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La experiencia etnogrfica.

Historia y cultura en los procesos educativos


Elsie Rockwell
Caractersticas de una investigacin etnogrfica
1. En las sociedades letradas, como la nuestra, lo que el etngrafo hace es
documentar lo no-documentado de la realidad social. Entendiendo por lo no
documentado lo familiar, lo cotidiano, lo oculto, lo inconsciente
2. el producto del trabajo analtico es ante todo una descripcin. Expone los
resultados de la investigacin de manera descriptiva para conservar la riqueza de
las relaciones particulares de la localidad en que hizo el estudio p. 21
3. centralidad del etngrafo como sujeto social, y su experiencia directa,
prolongada, en una localidad p. 22
La divisin entre recoleccin de datos y el trabajo de anlisis no existe en el
trabajo etnogrfico, son indisociables p. 22
4. Atencin a los significados locales, concebida como un proceso continuo e
ineludible p. 23
5. Construye conocimiento, p.23
As, el trmino etnografa se delimita a ciertas investigaciones que, si bien pueden admitir
una diversidad de recursos tcnicos y analticos, no pueden prescindir de ciertas
condiciones bsicas: parten de la experiencia prolongada del etngrafo en una localidad y
de la interaccin con quienes la habitan (); producen, como resultado un trabajo
analtico, un documento descriptivo () en el cual se inscribe la realidad social no
documentada y se integra el conocimiento local. () esta experiencia etnogrfica resulta
ser ms significativa si la acompaa un trabajo reflexivo que permita transformar y
precisar la concepcin desde la cual se mira y se describe la realidad p. 25

La etnografa transforma?

Rockwell seala que la transformacin ms importante que logra la etnografa ocurre en


quienes la practicamos. La experiencia de campo y el trabajo analtico deben cambiar la
conciencia del investigador y modificar su manera de mirar los procesos educativos y
sociales p. 30
La posibilidad de recuperar lo particular y lo significativo desde lo local, pero adems de
situarlo en una escala social ms amplia y en un marco conceptual general, es la
contribucin posible de la etnografa a los procesos de transformacin educativa p. 34

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el conocimiento () Slo adquiere existencia efectiva en las relaciones entre las
personas y sus entornos sociales y natrales. Solo se materializa como conocimiento local,
incorporado de manera orgnica a prcticas y procesos culturales de mayor alcance p.
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