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Eroa Solo
Eroa Solo
CONTENIDO
CURRICULAR
Puede ser
DECLARATICO
Saber que
Comprende
Hechos, Conceptos y
Principios
COGNITIVO
Agrupar
Analizar
Asociar
Calcular
Clasificar
Clasificar
Comparar
Completar
Definir
Demostrar
Desarrollar
Describir
Discutir
Disear
Distinguir
Emplear
Enlistar
Establecer
Estimar
Evaluar
Explicar
Identificar
Ilustrar
Nombrar
Predecir
Preparar
Proponer
Reconocer
Recordar
Relacionar
Resolver
Resumir
Seleccionar
Usar
PROCEDIMENTAL
Saber hacer
Comprende
ACTITUDINAL
VALORAL
Saber Ser
Comprende
Procedimientos,
estrategias, tcnicas,
destrezas, mtodos,
etc.
Actitudes, Valores,
tica personal y
profesional, etc.
PSICOMOTOR
Avisar
Bajar
Caminar
Checar
Colorear
Completar
Comunicar
Correr
Decir
Designar
Diagramar
Dibujar
Dramatizar
Ejecutar
Ensamblar
Escoger
Escribir
Establecer
Exhibir
Fijar
Hablar
Informar
Leer
Levantar
Manipular
Operar
Poner
Realizar
Recitar
Retratar
Simular
Tomar
AFECTIVO
Aceptar
Aclamar
Administrar
Aplaudir
Aprobar
Asistir
Ayudar
Balancear
Cambiar
Compartir
Controlar
Debatir
Designar
Disfrutar
Escuchar a
Especificar
Evitar
Jugar
Negar
Obedecer a
Ofrecerse de Voluntario
Organizar
Preferir
Protestar
Renunciar
Requerir
Resistir
Resolver
Responder a
Revisar
Seguir
Seleccionar
Separar
Soportar
Valorar altamente
Valuar
CLASIFICACION DE LOS VERBOS CON RESPECTO AL GRADO DE RETO INTELECTUAL RESPECTO A LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTOCON
BASE EN LA TAXONOMIA EROA-SOLO
N I V E L E S
FASE CUANTITATIVA
PREESTRUCTURAL
FASE CUALITATIVA
UNIESTRUCTURAL
MULTIESTRUCTURAL
SIN COMPRENDER
SE REFIERE A LOS
CONOCIMIENTOS
PREVIOS QUE POSEE
EL ESTUDIANTE, POR
LO TANTO NO PUEDE
HABER DE VERBOS EN
ESTE NIVEL
IDENTIFICAR
REALIZAR UN
PROCEDIMIENTO
SENCILLO
CONOCIMIENTOS
APUNTAR
CITAR
CONTAR
DEFINIR
DIBUJAR
ENLISTAR
ENUNCIAR
ESCRIBIR
IDENTIFICAR
INDICAR
INSCRIBIR
LEER
MARCAR
NARRAR
NOMBRAR
PRIORIZAR
RECONOCER
RECORDAR
REGISTRAR
RELATAR
REPETIR
SEALAR
SUBRAYAR
TABULAR
ENUMERAR
DESCRIBIR
HACER UNA LISTA
COMBINAR
HACER ALGORITMOS
COMPRENSION
ASOCIAR
COMPARAR
COMPUTAR
CONSTRASTAR
DESCRIBIR
DIFERENCIAR
DISCUTIR
DISTINGUIR
ESTIMAR
EXPLICAR
EXPRESAR
EXTRAPOLAR
IDENTIFICAR
INTERPOLAR
INTERPRETAR
LOCALIZAR
NARRAR
PREDECIR
REAFIRMAR
REVISAR
TRADUCIR
TRANSCRIBIR
TRASLADAR
RELACIONAL
COMPARAR/CONT
RASTAR
EXPLICAR CAUSAS
ANALIZAR
RELACIONAR
APLICAR
APLICACIN
APLICAR
CALCULAR
CLASIFICAR
COMPLETAR
DEMOSTRAR
DRAMATIZAR
EMPLEAR
ESBOZAR
EXAMINAR
ILUSTRAR
INTERPRETAR
INVENTARIAR
OPERAR
PRACTICAR
RELATAR
RESOLVER
TRAZAR
USAR
UTILIZAR
ABSTRACTO AMPLIADO
TEORIZAR
GENERALIZAR
FORMULAR HIPOTESIS
REFLEXIONAR
ANALISIS
AGRUPAR
ANALIZAR
CALCULAR
CATEGORIZAR
COMPARAR
CONSTRUIR (?)
CONTRASTAR
CRITICAR
DEBATIR
DETECTAR
DIFERENCIAR
DISTINGUIR
EXAMINAR
EXPERIMENTAR
EXPLICAR (?)
INFERIR
INVESTIGAR
OREDENAR
PROBAR
RESUMIR
SEPARAR
TRASLADAR
TRASNFORMAR
SINTESIS
APRESTAR
ARREGLAR
COMBINAR
COMPONER
CONSTRUIR
CREAR
DESARROLLAR
DIRIGIR
DISEAR
ELABORAR
ENSAMBLAR
ERIGIR
ESPECIFICAR
FORMULAR
GENERALIZAR
INTEGRAR
ORGANIZAR
PLANEAR
PREPARAR
PRESCRIBIR
PRODUCIR
PROPONER
RECONSTRUIR
REUNIR
EVALUACION
CALIFICAR
CATEGORIZAR
CRITICAR
DETERMINAR
ESCOGER
ESTIMAR
EVALUAR
EXAMINAR
JUZGAR
MEDIR
RECOMENDAR
SELECCIONAR
TASAR
VALORAR
VALUAR