EVALUACIN DEL ALUMNO:

INDICADORES:

TEMS:

Nivel de
consecucin

COMPETENCIAS:
L

1.- Conocer los

animales del
mundo.

Nombres de
animales del
mundo.
Conozco las
caractersticas
de los animales.

2.-Diferenciar los
diferentes hbitats
donde podemos
encontrar los
animales.

Hbitats de los
animales: selva,
bosque, sabana,
mar
Conozco las
caractersticas
de los hbitats
de los animales.

3.- Asociar las

diferentes acciones
que cada animal
puede realizar.

Imito las
onomatopeyas
de los distintos
animales.
Conozco las
diferentes
acciones que
pueden realizar
los animales.
Expreso
gestualmente la
vida de los
animales.

4.-Conocer las
partes de los
diferentes animales.

Reconozco las
partes de los
animales
trabajados.
Nombro e
identifico las
partes de los
animales.

6.-Conocer y
respetar reglas
sencillas de juego.

Respeta el
turno.

7.-Utilizar diversas
formas de expresin
y representacin
para comunicarse
con los dems.

Conocimiento
del vocabulario
relacionado con
los animales y
sus hbitats.

Sigue las normas

de los juegos
planteados.

Expresar
emociones y
sentimientos a
travs de
diferentes tipos
de lenguaje:
oral-escritovisual.
8.-Conocer el uso y
funcionamiento de
ciertas
herramientas y
recursos del
tratamiento de la
imagen digital.

Colaboro en la
elaboracin de
juegos con app
adecuadas.
Colaboro en la
creacin de
imgenes de
animales.

Observaciones:

Abreviaturas nivel de consecucin:

C: Conseguido

P: En proceso N: No conseguido

Abreviaturas competencias:

L: Lingstica

F: Mundo fsico

S: Social

A: Aprender

M: Matemtica

T: TIC

C: Cultural

A: Autonoma

EVALUACIN FORMATIVA
RECURSO:

VALORACIN:

Juegos digitales: uso y

elaboracin
Avatar: uso y elaboracin
Rutinas del aula

PROPUESTAS DE
MEJORA: