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Evaluacin de Matemtica

Alumno:.

Calificacin:..

1) a- Represent estos puntos en un sistema de coordenadas cartesianas:


a = (3,5)
b = (5,3)
c = (4,4)
d = (0,6)
e = (2,0)
b- Represent un punto f que tenga la misma abscisa que e y la misma ordenada que d.
2) Damin y Gustavo salieron a correr. Partieron al mismo tiempo.
Damin arranc ms despacio y Gustavo fue siempre a la misma
velocidad. El grfico muestra la distancia que recorrieron en funcin
del tiempo.
a- Qu color le corresponde a cada uno?
b- Durante cunto tiempo Gustavo fue delante de Damin?
c- En que momento se cruzaron?
d- Cuntos metros de ventaja llevaba en el minuto 7 el que se
adelant?
3) Se van a envasar 20 kg de dulce en frascos de igual tamao (0,25 kg). Hac un grfico de la cantidad de
frascos necesarios en funcin de la cantidad de dulce a envasar.
4) Se grafic la cantidad de pur de tomate que dos mquinas
vertieron en un barril durante 8 minutos.
a- Una de las mquinas se detuvo durante un tiempo.
Cul de las dos? Cunto tiempo estuvo detenida?
b- Una de las mquinas trabaj a un ritmo constante.
Cul de ellas? Cunto pur de tomates verti por minuto?
c- Cunto verti cada una durante los primeros 5 minutos?
5) Escrib las coordenadas de todos los puntos marcados en el grfico que tengan la ordenada mayor que la
abscisa.