TAXONOMIADE BARRET

La aplicacin de esta taxonoma permite focalizar y graduar su

enseanza-aprendizaje y/ o evaluacin porque los aspectos evaluados
a travs de esta Taxonoma incluyen dimensiones cognitivas y
afectivas que pueden ser aplicadas en textos narrativos, expositivos,
descriptivos.
Taxonoma de Barret (clasificacin)
1.- COMPRENSIN LITERAL

La comprensin literal se desarrolla con la lectura

denotativa

Reconocimiento y recuerdo
De Detalles: nombres de personajes, incidentes, tiempo, lugar.
Ideas principales: una oracin explcita en el texto.
Secuencias: el orden de las acciones planteadas en el texto.
Causa y efecto: razones que determinan un efecto o consecuencia.
Rasgos de personajes: identificar caractersticas explcitas de un
personaje.

2.- COMPRENSIN INFERENCIAL

La comprensin inferencial constituye la lectura

connotativa.

Clasificacin de: objetos, lugares, personas y acciones.

Esquematizacin: mediante representaciones u organizadores
grficos.
Resumen: sintetizar los hechos o elementos principales.
Detalles: formulando conjeturas o hiptesis acerca de los detalles.
Ideas principales: significado principal, general, tema o enseanza
moral.
Secuencias: determinando el orden de las acciones en el texto.

3.- COMPRENSIN CRTICA

La comprensin crtica corresponde a la lectura de

extrapolacin.

de
de

interrelaciones con el tiempo y el lugar.

Causa efecto:
planteando
hiptesis
acerca de las
motivaciones
los
personajes y
sus

Rasgos de los personajes: determinando caractersticas de

personajes que no estn explcitos en el texto.
Realidad o fantasa: formulando conjeturas o hiptesis acerca
los detalles.
Valor: juzgando desde un punto de vista tica, la actitud y /o
acciones de los personajes.
Apreciacin: desarrollando la apreciacin a travs de la toma
conciencia del impacto psicolgico o esttico que el texto les
producido. Puede enriquecerse a travs del conocimiento de
tcnicas literarias, del estilo y de las estructuras empleadas.

los
de
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las