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Definicin:
Llamamos Web 2.0 o Web Social a una nueva web dinmica, participativa y colaborativa, en
contraposicin a la web esttica o web 1.0
Es una web, donde el usuario deja de tener un papel pasivo, como simple observador y se
convierte en protagonista, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando,
relacionandose...
Nueva web, donde lo importante no son los datos, sino las personas, los usuarios; que en el
nuevo medio (web 2.0) y usando las nuevas herramientas y aplicaciones proporcionan
servicios a los usuarios y que generan contenido, informacin y comunicacin
Conceptos
CMS
Un Sistema de gestin de contenido (Content Management System, en ingls, abreviado CMS) permite
la creacin y administracin de contenidos principalmente en pginas web.
Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio.
El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseo.
RSS
RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado especficamente para todo tipo de sitios que
se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la informacin y usarla en otros
sitios web o programas.
Las web modernas usan este formato para difundir su contenido.
Nos permite tener la informacin de un solo vistazo.
Existen muchos lectores de ste formato.
Ajax
AJAX, acrnimo de Asynchronous JavaScript And XML (JavaScript y XML asncronos), es una tcnica de
desarrollo web para crear aplicaciones interactivas. stas se ejecutan en el cliente, es decir, en el
navegador de los usuarios, y mantiene comunicacin asncrona con el servidor en segundo plano. De
esta forma es posible realizar cambios sobre la misma pgina sin necesidad de recargarla. Esto significa
aumentar la interactividad, velocidad y usabilidad en la misma.
Se conoce desde hace mucho tiempo, pero el ancho de banda no permita su uso.
Con l se consigue que el usuario usuario note la velocidad, la inmediatez, la colaboracin...
En cuanto al servidor, se consume menos ancho de banda y parte del trabajo se desarrolla en el cliente.
Tags y folcsonomas.
En sentido informtico un tag es un conjunto de caracteres que se aade a un elemento de los datos
para identificarlo (Oxford English Dictionary)Y esta es la traduccin que normalmente tiene en espaol:
etiqueta.
Folcsonoma, calco del ingls folksonomy, es un neologismo que da nombre a la categorizacin
colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquas ni
relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una prctica que se produce en entornos de
software social
Mediante el enlace Subir podemos subir a Internet archivos de MS Word, RTF y OpenOffice
para ser editados.
Se puede publicar el texto para que est visible por Internet al pblico.
Wikis: Permiten construir un sitio web completo de forma fcil sin saber diseo web ni HTML
En el aula posibilitan:
Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, lneas de trabajo para determinados
objetivos.
La utilizacin de los blogs en educacin puede tener diferentes acciones de uso como:
Conversacin asncrona (Liz Lawley y Adolfo Estalella) hecha por los trackbacks, comentarios e
indexadores de contenido de blogs.
Espacio web puesto a disposicin de los estudiantes para reflexionar sobre el aprendizaje.
Red de aprendizaje.
http://edublogs.org/ Edublogs
http://learnerblogs.org/ Learnerblogs
Podcasts:
(De la wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Podcast
El trmino podcasting surge como el acrnimo de las palabras public on demand y cast. Y es que sta
es la idea general del podcast: una emisin pblica descargada segn demanda. Se trata de archivos de
audio que se pueden escuchar con cualquier reproductor compatible con los distintos formatos
existentes: mp3 http://es.wikipedia.org/wiki/Mp3, ogg http://es.wikipedia.org/wiki/Ogg, etc.
Un podcast se asemeja a una suscripcin a una revista (http://es.wikipedia.org/wiki/Revista)hablada en
la que recibimos los programas a travs de Internet. Tambin una ventaja del podcast es la posibilidad
de escuchar en lugares sin cobertura.
Primero hay que descargar el archivo de sonido. A partir de ah, es algo personal. Se pueden usar
programas especiales que leen archivos de ndices, descargan la msica automticamente y la
transfieren a un reproductor mp3 (http://es.wikipedia.org/wiki/Reproductor_mp3).
En educacin pueden servir para:
Es un sitio web en el que, tras registrarnos, podremos almacenar todos nuestros marcadores y tenerlos
a nuestra disposicin desde cualquier ordenador con conexin a Internet.
Disponibilidad: los favoritos que guardas en tu navegador slo estn disponibles desde tu
ordenador. En cambio si los guardas en del.icio.us, los tendrs a mano en casa, en el trabajo y
en cualquier sitio donde haya Internet.
Seguridad: si tienes un problema con tu ordenador y no has hecho copia de tus favoritos
puedes perder todas esas pginas que tanto te interesan. Con del.icio.us tendrs tus favoritos a
prueba de los fallos de tu PC.
Red social: los favoritos en del.icio.us son pblicos (tambin tiene la posibilidad de hacerlos
privados) es decir, cualquier persona puede ver los enlaces que has almacenado en del.icio.us.
Gracias a esto y las etiquetas, se construye un red social en la que puedes ver qu personas
tienen agregados los mismos enlaces que t, encontrar gente con gustos similares y muchas
ms cosas que trataremos en el artculo.
Compartir y recomendar: si quieres recomendar un enlace a un amigo nunca lo has tenido tan
fcil.
Sindicacin: del.icio.us incorpora RSS a todas sus pginas. Si ests familiarizado con la
sindicacin puedes sacarle un partido enorme a este servicio.
Estas pginas web nos permiten personalizar lo que vemos en el navegador de forma idnea para ser
usados como pgina de inicio. Mediante mltiples herramientas nos dejan ver de un vistazo la mayor
parte de la informacin til para el usuario frecuente de Internet: correos electrnicos, noticias de sus
sitios preferidos (mediante sindicacin RSS), el tiempo, discos duros virtuales, etc, etc.
Agendas y Calendarios
Igual que el resto de las aplicaciones requieren registro previo. Su uso es muy sencillo.
http://www.hipcal.com/
http://www.kiko.com/
http://www.google.com/calendar/render?pli=1&safe=active&safe=active&safe=active
etc...
Utilidades: Retoque fotogrfico, vdeos, disco duro gratis, servicios meteorolgicos, etc.
Las utilidades son tan amplias como la imaginacin de los autores. En el listado de aplicaciones se
pueden encontrar ms de un centenar.
Entre todas ellas hay algunas que, por su xito, se han convertido en smbolo de la Web 2.0.
Probablemente la ms famosa es Flickr (http://www.flickr.com/).
Aqu http://instantes.net/tutorial-flickr-en-espanol/ podemos encontrar un buen tutorial en espaol.
Tambin en formato pdf.
Para una fcil distribucin de nuestros vdeos caseros (y una fuente incesable de vdeos curiosos) gozan
de muy buena fama y salud:
Fresqui.com http://tec.fresqui.com
Mename.net http://meneame.net
Technorati http://www.technorati.com
Digg.com http://www.digg.com
Otras herramientas con usos educativos: Google maps, Wikipedia, Web2.0Slides, meebo,
Editgrid, logowiki, Mashups
No podemos dejar un curso de Web 2.0 orientado a uso educativo sin nombrar otras aplicaciones a las
que se les puede sacar mucha punta en el aula:
Milio de Mendralejo.