CENTRO DE PESQUISA E PS-GRADUAO

CPP REA: EDUCAO

Graduao: Pedagogia Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
TTULO DO CURSO

PERODO

CARGA HORARIA

PSICOPEDAGOGIA COM NFASE EM ENSINO

ESPECIAL E EDUCAO INCLUSIVA

01 de Junho de 2014 a 01 de Junho de 2015

560 horas

HISTRICO ACADMICO
DISCIPLINA
Metodologia da Pesquisa Cientfica
Lngua Portuguesa, Redao e Comunicao Lingustica
OBSERVAES:
Fundamentos
da Psicopedagogia Gentica

A Faculdade
talo Brasileira
Fundamentos
da Educao
Inclusiva

C/H

Freqncia
%

40
40
40

95%
95%
95%

credenciada pela Portaria

40
95%
MEC
n
914
de
29/06/2000,
declara
que
seus
cursos
de
Prtica de Ensino: Reflexes e Propostas
40
95%
Ps Graduao
atende
o que determina a Resoluo
n95%
Psicopedagogia
para Alunos
Superdotados
40
1 CES/CNE de 08/06/2007, para cursos de PsEducao
Sexual
Excepcionalidade
(Infncia
e
40
95%
graduao
Lato eSensu.
Adolescncia)
Freqncia
mnima
para aprovao: 75%
Aspectos
Neurolgicos
da Educao
40
95%
Psicopedagogia do Desenvolvimento (Infncia e
60
95%
Adolescncia)
Psicomotricidade: Jogos, Recreao e Tcnicas
60
95%
Metodolgicas.
Projetos de Interveno Psicopedagogica em Ensino Especial
60
95%
e Inclusivo
TCC -Trabalho de Concluso do Curso
60
95%
ARTIGO CIENTFICO: O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIO ESCOLAR

MDIA

CORPO DOCENTE

TTULAO

8.5
Inistela Vigna
Doutora
9.5
Marlene Nogueira da Silva
Especialista
Registrado no livro de expedio de certificados do Centro de
8.0
Idurval Pernasob
daaRocha
Doutor
Pesquisa
e Ps-Graduao
Matricula n. _________
Registro
n.__________.
8.5 Folha_________
Ranieri Roberth
Silva
Aguiar
Mestre

9.0
8.0
8.0
8.5
9.0
9.5

Marlineth Alves Cavalcante

Doutora
Jaqueline Alves de Oliveira
Especialista
Cariacica
Costa ES, 01 de Junho de 2015.
Jaqueline Alves de Oliveira
Especialista
________________________________
CostaSecretria Acadmica
Sebastio Carlos Pereira
Doutor
Giseliane Barbosa Barreira
Mestre
Veleda
Marlineth Alves Cavalcante
Doutora

8.5

Edzio Vieira das Neves

Especialista

9.0

Edzio Vieira das Neves

Especialista

ARTIGO: GESTO ESCOLAR: A ESCOLA PRECISA ELEGER A ORALIDADE COMO CONTEDO E AUTORIZ-LA
ARTIGO CIENTFICO: Importncia da Educao Inclusiva