Escuela Normal

Profesor Carlos A.
Carrillo
Planteamiento de problemas respecto a los
bloque 4 y 6
Docente:
Jos Luis lvarez Breceda

Alumnos:
Alondra Lizeth Alvarado Barraza
Misael Gerardo Barraza Bueno
Erika Yanet Alvarado Barraza

BLOQUE

Propsito:
introducir la produccin de expresiones algebraicas
para describir relaciones parte-todo.
introducir el uso de las expresiones algebraicas
como herramienta para plantear y resolver
problemas.

En una sastrera se deben hacer varias prendas de

ropa, se tienen varios carretes de tela que tienen una
misma longitud. Para saber cuanta tela le queda en
cada uno, el sastre realizo lo siguiente.
Tela utilizada(m)

Tela restante(m)

40

50

25

65

75

15

85

Cuntos metros de tela hay en cada carrete?

B+C

Programa que arroja la

cantidad de tela restante:

A= 90 metros

A-B=C

A = cantidad total de tela

B= Tela Utilizada
C= Tela restante

BLOQUE

En una tienda de ropa pusieron en oferta todas las

prendas de vestir de otoo invierno. El anuncio que se
encuentra es el siguiente:
e* d = f

e= Precio de etiqueta.
d= %
f= Cantidad que se
descuenta
o= Precio de oferta
x= Incgnita

e - 100
x - 10%
Precio en la
etiqueta

Cantidad que se
descuenta

Precio de
oferta

$280.00

$28.00

$252.00

$320.00

$32.00

$288.00

$560.00

$56.00

$504.00

$765.00

$76.50

$688.5

$495.00

$49.5

$445.50

e-f=o

e-(e(d/100))=o