Proceso de deteccin e

identificacin
de necesidades educativas
especiales de los alumnos
con aptitudes sobresalientes

DETECCIN INICIAL EXPLORATORIA

EVALUACIN PSICOPEDADGICA

SEGUIMIENTO
Y
DETECCIN PERMANENTE

Deteccin inicial exploratoria

Evaluacin Psicopedaggica

Pruebas estandarizadas:
-

Wisc IV
- RAVEN, BADIG
- CREA, TAEC (inteligencia creativa)
- BAS 1 y 2 (batera de socializacin)
- TAMAI, BASC, AFA y STAIC

Puntuaciones de las pruebas

estandarizadas
INSTRUMENTO
S

APTITUD

PUNTUACIN

WISC

Intelectual

CI total igual o mayor a 116

CREA

Creativa

Percentil de 90

BAS 1 Y 2

Socioafecti
va

Percentil de 80 mnimo en las 4

dimensiones facilitadoras:
liderazgo, jovialidad, sensibilidad
social y respeto, la puntuaciones
debern alcanzarse en cualquiera
de los dos cuestionarios

Evaluacin de la
aptitud artstica

Artstica

Encontrarse en el 10% de
desempeo superior con respecto
al resto de su grupo

Evaluacin de la
aptitud
psicomotriz

Psicomotriz Encontrarse en el 10% de

desempeo superior con respecto
al resto de su grupo

Los instrumentos sern aplicados conforme al

caso particular y considerando las siguientes
especificaciones
Tcnicas
e instrumentos
propuestos
Inteligencia Wisc,
Raven, Badig.

Creatividad, CREA
TAEC
Socializacin BAS
1y2

Afectividad DFH,
entrevista, HTP,
TAMAI, BASC, AFA
STAIC
Competencia
curricular,

Aptitudes Sobresalientes
Intelectu
al

Creativ
a

Socioafec
tiva

Artstic
a

Psicomotr
iz

Slo si
se
requier
e

Slo si se
requiere

Slo si
se
requier
e

Slo si se
requiere

Slo si
se
requiere

Slo si
se
requier
e

Slo si
se
requier
e

Slo si se
requiere

Slo si
se

Slo si se
requiere

Slo si
se

Slo si se
requiere

Seguimiento y deteccin permanente