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Planeacion Memorama
Planeacion Memorama
Clave: 30DCC0231C
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
LAS FRUTAS
CAMPO FORMATIVO:
Lenguaje y comunicacin
COMPETENCIA:
ASPECTO:
Lenguaje oral
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Comparte sus preferencias por
juegos,
alimentos,
deportes,
cuentos,
pelculas,
y
por
actividades que realiza dentro y
fuera de la escuela.
SITUACIN DE APRENDIZAJE
INICIO:
Se les preguntara a los nios si han jugado al memorama, si saben que es un
memorama. Despus se les mostrara un memorama de frutas.
DESARROLLO:
Se les explicara en que consiste el juego, las reglas del juego.
Despus se les pedir que hagan un crculo, en medio del crculo se pondrn las
tarjetas revueltas y volteadas para que no se vean las frutas, y se empezara el
juego.
CIERRE:
Una vez terminado el juego se les preguntara que frutas les gustas, de qu color
es, como es y que la pase a dibujar en el pizarrn.
Edad:
DURACIN:
4-5 aos
30 min
Grado:
2
RECURSOS:
Memorama de frutas hecha de: papel cascaron de 15x15 (20 tarjetas), papel
contac, colores.
INDICADORES DE EVALUACIN
o