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PLAN DE CLASE

CURSO: 3 Medio

SECTOR: Matemtica

UNIDAD: Probabilidad

FECHA:

TTULO: Modelo de distribucin binomial

CLASE: N 8

CONTENIDOS POR EJE


Datos y azar: Probabilidad.

HABILIDADES
- Describir la variable aleatoria.
- Determinar la varianza y la desviacin
estndar.
- Calcular probabilidades mediante el
modelo binomial.

INDICADORES DE EVALUACIN
- Describen la variable aleatoria.
- Determinan la varianza y la desviacin estndar.
- Calculan probabilidades mediante el modelo binomial.
INICIO MOTIVACIN (15 minutos)
- El docente pregunta a los alumnos y alumnas: Quin recuerda la funcin de distribucin de probabilidad?,
quin puede dar un ejemplo?
- Pide a los estudiantes algunos datos del contenido trabajado la clase anterior.
- Les cuenta que durante la clase aprendern sobre el modelo de distribucin binomial.

RECURSOS REQUERIDOS
- Texto del Alumno (TA), pp. 162 a 165
- Gua del Profesor (GP), p. 92
- Taller de Matemtica (TM), pp. 72 a 73

DESARROLLO ACTIVIDADES (55 minutos)


- Lee en conjunto con los alumnos Modelo de distribucin binomial (TA pp. 162 y 165), explicando mediante ejemplos el experimento de Bernoulli y la
distribucin binomial.
- Pide datos de Bernoulli y cul es la importancia de l en la matemtica.
- El docente revisa paso a paso el ejemplo que se da del experimento de Bernoulli, luego genera preguntas para que los estudiantes demuestren que han
comprendido.
- El docente explica en qu consiste la distribucin binomial y en qu casos se utiliza. Cules son sus principales aplicaciones y revisa los ejemplos que se
presentan.
- El docente pide a los estudiantes que resuelvan el Practica (TA p. 165), determinando la variable aleatoria, la varianza y el clculo de las probabilidades.
Se revisa frente al curso para aclarar las dudas.
- El docente propone la Ampliacin de contenidos (GP p. 92), sobre la distribucin de probabilidad de Poisson.
CIERRE ACTIVIDADES (20 minutos)
- El docente sugiere a los estudiantes que resuelvan la actividad (TM pp. 72 y 73), sobre el modelo de distribucin binomial.
- Se revisa frente al curso para aclarar las dudas.

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.

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