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Personalidad
Personalidad
CONCEPTO DE PERSONALIDAD
Cada uno tiene un modo de ser diferente, una forma peculiar de actuar, de pensar, de sentir, que lo
diferencia como individuo y lo hace nico. A eso alude la psicologa cuando habla de personalidad, pero en
qu consiste realmente? Es difcil dar una definicin precisa ya que la personalidad no se puede observar, no
aparece ante nuestros sentidos, lo que observamos es cmo acta la persona, su conducta, y de ah
tenemos que inferir las caractersticas de lo que llamamos su personalidad. Por ejemplo, vemos a una
persona que al ser presentada a otra se pone roja, le tiemblan las manos y la voz y no sabe qu decir. A la
pregunta por qu se comporta as? podemos responder porque es tmida En este caso estaramos
explicando su comportamiento por una caracterstica de su personalidad. Pero basta con que acte as en
una situacin para decir que es tmida? no puede deberse a la propia situacin o a un mal momento que
atraviesa el individuo? Si alguien es vergonzoso slo con una persona o en unas circunstancias muy
concretas, entonces el comportamiento no se explica tanto por su personalidad como por la situacin. Para
que una caracterstica se considere propia del sujeto no tiene que depender por entero de la situacin sino
que ha de presentarse en distintas situaciones, es lo que se llama consistencia transituacional. As diramos
que una persona es tmida si lo es con la mayora de las personas en contextos diferentes.
Pero an con esto no basta. Es necesario tambin que ese modo de actuar no se explique slo por el
momento de la vida que atraviesa la persona que, como tal, es pasajero. Si despus de sufrir un atraco
alguien se comporta con mucho miedo durante cierto tiempo en distintas situaciones no podremos decir sin
ms que es miedosa, pues su miedo puede explicarse como reaccin al atraco y se circunscribe a un periodo
de su vida. Para considerar que una caracterstica pertenece a la personalidad de un sujeto ha de ser ms o
menos permanente. (Lo cual no quiere decir que no pueda sufrir cierta modificacin a lo largo de la vida) Se
habla en este caso de estabilidad temporal.
Se definira, entonces, la personalidad como el modo de comportarse, pensar y sentir de un
individuo que se mantiene en las distintas situaciones y es estable a lo largo del tiempo.
Aunque la consistencia transituacional y la estabilidad temporal son siempre relativas, pues ningn
comportamiento es completamente independiente de la situacin ni del momento en que se da.
Hay que sealar, adems, que existen distintas teoras acerca de la personalidad, cada una de
las cuales la entiende de diferente forma, porque aunque todas admitan que tiene que ver con el modo de
comportarse propio de un individuo, unos enfoques entienden que esto se debe a las disposiciones o rasgos
del sujeto, que son caractersticas internas y estables pertenecientes al mismo(Teoras de los rasgos),
mientras que otras consideran que cualquier comportamiento depende de la situacin y, como tal, es un
estado efmero y especfico al contexto por el que pasa la persona. ( Es la polmica, nunca concluida, de la
personalidad como rasgo o como estado, dependiente de las disposiciones internas o de la situacin).
Encontramos, por tanto, 3 enfoques:
SITUACIONISMO, mantiene que la conducta de las personas depende de las situaciones y no de
disposiciones o tendencias internas presentes en ellas. Piensan los autores pertenecientes a este
enfoque que si la conducta es consistente o coherente es porque se responde de manera similar en
situaciones similares, pero que dejara de darse la consistencia si la situacin cambiara drsticamente.
- LA TEORA DEL RASGO que mantiene que la consistencia en la forma de actuar, pensar y reaccionar
emocionalmente depende de tendencias disposicionales internas al sujeto.
- LA TEORA INTERACCIONISTA O INTERACCIONISMO, que supone un intento de reconciliar las dos
posiciones anteriores, mantiene que el comportamiento de las personas resultara de la interaccin de
sus disposiciones internas o rasgos y de la situacin.
TEORAS DE LA PERSONALIDAD
La mayora de las personas, sean o no psiclogos, se formulan preguntas acerca de su
personalidad que podran expresarse en algunas como estas: Cmo llegamos a ser como somos, a tener la
personalidad que tenemos? Nacemos con ella, nuestra personalidad es innata, o la formamos mientras
vivimos y gracias a lo que vivimos, a nuestras experiencias y nuestra historia de aprendizaje?
Las respuestas de la Psicologa a tales preguntas varan segn el enfoque terico desde el que se aborda el
problema. Las teoras ms importantes son la Psicoanaltica, la Teora del rasgo, la Humanista y la
Conductista.
La teora Psicoanaltica tal y como la expuso su fundador S. Freud entiende que lo que define a una
persona no es slo aquello que es accesible a su conciencia; sino que una parte muy importante de ella es
inconsciente, innacesible a la conciencia pero fuente de las verdaderas causas y los motivos de las acciones
del individuo. Entre conciencia e inconsciente sita Freud aquellos recuerdos no presentes en un momento
determinado en la conciencia, pero que pueden hacerse conscientes con facilidad, a ellos se refiere como
preconsciente.
A partir de 1923 establece una nueva estructura de la personalidad y la concibe como formada por
tres instancias psquicas: el Ello ( id), compuesto por los instintos primarios, los de vida (Eros, en los que se
incluyen la autoconservacin y los sexuales o libido) y los de muerte o destruccin (Thanatos) Los impulsos
tienden a ser satisfechos inmediatamente y sin reparar en ningn lmite, por lo que se dice que el Ello es la
parte oscura y animal de nuestra naturaleza y est guiada por el principio de placer. Del ello surge el Yo
(Ego) al buscar lmites y una manera realista y acorde con la realidad para dar satisfaccin a los deseos. El
Yo opera segn el principio de realidad y se encarga de hacer compatibles la satisfaccin de los instintos y
deseos del Ello con las exigencias de la realidad y del Super-yo, el tercer elemento de la estructura personal.
El Super-yo impone las restrictivas normas morales, as como el ideal de perfeccin o yo ideal que el
individuo ha interiorizado a partir de las exigencias de sus padres hacia l y su comportamiento.
La teora que Freud mantiene de la personalidad es, en realidad, una teora del desarrollo. Los
rasgos que definen a una persona se van formando al dar satisfaccin a los impulsos innatos,
fundamentalmente, a la libido o energa sexual, que en cada poca de la vida se focaliza en una zona
concreta del cuerpo de la que se obtiene el placer. Las distintas caractersticas de la personalidad se
adquieren en el modo en que se va dando satisfaccin a tales impulsos.
Hay 5 etapas: oral (18 meses), anal (18-3 aos), flica ( 3-6 aos), latencia (6-11) y genital (a partir de 11
aos)
Para desarrollar la personalidad de modo adecuado ha de superar correctamente los conflictos que
supone cada etapa. Si alguno no se resuelve correctamente, el sujeto queda fijado en dicha etapa y puede
presentar de adulto ciertos trastornos de personalidad o alguna otra patologa.
La Teora Humanista pone como estructura central de la personalidad al Yo estrictamernte humano y
espiritual. Los humanistas estn convencidos de que todo ser humano posee una fuerza o direccin interna
que le empuja a crecer o mejorar, eligiendo con inteligencia y libertad las opciones correctas para convertirse
en el individuo mejor que pueda ser.
Cada individuo posee unas caractersticas propias y una idea de s mismo o autoconcepto. El
autoconcepto engloba una visin real de s mismo : la persona que pienso que soy (yo real), y una visin
ideal de s: la persona que me gustara ser y creo que debo ser (yo ideal). Para vivir plena y
satisfactoriamente, se ha de procurar tener una idea realista del yo, y una pretensin por desarrollarlo hasta
alcanzar el yo ideal y conseguir lo que Maslow denomina autorrealizacin. La autorrealizacin entraa el
ms alto desarrollo personal y la realizacin completa del potencial del individuo.
Para los Conductistas el ser humano nace como una tabula rasa no tiene caractersticas innatas que lo
definan, ni disposiciones internas que expliquen sus acciones y su modo de ser. Lo que el individuo sea
depender de lo que viva, de sus experiencias en funcin de su ambiente. Nuestra conducta depende de la
situacin en la que nos encontremos, es especfica con respecto a la misma y, por tano, se mantendr
estable mientras lo haga la situacin, pero cambiar si sta cambia.
Por tanto, la personalidad propiamente no existe, actuamos como lo hacemos porque hemos
aprendido de distintos modelos o por experiencia propia a responder de ese modo ante situaciones similares.
Con el trmino personalidad nos referimos, pues, a la suma total de conductas aprendidas.
Estara dentro del enfoque SITUACIONISTA.
Los partidarios de la Teora de los tipos o rasgos consideran, por el contrario, que existen unos rasgos o
disposiciones internos, personales que son consistentes y estables y predicen el comportamiento de las
personas en las distintas situaciones. Este enfoque se basa en el supuesto de que la estructura de la
personalidad es comn a todos pero cada individuo difiere en la combinacin especial del grado en que
posee cada rasgo. Tales rasgos se organizan formando una totalidad organizada. A esta organizacin se le
llama tipo.
El propsito es localizar el conjunto de rasgos que constituyen la estructura de la personalidad y
medirlos, para lo que elaboran una serie de tcnicas que son conocidas como tests psicomtricos o tests de
personalidad.
Desde la antigedad clsica Hipcrates y Galeno hablan de tipos de personalidad en funcin de la
proporcin que el cuerpo contuviera de los distintos humores que lo hacen funcionar o de los elementos
que lo componen, as hablaban de 4 tipos, el colrico en el que predomina la bilis amarilla, el melanclico,
con exceso de bilis negra, en el sanguneo es la sangre y en el flemtico la linfa. En el siglo XIX
enconrtramos an tipologas que ponen en relacin las caractersticas fsicas y las de personalidad, la de
Sheldom y la de Kretschmer. Los tipos se conceban de forma muy rgida, o se perteneca a uno o a otro. Era
cuestin de todo o nada.
Posteriormente se cambia esta forma de entender las diferencias de personalidad, y se habla de
dimensiones, las personas pueden situarse en un punto u otro de la dimensin segn participe en mayor o
menor grado de las caractersticas que representa. Ejemplos de teoras del rasgo de la psicologa cientfica
Si, por el contrario, no establece tal relacin y considera que lo que le ocurre se debe a las
circunstancias o al azar, se habla de lugar de control externo.
Por ejemplo, si ante la posibilidad de presentarse a unas oposiciones el sujeto considera que
puede sacarlas si se prepara convenientemente y hace bien las pruebas, estamos ante un sujeto
con lugar de control interno. Si piensa que haga lo que haga al final depender de la suerte que
tenga con el tribunal y con el tema que salga, su lugar de control es externo.
AFRONTAMIENTO DEL ESTRS: Son mtodos que utilizan las personas para hacer frente a las
situaciones de estrs y controlar sus propias reacciones al mismo.
El afrontamiento se puede llevar a cabo a travs de distintas estrategias:
La ms drstica, pero no siempre fcil o practicable sera solucionar el problema identificando la
fuente de estrs y eliminndola, con lo que se elimina tambin el estrs.
Otra forma de afrontamiento es de tipo cognitivo, consiste en dar una nueva interpretacin a la
situacin, que sea realista o que ayude a sobrellevarla. Esto puede que no elimine por completo
el estrs pero puede reducirlo.
Si no es posible escapar de la situacin estresante ni reducirlo, se procurar controlar las
reacciones al mismo, es decir, se actuar sobre las respuestas emocionales y fsicas producidas
por l; por ejemplo con tcnicas de relajacin, entrenamiento en autocontrol, practicando
deportes aerbicos, y tambin buscando relaciones sociales.
Las anteriores son tcnicas eficaces y recomendables de afrontamiento del estrs, pero en ocasiones
las personas lo afrontan de manera ineficaz mediante mecanismos incorrectos: consumo de drogas o
alcohol, respondiendo con agresividad o bien con retraimiento e inactividad, creando mecanismos de
defensa que aunque puedan eliminar a corto plazo el estrs, como suponen una fuerte distorsin de
la realidad, a la larga provoca desajustes importantes en la vida de la persona.
ANSIEDAD: Estado de aprensin, tensin e incertidumbre que se produce como reaccin a la
anticipacin de una amenaza real o imaginaria. Se expresa por sentimientos de temor y aprensin o
tensin emocional acompaada de reacciones somticas ms o menos difusas. Se desencadena ante
la anticipacin de un peligro imprevisible que se percibe como incontrolable. La respuesta de
ansiedad es ms intensa o menos en funcin de la predisposicin del sujeto a padecerla y del tipo de
amenaza que se perciba.
En la Psicologa de la Personalidad se distingue la ansiedad-rasgo de la ansiedad-estado.
Se considera la ansiedad como estado cuando se produce de modo transitorio ante una
determinada situacin que se percibe como amenazante, pero desaparece al cambiar la
situacin. As se esperara que cualquiera sintiera temor en situaciones peligrosas, por
ejemplo, si se ve envuelto en un tiroteo, y que la ansiedad fuera baja si el peligro es escaso,
por ejemplo al ir a hacer la compra al super del barrio.
La ansiedad como rasgo se refiere a un nivel de ansiedad alto global y estable.. Las personas
que lo presentan tienen una predisposicin a manifestar ansiedad ante un mayor nmero de
estmulos y a responder ms intensamente ante un estmulo amenazante.
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
Los trastornos de personalidad son pautas duraderas en la forma de percibir, pensar y
relacionarse con el mundo y con uno mismo que se manifiestan en un amplio abanico de situaciones
personales y sociales y que se caracterizan por ser rgidas y poco adaptativas. Este modo inflexible
de pensar y actuar acarrea a la persona problemas tanto en las relaciones sociales, como en el
desempeo de sus ocupaciones y produce una sensacin intensa de malestar.
El trastorno empieza en la infancia o la adolescencia y se mantiene relativamente estable a lo largo
de toda la vida adulta, pero se suaviza en la vejez.
TIPOS DE TRASTORNOS
1) Trastorno paranoide de la personalidad ( No hay que confundirlo con el trastorno mental
paranoide)
La caracterstica principal es la desconfianza y suspicacia generalizada hacia los dems: todas sus
acciones e intenciones se interpretan como maliciosas.
Las personas con este trastorno actan desde el supuesto, normalmente infundado, de que
los dems se van a aprovechar de ellos, les van a engaar o a hacer dao, . Sospechan
continuamente de los que les rodean, creen que urden planes en su contra, y se sienten
profundamente ofendidos y atacados aunque no haya ninguna prueba objetiva que lo apoye. Estas
ideas les llevan a mantener una actitud de vigilancia exagerada y a mostrarse suspicaces, resentidos
y hostiles. Suelen albergar rencores y son incapaces de olvidar los insultos, injurias o desprecios de
Algunos personajes histricos como Schindler podran ser considerados como personas con estos
rasgos de personalidad.
Actualmente se tiende a distinguir entre Psicpata y socipata. En los dos ha fracasado el proceso
de socializacin, pero mientras que en los socipatas ese fracaso ha sido fundamentalmente el
resultado de una educacin incompetente ( con poca consistencia, con ausencia de figuras parentales
- del padre o de los dos-, sin criterios claros, ni normas - educacin excesivamente permisiva- o sin
supervisin - educacin de negligencia-rechazo) y unas condiciones ambientales difciles, en los
psicpatas la socializacin ha fracasado en parte por las dificultades temperamentales presentes de
forma innata en el nio: su impulsividad, la bsqueda de sensaciones, el amor al riesgo, la
agresividad, la ausencia de miedo que hace inoperante el castigo, a lo que se aade, para que la
empresa resulte an ms difcil, un alto nivel intelectual o incluso la posesin de cierto talento.
5) Trastorno lmite de la personalidad: patrn general de inestabilidad en las relaciones
interpersonales, la idea de s mismos y la afectividad y una notable impulsividad. La personas con
este trastorno tienen un miedo excesivo a ser abandonados por lo que realizan desmedidos esfuerzos
para evitarlo y sienten una ira inapropiada ante cualquier separacin, aunque sea transitoria. Quiz
sienten este temor porque interpretan que los abandonarn por ser malos. Los esfuerzos para que
no les abandonen pueden incluir actos impulsivos como los comportamientos de automutilacin o,
incluso, intentos suicidas.
Sus relaciones son inestables e intensas, y pasan de idealizar a devaluar a quienes tratan con ellos.
Sufren con frecuencia y de manera brusca alteraciones de su autoimagen, cambian de ideas, de
planes para el futuro, de valores. En ocasiones tienen el sentimiento de no existir en absoluto.
Son impulsivos en dos reas que resultan peligrosas: en primer lugar pueden
participar en
actividades adictivas como juego, abuso de sustancias, conduccin temeraria o prcticas sexuales
poco seguras, en segundo lugar pueden llegar a la mutilacin o el suicidio.
Presentan inestabilidad emocional y son muy influidos por una situacin estresante lo que les puede
llevar a una ira incontenible y mal expresada y a estados de nimo de angustia, ansiedad,
desesperacin. Tambin les atormenta una sensacin crnica de sentirse vacos por dentro.
Pueden llegar como respuesta al estrs a pequeos episodios disociativos o padecer ideas
paranoides, pero no tan graves como para diagnosticar otro trastorno.
6) Trastorno histrinico de la personalidad: Las personas con este trastorno son exageradamente
emotivas y buscan continuamente la atencin de los dems, de modo que si no son el centro de
atencin sienten disgusto y desnimo y para captarla pueden llegar a inventar historias o hacer un
drama. Suelen ser provocadores y seductores en su trato con los dems, cuidando mucho su aspecto
fsico y adulando y seduciendo a todos, a los que les interesan sexualmente y a los que no. La
expresin de sus emociones es exagerada, pero sus emociones son superficiales y cambiantes. Son
teatrales, tendentes a la dramatizacin, exagerados. Tambin son fcilmente influenciables por los
dems y por las circunstancias.
7) Trastorno narcisista de la personalidad : La persona con este trastorno tiene un sentido
exagerado de su propia vala, se siente peculiar, nico y pretende que lo dems lo reconozcan como
tal. Es presuntuoso, arrogante, exhibicionista y busca continuamente la atencin y la admiracin de
los otros. Ante las crticas o bien manifiesta una indiferencia desdeosa o bien muestra una rabia,
vergenza y sentimiento de humillacin excesivos.
Es incapaz de empata, por lo que desatiende los sentimientos y necesidades ajenos, slo l y sus
sentimientos importan.
Sus relaciones con los dems son, por todo ello, anmalas: van de la devaluacin del otro a su
idealizacin, pero siempre son superficiales y encierran un alto nivel de explotacin de los dems.
8) Trastorno de la personalidad por dependencia ( Dependiente) Necesidad general y excesiva de
que se ocupen de uno, que lo cuiden, que otros asuman la responsabilidad de sus decisiones pues se
ve incapaz de tomarlas solo. La falta de confianza en su propio juicio o en sus capacidades hace que
le resulte difcil iniciar proyectos o hacer las cosas a su manera. Busca siempre el apoyo y la
aprobacin de los dems por lo que rara vez expresa su desacuerdo. Se siente incapaz de estar solo
y de cuidar de s mismo , siente temor por la separacin y necesita el cuidado y el apoyo de los
dems. Por eso se muestra sumiso hasta prestarse voluntario para hacer tareas desagradables.
9) Trastorno de la personalidad por evitacin: Las caractersticas fundamentales de este trastorno
son la inhibicin social, sentimientos de inadecuacin y una hipersensibilidad a la evaluacin
negativa.
Las personas con este problema tienen tanto miedo a las crticas, la desaprobacin o el rechazo que
evitan ciertos trabajos o actividades porque han de realizarlos con otros. No asumen nuevas
responsabilidades laborales o sociales por miedo a no ser aceptados o apreciados, y tambin les
cuesta iniciar una relacin ntima pues se sienten inferiores y temerosos de una evaluacin negativa,
sienten que no van a dar la talla. Siempre ven en los dems censores, que los critican y los rechazan.
Suelen mostrarse tmidos, callados, inhibidos por temor a que si dicen o hacen algo su persona sea
objeto de burla, humillacin, rechazo. Se consideran socialmente ineptos y las relaciones con
extraos les resultan particularmente difciles y estresantes.
10)Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad (Antes personalidad obsesivo-compulsiva o
anancstica. No se ha de confundir con el trastorno de ansiedad obsesivo-compulsivo)
Las personas con este tipo de personalidad presentan una preocupacin por el orden, el
perfeccionismo y el control mental y de los dems, a expensas de la flexibilidad, la espontaneidad y
la eficiencia.
Su meticulosidad y perfeccionismo les hace difcil tener una idea general de las cosas, se centran en
los detalles. Tienen miedo a perder el control, por lo que se adhieren a rgidas normas y se pliegan
con facilidad a comportamientos ritualizados. Su bsqueda de orden y seguridad les lleva a tener una
devocin excesiva por el trabajo descuidando las relaciones sociales.
Son rgidos e inflexibles, creen que hay un nico modo de hacer las cosas, el suyo, y los dems han
de plegarse a l. Temen las crticas, el rechazo y el castigo, por lo que se muestran excesivamente
punitivos o exigentes con ellos mismos. Presentan grandes dificultades para tomar decisiones por
temor a equivocarse.
Este trastorno puede complicarse con otro tipo de problemas, como fobias, ansiedad, depresin.
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