis
4.10 Aplicacin de la Teora General de Sistemas
4.11 Resumen
4.12 Conclusin
4.13 Temas de discusin y preguntas
4.14 Bibliografa
4.1 INTRODUCCIN
Los sistemas siempre han estado presentes en todos lados, desde las clulas, un
reloj, el cuerpo humano, etc solo que hasta un tiempo a la fecha se le dio ms
importancia al estudio de estos, dndole una definicin de que es un sistema,
como est compuesto, que aplicacin tienen y como se identifican, naciendo el
pensamiento sistemtico, que naci a mediad de que las personas han imaginado
nuevas formas de establecer una diferencia practica (OConnor, 1998), como
Bertalanffy, al que le nace la idea por la no existencia de conceptos y elementos
para estudiar a los seres vivos, y se relaciona despus con un proceso, el
enfoque que se le da a este proceso llamado Teora de Sistemas, depende desde
el punto de vista de quien los estudia y los relaciona con las disciplinas de su
conocimiento, por ejemplo, Aristteles de que el todo es ms que la suma de sus
partes, sirvieron a galileo Galilei del siglo XVII para defender sus tesis que la
tierra no es el centro del universo, Ludwig Von Bertalanffy sealo que no existe
elemento fsico o qumico independiente, ya que todos estn integrados en
unidades relativamente interdependientes. Boulding concibe dos enfoques: el
epistemolgico, y el emprico, siendo, matemtico, bilogo y economista,
respectivamente, le dieron a la definicin de sistema, enfoques diferentes ya que
lo vieron desde el punto de vista de la disciplina en que ellos estaban inmersos,
as pues cada uno de nosotros puede darle diferente enfoque, Boulding, a partir de
esto dio una jerarqua que se estudiara ms a fondo, que sirven para sealar los
vacios del conocimiento, y no dar por sentado que todo es absoluta verdad, y as
poder aportar a l, es as como va evolucionando esta teora, por supuesto para la
mejor comprensin de esta en necesario conocer algunos conceptos que
caracterizan a un sistemas como tal, como es, la entrada, salida, objetivo,
retroalimentacin, ambiente, entropa, homeostasis, totalidad, etc. que nos
ayudaran a la comprensin de cada uno de los sistemas que se dan en la
clasificacin, por ltimo se mencionaran diferentes disciplinas que utilizan que
utilizan, han sido complementadas o han surgido a partir de los planteamientos de
la Teora general de sistemas.
2. Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se
examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas,
generalmente en los inmediatos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un
proceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el
intercambio cesas, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de
energa.
3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas
biolgicos y mecnicos esta afirmacin es intuitiva. Por ejemplo, los tejidos
musculares se contraen por que estn constituidos por una estructura celular que
permite contracciones.
Que:
(Ramirez, 2002)
4.8.1 Objetivo
Los Objetivos son conocidos como Propsitos, Finalidades, Logros, Misiones,
Visiones o Metas; la denominacin depende del alcance de los mismos y/o del
momento en el tiempo para el cual son definidos.
Los objetivos determinan el funcionamiento del sistema, para lograrlos deben
tenerse en cuenta tanto los elementos, las relaciones, como los insumos y lo
producido por el mismo, de manera que estn coordinados y el sistema tenga
validez y significado.
El enfoque de sistemas y la aplicacin de los procesos que plantea dependen de
la definicin de los objetivos del sistema, para luego identificar la mejor manera de
lograrlos de forma que todos los aspectos involucrados se den de modo ptimo.
Los objetivos permiten cohesionar todos los aspectos relacionados con el sistema.
Algunos ejemplos de objetivos son:
Lpiz: Un lpiz puede ser utilizado para escribir, borrar, hacer experimentos,
sealar y darle uso al sacapuntas
Poema de amor: Un poema de amor tiene como objetivos enamorar a una
mujer o a un hombre, y suscitar diferentes emociones en la persona que lo
lee
Mapa conceptual: Servir de elemento para hacer resmenes y esquemas, y
como herramienta de negociacin de significados en una clase
Computador: Un computador puede ser utilizado para procesar informacin,
como elemento de comunicacin entre las personas, y como herramienta
de enseanza
Curso de Teora de Sistemas: Su objetivo plantea que los estudiantes
aprobados estn en la capacidad de aplicar algunos conceptos bsicos de
la TGS a sistemas con un grado especfico de complejidad
4.8.2 Entrada
Es todo aquello que el sistema recibe o importa de su mundo exterior. Tambin se
conoce con el trmino Input. Visto el sistema como un subsistema de otro mayor
que lo contiene, las entradas pueden ser consideradas como las relaciones
externas de ese sistema con otro.
El sistema recibe entradas para operar sobre ellas, procesarlas y transformarlas
en salidas.
Como ejemplos de entradas a sistemas se pueden considerar los siguientes:
4.8.3 Salidas
Es el resultado final de la operacin o procesamiento de un sistema. Se puede
hacer referencia a la salida utilizando el trmino Output.
Los flujos de salida le permiten al sistema exportar el resultado de sus
operaciones al medio ambiente.
Algunos ejemplos de salidas de sistemas son:
4.8.5 Totalidad
La palabra Entropa viene del griego entrope que significa transformacin o vuelta.
Es un proceso mediante el cual un sistema tiende a consumirse, desorganizarse y
morir. Se basa en la segunda ley de la termodinmica que plantea que la prdida
de energa en los sistemas aislados los lleva a la degradacin, degeneracin,
desintegracin y desaparicin.
Para la TGS la entropa se debe a la prdida de informacin del sistema, que
provoca la ausencia de integracin y comunicacin de las partes del sistema.
Aunque la entropa ejerce principalmente su accin en sistemas cerrados y
aislados, afecta tambin a los sistemas abiertos; stos ltimos tienen la capacidad
de combatirla a partir de la importacin y exportacin de flujos desde y hacia el
ambiente, con este proceso generan Neguentropa (entropa negativa).
La neguentropa surge a partir de la necesidad del sistema de abrirse y
reabastecerse de energa e informacin (que ha perdido debido a la ejecucin de
sus procesos) que le permitan volver a su estado anterior (estructura y
funcionamiento), mantenerlo y sobrevivir.
4.9.3 Retroalimentacin
Se conoce tambin con los nombre de Retroaccin, Realimentacin, Reinput o
Feedback. Es un mecanismo mediante el cual la informacin sobre la salida del
sistema se vuelve a l convertida en una de sus entradas, esto se logra a travs
de un mecanismo de comunicacin de retorno, y tiene como fin alterar de alguna
manera el comportamiento del sistema. Otros la consideran como un retorno de
los efectos de una accin que influye al sistema en el siguiente paso.
Un esquema de un sistema con retroalimentacin es el siguiente:
AMBIENTE
Entrada
Proceso
RETROALIMENTACI
Salida
4.9.4 Homeostasis
El trmino proviene de las palabras griegas homeos que significa semejante y
statis que significa situacin. Para Cannon a quien se le atribuye el trmino, la
homeostasis es el ensamble de regulaciones orgnicas que actan para mantener
los estados estables de los organismos.
En otros trminos, es la capacidad de los sistemas de mantener sus variables
dentro de ciertos lmites frente a los estmulos cambiantes externos que ejerce
sobre ellos el medio ambiente, y que los forzan a adoptar valores fuera de los
lmites de la normalidad. Es la tendencia del sistema a mantener un equilibrio
interno y dinmico mediante la autorregulacin o el autocontrol (utiliza dispositivos
de retroalimentacin).
Es un proceso continuo de desintegracin y reconstitucin en el cual el sistema
utiliza sus recursos para anular el efecto de cualquier factor extrao que amenace
su equilibrio.
4.10 APLICACIN DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS
Johansen (2000) realiza una lista de diferentes disciplinas que utilizan, han sido
complementadas o han surgido a partir de los planteamientos de la
TGS:
4.11 RESUMEN
La teora general de sistemas define como una forma ordenada y cientfica de
acercamiento y representacin del mundo real, y simultneamente, como una
orientacin hacia una prctica estimulante para formas de trabajo
transdisciplinario, del cual autores como Ludwig Von Bertalanffy y Kennet
Boulding, se consideran los principales, dando un enfoque que sealo que no
existe elemento fsico o qumico independiente, ya que todos estn integrados en
unidades relativamente interdependientes, y a su vez a un enfoque epistemolgico
y emprico, llevando a una jerarqua de sistemas de nueve niveles diferenciando
los sistemas vivos de los no vivos para aplicacin segn el caso especifico de
estudio, llenando vacios en el conocimiento y el enfoque prctico, llevando de los
especifico a lo general, la TGS se basa en las premisas bsicas; los sistemas
existen dentro de sistemas, los sistemas son abiertos y las funciones de un
sistema depende de su estructura, y para comprender las premisas tendremos
que definir que es un sistemas, claro hay muchas interpretaciones por el enfoque
de las distintas disciplinas, pero entre algunas de las que se mencionan est la de
Bertalanffy que argumenta que un sistema sera un "conjunto de elementos que se
colocan en la interaccin" o "un conjunto de elementos que interactan", segn su grado
de interaccin se produce una clasificacin de sistemas, que depende del individuo que la
hace y del objetivo que persigue, siendo algunas planteadas por Alba (1995) que nos
Segn su naturaleza:
Sistemas concretos
Sistemas abstractos
Segn su origen:
Sistemas naturales
Sistemas artificiales
Sistemas estticos
Sistemas dinmicos
4.12 Conclusin
Los sistemas son la base del enfoque que se le da a los procesos en las distintas
disciplinas, esto nos ayuda a la comprensin de la direccin que se le dan a los
sistemas para llegar a los objetivos deseados y la dinmica que hay dentro de
estos procesos, crendose a su vez teoras aplicadas a distintas disciplinas,
haciendo ms fcil identificar las problemticas generadas dentro de los mismos, y
por consiguiente darles solucin adecuada para cada caso, es importante
comprender como cada sistemas funciona, y en que categora est, de esta forma
se pueden unificar las disciplinas para dar avance al conocimiento no dejando
Sera necesario tener un objetivo para poder reunir elementos para llegar a l?
Existirn actividades que no nos lleven a ser parte de un sistema?
De no haber percibido el enfoque sistmico en donde se habra detenido el
conocimiento?
Cmo la sinergia se presenta en un grupo de personas?
Cmo se explicara el anlisis de los diferentes aspectos del sistema fbrica de
jabones desde los puntos de vista obrero, jefe de produccin, gerente, alcalde y
ambientalista?
4.14 Bibliografa
Ramrez C., Luz Aranany (2002), Teora de sistemas, Universidad Nacional de
Colombia.
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4060001/Material_extra/Teo
r%C3%ADa%20de%20Sistemas.pdf
Este documento lo tome como base, la mayora de la informacin es de este,
ya que es un documento completo.