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Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales 5° Básicos C-1 Fila A

Nombre:

Curso:

Fecha: ____________

Puntaje ideal:

Puntaje real:

Nota: _________________________

Objetivos: evaluar conocimientos en cuanto a los aprendizajes del siguiente contenido;

Inicios de la conquista -

Civilización Azteca y su caída.

I.- Habilidad: recordar.

Ubica los elementos que se consideraron en los inicios de la conquista en los recuadros que

corresponden. (1 punto c/u)

Promover la llegada de las órdenes religiosas

Reconocer y explorar nuevos territorios

Financiar la conquista

Evangelizar a Poblar y ocupar el territorio los indígenas Cumplir con las obligaciones religiosas Asegurar la
Evangelizar a
Poblar y ocupar el territorio
los indígenas
Cumplir con las
obligaciones religiosas
Asegurar la soberanía
española
Obtener la cantidad
de oro y plata
Explorar nuevos
territorios
En materia
En materia
En materia
Política
Económica
religiosa

II.- Habilidad: relacionar.

Ubica en la fila B el numero que corresponde de la fila A. (1 punto c/u)

1.- Quetzacoalt

2.- Capitulaciones

3.- Tenochtitlán

4.- Malinche

5.- Hernán Cortés

Grupo de personas que acompañaban al capitán de conquista.

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Español que fue responsable de la caída del imperio Azteca.

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Contrato que los reyes firmaban con los capitanes de conquista.

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gobernador de los Aztecas cuando

_______ llegaron los españoles a América.

Eran utilizadas para hacer las transacciones de comercio.

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6.- Semillas de cacao

7.- Hueste

Lugar en el que se encontraba el imeprio Azteca.

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Dios de los aztecas del cual esperaban su llegada.

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III.- Habilidad: Comprender.

Lee cada texto y responde las preguntas.

III.- Habilidad: Comprender.  Lee cada texto y responde las preguntas. 1.- Cuando moría el rey

1.- Cuando moría el rey ¿Cómo elegían los aztecas a su sucesor? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2.- ¿Quiénes eran los encargados de recibir al nuevo rey? ______________________________________________________________________________

3.- ¿Qué características debía reunir un candidato para ser elegido rey? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

III.- Habilidad: Comprender.  Lee cada texto y responde las preguntas. 1.- Cuando moría el rey

1.- ¿Cuáles eran los objetivos para los que se educaban a los hombres libres aztecas? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

2.- ¿Qué tenía que lograr un niño para recibir distinción y ser parte del ejército? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

3.- ¿Qué tenía que saber una persona para ser sacerdote? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

IV.- Habilidad: seleccionar.

Lee cada una de las preguntas y marca la alternativa correcta. (1 pinto c/u)

1.- ¿A qué se le llamó el quinto real?

  • a) Era el impuesto que se le debía pagar al rey.

  • b) Eran los 5 contratos que firmaban los capotanes de conquista con el rey.

  • c) Era el permiso que le otorgaba el rey al capitán de conquista para iniciar los viajes de expedición.

2.- ¿Cuál fue el español encargado de la caída del imperio de los Aztecas y en qué año?

  • a) Francisco Pizarro en el año 1520.

  • b) Cristóbal Colón en 1492.

  • c) Hernán Cortés en 1519

3.- ¿Qué se entiende por conquista?

  • a) Es un conjunto de acciones organizadas realizadas por los españoles para conquistar y ocupar América.

  • b) Es el proceso en que los reyes viajaron y conquistaron los nuevos territorios.

  • c) Proceso en el que los capitanes de conquista buscan la mayor cantidad de oro y plata.

5.- ¿Por qué se dice que los indígenas recibieron pacíficamente a los españoles?

  • a) Porque ellos eran de naturaleza pacifica.

  • b) Porque en una primera instancia pensaron que Hernán Cortés era su Dios Quetzalcóatl.

  • c) Porque sintieron miedo al ver las armas y soldados de los españoles.

6.- ¿Quiénes conformaban la hueste del capitán de conquista?

  • a) Los prisioneros que sirvieron de tripulantes en los viajes de conquista.

  • b) Los indígenas que fueron capturados por los españoles.

  • c) Los soldados, indígenas esclavos, religioso y capitán de conquista.

7.- ¿Cuál fue la estrategia militar que utilizó Hernán Cortés para vencer a los Aztecas?

  • a) Atacar al imperio Azteca de noche.

  • b) Traer desde España más soldados como refuerzo militar.

  • c) Hacer alianzas con los pueblos enemigos del imperio Azteca.

8.- ¿Por qué Malinche fue tan importante para Hernán Cortés?

  • a) Porque ella le sirvió de consejera y de interprete para comunicarse con los indígenas.

  • b) Porque ella fue una mujer religiosa que evangelizaba al pueblo Azteca.

  • c) Porque fue una mujer española que lo aconsejo y sirvió de interprete.

9.- ¿Cuál era la función del religioso?

  • a) Mantener la fe entre los españoles.

  • b) Construir iglesias para los españoles cirstianos.

  • c) Evangelizar con el cristianismo a los indígenas y mantener el espíritu alto en los soldados.

10.- ¿Qué es un virreinato?

  • a) Es un rey que gobierna en nombre del rey de España.

  • b) Es un territorio y conquistado y gobernado por un conquistador en nombre de la corona española.

  • c) Es un español que se adueña y se hace rey en el territorio conquistado.