LINEA TECNOLOGIA DE LA ACCION DE FORMACION:

RED TECNOLOGICA:
CENTRO DE FORMACION:

DISEO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CODIGO
S809_BB50A
DURACION MAXIMA

DENOMINACION (NOMBRE DEL PROGRAMA)

REDES Y SEGURIDAD

40 Horas

Las organizaciones se han visto en la necesidad de

conectarse en red para aumentar el rendimiento de sus
procesos y compartir tanto recursos como informacin,
actividades que les permiten alcanzar de manera
acelerada sus objetivos econmicos. Asimismo, se han
visto en la imperante necesidad de conectarse a la
Internet para poder llegar a mayor cantidad de clientes y
posibles consumidores. Sin embargo, esta conexin entre
computadores y la apertura a la red trae como
consecuencia la posibilidad de ser vulnerables ante
personas malintencionadas cuyo propsito puede ser
tanto el robo de informacin, como la simple destruccin
de protocolos, estndares y procesos de las empresas, ya
que el uso de dispositivos compartidos lleva como
consecuencia inevitable la apertura de puertos y
JUSTIFICACION
agujeros en los esquemas de conexin. Es por esta razn
que las redes deben ser administradas y vigiladas de una
manera eficiente y cuidadosa por personal calificado en la
seguridad de las mismas. Y no solo esto, como las redes
son manipuladas por usuarios, a veces las herramientas
usadas en su proteccin no son suficientes para que los
usuarios, sea por error o con intencin, no generen
vulnerabilidades y posibles daos a la red. Es tambin por
esta razn que el administrador de la red debe tener
conocimiento de las diversas polticas que pueden y
deben instaurarse en una organizacin para proteger su
informacin. Este curso est dirigido principalmente a
formar las competencias necesarias que habilitan a un
administrador de red para proteger, controlar, politizar y
volver eficiente, (de una manera bsica), la transferencia
y uso de la informacin en las redes.
Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de los
elementos bsicos relacionados con el manejo de
herramientas informticas y de comunicacin: correo
REQUISITOS DE INGRESO electrnico, chats, Messenger, procesadores de texto,
hojas de clculo, software para presentaciones, Internet,
navegadores y otros sistemas y herramientas
tecnolgicas necesarias para la formacin virtual.
Fecha

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ESTRATEGIA
METODOLOGICA

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar

la calidad de la formacin en el marco de la formacin por
competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de
tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento
para la resolucin de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes
abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la
autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y
los resultados de aprendizaje que logra a travs de la
vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin
para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CODIGO
120501006
CODIGO
220501018
220501019

TITULO
Seguridad en redes
ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA
DENOMINACIN
Implantar polticas de seguridad para el acceso a la red
segn las polticas de la empresa.
Verificar la vulnerabilidad de la red contra ataques de
acuerdo con las polticas de seguridad de la empresa
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO

DESCRIPCION

220501018

Desarrollar un manual de seguridad informtica de

acuerdo con las necesidades, requerimientos y
caractersticas de la empresa.
Desarrollar un plan de accin para implantar las polticas
de seguridad informtica en diversas jerarquas de la
empresa.
Implementar la topologa de red de la empresa de acuerdo
con los niveles de seguridad requeridos por la misma y las
polticas de seguridad a implantar.
Identificar los ataques ms comunes a las empresas y
plantear alternativas de solucin de acuerdo con el
conocimiento de las herramientas de control de acceso

220501019

Fecha

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aplicables a una red empresarial

3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Los elementos fundamentales para comprender el curso son:
-

Redes: conocimiento bsico de topologas de redes

Comunicaciones: Conocimiento de sistemas de comunicacin, protocolos de
transmisin de datos, modelos de comunicacin y tecnologas de transferencia de
datos.
Sistemas: Conocimientos intermedios en arquitectura de computadores,
procesamiento de datos, software, hardware, bases datos y tramas de
informacin.
Administracin: conocimiento de la jerarqua y arquitectura empresarial, manejo
de personal, presentacin de informes y manuales de procedimientos.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Las habilidades procedimentales necesarias para este curso a nivel tcnico y
tecnolgico son las siguientes:
-

Ensamblar y configurar una red bsica

Instalar software en servidores
Monitorear el flujo de datos en una red de informacin
Crear informes para diversos elementos jerrquicos de una empresa
4. CRITERIOS DE EVALUACION
- Establece protocolos de comunicacin particulares en una empresa segn las
necesidades de sus requerimientos de seguridad
- Establece topologas de red seguras para la transferencia de informacin en
empresas.
- Establece la estructura de una poltica de seguridad informtica
- Crea planes de accin para el establecimiento de polticas de seguridad
informtica
- Crea manuales de procedimientos para las polticas de seguridad informtica de
acuerdo al conocimiento de las diversas vulnerabilidades de una red y sus
herramientas de deteccin y solucin.
5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos Acadmicos:
Tecnlogo o ingeniero electrnico, de sistemas o de telecomunicaciones
Cursos de profundizacin o extensin en gestin empresarial
Experiencia laboral:
2 aos en el rea Tcnica.
1 Ao en el rea pedaggica.
Competencias
Fecha

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Tcnicas y/o especficas del rea:

Seguridad en redes
Administracin de redes
Instalacin de redes de computadores
Pedaggicas:
Evaluar el proceso de formacin de los alumnos.
Concertar los planes de mejoramiento, evaluacin, formacin y seguimiento de los
alumnos.
Planear y Orientar procesos de formacin.
Participar en los procesos de administracin de la formacin
Actitudinales:
Demostrar responsabilidad en el desempeo de sus funciones
Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la tolerancia.
Trabajar en equipo
Demostrar comportamiento tico en la realizacin del control calidad
Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicacin de las normas de higiene y
seguridad industrial, establecidas por la institucin.
Poseer sentido de pertenencia por la institucin.
Ser responsable y puntual
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Cargo
Responsa Catlica
del
ble
del Norte Fundacin
diseo
Universitaria

Dependencia

Fecha
14
de
diciembre
de 2010

CONTROL DE CAMBIOS
Descripcin del cambio

Fecha

Razn del cambio

Fecha

Responsable
(cargo)