Segundo Semestre de la Licenciatura de Educacion Preescolar.
COMUNIDADES VIRTUALES CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES EN LA EDUCACIN? Una de las funciones primordiales de las universidades como entes formadores, consiste en satisfacer las necesidades que exige la nueva sociedad de la informacin. Los acadmicos no slo tienen que limitarse a transmitir los contenidos de su especialidad, sino que deben colaborar con los estudiantes para que construyan el conocimiento dentro de este nuevo contexto social, donde la capacidad de autoformacin se convierte en una actividad imprescindible. Las comunidades virtuales de aprendizaje, por medio del uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, brindan a los docentes espacios para el aprendizaje activo, donde la reflexin, la discusin y el intercambio producen experiencias significativas. Tambin se convierten en sitios para realizar trabajos y actividades en conjunto como son los proyectos de investigacin, extensin, accin social y los programas de formacin interuniversitaria. Por lo cual actualmente las comunidades virtuales se han vuelto muy importantes en el mbito escolar, gracias a esta herramienta tecnolgica podemos compartir ideas, trabajos, apoyo para algunas actividades, etc. y no solo entre alumnos sino tambin para los docentes o entre ambos. Esta es una herramienta muy til para el trabajo en equipo por medio de internet en lnea, puedes comunicarte con personas desde distintos puntos geogrficos sin importar la distancia ni el horario Las comunidades virtuales pueden ofrecernos espacios de aprendizaje dinmico para la construccin de una cibercultura que propendan por el sano desarrollo de la sociedad, integrando la reflexin y la deliberacin de casos o situaciones reales que ofrezcan una socializacin del conocimiento individual y de manera sistmica del conglomerado que participa en estas comunidades que integran de una u otra forma un aprendizaje significativo.
Estas comunidades virtuales funcionan
como una muy buena propuesta
pedaggica que dispone de innovadores recursos y herramientas para el dilogo, el
intercambio sncrono y asncrono, as como otros procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de una metodologa fundamentalmente colaborativa, donde los participantes se comunican permanentemente en una construccin conjunta y sistemtica de actividades, proyectos y acuerdos generales. Por ello, se consider que las Comunidades Virtuales de Aprendizaje implican una didctica innovadora y una accin un tanto desconocida en el mbito educativo que permite desarrollar innovadoras competencias tcnicas, interacciones y colaboraciones en la construccin permanente de espacios para la educacin.
