Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
estructura
cooperativa
El cuento de la clase.
Nmero de
integrantes
Descripcin del
funcionamiento
Etapa educativa
para la que se
recomienda
Recomendacione
s de uso
corresponda.
Cada grupo elabora su parte de la historia,
coordinndose entre s para evitar grandes cambios de
un grupo a otro.
Cuando el trabajo est finalizado, se encuadernarn los
textos todos juntos y se colocarn las ilustraciones en
un montaje final que puede quedar expuesto tanto en
las paredes de la clase como en los pasillos del centro.
Materiales necesarios: folios y bolgrafos, cartulinas de
colores de diversos tamaos, pinturas y rotuladores,
pegamento de barra y tijeras
Temporalizacin: se estructurar en sesiones, de la
siguiente manera:
-Primera sesin: motivacin, entrega del tema general,
elaboracin de grupos y reparto del tema por grupos
pequeos
- Segunda sesin: trabajo en grupos pequeos,
elaboracin del guin e idea principal que escribirn.
- Tercera sesin: concrecin de la idea general y
comienzo de la escritura y pintura del dibujo.
- Cuarta sesin: continuacin de la escritura y la pintura
del dibujo.
- Quinta sesin: puesta en comn con los otros grupos,
montaje del cuento de la clase en global, la parte de
escritura y la parte de ilustracin.
Espacios necesarios: para todo el proceso se usara una
clase amplia donde pueda haber espacio para que los
grupos puedan tener su propio trabajo sin molestar a los
compaeros, con mesas que se puedan colocar y mover.
El trabajo final se puede colocar en la clase o en el
pasillo, donde mejor se considere.
ltimo ciclo de Educacin Primaria y tambin primer
ciclo de la Educacin Secundaria, siempre que el tema
se cuide y se adapte.