Análisis DAFO del proyecto

FORTALEZAS
Colaboración de los compañeros del departamento
que si desean hacer cosas nuevas.
Factores
INTERNO
S

S

pero poco en Secundaria, no se siente necesidad de cambio.
Escasez de material: sólo un ordenador por clase y los alumnos

centros educativos a través de las páginas web que

tendrán que trabajar en sus casas por lo que el trabajo en

tendrán que utilizar para la búsqueda de información

grupos será difícil.
Que Internet no vaya justamente el día que se haya

para ayudar a los alumnos para mejorar su percepción

programado

de las Matemáticas.
OPORTUNIDADES

interesantes.

Se puede plantear en colaboración con otros centros

EXTERNO

Poca colaboración del claustro: hay mucho profesor fijo en FP

Enseñar a los alumnos trabajos de alumnos de otros

El firme convencimiento de que el proyecto servirá

Factores

DEBILIDADES

o como un proyecto eTwinning.
Si se plantea como un proyecto eTwinning ayudará a

para

enseñar

determinadas

muy

AMENAZAS
Negativa de las familias al uso de Internet.
Impedimentos del equipo directivo al empleo de Internet

los alumnos en otras asignaturas como inglés y francés.
Se puede solicitar ayuda al AMPA y organizar un

por el alumno ante las protestas de las familias.

concurso de carteles con los resultados obtenidos.
Poder enseñar a las familias que el uso controlado de

muy bien.

Internet es bueno y ayuda en el proceso de enseñanza

viven en pueblos distintos.

y aprendizaje de sus hijos.

páginas

Rechazo de los alumnos a realizar trabajos que no controlan
Problemas en la formación de los grupos al ser alumnos que

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