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Mapa conceptual sobre los elementos, herramientas e instrumentos asociados a la

Agenda de Avance de Aprendizaje.
Csar Tenorio Toro
Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa Programa Virtual
Universidad de Santander

yosoycesar2013@gmail.com
Zenith Chinchilla Ruedas.

Figura 1.

Considero que el diseo de la plataforma virtual permite un significativo aprovechamiento de

la metodologa propia de un programa acadmico de esta envergadura. Me ha servido de ejemplo
para innovar en mi prctica pedaggica cotidiana y como un ejercicio de reflexin en la medida en
que este tipo de diseo requiere mucho tiempo, dedicacin y compromiso.

Al comienzo me sent algo desorientado pues es la primera vez que realizo estudios a travs
de este modelo pedaggico, pero en el proceso de estudiar detenidamente el sitio web he podido
descubrir las bondades de un Espacio Virtual de Aprendizaje. Quiz un aspecto que no he
encontrado tan fuerte como se esperara en el contexto de la comunicacin a nivel institucional, ha
sido el de Tablero e Anotaciones, en el que he contactado en varias ocasiones a los y las docentes
sin xito alguno, pues suelen no contestar, o si lo hacen, se da luego de las entregas peridicas de
trabajos.

REFERENCIAS

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/default.aspx