Está en la página 1de 2

Michael Fuentes Rodriguez

Selectieve vaardigheden:
Vragenstellen: De vragen die ik gesteld heb waren relevant aan het onderwerp, een
van mijn vragen was niet relevant waardoor het onderwerp verranderde en het weer
lastig was om terug te komen op het vorig onderwerp.
Parafraseren van de inhoud: De vragen die ik gesteld heb waren inhoudelijk op
kwaliteit maar ik parafraseerde de inhoud niet duidelijk waardoor er verwarring
ontstond tijdens het interview. Dit kan ik verbeteren door me beter voor te bereiden
en meer in te lezen over het onderwerp.
Samenvatten: Tijdens het interview heb ik een enkele keer samenvatten toegepast,
doordat er zo weinig werd samengevat was het moeilijker om door te vragen over de
onderwerpen. Als ik meer zou samenvatten in een interview kan ik dieper op de
onderwerpen ingaan.
Concretiseren: In het interview waren de vragen duidelijk en concreet, ik probeerde
me vragen zo concreet mogelijk te maken zodat we concrete antwoorden krijgen.
Hierdoor kon ik meer vragen stellen binnen de tijd van het interview.
Reflecteren van gevoel:Tijdens het interview heb ik niet veel van me gevoel
meegegeven ik probeerde zo neutraal mogelijk te blijven, maar als er iets is waar ik
verbaast van ben laat ik dat wel weten.

Regulerende vaardigheden:
Gesprek openen: Het interview begon pas na een informeel gesprek aangezien het
een kennis is, ik verteld wat ik hem ging vragen tijdens het interview en welke
onderwerpen er aanbod zouden komen.
Verloop van gesprek sturen: Het gesprek verliep informeel en het was een halfgestandaardiseerde interview. Ik addreseerde hem op verzoek als je doordat het
een invromeel interview is was ik op me gemak en kon ik makkelijk vragenstellen.
Maar dit kan er voor zorgen dat het invterview als amateuristisch gezien kan worden.
Afsluiten van het gesprek: Ik bedankte ren voor zijn tijd en dat we ik het interview
mocht houden. En ik vertelde hem dat het interview was afgerond, hij wenste me
veel succes met het verslag. Nadat het interview was geeindigd vroeg hij of dat het
was, dit was een aanduiding dat het einde van mijn interview niet duidelijk genoeg
was.

Ontwikkeldoelen:
Doormiddel van critisch kijken naar mijn interview heb ik een aantal punten
gevonden waar ik aan kan werken. Dit zijn dan ook mijn ontwikkeldoelen, als ik me
ontwikkel in deze punten heeft dit een positief invloed op de kwalitiet van mijn
interviews.

Parafraseren van de inhoud:


Tijdens mijn interview probeerde ik zo duidelijk mogelijk mijn vragen en de inhoud
daarvan te parafraseren. Meestal lukte dit goed maar enkele keren gaat het mis, als
dit mis gaat kan de geinterviewde verward raken en kan het interview afdwalen. Ik wil
me zelf ontwikkelen om beter te kunnen parafraseren, dit kan ik doen door de
inhoud van te voren uit te werken tot het een goed geparafraseerde is.
Samenvatten:
In het interview had ik een enkele keer samengevat waardoor ik meer te weten kwam
over n onderwerp. De vragen gingen niet dieper op een onderwerp in maar werd
er gepraat over verschillende onderwerpen. Als ik meer te weten zou willen komen
van een onderwerp moet ik meer samenvatten gaan toepassen in het interview. Als
ik beter wil worden in het samenvatten moet ik meer gaan oefenen en me zelf
inlezen over de onderwerpen van het interview.
Vragenstellen:
De vragenstelling tijdens het interview meestal duidelijk maar niet altijd hierdoor had
de geinterviewde soms problemen met het begrijpen van de vraag. Om deze
confliten te vermijden is het belangrijk om je vragen goed uit te werken zodat ze
concreet en duidelijk zijn. Om dit te bereiken kan je de vragen van te voren bedenken
en zoeken naar een concrete interpertatie van de vraag.
Reflecteren van gevoel:
Ik voelde me tijdens het interview zeer op mijn gemak dit kwam ook door de
informele sfeer. Ik liet vooral weten hoe ik me voelde via lichaamstaal maar ook liet ik
weten als ik verbaast was of iets anders. Soms kan het zijn tijdens het interview dat
ik te langs niets zeg en alleen maar nonverbale communicatie toepas. Ik moet de
ballans vinden tussen de verbale- en non-verbalecommuncatie zodat er niet te
veel/lange stiltes vallen.

También podría gustarte