ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.

12

"Jos Mara Morelos y Pavn"

CLAVE: 29DST0014Q
Tepeyanco, Tlaxcala.

Turno Vespertino
Diagnstico Tercer grado Ciclo Escolar 2013-2014

Tel. 246 49 7 13

INSTRUCCIONES: Lee con atencin cada uno de los ejercicios y realiza las operaciones
correspondientes para llegar al resultado.
Nombre del estudiante: _________________________________________. Grado y Grupo:
________________.
Calificacin:

Elabor: Profa. Laura Elizabeth Zempoalteca Morales

___________________.
1. En cada caso, escribe la expresin con exponente.

monomios:

a)

(2 ) (2)(2)

b)

(4 )(4 )(4)( 4)

2. Escribe en forma desarrollada el valor de cada

expresin.
a)

52

b)

33

6. Efecta las siguientes operaciones de

b)

2 ( 3 m+ 5 )

polinomios:

2=

b)

3=

4=

1=60

1+ 2+ 3=

c)

a)

( x+3)(x +4)

b)

(2 x +3)(2 x+ 3)

c)

( x5)(x+ 3)

8. En el parntesis de la izquierda, anota las

letras de la derecha que correspondan.

(
)

50

4. Efecta las sumas de ngulos del problema

anterior:
a)

5(4 x6)

7. Efecta las siguientes operaciones de

3. En la siguiente figura, el segmento AB es paralelo

al segmento CD. Halla las medidas de los ngulos.
a)

a)

(
)
(
)

Es un poliedro formado
por caras laterales que
son
paralelogramos
iguales
y
son
perpendiculares a las
dos
caras
iguales
paralelas que pueden
ser cualquier polgono.
Poliedro regular formado
por seis caras cuadradas
del mismo tamao y que
encierran un volumen.
Cuerpo geomtrico que
tiene
por
base
un
polgono y por caras
laterales tringulos que

a) Cubo

b) Pirmide
c) Prisma

b)

2+ 4+ 50 =

5. Efecta las siguientes operaciones:

a)

( 21 7 ) 3 (6+ 4 )+ 8=

b)

( 105 ) (3 ) ( 62 )=

se unen en un
punto (vrtice).

solo

9. Grfica en un plano cartesiano la funcin

y=2 x+ 1
10. Utiliza uno de los mtodos para resolver el
siguiente sistema de ecuaciones:

3 x2 y=2
c)

8+ ( 505 ) ( 9+ 71 ) =

5 x+ y =12

11. Une con una lnea segn

corresponda
Lenguaje algebraico
Lenguaje comn

a+b
El cociente de dos nmeros:
La suma de dos nmeros:
La diferencia de dos nmeros:
El cuadrado de un nmero:
La tercera parte de un numero:
El producto de dos nmeros:
El triple de un numero:

ab

( x)( y )
p
q
3a

x2
a
3

12. En una encuesta realizada a estudiantes de secundaria sobre sus pasatiempos se obtuvo la siguiente
grfica. Contesta las siguientes preguntas:
a) Cul es pasatiempo preferido?

13. Se lanza una moneda y un dado al mismo tiempo.

b) Cul es el pasatiempo promedio?

Determina la probabilidad de:

a)
b)
c)
d)

Caer
Caer
Caer
Caer

guila: P(A).
el nmero tres: P(3)
guila y tres: P(A y 3)
sol y nmero par: P (S y par)

c) A cuntos alumnos se realiz la

encuesta?

d) Cul es el porcentaje de alumnos

que prefieren la msica?