COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIN DE COMFENALCO

SANTANDER - COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO

AREA GEOMETRA
Fecha de Elaboracin: 10 -06- 15
Fecha de Ejecucin:

GUA DE REFUERZO
2do PERODO

GRADO
3-

NOMBRE

INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla actividades de refuerzo para repasar los conocimientos vistos en el
segundo perodo.
Prepare la evaluacin de recuperacin con mucho inters y concentracin. Como apoyo, desarrolle este taller,
con la gua o acompaamiento de sus padres o de un adulto calificado.
Tenga en cuenta los nuevos criterios de evaluacin para Recuperaciones, segn la ltima disposicin del
Consejo Acadmico:

Todos los estudiantes que reprueben alguna(s) asignatura(s) en el perodo, deben presentar la
Evaluacin de Recuperacin.
Esta gua de refuerzo no se presenta a la docente, por lo tanto no tiene ninguna nota.
La nota mxima de la evaluacin de Recuperacin es 100%, equivalente a 20 puntos, los cuales se
suman a la nota del perodo, siendo este total, la calificacin final de la asignatura en el perodo.

1. Corrija acertadamente la evaluacin de Sntesis del perodo.

2. Empleo un metro para medir el largo, ancho y el alto de los siguientes objetos que tengo en casa.
Considero su tamao real.

3. Realizo las siguientes operaciones y convierto la unidad indicada:

4. Realizo 6 ejercicios de conversiones de unidades usando la tabla.

5. En el siguiente grfico hay 4 ngulos que miden media vuelta. Los sealo cada ngulo con diferentes colores

6. clasifico los siguientes ngulos sin usar transportador. Escribo sus nombres:

7. Construyo a partir de la semirrecta un ngulo que tenga la medida indicada.

8. completo la informacin:
Los ngulos se clasifican

segn su medida en:

NGULO RECTO: _____________________________________________________________________

NGULO AGUDO: _____________________________________________________________________
NGULO OBTUSO: ____________________________________________________________________
NGULO LLANO: ______________________________________________________________________

9. Segn la longitud de los lados de los tringulos escriba sus nombres segn corresponda y justifica sus
caractersticas:

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10. Pablo ha hecho un avin de papel que tiene dos tringulos escalenos, y Paula uno que tiene dos tringulos
issceles. Escribo de quin es cada avin.

11. Coloreo de rojo los tringulos equilteros, de verde los issceles y de azul los escalenos.