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3)

Teniendo en cuenta los mbitos de actuacin de la Educacin en el


Tiempo Libre (especfico / no especfico), elige uno de ellos, como por
ejemplo el Centro de Juventud o un colegio y busca en internet informacin
de la oferta educativa que ofrece tu localidad sobre ella fuera del horario
lectivo.

4)
Tomando como referencia el papel del docente, de qu manera
resolveras los siguientes supuestos prcticos?:
Un participante tiene un defecto fsico y los dems compaeros lo
excluyen del grupo y se burlan de l.
Un participante se niega en rotundo a participar en una dinmica
grupal que has programado.
Tienes programada una actividad grupal pero al llegar al aula te das
cuenta que se te ha olvidado el material fundamental que ibas a utilizar.
Dos participantes se pelean sin razn alguna, ambos se culpan
mutuamente de ser el que ha originado el conflicto y casualmente no has
presenciado el enfrentamiento.

5)
Acabas de poner en prctica con el alumnado una dinmica cuyo
objetivo principal es la participacin en grupo, la toma de decisiones, el
respeto ante las opiniones vertidas por los otros, etc.
Como docente, qu criterios o elementos de la evaluacin y por qu los
tendras en cuenta para valorar si el alumnado ha superado positivamente
la prueba?