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at | pio? sua | pid Comarhacia adelante deSen5, Comtarhaciaadlante de Sen, apartrde 18 a partrde 163, 163 re 163 re ‘et oir? ‘it ir? @ Contarhacaadeante de 3.en3, apattrde75. ’ ° Tir [plod 2 © 1 [io © Contarhacaadeante de sen 4, = apartrde st, ‘ v ‘it [ opi? “prt [opt Contar aca adelante de Sen5, Comrie ndedeSens apattirde 163. spare ie e @ 18 ¢ a [ opi? ot [i © omar hacis ade de3en3, 0 Contarhaci adelante de en3, apatirde75. apartrde75. i Ac ° iat [pe pe © Cortera adelante de end, © Contarhaca adelante deen 4, apartirde 20, apartirde20, 2 oe v “oper [ope ‘per [ gator? @ Comarhacie adelante de den © Contarhacia adelante deen 4, apattrde 88, apartrde ss, = oe e bse issues secuencas de nimers indica el atin ques utd para formarl,Explica tus respuests. bse ls siquientes sues de nimeros endl pati que seutld para formarla,Explica tus respuesta. 6 116 216 | 376} 476 576 676] 776 0 176} 276 | 376) 476| 576 676) 776 tlc: tlc: 0 |B) 0] 35] 0) 5] 0) 5 0 [B40] 35] 0) ] a0] 5 tlc: tlc: 0 fiz] s)4)4la)n Elan: 0 fi]n|s]4Ja)eln Explain: ‘hsera as siuetssecuencias de mera indica el pat ques utd para formara, Exlica tus respuestas. (bsenalissiginesscuencis de nme inal pat ques ld para formarl,Explica tus respuests. 6 116} 216 |376 476) $76) 676} 776 Enplcacién: 0 116} 276| 376} 476 | 576 676} 776 Explain: 0 [i] 4] 35|30) 5] 0] 5 tagline flan: 6 (i) 2] x] 4] 4] 4] 2 0 il a]x/a)a)ala Explcacén: Expiacin: Para realizar esta actividad necestas contarcon cuatro piezas de tuset de tangrama: l cuadredo, el triangulo sgtande, mediano y pequefio. Usando estas piezas, sigue lasinstrueciones en cada situacién y completa las Para realizar esta actividad necestas contarcon cuatro piezas de tuset de tangrama: l cuadredo, el triangulo sgtande, mediano y pequefio. Usando estas piezas, sigue lasinstrueciones en cada situacién y completa las Sitwaci6n 1: Observala secuencia que se ha construido con dos pezas del tangrama, Qué figura contin a secuencia? Dibjala, Basal Explca el pat de formacin def secuencia, Sitwaci6n 1: Observala secuencia que se ha construido con dos pezas del tangrama, Qué figura contin a secuencia? Dibjala, Explca el pat de formacin def secuencia, Sitwacidn 2: Observala secuencia que se ha constrido con cuatro piezas del ‘angrama, Dibyjalas dos piezas que contnian la secuencia, Explca el patron de formacon dea secuencia. Sitwacidn 2: Observala secuencia que se ha constrido con cuatro piezas del ‘angrama, Dibyjalas dos piezas que contnian la secuencia, ‘Sitwacin 3: Observala secuanci que se he construida con dos pezas del tangrama,Dibujals dos piezas que contndan la secuencia, ai. E.nEe Explca el patrin de formacién del secuencia, ‘Sitwacin 3: Observala secuanci que se he construida con dos pezas del tangrama,Dibujals dos piezas que contndan la secuencia, Explca el patrin de formacién del secuencia, Sieuaclén 4: oventa un pati deformaciény dibuja una secuencla con este pateén usando tres plezas de tangrama. Sieuaclén 4: oventa un pati deformaciény dibuja una secuencla con este pateén usando tres plezas de tangrama. Para realizar esta actividad necestas contarcon cuatro piezas de tuset de tangrama: l cuadredo, el triangulo sgtande, mediano y pequefio. Usando estas piezas, sigue lasinstrueciones en cada situacién y completa las Para realizar esta actividad necestas contarcon cuatro piezas de tuset de tangrama: l cuadredo, el triangulo sgtande, mediano y pequefio. Usando estas piezas, sigue lasinstrueciones en cada situacién y completa las Sitwaci6n 1: Observala secuencia que se ha construido con dos pezas del tangrama, Qué figura contin a secuencia? Dibjala, Basal Explca el pat de formacin def secuencia, Sitwaci6n 1: Observala secuencia que se ha construido con dos pezas del tangrama, Qué figura contin a secuencia? Dibjala, Sitwacidn 2: Observala secuencia que se ha constrido con cuatro piezas del ‘angrama, Dibyjalas dos piezas que contnian la secuencia, Explca el patron de formacon dea secuencia. Sitwacidn 2: Observala secuencia que se ha constrido con cuatro piezas del ‘angrama, Dibyjalas dos piezas que contnian la secuencia, ‘Sitwacin 3: Observala secuanci que se he construida con dos pezas del tangrama,Dibujals dos piezas que contndan la secuencia, aE.nE.EEE Explca el patrin de formacién del secuencia, ‘Sitwacin 3: Observala secuanci que se he construida con dos pezas del tangrama,Dibujals dos piezas que contndan la secuencia, at,.nE.BE Bas Explca el patrin de formacién del secuencia, Sieuaclén 4: oventa un pati deformaciény dibuja una secuencla con este pateén usando tres plezas de tangrama. Sieuaclén 4: oventa un pati deformaciény dibuja una secuencla con este pateén usando tres plezas de tangrama. Trabsjando en parejas descubran el patrén dela siguientes secuenciasy Tabzjanden parejas, descubran el patrén dela siguientes secuenciasy «ontndenlas contnienls i vevv ls Tabajandoen parejes, descubran a patn dela siguientes secuenciasy Tabajandoen pares, descubran a patron dela siguientes secuenciasy