INGENIERA METAL MECNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1.

Nombre de la
asignatura
2.
Competencias

3.
4.
5.
6.
7.

Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por
Semana Cuatrimestre
8.
Objetivo de la
Asignatura

Seguridad industrial.
Innovar proyectos Metal Mecnicos aplicando la
reingeniera para mantener y mejorar la
competitividad de la organizacin.
Supervisar los recursos inherentes a su campo de
aplicacin considerando aspectos de seguridad e
higiene y medio ambiente para elevar la
productividad de la empresa.
Primero
27
18
45
3
El alumno ser capaz de identificar riesgos,
factores, enfermedades profesionales, equipo de
proteccin, manejo y almacenamiento de
materiales y residuos peligrosos, normas y
estndares; para prevenir accidentes y controlar
la contaminacin ambiental.

Unidades Temticas
Introduccin a la Seguridad
industrial.
II.
Seguridad en las operaciones.
III.
Higiene industrial.
Totales
I.

Prcticas
15

Horas
Tericas
10

Totales
25

6
6
27

4
4
18

10
10
45

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

INGENIERA EN METAL MECNICA.

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE

ESTUDIOS

APROB:

FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

C. G. U. T.

F-CAD-SPE-23-PE-5A -13

SEGURIDAD INDUSTRIAL
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo

Temas

I. Introduccin a la seguridad industrial.

15
10
25
El alumno ser capaz de describir los riesgos de trabajo,
los elementos, factores humanos y tcnicos de la
seguridad, ergonoma y sealtica; para prevenir los
accidentes y riesgos de trabajo, de la misma forma brindar
la ayuda necesaria en caso de accidente.
Saber

Saber hacer

Ser

Historia y
conceptos
bsicos de
higiene y
seguridad
industrial.

Identificar la
diferencia entre
higiene y seguridad
industrial.

Emplear los
conceptos bsicos de
seguridad e higiene
industrial en el rea
de trabajo.
(Accidente, acto
inseguro, condicin
insegura, lesin, etc.)

Responsabilidad.
Proactivo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.

Comisiones
mixtas de
seguridad e
higiene.

Explicar el concepto
de Comisin Mixta de
Seguridad e higiene a
travs de la
normatividad de la
STPS.

Interpretar las reglas

de operacin de una
Comisin Mixta de
Seguridad e Higiene.
(Normas STPS y
Polticas internas de
la empresa).

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.

Ergonoma
aplicada al
factor
humano.

Describir los factores

de la ergonoma.

Emplear los factores

ergonmicos en el ser
humano. (Factores:
iluminacin,
ventilacin, etc.)

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.

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Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Sealizacin Identificar los tipos de Determinar los tipos

de la
sealizaciones
de sealizaciones
seguridad.
necesarias para la
necesarios para la
seguridad.
seguridad en la
planta productiva.
(Seales de
advertencia, de
obligacin, de
prohibicin,
salvamento, etc.)

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.

Riesgos
mecnicos,
elctricos,
qumicos en
las reas de
trabajo.

Categorizar los
riesgos de accidentes
en las reas de
trabajo con base a su
grado de
peligrosidad.

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.
Presin bajo trabajo.

Factores que Describir las

intervienen condiciones y
en un
acciones inseguras.
accidente de
trabajo.

Registrar los factores

humanos y tcnicos
que intervienen en un
accidente de trabajo
para la prevencin de
los mismos.

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Presin bajo trabajo.

Primeros
auxilios.

Emplear los cuidados

o tipos de ayuda
inmediata a un
trabajador, en caso
de que se presente
un accidente.

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Presin bajo trabajo.
Toma de decisiones.

Identificar los riesgos

de trabajo en su
entorno.

Identificar los
cuidados o tipos de
ayuda inmediata
necesarios, en caso de
que una persona sufra
un accidente.

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SEGURIDAD INDUSTRIAL

Resultado de
aprendizaje
Realizar un reporte para
la prevencin de
accidentes de trabajo que
contenga:

Proceso de evaluacin
Secuencia de
aprendizaje
1. Comprender los
conceptos y las diferencias
entre seguridad e higiene
industrial.

El registro de los riesgos 2. Identificar los tipos de

ayuda bsicos en caso de
de trabajo: Mecnicos,
emergencia por accidente.
elctricos, qumicos,
ambientales.
3. Describir los factores
ergonmicos.
El registro de riesgos
por factores
ergonmicos, con base 4. Analizar los factores
a la normatividad de la ergonmicos que
intervienen durante las
STPS: Fatiga, stress,
actividades en el rea de
lumbalgia.
trabajo.

La categorizacin de los
elementos y factores de 5. Categorizar los tipos de
riesgos de trabajo con base
riesgo de accidente en
a su grado de peligrosidad.
las reas de trabajo.

La propuesta de
prevencin de accidente
de trabajo.
Sealizacin de
seguridad.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Ensayo
Gua de observacin
Bitcora o diario.

El establecimiento de
una Comisin Mixta de
Seguridad e Higiene.

6. Determinar los factores

humanos y tcnicos para
prevenir accidentes de
trabajo.
7. Disear una distribucin
apropiada para sealizacin
de la seguridad.
8. Comprender las polticas
y normas existentes sobre
la seguridad industrial en
una planta productiva.

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SEGURIDAD INDUSTRIAL
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Tareas de investigacin
Internet
Aprendizaje mediado por las tecnologas Equipo de cmputo.
de la informacin
Audiovisuales y multimedia.
Prcticas en laboratorios

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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SEGURIDAD INDUSTRIAL
UNIDADES TEMTICAS
1.

Unidad
Temtica
2.
Horas
Prcticas
3.
Horas
Tericas
4.
Horas Totales
5.

Objetivo

II. Seguridad en las operaciones.

6
4
10
El alumno identificar los materiales y residuos peligrosos,
as como el equipo necesario de proteccin personal, para
elaborar un procedimiento sobre su manejo seguro.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Manejo y
almacenamie
nto de los
materiales y
residuos
peligrosos.

Identificar los tipos

de materiales y
residuos peligrosos
as como su manejo y
almacenamiento.

Clasificar por grado

de peligrosidad los
materiales y
residuos peligrosos.

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.
Trabajo bajo presin.

Equipo de
proteccin
para la
seguridad
industrial.

Reconocer los
diferentes equipos
utilizados para la
proteccin en el
mbito de la
seguridad industrial.

Seleccionar equipo
de proteccin o
dispositivos de
seguridad, en su
rea de trabajo.
(Guantes, tapones,
careta, botas,
lentes, etc.)

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.

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SEGURIDAD INDUSTRIAL

Resultado de
aprendizaje
Realizar un
procedimiento que
contenga:

El manejo y
almacenamiento para
materiales y residuos
peligrosos.

El equipo de
proteccin y el uso
adecuado.

Proceso de evaluacin
Secuencia de
aprendizaje
1. Comprender los
materiales y residuos
peligrosos utilizados en las
empresas.

Instrumentos y tipos
de reactivos
Gua de observacin

2. Analizar los diferentes

equipos de seguridad
existentes en una empresa.
3. Organizar un
procedimiento de manejo y
almacenamiento de los
materiales y residuos
peligrosos.

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SEGURIDAD INDUSTRIAL
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Aprendizaje mediado por las tecnologas Internet
de la informacin
Equipo de cmputo
Prcticas en la empresa
Equipos de laboratorio
Aprendizaje situado

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

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SEGURIDAD INDUSTRIAL
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
Temtica
2. Horas Prcticas
3. Horas Tericas
4. Horas Totales
5. Objetivo

Temas

III. Higiene industrial.

6
4
10
El alumno identificar los agentes contaminantes que
afectan al medio ambiente y a la salud de los trabajadores,
para establecer un control adecuado de los mismos en las
reas de trabajo.

Saber

Saber hacer

Ser

Reconocer los
Agentes
agentes
contaminante contaminantes
s
presentes en la
industria.

Categorizar los
agentes
contaminantes de
acuerdo a su grado
de toxicidad, como
por ejemplo:
Emisin de gases
con azufre, bixido
de carbono, cido
sulfrico.

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.
Trabajo bajo presin.

Efectos de los
contaminante
s en el
organismo.

Registrar los efectos

fisiopatolgicos
producidos por
contaminantes,
para identificar el
grado de
enfermedad que
pudiera producirse
en caso de
accidente. (Efectos
dermatitis, irritacin
de piel, intoxicacin,
etc.)

Responsabilidad.
Honestidad.
Proactivo.
Liderazgo.
Trabajo en equipo.
Iniciativa.
Dinamismo.
Propositivo.
Toma de decisiones.
Trabajo bajo presin

Identificar los efectos

fisiopatolgicos
producidos por los
contaminantes

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SEGURIDAD INDUSTRIAL
Proceso de evaluacin
Resultado de
Secuencia de
Instrumentos y tipos
aprendizaje
aprendizaje
de reactivos
Realizar un programa de 1. Comprender los agentes Gua de observacin
control ambiental, que
contaminantes.
Bitcora o diario
contenga:
2. Relacionar los tipos de
La identificacin de los enfermedades profesionales
originadas por agentes
agentes
contaminantes.
contaminantes:
Qumicos: Gases,
vapores, polvos, humo
y nieblas.
Fsicos: Ruido,
vibraciones,
temperatura, presin,
iluminacin,
ventilacin.
Biolgicos: Insectos y
organismos
patgenos.

3. Analizar el origen de las

incapacidades
profesionales.
4. Organizar un programa
de prevencin de
enfermedades
profesionales.

Un registro de los
efectos
fisiopatolgicos
ocasionados por los
agentes
contaminantes:
A.- Tipo de agente.
B.- Va de entrada.
C.- Tiempo de
exposicin.
D.- Grado de
concentracin de los
agentes
contaminantes.

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Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Aprendizaje mediado por las tecnologas Internet
de la informacin
Equipo de cmputo
Tareas de investigacin.
Anlisis de casos.

Espacio Formativo
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SEGURIDAD INDUSTRIAL
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS
QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad
Registrar las fallas y riesgos en el
equipo mediante inspeccin visual
y/o utilizando instrumentos de
medicin para la descripcin del
problema.

Criterios de Desempeo
Elabora reporte tcnico que incluye:
- Datos tcnicos del equipo o elemento
mecnico.
- Medio o instrumento utilizado.
- Los parmetros de operacin obtenidos
con la medicin (normal y real).
- Historial de fallas y riesgos.

Categorizar las fallas y riesgos Elabora lista de fallas por orden de

detectados
en
el
equipo importancia para la toma de decisiones.
clasificndolos
por
orden
de
importancia para la toma de
decisiones.
Determinar riesgos de trabajo a
travs de la inspeccin de campo,
manuales e historiales de accidentes,
para crear condiciones de trabajo
seguras.

Elabora y entrega un reporte que contiene:

Emplear normas y estndares con

base a los lineamientos establecidos
en la normatividad vigente, para
cumplir con los requerimientos del
proceso.

Elabora un plan de seguridad que incluye:

- Puntos crticos de riesgos (Mamparas,

guardas, ruido, calor, iluminacin,
ventilacin, entre otros.)
- Alternativas de solucin.

Equipo de proteccin personal.

Manejo de residuos peligrosos.
Control de agentes contaminantes.
Plan de contingencia.

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C. G. U. T.

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SEGURIDAD INDUSTRIAL
FUENTES BIBLIOGRFICAS

Autor

Ao

Jhon V.
Grimaldi
Ph.D.,
Rollin H.
Simonds,
Ph.

(1996)

Jos Mara
Cortez

(1998)

Ramrez
Cavassa, C

(2006)

Corts Daz,
J.

(1996
3era.
Edicin
.)

Ttulo del
Documento
La seguridad
Industrial (su
administracin).-

Ciudad

Pas

Mxico,
D.F.

Mxico

Seguridad e Higiene
del Trabajo.
(Tcnicas de
prevencin de
riesgos laborales).
Seguridad
Industrial. (Un
enfoque integral).

Mxico,
D.F.

Mxico

Mxico,
D.F.

Mxico

Seguridad e Higiene
del Trabajo.
(Tcnicas de
prevencin de
riesgos laborales).

Mxico,
D.F.

Mxico

Editorial
Segunda
edicin en
espaol. Edit.
Alfa omega,
Mxico,
marzo 1996,
10ma.
Reimpresin
sept. 2004
(ISBN 97015-0205-1)
3era. Edicin.
ISBN: 84930380-3-2.
Edit. Alfa
Omega.
Limusa,
2nda.
Edicin. ISBN
968-18-38564
Alfa Omega.
(ISBN 97015-0285-X)

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