Calendario Escolar 2015-16

DOG Nm.
113
Mrcores, 17 de xuo de 2015
Px. 24081
III. OUTRAS DISPOSICINS

CONSELLERA DE CULTURA, EDUCACIN E ORDENACIN UNIVERSITARIA
ORDE do 8 de xuo de 2015 pola que se aproba o calendario escolar para
o curso2015/16, nos centros docentes sostidos con fondos pblicos na
Comunidade Autnoma de Galicia.
A Lei orgnica 2/2006, do 3 de maio, de educacin, na redaccin establecida pola Lei
orgnica 8/2013, do 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa, determina na
disposicin adicional quinta que o calendario escolar, que fixarn anualmente as administracins educativas, comprender un mnimo de 175 das lectivos para o ensino obrigatorio
e que, en calquera caso, no cmputo do calendario escolar se incluirn os das dedicados
s avaliacins previstas nos seus artigos 20.3, 21, 29 e 36 bis.
A disposicin derradeira quinta da citada Lei orgnica 8/2013, do 9 de decembro,
establece o calendario de implantacin desta lei orgnica. No punto 1 establcese que
as modificacins introducidas no currculo, a organizacin, obxectivos, promocin e avaliacins de educacin primaria se implantarn para os cursos segundo, cuarto e sexto
no curso escolar 2015/16. No punto 2 establcese que as modificacins introducidas no
currculo, a organizacin, obxectivos, requisitos para a obtencin de certificados e ttulos,
programas, promocin e avaliacins de educacin secundaria obrigatoria se implantarn
para os cursos primeiro e terceiro no curso escolar 2015/16, e para os cursos segundo e
CVE-DOG: mdsalsi5-vpn4-lhe3-bit6-es1z7epxonm3
cuarto no curso escolar 2016/17. No punto 3 disponse que as modificacins introducidas

no currculo, a organizacin, obxectivos, requisitos para a obtencin de certificados e ttulos, programas, promocin e avaliacins de bacharelato se implantarn para o primeiro
curso no curso escolar 2015/16, e para o segundo curso no curso escolar 2016/17. No
punto 4 establcese que o segundo curso dos ciclos de formacin profesional bsica se
implantar no curso 2015/16. No punto 5 establcese que as modificacins introducidas
no currculo dos ciclos formativos de grao medio da formacin profesional se implantarn
unicamente ao inicio dos ciclos, no curso escolar 2015/16.
Tendo en conta que as funcins de planificacin, regulacin e administracin do
ensino regrado son competencia da Consellera de Cultura, Educacin e Ordenacin
Universitaria, e co obxecto de fixar o calendario escolar e as actividades de fin de curso
para o curso2015/16 nos centros docentes sostidos con fondos pblicos da Comuni-
ISSN1130-9229
Depsito legal C.494-1998
http://www.xunta.es/diario-oficial-galicia
DOG Nm. 113
Px. 24082
dade Autnoma de Galicia, por proposta da Direccin Xeral de Educacin, Formacin

Profesional e Innovacin Educativa,
DISPOO:
CAPTULO I
Calendario escolar
Artigo 1. Aprobacin
Aprbase o calendario escolar para o curso 2015/16 coas especificacins que se sinalan nesta orde.
Artigo 2. mbito de aplicacin
Esta orde de aplicacin en todos os centros docentes da Comunidade Autnoma de
Galicia sostidos con fondos pblicos.
Artigo 3. Duracin do curso acadmico
1. O curso acadmico abranguer desde o da 1 de setembro de 2015 ata o 31 de agosto de 2016.
2. Nos primeiros das do mes de setembro e ata o da 4, como mximo, realizaranse as
probas correspondentes convocatoria extraordinaria do curso 2014/15 para o alumnado

de educacin secundaria obrigatoria, bacharelato e formacin profesional bsica.
3. As sesins de avaliacin e a entrega de cualificacins da devandita convocatoria extraordinaria podern realizarse ata o da 8 de setembro, includo.
4. Sen prexuzo do establecido no artigo 10 desta orde, nos das en que se celebren
as probas extraordinarias ser de aplicacin o punto 107 das instrucins aprobadas pola
Orde do 1 de agosto de 1997, pola que se ditan instrucins para o desenvolvemento do
Decreto 324/1996 polo que se aproba o Regulamento orgnico dos institutos de educacin
secundaria e se establece a sa organizacin e funcionamento, e o punto 127 das instrucins aprobadas pola Orde do 3 de outubro de 2000, pola que se ditan instrucins para o
desenvolvemento do Decreto 7/1999 polo que se implantan e regulan os centros pblicos
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24083
integrados de ensinanzas non universitarias. Para tal fin, as direccins dos centros elaborarn o correspondente horario de gardas.
5. O alumnado de educacin secundaria obrigatoria e de bacharelato que non puidese matricularse no prazo ordinario poder facelo no prazo extraordinario, que rematar o
da10 de setembro de 2015, includo.
Artigo 4. Comedores escolares dos centros pblicos
Os comedores escolares funcionarn en educacin primaria desde o da 10 de setembro de 2015 ata o 22 de xuo de 2016, e en educacin secundaria obrigatoria desde o
da15 de setembro de 2015 ata o 22 de xuo de 2016.
Artigo 5. Actividades lectivas
1. No 2 ciclo de educacin infantil, na educacin primaria e na educacin especial, a
imparticin efectiva de clases realizarase do da 10 de setembro de 2015 ao 22 de xuo
de2016, ambos inclusive.
2. Na educacin secundaria obrigatoria, no bacharelato e na formacin profesional a
imparticin efectiva de clases realizarase do da 15 de setembro de 2015 ao 22 de xuo
de 2016, ambos inclusive. Non obstante o anterior, para o segundo curso de bacharelato
a imparticin efectiva de clases rematar de acordo coas datas previstas para a proba de
acceso universidade. Tern a consideracin de das lectivos os dedicados imparticin
efectiva de clases e aqueles que se dediquen realizacin das probas e avaliacins finais
das convocatorias ordinaria e extraordinaria.

3. Nas ensinanzas de rxime especial as actividades lectivas realizaranse entre os
das15 de setembro de 2015 e 30 de xuo de 2016, de acordo cos calendarios de probas
de acceso e probas de certificacin establecidos para cada unha delas.
Artigo 6. Perodos de vacacins
1. Nadal: desde o da 21 de decembro de 2015 ata o da 6 de xaneiro de 2016, ambos
inclusive.
2. Entroido: das 8, 9 e 10 de febreiro de 2016.
3. Semana Santa: desde o da 21 ata o 28 de marzo de 2016, ambos inclusive.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24084
Artigo 7. Das non lectivos

1. Ademais das festas de mbito estatal, son das non lectivos os festivos as declarados
pola Consellera de Traballo e Benestar da Xunta de Galicia, en exercicio das competencias que lle atribe o artigo 45 do Real decreto 2001/1983, do 28 de xullo, sobre regulacin
da xornada de traballo, xornadas especiais e descansos, na sa redaccin dada polo Real
decreto 1346/1989, do 3 de novembro, e as festas laborais de carcter local publicadas por
resolucin da dita consellera.
2. Nos centros en que unha ou as das festas laborais de carcter local a que se refire
o punto anterior non coincidan con das de clase, os consellos escolares, os consellos
sociais ou, na sa falta, os responsables dos centros de menos de tres unidades podern
solicitar, segundo proceda, un ou dous das non lectivos, que debern preverse na programacin xeral do centro, argumentando razns de tradicin, costume ou conveniencia
pedagxica. Esta peticin deber facerse antes do da 27 de outubro de 2015, perante
a xefatura territorial da Consellera de Cultura, Educacin e Ordenacin Universitaria,
que, logo de informe da Inspeccin educativa e dos que coide oportunos, resolver o que
proceda.
recomendable que os centros da mesma localidade elixan, de ser o caso, os mesmos
das non lectivos, para o cal se buscar o consenso entre todos os centros para a sa seleccin.
3. Ademais dos anteriores, sen prexuzo do establecido no artigo 8.3 e co fin de unificar
a celebracin dos patrns de cada nivel educativo, establcese o Da do Ensino coa consideracin de non lectivo para efectos acadmicos e que no curso 2015/16 se celebrar
o30 de outubro de 2015.
Artigo 8. Conmemoracins
1. Durante o curso escolar celebraranse, como mnimo, as seguintes conmemoracins:
25 de novembro de 2015: Da Internacional contra a Violencia de Xnero.
Do 1 ao 11 de decembro de 2015: conmemoracin da Constitucin e do Estatuto de
autonoma de Galicia.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24085
10 de decembro de 2015: Da da Declaracin Universal dos Dereitos Humanos.

30 de xaneiro de 2016: Da escolar da non Violencia e da Paz.
8 de marzo de 2016: Da Internacional da Muller.
15 de marzo de 2016: Da Mundial dos Dereitos do Consumidor.
Do 7 ao 11 de marzo de 2016: Semana da Prensa. Un da desta semana traballarase
na aula con xornais.
7 de abril de 2016: Da Mundial da Sade.
Entre o 18 e o 22 de abril de 2016: Da do libro.
9 de maio de 2016: Da de Europa.
Do 9 ao 17 de maio de 2016: Semana das Letras Galegas.
5 de xuo de 2016: Da Mundial do Medio Ambiente.
2. De conformidade co establecido no artigo 26.2 da Lei 2/2014, do 14 de abril, pola
igualdade de trato e a non discriminacin de lesbianas, gays, transexuais, bisexuais e intersexuais en Galicia, para favorecer a visibilidade e integrar de forma transversal a diverCVE-DOG: mdsalsi5-vpn4-lhe3-bit6-es1z7epxonm3
sidade afectivo-sexual, os centros docentes sostidos con fondos pblicos podern realizar
actividades especficas prximas a datas de celebracins internacionais relacionadas co
recoecemento efectivo do dereito destas persoas.
3. Cando algunha das datas a que se refiren os puntos anteriores sexa sbado, domingo, festividade local ou estea includa nalgn dos perodos de vacacins establecidos no artigo 6 desta orde, a correspondente conmemoracin celebrarase o da lectivo
inmediatamente anterior ou posterior, segundo estableza a programacin xeral anual de
cada centro.
4. As datas a que se refiren os puntos 1 e 2 son lectivas para todos os efectos e nelas
os centros debern organizar actividades diversas, tendentes a salientar a importancia das
referidas conmemoracins.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24086
CAPTULO II
Inicio do curso
Artigo 9. Actividades de programacin
1. Desde o da 1 de setembro de 2015 ata o inicio das clases, o profesorado dos centros
pblicos, ben individualmente ben formando parte dos rganos de coordinacin didctica
correspondentes, baixo a direccin dos seus responsables, colaborar na elaboracin da
programacin xeral anual e na revisin dos proxectos educativos e concrecins de currculos, participar nas reunins de ciclos, departamentos, claustros e cantas outras actividades estean relacionadas coa organizacin do curso. Neste perodo os departamentos
didcticos, os equipos de ciclo e os equipos docentes de cada curso, baixo a coordinacin
e direccin da respectiva xefatura de departamento, coordinacin de ciclo ou do profesor
titor/a, dedicaranse a elaborar a programacin didctica das ensinanzas correspondentes
ao ciclo, s reas, materias ou mdulos integrados no departamento e a organizar o curso
escolar.
2. As direccins dos centros, a travs da xefatura de estudos, velarn para que o profesorado realice as funcins do punto anterior.
3. Previamente ao inicio de curso, o profesorado responsable de cada departamento,
da coordinacin de ciclo na educacin infantil e o titor ou titora de curso far entrega da
programacin didctica xefatura de estudos. Cando haxa mis dunha persoa titora por
curso, desenvolver a funcin o titor ou a titora que designe a direccin, odos todos/as os/
as titores/as de curso.
A direccin do centro remitir as programacins docentes Inspeccin educativa, que
comprobar a sa adecuacin ao establecido nas disposicins vixentes.
En desenvolvemento do establecido no artigo 34 do Decreto 114/2010, do 1 de xullo,
polo que se establece a ordenacin xeral da formacin profesional do sistema educativo
de Galicia, os centros sostidos con fondos pblicos que impartan ensinanzas de formacin
profesional debern utilizar para a elaboracin e o seguimento das programacins dos
mdulos profesionais dos ttulos establecidos ao abeiro da Lei orgnica 2/2006, do 3 de
maio, de educacin, a aplicacin informtica web de programacins. Do mesmo xeito, para
as entregas, para a supervisin e comprobacin por parte das xefaturas de departamento
e das direccins destes centros e da Inspeccin educativa, tamn se debe utilizar a dita
aplicacin.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24087
4. Ao inicio de curso, o profesor ou profesora responsable de cada departamento, da

coordinacin de ciclo na educacin infantil, e o titor ou titora de curso elaborar informacin
bsica relativa programacin didctica, que dar a coecer comunidade educativa seguindo o procedemento establecido no centro para garantir a sa publicidade. As mesmo,
o profesorado informar o alumnado das programacins didcticas da sa rea ou materia.
Esta informacin bsica incluir os obxectivos, contidos e criterios de avaliacin do ciclo
ou curso correspondente e, de ser o caso, os estndares de aprendizaxe avaliables, os
mnimos exixibles para obter unha valoracin positiva, os criterios de cualificacin e os
procedementos de avaliacin da aprendizaxe que se vaian utilizar.
5. Nos centros pertencentes Rede de centros integrados de formacin profesional de
Galicia, dependentes da Consellera de Cultura, Educacin e Ordenacin Universitaria, seguirase o establecido no artigo 3 da Orde do 29 de xullo de 2011 pola que se desenvolve o
Decreto 77/2011, do 7 de abril, polo que se establece o Regulamento orgnico dos centros
integrados de formacin profesional competencia da Consellera de Cultura, Educacin e
Ordenacin Universitaria.
6. Nas escolas oficiais de idiomas seguirase o establecido nos artigos 4 e 11 da Orde
do5 de agosto de 2011 pola que se desenvolve o Decreto 189/2010, polo que se establece
o Regulamento orgnico das escolas oficiais de idiomas da Comunidade Autnoma de Galicia, e se regula a organizacin e o acceso s ensinanzas de idiomas de rxime especial.
7. Nos conservatorios profesionais de msica e danza seguirase o disposto na Orde
do4 de agosto de 2011, pola que se desenvolve o Decreto 223/2010, do 30 de outubro,

polo que se establece o Regulamento orgnico dos conservatorios elementais e profesionais de msica e de danza da Comunidade Autnoma de Galicia.
8. Nas escolas de arte e superiores de deseo observarase o disposto na Orde do 8 de
agosto de 2011 pola que se desenvolve o Decreto 61/2011, do 24 de marzo, polo que se
establece o Regulamento orgnico das escolas de arte e superiores de deseo na Comunidade Autnoma de Galicia.
Artigo 10. Xornada escolar
1. A xornada escolar ser a establecida pola lexislacin vixente para cada unha das
etapas e niveis.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24088
2. Aqueles centros que combinen o servizo de transporte escolar con outros centros
debern establecer, coa autorizacin da xefatura territorial correspondente da Consellera
de Cultura, Educacin e Ordenacin Universitaria, un horario que, coas adaptacins necesarias, lles permita garantir o axuste e a perfecta coordinacin dos centros con este servizo. Estes centros comunicaranlle xefatura territorial a proposta de horario escolar para o
curso 2015/16, que deber resolver antes do inicio das clases.
3. A xornada matinal nos centros que a tivesen concedida pola xefatura territorial para
os meses de xuo e setembro do ano acadmico 2014/15 considrase prorrogada para o
curso 2015/16 nos mesmos termos, sempre que non variasen as circunstancias en que foi
concedida.
CAPTULO III
Final de curso
Artigo 11. Centros que imparten educacin infantil, educacin primaria e educacin
especial
1. Actividades non lectivas.
O perodo comprendido entre o remate de imparticin de clases e o 30 de xuo de2016
inclusive ser dedicado polo profesorado, entre outras actividades, a elaborar as actas
de avaliacin, os informes individualizados, os informes para as familias e os documentos de avaliacin que correspondan. O profesorado dedicar especial atencin anlise
e valoracin de resultados da avaliacin do rendemento acadmico do alumnado. Todo o

profesorado dos centros pblicos permanecer no centro ata o da 30 de xuo de2016,
inclusive.
Nese perodo de tempo, logo de autorizacin da Inspeccin educativa, a direccin poder adecuar o horario do profesorado de acordo coas actividades programadas.
2. Atencin s reclamacins contra as cualificacins ou decisins de promocin.
Sen prexuzo do anterior, as direccins dos centros deben garantir a atencin s reclamacins contra as cualificacins finais ou decisins de promocin ou titulacin, realizadas
dentro dos prazos previstos no punto 11 do captulo IV do anexo Orde do 22 de xullo
de1997 pola que se regulan determinados aspectos de organizacin e funcionamento das
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24089
escolas de educacin infantil, dos colexios rurais agrupados, dos colexios de educacin
primaria e dos colexios de educacin infantil e primaria dependentes da Consellera de
Educacin e Ordenacin Universitaria, para o alumnado de educacin infantil e primaria.
Artigo 12. Centros que imparten educacin secundaria obrigatoria, bacharelato, formacin profesional e ensinanzas de rxime especial
1. Calendario final do curso.
Os claustros dos centros sinalados elaborarn un calendario das actividades docentes
para o final de curso 2015/16, de acordo coas instrucins que seguen.
As direccins dos centros citados enviarn aos servizos territoriais de Inspeccin educativa, antes do da 1 de maio de 2016, un resumo do calendario aprobado polo claustro,
conforme os modelos recollidos nos anexos I, II, III ou IV desta orde. As inspeccins
comunicarn as modificacins, se for o caso, aos centros en que proceda antes do 15
de maio de2016 para que as direccins as dean a coecer ao profesorado para o seu
cumprimento.
Ademais das actividades docentes lectivas, o calendario aprobado polo claustro deber inclur as actividades docentes referidas s probas de avaliacin, sesins de avaliacin conxunta, recuperacins e cantas outras actividades estean relacionadas co final
de curso.
2. Probas finais.
2.1. O alumnado da ESO con disciplinas pendentes de cursos anteriores ser convocado, de ser o caso, a unha proba final durante o mes de maio de 2016.
2.2. O alumnado de 2 de bacharelato con disciplinas pendentes de cursos anteriores
ser convocado, de ser o caso, a unha proba final que se adecuar s datas previstas para
a proba de acceso universidade.
2.3. Naqueles centros ou ensinanzas que prevexan a realizacin de probas, a direccin
do centro deber propor as datas correspondentes xefatura territorial que corresponda,
para a sa autorizacin.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24090
3. Sesins de avaliacin.
3.1. As sesins de avaliacin final do alumnado da ESO, do primeiro curso de bacharelato, do primeiro curso da formacin profesional bsica, do primeiro curso dos ciclos
formativos de formacin profesional no rxime ordinario e dos ciclos formativos no rxime
de persoas adultas debern realizarse a partir do da 22 de xuo de 2016.
3.2. As sesins de avaliacin final do alumnado do segundo curso de bacharelato adecuaranse s datas previstas para a proba de acceso universidade.
3.3. Para as sesins de avaliacin final do resto do alumnado, a direccin do centro
deber propor as datas correspondentes xefatura territorial que corresponda, para a sa
autorizacin.
4. Horario do profesorado.
4.1. Unha vez realizadas as avaliacins finais do segundo curso de bacharelato, impartiranse as clases nas disciplinas obxecto da proba de acceso universidade ata a realizacin da citada proba. Con este fin, quedan autorizadas as direccins dos centros para
introducir modificacins nos horarios do profesorado e grupos de alumnado afectados,
asignndolle ao profesorado as tarefas da sa responsabilidade nas horas en que deixe
de impartir a sa materia, segundo o cargo ou posto que desempee, includas as gardas
que se consideren necesarias.
4.2. As mesmo, quedan autorizadas as direccins dos centros para introduciren modificacins nos horarios do profesorado que se vexa afectado pola realizacin do mdulo de
formacin en centros de traballo do alumnado, asignndolle tarefas da sa responsabilidade nas horas en que deixe de impartir os mdulos da sa competencia, segundo o cargo
ou posto que desempee, includas as gardas que se consideren necesarias.
4.3. Sen prexuzo do expresado nos puntos 4.1 e 4.2 anteriores, o profesorado dos
institutos de educacin secundaria seguir cumprindo o seu horario lectivo ata o da 22 de
xuo de 2016, includo. A partir dese da e ata o da 30 inclusive, as direccins dos institutos
de educacin secundaria podern modificar os horarios do profesorado para adecualos s
actividades establecidas no calendario aprobado polo claustro e aceptado pola Inspeccin
educativa (entrega de cualificacins, atencin a reclamacins e cantas outras actividades
estean relacionadas co final de curso).
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24091
O profesorado dedicar especial atencin anlise e valoracin de resultados da avaliacin do rendemento acadmico do alumnado, que deber inclurse na memoria final de
curso coas propostas de mellora que correspondan. As mesmo, esta memoria incluir
propostas de modificacin s programacins didcticas, especialmente no que se refire
a mnimos exixibles, estratexias metodolxicas e criterios de cualificacin, promocin e
titulacin.
4.4. Durante o mes de xuo, as direccins dos centros pblicos de ensinanzas de
rxime especial podern adaptar os horarios do profesorado s necesidades especficas
de cada centro. Tal adaptacin non poder supor variacin do nmero global de horas
semanais de permanencia no centro previsto no horario lectivo de cada profesor ou profesora.
4.5. Durante o curso acadmico, nos centros pertencentes Rede de centros integrados
de formacin profesional de Galicia, dependentes da Consellera de Cultura, Educacin e
Ordenacin Universitaria, o horario do profesorado adaptarase s necesidades que permitan cumprir coas actividades formativas e accins establecidas para cada rea funcional e/
ou departamento segundo o plan anual.
5. Atencin s reclamacins contra as cualificacins ou decisins de promocin ou titulacin.
As direccins dos centros deben garantir a atencin s reclamacins contra as cualificacins finais, de conformidade co procedemento establecido na seguinte normativa ou na
normativa posterior que a substita e na cal lle resulte de aplicacin:
Orde do 28 de agosto de 1995 pola que se regula o procedemento para garantir o dereito dos alumnos de educacin secundaria obrigatoria e de bacharelato a que o seu rendemento escolar sexa avaliado conforme a criterios obxectivos, para educacin secundaria
obrigatoria e primeiro curso de bacharelato.
Orde do 22 de abril de 2010 pola que se establece o procedemento que cmpre seguir nas reclamacins das cualificacins outorgadas no segundo curso do bacharelato
establecido na Lei orgnica 2/2006, do 3 de maio, de educacin, para o 2 curso de bacharelato.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24092
Orde do 12 de xullo de 2011 pola que se regulan o desenvolvemento, a avaliacin e a

acreditacin acadmica do alumnado das ensinanzas de formacin profesional inicial, para
formacin profesional inicial.
Orde do 25 de abril de 2007 pola que se regula a avaliacin, a acreditacin acadmica e
a mobilidade do alumnado que cursa as ensinanzas superiores de Artes Plsticas e Deseo e as de Conservacin e Restauracin de Bens Culturais na Comunidade Autnoma de
Galicia, para as ensinanzas superiores de Artes Plsticas e Deseo e as de Conservacin
e Restauracin de Bens Culturais.
Orde do 11 de febreiro de 2008 pola que se regula a avaliacin e cualificacin do alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de Danza que se establecen na Lei orgnica2/2006, do 3 de maio, de educacin, para as ensinanzas profesionais de danza.
Orde do 8 de febreiro de 2008 pola que se regula a avaliacin e cualificacin do alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de Msica que se establecen na Lei orgnica2/2006, do 3 de maio, de educacin, para as ensinanzas profesionais de Msica.
Orde do 30 de maio de 2008 pola que se regula a avaliacin das ensinanzas conducentes obtencin dos ttulos de tcnico deportivo e tcnico deportivo superior na Comunidade Autnoma de Galicia, para ensinanzas tcnico-deportivas.
Orde do 8 de setembro de 2008, modificada pola Orde do 19 de abril de 2012, pola que
se regula a avaliacin e cualificacin do alumnado que cursa as ensinanzas especializadas
de idiomas de rxime especial que se establecen na Lei orgnica 2/2006, do 3 de maio, de
educacin, para ensinanzas especializadas de idiomas de rxime especial.
Orde do 1 de decembro de 2008 pola que se regula a organizacin, a avaliacin e
a acreditacin acadmica das ensinanzas profesionais de Artes Plsticas e Deseo na
Comunidade Autnoma de Galicia, para ensinanzas profesionais de Artes Plsticas e
Deseo.
Orde do 30 de setembro de 2010 pola que se establece o plan de estudos das ensinanzas artsticas superiores de grao en Arte Dramtica na Comunidade Autnoma de Galicia,
e se regula o acceso ao dito grao.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24093
Orde do 30 de setembro de 2010 pola que se establece o plan de estudos das ensinanzas artsticas superiores de grao en Deseo na Comunidade Autnoma de Galicia, e se
regula o acceso ao dito grao, corrixida no DOG do 17 de abril de 2012.
Orde do 30 de setembro de 2010 pola que se establece o plan de estudos das ensinanzas artsticas superiores de grao en Msica na Comunidade Autnoma de Galicia, e se
regula o acceso ao dito grao.
Orde do 30 de setembro de 2010 pola que se establece o plan de estudos das ensinanzas artsticas superiores de grao en Conservacin e Restauracin de Bens Culturais na
Comunidade Autnoma de Galicia, e se regula o acceso ao dito grao.
Orde do 24 de xullo de 1991 pola que se regula a organizacin das actividades docentes
nos centros de bacharelato, formacin profesional e institutos de educacin secundaria e
profesional, no punto 10.2, para o restante alumnado de ensinanzas de rxime especial.
Artigo 13. Actas de avaliacin final
1. As secretaras dos centros debern remitir xefatura territorial correspondente fotocopias autenticadas das actas de avaliacin final de todos os cursos do seu centro e dos
centros privados adscritos, de ser o caso, antes do da 15 de xullo de 2016.
2. As actas correspondentes aos cursos que tean convocatoria extraordinaria (setem-
bro) enviaranse antes do da 15 de setembro de 2016.

CAPTULO IV
Outras disposicins
Artigo 14. Memorias de fin de curso
1. As direccins dos centros que impartan educacin infantil e/ou educacin primaria
enviarn ao servizo territorial de Inspeccin educativa respectivo, antes do da 10 de xullo
de2016, a memoria anual do centro a que se refire o punto 5 do captulo I do anexo citada Orde do 22 de xullo de 1997.
2. As direccins dos centros pblicos integrados enviarn, antes do 10 de xullo
de2016, ao servizo territorial de Inspeccin educativa respectivo, a memoria anual do
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24094
centro a que se refire o punto 43 das instrucins aprobadas pola citada Orde do 3 de
outubro de 2000.
3. As direccins dos institutos de educacin secundaria enviarn ao servizo territorial
de Inspeccin educativa respectivo, antes do da 10 de xullo de 2016, a memoria anual
do centro a que se refire o punto 43 das instrucins aprobadas pola citada Orde do 1 de
agosto de 1997.
4. As direccins dos centros de ensinanzas de rxime especial, conforme o establecido na normativa especfica que lle de aplicacin a cada ensinanza, elaborarn ao
longo do mes de xuo de 2016, logo do informe dos respectivos claustros, unha memoria
que recolla o grao de consecucin dos obxectivos fixados na programacin xeral anual,
as dificultades atopadas e as medidas correctoras introducidas, de ser o caso. A dita
memoria, con informe do consello escolar do centro, enviarase ao servizo territorial de
Inspeccin educativa respectivo antes do 10 de xullo de 2016 e terase en conta hora
de elaborar a programacin do curso seguinte, sobre todo para programar novamente
obxectivos non acadados ou acadados parcialmente no curso anterior e artellar novos
medios para logralos.
5. As direccins dos centros pertencentes Rede de centros integrados de formacin
profesional de Galicia, dependentes da Consellera de Cultura, Educacin e Ordenacin
Universitaria, seguirn o establecido no artigo 12 da Orde do 29 de xullo de 2011.

Disposicin adicional primeira. Modificacin do calendario escolar e comedores escolares
As xefaturas territoriais, por circunstancias concretas de organizacin, podern autorizar a modificacin das datas de comezo e remate das actividades lectivas e de funcionamento dos comedores escolares.
Calquera modificacin que se lle precise facer no calendario escolar deber ser solicitada, polo menos con quince das de antelacin, polo centro interesado xefatura territorial,
que, logo do informe da Inspeccin educativa e dos que coide oportunos, resolver o procedente.
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24095
Disposicin adicional segunda. Perodo de adaptacin do alumnado de educacin infantil que se incorpora por primeira vez ao centro
O perodo de adaptacin do alumnado de educacin infantil que se incorpora por primeira vez ao centro, a que se refire o punto 1.8 do captulo VI do anexo Orde do 22 de xullo
de 1997, pola que se regulan determinados aspectos organizativos e de funcionamento das
escolas de educacin infantil, dos colexios rurais agrupados, dos colexios de educacin primaria e dos colexios de educacin infantil e primaria dependentes da Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria, o punto 53 das instrucins que regulan a organizacin
e o funcionamento dos centros pblicos integrados, aprobadas pola Orde do 3 de outubro
de2000, pola que se ditan instrucins para o desenvolvemento do Decreto 7/1999, polo que
se implantan e regulan os centros pblicos integrados de ensinanzas non universitarias, e o
artigo 3 da Orde do 25 de xuo de 2009 pola que se regula a implantacin, o desenvolvemento e a avaliacin do segundo ciclo da educacin infantil na Comunidade Autnoma de
Galicia, ter a mnima duracin posible que permita acadar os seus obxectivos e, en todo
caso, non se poder prolongar mis de 10 das lectivos desde a data de inicio das clases.
Disposicin adicional terceira. Desenvolvemento e execucin
Autorzase a persoa titular da Direccin Xeral de Educacin, Formacin Profesional e
Innovacin Educativa para ditar as disposicins que sexan necesarias para o desenvolvemento e a execucin desta orde.
Disposicin adicional cuarta. Adscricin funcional en educacin primaria
Para os nicos efectos da adscricin funcional do profesorado do corpo de mestres e co

obxecto de respectar o dereito de cada grupo de alumnos e alumnas a manter o mesmo
titor durante dous cursos, na educacin primaria, este dereito entenderase referido a: primeiro e segundo curso, terceiro e cuarto curso, e quinto e sexto curso.
Disposicin derradeira nica. Entrada en vigor
Esta orde entrar en vigor o da seguinte ao da sa publicacin no Diario Oficial de
Galicia.
Santiago de Compostela, 8 de xuo de 2015
Romn Rodrguez Gonzlez
Conselleiro de Cultura, Educacin e Ordenacin Universitaria
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24096
ANEXO I
Resumo do calendario de actividades de xuo. Curso 2015/16
O/A director/a do IES/CPI/CIFP ........................................................................................
..................................... pon no seu coecemento que o calendario de actividades docentes
programadas para o final de curso, aprobado polo claustro, recolle o seguinte:
As datas das sesins de avaliacin final sern do
Para a ESO
ao
O ltimo da de clase ser o
Para 1 curso
debacharelato
Para 2 curso
debacharelato
Para 1 curso de
formacin profesional no
rxime ordinario
Para 2 curso de
formacin profesional nos
ciclos de 2.000 horas no
rxime ordinario
Para formacin
profesional no rxime de
persoas adultas
Para 1 curso de ciclos

de formacin profesional
bsica
Para 2 curso de ciclos

de formacin profesional
bsica
ao

ao

ao

ao

ao

ao

ao
................................, ...... de .................. de 2016

O/A director/a,
Asdo.: ...........................................................
Inspector/a de Educacin
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24097
ANEXO II
O/A director/a da Escola de Arte e Superior de Deseo ..................................................

...................................... /Escola Superior de Conservacin e Restauracin de Bens Culturais pon no seu coecemento que o calendario de actividades docentes programadas para
o final de curso, aprobado polo claustro, recolle o seguinte:
ao
................................, ...... de .................. de 2016
O/A director/a,
Asdo.: ...........................................................
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24098
ANEXO III
O/A director/a da Escola Oficial de Idiomas .......................................................................

..................................... pon no seu coecemento que o calendario de actividades docentes
programadas para o final de curso, aprobado polo claustro, recolle o seguinte:

ao
................................, ...... de .................. de 2016
O/A director/a,
Asdo.: ...........................................................
ISSN1130-9229
DOG Nm. 113
Px. 24099
ANEXO IV
O/A director/a do Conservatorio de Msica/Conservatorio de Danza ..............................

........................................................................... pon no seu coecemento que o calendario
de actividades docentes programadas para o final de curso, aprobado polo claustro, recolle
oseguinte:
As datas da avaliacin conxunta do alumnado sern do
As probas de acceso realizaranse do
ao
ao
................................, ...... de .................. de 2016
O/A director/a,
Asdo.: ...........................................................
ISSN1130-9229

Calendario Escolar 2015-16

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Calendario Escolar 2015-16

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DOG Nm.

Mrcores, 17 de xuo de 2015

III. OUTRAS DISPOSICINS

cuarto no curso escolar 2016/17. No punto 3 disponse que as modificacins introducidas

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

dade Autnoma de Galicia, por proposta da Direccin Xeral de Educacin, Formacin

probas correspondentes convocatoria extraordinaria do curso 2014/15 para o alumnado

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

das convocatorias ordinaria e extraordinaria.

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Artigo 7. Das non lectivos

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

10 de decembro de 2015: Da da Declaracin Universal dos Dereitos Humanos.

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

4. Ao inicio de curso, o profesor ou profesora responsable de cada departamento, da

do4 de agosto de 2011, pola que se desenvolve o Decreto 223/2010, do 30 de outubro,

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

e valoracin de resultados da avaliacin do rendemento acadmico do alumnado. Todo o

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Orde do 12 de xullo de 2011 pola que se regulan o desenvolvemento, a avaliacin e a

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

bro) enviaranse antes do da 15 de setembro de 2016.

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Universitaria, seguirn o establecido no artigo 12 da Orde do 29 de xullo de 2011.

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

Para os nicos efectos da adscricin funcional do profesorado do corpo de mestres e co

Depsito legal C.494-1998

DOG Nm. 113

Mrcores, 17 de xuo de 2015

O ltimo da de clase ser o

As datas das sesins de avaliacin final sern do

As datas das sesins de avaliacin final sern do