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TEST W.Z.T.

AUTOR:
Eric Wartegg (1940)
Adaptada por C. Biedma y por D. Alfonso en 1960

TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE
WARTEGG
Tipo (S) Vital-Emocional
El tipo (A) tipo Racional-Volitivo
El tipo (AS) es llamado de tipo
Integrado

ADMINISTRACION
El Test de Wartegg es adecuado
tanto para ser aplicado de manera
individual como grupal.

RECOMENDACIONES (1)
La sala para la aplicacin del test no
debe tener, en lo posible, ni una sola
decoracin en las

paredes, los cuales no solo distraen la


atencin del examinado sino que influyen
en la eleccin de los temas que van a ser
representados.

RECOMENDACIONES (2)
Cuando se administra en grupos se
debe tener mucho cuidado con las
posibles copias, se debe distribuir
las carpetas de tal forma que el
acceso visual a los protocolos de un
candidato y otro quede restringido lo
mximo posible.

RECOMENDACIONES (3)
La hoja del protocolo debe ser
colocada sobre un flder o sobre
algn otro papel, mas nunca sobre la
superficie de madera.
Es importante tener en cuenta esta
observacin ya que de lo contrario se
origina diferencias en dureza o mayor
o menor presin del lpiz sobre el
papel.

INSTRUCCIONE
S
De la Prueba

Yo voy a distribuir para cada uno de ustedes una hoja igual a


sta (mostrar) empiezan escribiendo los datos del encabezado,
con su nombre, edad, sexo, escolaridad, y la fecha de hoy
(pausa).
Voy a distribuir tambin un lpiz y un borrador para cada uno
de ustedes y en seguida explicare como es que se va a trabajar
con esta hoja (pausa).
Todos terminaron? como ustedes pueden ver, nosotros
tenemos en esta hoja ocho cuadrantes y dentro de cada una de
ellas pequeas seales, pequeas lneas, que deben ser
entendidas como si una persona apenas hubiera iniciado unos
diseos y no los hubiera terminado.
No existe en esta prueba diseos buenos ni malos, bonitos o
feos, acertados o errados,
Todos los diseos que ustedes hagan sern considerados
adecuados, siempre y cuando indique lo que ustedes quieren
representar.

REGLAS PARA LA EVALUACION


CUALITATIVA DEL TEST DE
WARTEGG

Anlisis Constitucional

CAMPO 1 (Orgnico).Esperado: respuestas Orgnicas


(personas, rostros, flores, animales,
etc) o respuestas en el cual el punto
sea adecuadamente utilizando
(tomndolo como centro por
ejemplo el punto del blanco para el
tiro de flecha).

CAMPO 1
Es el campo del Autoconcepto, El Ego y el Yo;
es decir, cmo el individuo se percibe a s
mismo; indica crecimiento y expansin.
Por esto, la persona debe respetar la
centralidad del estmulo. (Campo del yo y del s
mismo)

CAMPO 2 (Orgnico).Esperado: igual al campo uno o


respuestas en las cuales la pequea
lnea ondulada sea utilizada en la
representacin no abstracta (diseo
concreto u objetivo).

Es el campo de la Afectividad, Sensibilidad, la


Fantasa (inters) y la Empatia mas profunda; Indica
los aspectos emocionales, la capacidad de
relacionarse y la manera en que es percibido lo
afectivo y lo emocional.

CAMPO 2

CAMPO 3 (Inorgnico).Esperado: respuestas Inorgnicas


(sistemas de arquitectura como
predios, casa, chalets, escaleras,
etc) o respuestas en las cuales las
tres lneas ascendentes sean
utilizadas en la representacin de
un diseo preferencialmente no
abstracto (diseo concreto u
objetivo).

CAMPO 3

Es el campo de las ambiciones, las metas, los


objetivos y el Proyecto de vida; indica lo que el
individuo espera y vislumbra a futuro de y en su vida.
(rea de proyeccin laboral).

CAMPO 4 (Inorgnico).Esperado: respuestas Inorgnicas


(nuevamente temas de arquitectura
igual a los contenidos en el campo
3), u objetos en los cuales el
pequeo cuadrado negro sea
utilizado de manera apropiada
(tablero de ajedrez, una pipa
empinada, etc.)

CAMPO 4

Es el campo del manejo de los Contenidos


Inconscientes, es decir, cmo lidiar frente a las
ansiedades y represiones, es el campo de la
reaccin a las presiones. Es recomendable que la
persona dibuje este campo de ltimo.

CAMPO 5 (Inorgnico).Esperado: respuestas Inorgnicas


(generalmente utensilios, tales
como flechas, manecillas de reloj,
brochas de pintura, escobas, etc.) o
respuestas en las cuales las dos
lneas rectas en oposicin sean
utilizadas de manera apropiada (se
deben tangenciar)

CAMPO 5

Es el campo del manejo y del cmo hace frente


a la energa vital o a sus Impulsos. El como
Superar problemas y situaciones frustrantes.

CAMPO 6 (Inorgnico).Esperado: respuestas inorgnicas de


cualquier clase (objetos utilitarios u
objetos decorativos, como mquinas,
cuadros, figuras geomtricas como el
cubo en tres dimensiones, carros,
mnibus, camiones, etc.) o respuestas
en las cuales las dos lneas rectas
desarticuladas sean unidas
apropiadamente, llegndose a cerrar
en el objeto representado.

CAMPO 6

Es el campo que indica la Creatividad Combinatoria,


la capacidad para hacer Asociaciones Mentales y el
estilo de raciocinio, anlisis y sntesis, es decir, es el
campo de los componentes cognitivos de la
personalidad.

CAMPO 7 (Orgnico).Esperado: respuestas Orgnicas


(flores, personas, rostros, animales,
aves, frutos, etc.) o respuestas en
las cuales en el pequeo
semicrculo puntillado sea utilizado
apropiadamente en la ejecucin de
un diseo no abstracto.

CAMPO 7

Es el campo de la Sensualidad y Sexualidad, de la


Madurez sexual, y de la capacidad de dar afecto al
sexo opuesto; a nivel laboral, nos indica la actitud
interpersonal al nivel de las relaciones de trabajo.

CAMPO 8 (Orgnico).Esperado: respuestas Orgnicas


(rostros, flores, personas, animales,
etc.) o respuestas donde el
semicrculo grande sea utilizado
apropiadamente para la
composicin de un diseo concreto,
siempre y cuando no sea
geomtrico (ejemplo: sol,
montaas, paraguas, luna, etc.)

CAMPO 8
Es el campo de la Apertura a las Relaciones
Interpersonales y de la Apertura para compartir
Valores y experiencias en grupo.
En el mbito de lo Laboral, implica la capacidad
para comprometerse con la norma, indicando con
ello los niveles de autonoma (Campo de lo Laboral)

CONSIDERACIONES Y CRITERIOS PARA


LA IDENTIFICACION DE FOCOS DE
PROBLEMAS, FOCOS NEUROTICOS O
NUCLEOS DE COMPLEJOS EN CADA
UNO DE LOS OCHO CAMPOS DEL TEST
DE WARTEGG

Anlisis Situacional

Tomando como base los trabajos de la Doctora G.


Marian Kinget en su obra (The Drawing Completion
Test Ed. Grume & Stratton N.Y. 1952), se establece:
AFINIDAD (A)

INSENSIBILIDAD (I)

Para las:
1) Respuestas Orgnicas a los campos Orgnicos,
2) Respuestas Inorgnicas a los campos Inorgnicos
(tratamiento con afinidad)
3) Respuestas Orgnicas a los campos Inorgnicos,
4) Respuestas Inorgnicas a los campos Orgnicos
(tratamiento con Insensibilidad)

Nuevas Tendencias Aaden:


Tratamientos con A = Ausencia de conflictos en los
temas de los campos.
Tratamiento con Ap = Problemas o dificultades
relacionados a los temas de los campos. (AP = Afinidad
Parcial)
Tratamiento con I = Presencia de conflictos
neurticos relacionados a los temas de los campos.
Choques, negativas o fugas = Existencia de ncleos de
complejos que pueden comprometer en mayor o menor
grado los aspectos a los campos negados.

OBSERVACIONES:
Se considera Ap para respuestas no
necesariamente Orgnicas o Inorgnicas en relacin
al campo trabajado, pero en los cuales los estmulos
han sido adecuadamente utilizados para la
composicin de un diseo. (El estimulo se usa bien y
es considerado, por el evaluado, como parte del
dibujo, pero cambia lo Org por Inorg)
I para las negativas, los garabatos, los diseos
geomtricos, las abstracciones decorativas
simtricas o asimtricas, o para la transformacin de
un campo Orgnico en un Inorgnico, a travs de la
anulacin del estmulo original, como por ejemplo
transformar un punto en un cuadrado, o las rectas en
curvas.

Campos Orgnicos e Inorgnicos


Abordar un campo orgnico como inorgnico, puede
interpretarse como una tendencia del individuo a la frivolidad
o como una tendencia prctica, realista u objetiva.
Abordar un campo inorgnico como orgnico, puede
interpretarse como una tendencia a conflictuar con facilidad o
a un envolvimiento en la emocionalidad.
.

Indicadores generales:

Si se sigui el orden de los cuadros, esto puede interpretarse


como una fuerte tendencia a la normatividad, a lo metdico,
organizado.

El campo por el que se comienza es entonces el preferido y por


el que se termina el menos agradable, lo que puede indicar el
estilo de comportamiento y de actitudes del individuo.

Si se empieza por:
Campo 2: persona generadora de contactos
Campo 3: persona persistente, que asume la ambicin
que le da mucha importancia a sus metas.
Campo 4: persona que enfrenta los problemas de
manera afectiva y poco racional.
Campo 5: persona productiva y dinmica.
Campo 6: persona con deseos de realizacin
intelectual, intelectualizacin funcional y visin objetiva
del mundo.
Campo 7: persona sensible, emptica y altruista.
Campo 8: persona con fuerte necesidad de proteccin
y de filiacin.

Si se termina con:
Campo 2: si el dibujo es orgnico es una persona objetiva, si es
inorgnico es presumible un afecto penoso en el presente.
Campo 3: en el presente pueden haber sentimientos de
limitacin y de incertidumbre
Campo 4: los problemas se abordan de forma prctica y
presenta formas de afrontamiento adecuadas.
Campo 5: dificultad para tomar decisiones.
Campo 6: persona que desconfa de sus capacidades
intelectuales, fantasiosa y poco realista.
Campo 7: persona objetiva y autocentrada, busca satisfacer sus
necesidades pero tiene problemas para reconocer las del otro.
Campo 8: oportunismo o alto grado de independencia y
autonoma.

ASPECTOS RELEVANTES PARA SER


CONSIDERADOS EN LA SINTESIS

Estructura interna Ego (campo 1 con A y grado de


Coherencia Intrapsquica).
Asertividad (Predominio de lneas rectas de buena calidad)
Flexibilidad (presencia de lneas curvas de buena calidad)
Capacidad de argumentacin (campo 6 con A y contenidos
variados)
Resistencia a las frustraciones (campo 4 y campo 5 con A)
Impulso para la accin (campo 3 y campo 5 con A, diseos
amplios y diseos originales)
Afectividad (campo 2 y campo 7 con A y predominio de
lneas curvas de buena calidad)
Inters por los otros (campo 8 con A y presencia de
contenidos humanos y/o de naturaleza: flores, plantas, etc.)
Censo de la realidad (contenidos de objetos, temas de
arquitectura, diseos tcnicos, etc.)

TRAZOS DE PERSONALIDAD
OBTENIDOS A TRAVES DEL TEST
DE WARTEGG

COORDINACION MOTORA

Ausencia de temblores
Detalles
Lneas rectas buenas
Lneas curvas flexibles

ASPECTOS INSTINTIVOS
(necesidades)

Sombreado negro (presin)


Contenidos orales
Contenidos sensuales o sexuales
Contenidos de naturaleza
inanimada (atmsfera)

LIDERAZGO, ACTIVIDAD, DON


DE MANDO, AMBICION

Cobertura amplia
Movimiento
Arquitectura
Organizacin
Abstraccin tcnica
Objetos utilitarios (campo 3 como
preferido)

IMAGINACION Y
CREATIVIDAD

Originalidad
Campo 6 preferido (con afinidad)
Fantasa
Paisaje y atmsfera

PENSAMIENTO CONCRETO
Mayor nmero de objetos
Arquitectura
Lneas rectas (objetividad)

PENSAMIENTO ABSTRACTO
Abstracciones (tcnicas y
decorativas)
Simbolismo
Fantasmas (representaciones
fantasmagoricas: mscaras
diablicas, etc)
Fantasa

FUERZA DE VOLUNTAD,
TENACIDAD, METODO, ORDEN
Y DISCIPLINA
Orden convencional
(1,2,3,4,5,6,7,8)
Campos con afinidad
Expansin

RELACIONES HUMANAS
Contenidos humanos
Naturaleza inanimada (flores)
Vista de exteriores

ADAPTACION
Facilidad de interrelacionarse
con el ambiente, con las
personas y las tareas
Afinidad con la mayor parte de los
campos
Lneas curvas

Otras observaciones sobre la interpretacin:

Dibujar del lado:


Izquierdo: puede indicar una tendencia a la regresin y apego al
pasado, cosas sin resolver de la personalidad.
Derecho: persona prospectiva que mira hacia el futuro.
Arriba: imaginacin y fantasa.
Abajo: alto contacto con la realidad.

Dibujar pequeo puede indicar inhibicin, timidez y pocas


habilidades sociales.
Dibujos grandes pueden indicar necesidad de autoafirmacin,
narcisismo o histrionismo y problemas en el establecimiento de
lmites.
La naturaleza y los paisajes: persona contemplativa, subjetiva,
bueno para las relaciones interpersonales ms no dependiente,
autonoma.
Personajes: necesidad de los otros y de autoafirmacin.