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Escuela primaria

Jos Vasconcelos
Curso escolar 2014-2015

Quinto Bimestre
Nombre del alumno:
______________________________________
Escuela Primaria:
_____________________________________
Fecha:
_____________________________________
ASIGNATURA

REACTIVO
S

ESPAOL

20
20

MATEMTICAS
EXPLORACIN
DE LA
NATURALEZA
FORMACIN
CVICA Y
TICA
PROMEDIO

15
10

ACIERTO
S

CALIFICACI
N

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

ESPAOL
Lee con mucha atencin y despus contesta.
CIELITO LINDO
De la Sierra Morena,
cielito lindo, vienen bajando
un par de ojitos negros,
cielito lindo, de contrabando.

Ay, ay, ay, ay,


canta y no llores,
porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones.

Ay, ay, ay, ay,


canta y no llores,
porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones.

Ese lunar que tienes,


cielito lindo, junto a la boca,
no se lo des a nadie,
cielito lindo que a m me toca.

Pjaro que abandona,


cielito lindo, su primer nido,
si lo encuentra ocupado,
cielito lindo, bien merecido.

Ay, ay, ay, ay,


canta y no llores,
porque cantando se alegran,
cielito lindo, los corazones.

Lee otra vez CIELITO LINDO y escribe sobre las lneas las
palabras que riman. (4 pts)
1.- bajando rima con _______________________
2.- boca rima con _____________________
3.- merecido rima con _______________________
4.- corazones rima con ______________________

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

Responde a las preguntas rellenando el crculo


contenga la respuesta correcta.

que

5.- Dnde podemos encontrar el texto anterior?


En un recetario

En un cancionero

En un libro de cuentos

6.- Dentro de los versos, las palabras que suenan o terminan igual se llaman:
Rimas

Poemas

Canciones

7.- Qu NO se pone en un cancionero?


ndice

Cuentos

Portada

8.- Vuelve a leer la cancin de CIELITO LINDO y busca cul verso es el


estribillo. Escrbelo en las siguientes lneas.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

9 a 11.- Escribe el nombre de 3 canciones que pusiste en tu


cancionero.
_________________________________________
_________________________________________

1er Grado
Evaluacin del Quinto Bimestre
_________________________________________

12 y 13.- Completa las siguientes rimas

Mi ta prepara sopa mientras lava su __________________


Mira esa mariposa que es muy _______________________

14 a la 16.- Escribe una cancin que te guste y que hayas


cantado en la escuela este ao (3 puntos)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

17 y 18.- Escribe sobre las lneas lo que significa cada


smbolo.(2ptos)

___________________________

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1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

19 y 20.- Completa el cartel. (2 puntos)

Recuerda ___________
la ______ cuando
_____________________
____
MATEMTICAS
1 y 2. Completa las series numricas. (2 puntos)
+10

77

+10

17
17
+3

33

+10

+10

+10

+3

+3

+3

37
37
+3

66

+10

+3

18
18

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

3 y 4.- Completa en la trompa del elefante las cantidades


que faltan y despus lo ilustras. (2 puntos)

Observa los precios de los dibujos y contesta lo que se indica.

5.- Manuel quiere comprar el carrito y el patn. Colorea el dinero que necesita.

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

6.- Camila compr dos juguetes y se gast $ 58. Cules juguetes se compr?
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7 a la 10.- Revisa las operaciones. Con una X marca las que


estn mal y con una las que estn correctamente resueltas.
(4 puntos)
a) 15 + 26 = 41

c) 15 + 43 = 50

b) 47 12 = 35

d) 47 + 23 = 70

11 a la 14.- Une con una lnea cada operacin con su


respuesta.(4 puntos)

15 + 10 + 20 =

40

20 + 44 =

7
6

10 + 30 + 36 =

5
0

14 + 20 + 40 =

7
4
6
4
70

6
6
45
5
4

15 a la 17.- Calcula mentalmente los nmeros que faltan.


(3 puntos)
30

60

20

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre


70

80

18 y 19.- Inventa un problema con la siguientes operaciones.


(2 puntos)

45-10=

16+5=

Observa lo siguiente y contesta la pregunta.


20.- Cuntas tazas le caben a la olla? _________________________

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA
Completa las oraciones
1.- Tira la ____________ en los ___________ adecuados para eso.

2.- Cierra la ___________ cuando te laves las _________.

3.- Recuerda apagar la _______ cuando no la necesites.


4.- El nombre del lugar donde vivo se llama: __________________________
5.- Una tradicin de mi localidad es:
__________________________________________________________
6 a la 9.- Anota el nmero de emergencia para:

Bomberos: _____________ Cruz Roja: _______________


Polica: _______________ Proteccin Civil: __________
10.- Una comida tpica de mi comunidad es: ________________________

11.- Subraya la fecha en que se celebra La Batalla de


Puebla.
El 24 de febrero
El 20 de noviembre
El 5 de mayo

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

12.- Colorea la respuesta que completa en enunciado correctamente.


El General ____________________________, indgenas zacapoaxtlas y el
ejrcito republicano, vencieron al ejrcito francs en la Batalla de Puebla.

Ignacio Zaragoza

Benito Jurez

Emiliano Zapata

13 a la 15.- Marca con una X las cosas que no se deben de


hacer en caso de un temblor y con una lo que si se debe
de hacer.
Salir corriendo para que no me caiga la casa.
Caminar de prisa sin empujar ni correr.
Gritar para que mi mam sepa donde estoy.

FORMACIN CVICA Y TICA


Marca con una las actitudes que favorecen el dilogo y el
trabajo en equipo y con una X las que no. (4 puntos)
Expresar las opiniones con claridad.
Si mi equipo de trabajo no est de acuerdo con mis opiniones, hago todo para
convencerlos y piensen como yo.
Si no me escuchan, hablo ms fuerte para que me pongan atencin.

10

1er Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

Levanto la mano y espero mi turno para hablar.

Anota en los cuadros de abajo la letra del dibujo que


corresponde a cada definicin. (6 puntos)

A cada quien se le debe dar lo que le corresponde.


Vivir con armona, sin violencia.
Al hacerlo atentamente podemos conocer lo que el otro piensa y siente.
Es no actuar por impulso, sino pensar las cosas antes de hacerlas.
Es creer en los otros.
Es un sentimiento que une a las personas.

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