Anexo 2:

Entrevista a un funcionario de la escuela.

1. Cul es su nombre?

2. Cunto tiempo lleva trabajando en esta escuela?

3. Hay una buena relacin entre todos sus compaeros de trabajo?

4. Le gusta la profesin u oficio que ejerce en la escuela?

5. Qu satisfacciones ha tenido a lo largo de su trayectoria en la

escuela?

6. Tiene a algn familiar estudiando en esta escuela?

7. Para terminar, Nos podra contar alguna ancdota que haya

pasado en esta escuela?

Anexo 3:

Conversen en grupo argumentando si estn de acuerdo en cada una de las frases, y si

no lo estn tambin deben argumentar por qu no estn de acuerdo:

1. Mira en tu corazn, es ah donde yace la verdad

2. La opinin destinada a ser omitida por todos los investigadores en un campo
3.
4.
5.
6.

particular es lo que nosotros entendemos por verdad

La verdad no se descubra, se inventa
La verdad es inalcanzable
La verdad ensea, sobretodo, a dudar y a ser ignorante
Ser verdico, esto quiere decir, utilizar las metforas en uso; expresado, pues,
moralmente: la obligacin de mentir de acuerdo a una firme convencin

Anexo 4:

Gua de trabajo:

En parejas y con los apuntes en mano respondan en su cuaderno las

siguientes preguntas:
a) Qu diferencias hay entre entrevista y encuesta?
b) Qu tipos de entrevistas existe? De ejemplos de cada una.
c) Puede ser una fuente de verdad la informacin obtenida de una
encuesta o entrevista?
d) Inventen 2 o 3 frases que pueden ser puestas en duda, y a su vez,
inventen 2 o 3 frases que no puedan ser puestas en duda.
e) La verdad es universal o es creada por cada individuo por
separado?
f) Cul es para ustedes la fuente de informacin de mayor calidad
verdica?
g) Cul es para ustedes la fuente de conocimiento que no puede ser

puesto en duda?