DOMENIUL LIMB I COMUNICARE

EDUCAREA LIMBAJULUI
Tema activitii/Forma de realizare
Joc;
Ldia cu poveti

Itemi
a) Recit o poezie contient, respectnd
mimica, pauzele, rostind sunetele fr
inversiuni sau omisiuni;
b) Denumete personajele prezentate pe baza
imaginilor;
c) Povestete n 2-3 propoziii dezvoltate
ntmplri ale personajului respectiv.

Punctaj
a) 2p;
b) 2p;
c) 3p.

Total max.

7p

A. Copiii aezai n semicerc, vor recita poezii dedicate lui Mo Crciun. Testarea se va desfura sub form de joc, cu toat grupa de copii,

pe parcursul mai multor zile. Pronunia clar, corect a sunetelor integrate n cuvinte, fr omisiuni, prelungiri sau inversiuni, va fi
notat cu 2p, cea deficitar cu 1p sau 0p. -PROB ORALB. La Centrul ALFABETIZARE copiii vor recunoate pe baza imaginilor personaje din pove tile cunoscute. Proba se va desf ura pe
grupuri de 5 6 copii.
C. Educatoarea va prezenta diferite secvene din povetile cunoscute, copiii vor fi solicitai s alctuiasc propoziii pe baza acestor
imagini. Rspunsurile vor fi notate cu 1, 2 sau 3p, n funcie de promptitudinea rspunsului sau de alctuirea corect a propoziiei.
Testarea se va desfura sub form de joc, cu grupuri de cte 5 copii la Centrul ALFABETIZARE - PROB ORAL-

PUNCTAJ
0 3p = CA
4 5p = CD
6 7p = C

Lista - EDUCAREA LIMBAJULUI

Nr. crt.

Numele i prenumele

a) Recit

b)
Denumete

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

DOMENIUL TIINE
CUNOATEREA MEDIULUI

c) Formuleaz
propoziii,
povestete

Punctaj
total

Comportament
obinut

Tema activitii / Forma de

realizare

Itemi

Joc:
Cele dou zne: Toamna i
Iarna

a) Spune ce se ntmpl! (Educatoarea va sugera unui

copil s imite prin micri ploaia/vntul etc., iar un
alt copil numit le va denumi);
b) Recunoate i denumete trei fructe i trei legume;
c) Cnd se ntmpl? (Pe baza imaginilor, copiii vor
denumi aspect carateristice ale toamnei i iernii. Ex.
Toamna frunzele sunt galbene/plou; Iarna
ninge/este zpad etc.)

Punctaj

Total
max

a) 2 p;
b) 2p;

6p

c) 2p.

Testarea se va desfura sub form de joc, cu grupuri de cte 5 copii/2 copii la itemul a. - PROB ORALA. Fiecare recunoatere a unei pri a corpului va fi notat cu 0,5p.
B. Testul b) va fi aplicat ntr-o activitate ulterioar i se va desfura la Centrul TIIN, cu grupuri de cte 5 copii.
C. Testul c) va fi aplicat ntr-o activitate ulterioar i se va desfura la MANIPULATIVE, cu grupuri de cte 5 copii, utilizndu-se materiale
de tipul Calendarul naturii, Roate anotimpurilor, Alege i potrivete!

PUNCTAJ
1 -- 2p = CA
3 5p = CD
6p = C

Lista - CUNOATEREA MEDIULUI

Nr.
crt.

Numele i prenumele

a) Denumete
fenomene

b) Deosebete
fructele de

c) Precizeaz
anotimpul

Punctaj
total

Comportament
obinut

legume

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

ACTIVITI MATEMATICE
Tema activitii / Forma de
realizare

Itemi

Punctaj

Total
max

Ex. cu material individual:

Gsete-i friorul!

A.

B.

Joc:
Unde se afl GLOBUL?

a) Separ rotundul de alte forme;

b) Grupeaz piesele rotunde i cele ptrate dup
criteriul culorii i mrimii (mic, mare, mijlociu):
(rou, albastru, galben, verde).
c) Construiete, dup model, un tren/csu din piese
rotunde, ptrate (1 rou, 1 albastru

a) Denumete poziia globului: sus, jos, sub, pe, n;

b) Rezolv fie de lucru n care sarcinile sunt
focalizate pe mrimi (lung-scurt, nalt-scund,
gros-subire).

a) 3p;
b) 2p;
c) 2p.

a) 4p;
b) 3p.

7p

7p

A. Testarea se va desfura cu cu toat grupa de copii, fiecare item reprezentnd o activitate de sine stttoare. Vor fi prezentate sarcinile i
modul de realizare a acestora, lucrul pentru rezolvarea sarcinii va fi n perechi, la tabla magnetic. - PROB ORAL D. Testul B. va fi aplicat ntr-o activitate ulterioar i se va desfura la fel ca cel precedent, cu grupuri de 5 copii. Se va lucra la Centrul
MANIPULATIVE, folosindu-se iniial obiecte, apoi fie de lucru.

PUNCTAJ
0 4 p = CA
5 9 p = CD
10 14 p = C

Lista - ACTIVITI MATEMATICE

Numele i prenumele

Testul A.

Testul B.

Comportament

Nr. crt.

a)

b)

c)

a)

b)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

DOMENIUL OM I SOCIETATE
EDUCAIE PENTRU SOCIETATE

Punctaj
total

obinut

Tema activitii /
Forma de realizare
B.

Joc:
Ne jucm cu
ppua!

Itemi

Punctaj

a) Folosete formule de politee Bun ziua/Bun

dimineaa!, La revedere!;
b) Folosete formulele Te rog i Mulumesc atunci cnd
ofer ajutor sau este ajutat.

a) 2p;

Total
max

4p

b) 2p.

A. Copiii vor fi observai pe parcursul mai multor activiti i vor fi notate diferitele comportamente ale acestora (cele enumerate anterior) prin punctare cu
0/1/2p - PROB ORALB. Educatoarea va prezenta copiiilor aezai n semicerc, o ppu, ce va desfura diferite activiti: va intra/va iei din clas, le va prezenta
diferite jucrii, pe care copiii vor fi ncurajai s i le cear, etc. Fiecare rspuns corect va fi notat cu 1p. Testarea se va desfura sub form
de joc, cu grupe de 5/8 copii la Centrul JOC DE ROL. -PROB ORAL-

PUNCTAJ
0 -- 3p = CA
4 5p = CD
6 8p = C

Lista - EDUCAIE PENTRU SOCIETATE

Nr. crt.
A.

Comportament
obinut

B.

Numele i prenumele
a)

1.
2.
3.
4.

b)

a)

b)

Punctaj
total

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC

Tema activitii / Forma de
realizare

Itemi

Colaj:
Prietenul meu de zpad

a) Aplic lipici cu pensonul pe suprafaa spatulei, o fixeaz pe

locul potrivit, realiznd astfel plria omului;
b) Completeaz chipul omului de zpad cu ochi, nas i gur;
c) Separ materialele care se mai pot folosi de cele uzate, le
aaz la locul corespunztor

Punctaj
a) 2p;
b) 2p;
c) 2p.

Total
max
6p

A) Copiii vor picta patru spatule de la ngheat cu goa alb, vor aplica lipici pe suprafaa nepictat, dup care le vor lipi n poziie vertical
pe coala de hrtie-suport, obinnd astfel un dreptunghi. n parte de sus a dreptunghiului vor lipi n poziie orizontal o alt spatul pictat
n culoarea preferat de fiecare copil, reprezentnd astfel plria omului de zpad.
B) Vor lipi apoi sub plrie: ochi din puf tetil negru, nas din puf textil portocaliu, gur din plastilin. La plria omului voe aduga o paet
decativ.
C) Las locul de munc curat, arung la co materialele uzate, cur instrumentele.
Activitatea se va dsefura la Centrul ART, cu grupe de cte 5-8 copii.

PUNCTAJ
0 2p = CA
3 4p = CD
5 6p = C

ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC

Nr. crt.
Numele i prenumele

1.
2.
3.
4.

a)
Aplic
lipici i
lipete

b)
Completeaz
chipul

c)
Curenia la
locul de munc

Punctaj
total

Comportament
obinut

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

DOMENIUL ESTETIC I CREATIV

EDUCAIE ARTISTICO-PLASTIC
Total max
Tema activitii / Forma de
realizare

Itemi

Punctaj

a) ine cu destul uurin pensonul n mn, denumete a) 2p;

materialele pe care trebuie s le aib la dispoziie pentru a
putea picta;
b) 2p;

Pictur
Omul de zpad

6p

b) Picteaz n spaiul plastic urmnd traseul: nmoaie c) 2p.

degetul/pensonul n ap, scutur, nmoaie n pasta/pastila
de acuarel, picteaz pe coala de hrtie;
c) Traseaz cu pensonul linii curbe, pentru a compune
original spaiul plastic: reprezentnd corpul omului de
zpad, reprezint ochii, gura, nasul, nasturii, plria i
alte elemente.

a) Va fi observat i notat modalitatea de a ine/a folosi pensonul/creionul creionul cu 0, 5 sau 2p;

b) Realizarea temei (pictarea) va fi notat cu un punctaj de la 0 la 2p, n funcie de acoperirea suprafeei, ncadrarea n spaiu, folosirea
culorilor corespunztoare;
c) Copiii vor primi jumti de coli de hrtie de culoare bleau deschis, pensoane, guae. Se va lucra cu grupuri de cte 5-8 copii la Centrul
ART. Copiii vor fi ncurajai s picteze omul de zpad aa cum l vd ei, s l completeze cu nasturi, ochi, gur, nas etc.
Se va nota cu 0,5 2p.
PUNCTAJ
0 - 2p = CA
3 - 4p = CD
5 - 6p = C
Lista - EDUCAIE ARTISTICO-PLASTIC
Nr. crt.
Numele i prenumele

1.
2.
3.
4.

a)
ine
pensonul

b)
Respect
traseul

c)
Traseaz

Punctaj
total

Comportament
obinut

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

EDUCAIE MUZICAL

Tema activitii /
Forma de realizare

Itemi

Punctaj

Total
max

Exerciiu muzical
Vocea Romniei

a) Recunoate colegul care intoneaz un cntec dup a) 2p;

voce, fr a-l vedea;
b) 4p.
b) Intoneaz cntece pentru copii individual, menine
linia melodic, ritmul, asociaz micari corespunztoare
cntecului, cuvintelor acestuia.

6p

a) Pe parcursul unei activiti concurs, copiii vor fi mprii n trei grupe: juriul format din patru copii, concurenii i publicul. Jocul se
desfoar pe parcursul mai multor zile, pn fiecare copil trece prin toate cele trei grupe. -PROB ORALb) Copiii vor intona individual un cntec nvat la grdini, eventual de sezon, propus de educatoare/la alegere - PROB ORALCntece propuse: Fulg de nea, Ghetuele lui Mo Nicolae, Iarna a sosit n zori!, Mo Crciun cu plete dalbe, Sniua!etc.

PUNCTAJ
0 - 2p = CA
3 - 4p = CD
5 - 6p = C

Lista - EDUCAIE MUZICAL

Nr.
crt.

1.
2.

Numele i prenumele

a)
Recunoate

b)
Cnt

Punctaj
total

Comportament
obinut

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

DOMENIUL PSIHOMOTRIC
EDUCAIE FIZIC

Tema activitii /

Forma de realizare
Joc:
Nzdrvanii n
micare

Itemi
a)
b)
c)
d)

Punctaj

Merge n direcia artat de educatoare;

ntinde minile sus, n fa;
Arunc/prinde mingea;
Sare pe loc.

a)
b)
c)
d)

Total maxim

2p;
2p;
2p;
2p.

8p

Copiii vor fi organizai pe grupuri de cte 5-6 i vor executa, la comanda educatoarei, toate cerinele de la punctele a, b, c i d. Activitatea se
va desfura prin organizarea unui parcurs aplicativ. Copiii vor merge spre un reper dat, apoi vor executa restul micrilor sugerate de
ctre educatoare, care va nota, cu punctajele stabilite, activitatea acestora.
PUNCTAJ
0 - 2p = CA
3 - 5p = CD
6 - 8p = C

Lista - EDUCAIE FIZIC

Nr.
crt.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Numele i prenumele

a)
Mers

b)
Minile...

c)
Arunc,
Prinde

d)
Sritura

Punctaj
total

Comportament
obinut

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

GRUPA MIJLOCIE
REZULTATELE EVALURII

Nr. crt.
NUMELE i PRENUMELE

DLC

D
Cun.
mediului

1.
2.
3.
4.
5.

DOS
Act.
matem.

Ed. pt.
societate

DEC
Act.
practic

Ed.
plastic

Ed.
muzical

DPM

6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.