Está en la página 1de 2

Escuela Fuerte San Carlos

Profesora: Natalia Schulze

EVALUACIN DE LENGUA
Objetivo: Comprensin explcita, implcita e inferencial de textos publicitarios; vocabulario contextual;
manejo de la lengua; produccin de un texto respetando su estructura.
Nombre: ________________________________________ Curso: ------------Fecha: ---------------------Nota: ______________

xito!!
I. Lee las siguientes preguntas y marca con una X las alternativas correctas.

Este afiche corresponde a una:


A.
B.
C.
D.

Publicidad
Publicidad comercial
Propaganda
Ninguna de las anteriores.

Este afiche corresponde a una:


A.
B.
C.
D.
Cul es el propsito de una propaganda?
A. Convencer al lector para que compre un
determinado producto.
B. Convencer al lector que cambie de opinin
sobre un determinado tema.
C. Invitar al receptor a pertenecer a un grupo
poltico
D. Ayudar al lector a comprar determinados
objetos.
Por qu el mensaje visto es una propaganda?
A. Es un texto persuasivo que busca fines
econmicos.

Publicidad
Publicidad comercial
Propaganda
Ninguna de las anteriores.

Cul es el propsito de una publicidad?


A. Convencer al lector que cambie de opinin sobre
un determinado tema.
B. Invitar al receptor a pertenecer a un grupo
poltico
C. Convencer al lector para que compre un
determinado producto.
D. Ayudar al lector a comprar determinados objetos.
Qu es el mensaje publicitario?
A. Texto persuasivo que busca fines econmicos.

B. Busca cambiar una actitud en las personas.

B. Mensaje que es escrito por un autor para ser


representado.

Cul es el mensaje que se quiere promover en este


afiche: (2p)

Cul es el mensaje que se quiere promover en este


afiche: (2p)

..
..
..
..
..
..

..
..
..
..
..
..

2. A partir de esta imagen elabora una publicidad para vender el producto:


- Utiliza una frase llamativa para atraer a tus clientes.
- Utiliza letras de distintos tipos y formas.
- Utiliza tres argumentos para convencer a la gente de por qu debe comprar ese producto.