Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela PFG Informtica para la Gestin Social Turno: 01N
ACTIVIDAD 7. Tema 5. Problemas Fundamentales de la Ciencia
Alumno: Douglas Prraga CI: 18.745.271 Caracas, junio de 2015
1-. Responda de forma clara y coherente a las siguientes preguntas.
A. De acuerdo al texto 1: qu significa ciencia? Se puede hablar de un
concepto de ciencia o por el contrario de diversas conceptualizaciones de sta?
La ciencia se design a todo aquel conocimiento adquirido a travs del
estudio o de la prctica, construida por unas sntesis de principios y leyes deducidos mediante la observacin y el razonamiento y estructurados sistemticamente para su compresin. B. Cules son las caractersticas de la ciencia sealadas por el autor? Podra agregar alguna otra caracterstica? Est en desacuerdo con algunas de las caractersticas sealadas en el texto?
Caractersticas: tenemos las siguientes Descriptivas, explicativas,
metdicas y sistemticas, claro y preciso, objetivo y crtico. C. Cmo se clasifican las ciencias? Conoce usted algn otro tipo de clasificacin de las ciencias? Para clasificar la ciencia hay que tomar su referencia y tenemos que tambin tomar en cuenta su rea es formales o prcticas. 2-. Posteriormente lea atentamente el texto 2 y responda a las siguientes preguntas que se le formulan.
D. Sobre qu trata el texto?.
La lectura trata de la ciencia y la Tecnologa, la capacidad humana en mejorar a travs de la ciencia. E. e. Qu tiene que ver el texto con el tema tratado?. Considera que el texto aporta algo interesante al mismo. El tema tratado se relaciona con la clasificacin de la ciencia y junto con el avance de la tecnologa y la capacidad humana es el rea de la ciencia. Si da importancia a el mismo donde la tecnologa en los tiempos pasados y su mejoramientos.
F. Qu opinin le merece el mismo?. Justifique su respuesta.
Una lectura importante ya que nos ensea la ciencia y la tecnologa historial al nivel mundial y como los pases se fueron desarrollando en la tecniciencia y la lucha con otros pases de desarrollo en esta rea. La ciencia ano puede ser neutral, porque el nivel de su carcter, porque el nivel de sus caractersticas y su objetividad, y actividad es imposible que sea neutral.