ÁLGEBRA
OPCIÓN A
⎛a b⎞
Hallar una matriz: X = ⎜⎜ ⎟ de orden 2 tal que A-1XA = B siendo
⎝c d ⎟⎠
⎛ 3 1⎞ ⎛ 1 − 1⎞
A = ⎜⎜ ⎟⎟ y B = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ − 2 − 1⎠ ⎝2 1 ⎠
⎛3 − 2⎞
3
A=
1
= −3 + 2 = −1 ≠ 0 ⇒ ∃A −1 ⇒ A −1 =
1
( )
⋅ adj A t ⇒ A t = ⎜⎜ ⎟⎟ ⇒
− 2 −1 A ⎝1 −1 ⎠
⎛ − 1 − 1⎞ 1 ⎛ − 1 − 1⎞ ⎛ 1 1 ⎞
( )
adj A t = ⎜⎜ ⎟⎟ ⇒ A −1 = ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜
(− 1) ⎝ 2 3 ⎠ ⎝ − 2 − 3 ⎟⎠
⎟⇒
⎝2 3⎠
⎛ 3 1 ⎞ ⎛ 1 − 1⎞ ⎛ 1 1 ⎞ ⎛ 5 − 2⎞ ⎛ 1 1 ⎞ ⎛ 9 11 ⎞
X = ABA −1 = ⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ − 2 − 1 ⎠ ⎝ 2 1 ⎠ ⎝ − 2 − 3 ⎠ ⎝ − 4 1 ⎠ ⎝ − 2 − 3 ⎠ ⎝ − 6 − 7 ⎠
1
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OPCIÓN B
1 1 1
a) Probar que a b c = (b − a ) (c − a ) (c − b )
2
a b2 c2
1 1 1
b−a c−a b−a c−a
0 b−a c − a = 1⋅ 2 = =
b − a2 c −a
2 2
(b − a )(b + a ) ⋅ (c − a )(c + a )
0 b2 − a2 c −a
2 2
1 1
= (b − a ) (c − a ) ⋅ = (b − a ) (c − a )[c + a − (b + a )] = (b − a ) (c − a )(c + a − b − a ) ⇒
b+a c+a
1 1 1
a b c = (b − a ) (c − a ) (c − b ) ⇒ Pr obado
a2 b2 c2
⎧ x + 2 y + 3z = 0
b) Hallar la solución del sistema: ⎨ que, además, satisface que la suma de
⎩x + 4 y + 9z = 2
valores correspondientes a cada una de las incógnitas es 4
⎧− 2 x − 4 y − 6 z = 0
⎨ ⇒ − x + 3 z = 2 ⇒ x = −2 + 3 z ⇒ (− 2 + 3 z ) + 2 y + 3 z = 0 ⇒ −2 + 3z + 2 y + 3z = 0
⎩ x + 4 y + 9z = 2
2 y = 2 − 6 z ⇒ y = 1 − 3z ⇒ Solución general (− 2 + 3λ , 1 − 3λ , λ )
− 2 + 3λ + 1 − 3λ + λ = 4 ⇒ λ = 5 ⇒ (− 2 + 3.5 , 1 − 3.5 , 5)
Solución pedida
2
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GEOMETRÍA
OPCIÓN A
a) Los planos pueden ser paralelos, en este caso los vectores directores son proporcionales y
si tienen un punto común seria el mismo plano, o secantes
−3 2
≠ ⇒ Son sec antes
2 2
b) En este caso la recta tiene que ser paralela al plano siendo los vectores directores, de
ambos, perpendiculares y su producto vectorial es nulo, de no serlo la distancia será nula
porque la recta cortará al plano o siéndolo si la distancia es nula es que la recta está contenida
en el plano.
⎧⎪ v r = (− 3 , 2 , − 1)
⎨ ⇒ v r ⋅ vπ 2 = (− 3 , 2 , − 1) ⋅ (1 , 1 , − 1) = (− 3) ⋅ 1 + 2.1 + (− 1) ⋅ (− 1)
⎪⎩vπ 2 = (2 , 2 , − 2) ≡ (1 , 1 , − 1)
v r ⋅ vπ 2 = −3 + 2 + 1 = 0 ⇒ v r ⊥ vπ 2
Al ser perpendiculares, los vectores directores de recta y plano, estos son paralelos
La distancia será la de un punto, cualquiera, de la recta al plano. Se toma el punto R
indicado en la ecuación de la recta
3 + 2 .2 + 2 .1 − 2 .4 3+ 4+ 2−8 1 1 3
d r π 2 = d Rπ 2 = = = = =
22 + 22 + 22 4+4+4 12 2 3 6
3
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OPCIÓN B
a) Obtener los valores α y β para los cuales el vector de componentes (α , β , 0 ) tiene
⎧x = 2 − λ
⎪
módulo 2 y es perpendicular a la recta r ≡ ⎨ y = 1 − λ
⎪ z = −1
⎩
c) Calcular el ángulo que forman dos rectas cuyos vectores direccionales son
b y c respectivamente.
a)Al ser perpendiculares el producto escalar del vector pedido y el director de la recta r
es nulo
⎧(α , β , 0)(− 1 , − 1 , − 1) = 0 ⇒ −α − β − 0 = 0 ⇒ −α − β = 0 ⇒ α = − β
⇒ (− β ) + β 2 = 2 ⇒
2
⎨
⎩ (− α ) 2
+ (− β ) 2
+ 0 2
= 2 ⇒ α 2
+ β 2
= 2
⎧β = 1 ⇒ α = −1
2β 2 = 2 ⇒ β 2 = 1 ⇒ β = ± 1 ⇒ ⎨
⎩β = −1 ⇒ α = 1
⎧⎪ v = (1 , − 1 , 0)
Soluciones ⎨ 1 ⇒ Que es el mismo vector
⎪⎩v 2 = (− 1 , 1 , 0)
3 1 2
0 1 1 = −3 − 3 = −6 ≠ 0 ⇒ Son linealmente independientes
0 1 −1
c)
(0 , 1 , 1) ⋅ (0 , 1 , − 1)
( ) 0 +1−1
b.c 0
cos b, c = = = = =0⇒
b⋅c 0 2 + 12 + 12 ⋅ 0 2 + 12 + (− 1) 2⋅ 2 2
2
4
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ANÁLISIS
OPCIÓN A
1.-Sea f (x ) =
(2 x − 1)2
4x 2 + 1
a) Calcular el máximo y mínimo absoluto de f ( x )
b) Estudiar si f ( x ) es una función simétrica respeto al eje OY
x
c) Calcular ∫ f (x ) dx
0
a)
2.(2 x − 1).2.(4 x 2 + 1) − 8 x(2 x − 1) 4 x 2 + 1 − 2 x(2 x − 1)
2
f ' (x ) = = 4 ⋅ (2 x − 1) ⋅
(4 x 2
+ 1)
2
(4 x 2
+ 1)
2
4x 2 + 1 − 4x 2 + 2x 2x + 1
f ' ( x ) = 4 ⋅ (2 x − 1) ⋅ = 4 ⋅ (2 x − 1) ⋅ ⇒ Crecimiemto ⇒ f ' ( x ) > 0 ⇒
(4 x 2
+ 1)
2
(4 x 2
+ 1)
2
⎧ 4 > 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ
⎪ 1
2x + 1 ⎪⎪ 2 x − 1 > 0 ⇒ 2 x > 1 ⇒ x > 2
4 ⋅ (2 x − 1) ⋅ >0⇒⎨
(4 x 2
+ 1)
2
⎪ 2 x + 1 > 0 ⇒ 2 x > −1 ⇒ x > −
1
2
⎪
⎪⎩ (4 x + 1) > 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ
2 2
1 1
− ∞ − ∞
2 2
4 ( + ) ( + ) ( + )
1 ( ‐ ) ( ‐ ) ( + )
x>
2
1 ( ‐ ) ( + ) ( + )
x>−
2
(4 x 2
+ 1) > 0
2 ( + ) ( + ) ( + )
5
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OPCIÓN A(Continuación)
Continuación del Problema 1 de Análisis Opción A
2
⎡ ⎛1⎞ ⎤
⎢2⎜ 2 ⎟ − 1⎥
1 ⎛1⎞
Mínimo relativo en x = ⇒ f ⎜ ⎟ =
⎣ ⎝ ⎠ ⎦ =
(0)
2
= 0 (la gráfica, de la función,
⎝2⎠
2
2 ⎛1⎞ 2
4⎜ ⎟ + 1
⎝2⎠
pasa de decrecimiento a crecimiento)
1 1
4 x 2 + 1 = 0 ⇒ 4 x 2 = −1 ⇒ x 2 = − ⇒ x = ± − ⇒ ∀ ∉ ℜ ⇒ No existen asíntotas
4 4
verticales
No habiendo asíntotas verticales, hay que estudiar la función en los extremos de los
intervalos de su dominio, en este caso infinito positivo y negativo. Si no hay asíntotas
horizontales entonces la grafica terminara en el infinito positivo, si las hay estudiaremos
si su valor como función es mayor o menor(en es caso seria este el valor pedido) que el
de la función en los máximos y mínimos hallados, en caso contrario estos son los
valores absolutos buscados
4x 2 4x 1 4 1
− 2 + 2 4− + 2
y = lim
(2 x − 1)
2
= lim
4x 2 − 4x + 1 ∞ 2
= = lim x 2 x x = lim x x = 4−0+0 =1
x →∞ 4 x + 1
2 x →∞ 4x + 1
2
∞ x →∞ 4 x 1 x →∞ 1 4+0
2
+ 2
4 + 2
x x x
Cuando f(x) tiende a infinito la función tiende a 1 (asíntota horizontal)
4x 2 4x 1 4 1
+ 2 + 2 4+ + 2
4x 2 − 4x + 1 4x 2 + 4x + 1 ∞ 2
x x = 4+0+0 =1
y = lim = lim = = lim x 2 x x = lim
x → −∞ 4x + 1
2 x → ∞ 4x + 1
2
∞ x → ∞ 4x 1 x → ∞ 1 4+0
2
+ 2 4+ 2
x x x
Cuando f(x) tiende a menos infinito la función tiende a 1 (asíntota horizontal)
⎛1⎞ ⎛ 1⎞
Como f ⎜ ⎟ = 0 <1< f ⎜ − ⎟ = 2 el mínimo y el máximo relativo hallado son mínimo y
⎝2⎠ ⎝ 2⎠
1 1
máximo absoluto de la función o sea en x = hay un MÍNIMO ABSOLUTO y en x = −
2 2
hay un MÁXIMO ABSOLUTO
b)
Para ser simétrica respecto a OY se tiene que cumplir que f(x) = f(-x)
4(− x ) − 4(− x ) + 1 4 x 2 + 4 x + 1 4 x 2 − 4 x + 1 (2 x − 1)
2 2
f (− x ) = = ≠ = = f ( x ) ⇒ No es simétrica
4(− x ) + 1 4x 2 + 1 4x 2 + 1 4x 2 + 1
2
c)
4 x 2 +1 4 x 2 +1
4x 2 − 4x + 1 4x 2 + 1
x x x x
⋅ = [x ]0 − ⋅ = ( x − 0 ) − ⋅ [ln t ]1
x 1 dt 1 dt 1
∫0 4 x 2 + 1 ∫0 4 x 2 + 1 dx − 4∫0 4 x 2 + 1 dx = ∫0 dx − 4 ∫ ∫
4 x 2 +1
= =
x
dx
1
t 8 2 1
t 2
dt ⎧ x = 0 ⇒ t =1
4 x 2 + 1 = t ⇒ 8 x dx = dt ⇒ x dx =
⇒⎨
⎩x = x ⇒ 4x + 1 = t
2
8
1
[ ( ) ]
1
[ (
= x − ⋅ ln 4 x 2 + 1 − ln 1 = x − ⋅ ln 4 x 2 + 1 − 0 = x − ) ]
ln 4 x 2 + 1 ( )
2 2 2
6
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OPCIÓN A(Continuación)
x2
∫t
2
dt
2.-a) Razonar si para F ( x ) = 0
se satisface lim F ( x ) = lim F ' ( x )
x4 x →0 x →0
b) Calcular lim 4 x 2 + 1 − 4 x 2 − 3x + 2
x →∞
a)
1 6 ⎧
⋅x ( ) 1 2
[( ]
x2
⎪ F x = ⋅x
[ ]
1 3 1
) − 0 = ⋅ x ⇒ F (x ) =
1 6 1 2
2
∫t
2
dt = ⋅t
x
= ⋅ x2
3 3 3 = ⋅x ⇒⎨ 3 ⇒
0
⎪ F ' (x ) = ⋅ x
0
3 3 3 x4 3 2
⎩ 3
⎧ 1 2 02
⎪⎪ x →0lim F ( x ) = lim
x →0 3
⋅x = =0
⎨ 3 ⇒
⎪lim F ' ( x ) = lim ⋅ x =
2 2 . 0 0
= =0
⎪⎩ x →0 x →0 3 3 3
b)
lim 4 x 2 + 1 − 4 x 2 − 3x + 2 = ∞ − ∞ = lim
( 4x 2
+ 1 − 4 x 2 − 3x + 2 )( 4x 2
+ 1 + 4 x 2 − 3x + 2 )=
x →∞ x →∞
4 x 2 + 1 + 4 x 2 − 3x + 2
4 x 2 + 1 − (4 x 2 − 3 x + 2) 4 x 2 + 1 − 4 x 2 + 3x − 2 3x − 1 ∞
= lim = lim = lim = =
x →∞
4 x 2 + 1 + 4 x 2 − 3 x + 2 x →∞ 4 x 2 + 1 + 4 x 2 − 3 x + 2 x →∞ 4 x 2 + 1 + 4 x 2 − 3 x + 2 ∞
3x 1 1
− 3−
x x x 3−0 3 3
= lim = lim = = =
x →∞
4x 2 1 4 x 2 3x 2 x →∞
1 3 2 4+0 + 4−0+0 2 4 4
+ + − + 4 + + 4 − +
x2 x2 x2 x2 x2 x2 x x2
7
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OPCIÓN B
f (x ) =
2x
1.- Sea
x +1
a) Estudiar su dominio, los intervalos de crecimiento y decrecimiento y sus asíntotas
b) Calcular lim x
x →∞
{ [ f (x + 1) − f (x )]}
2
a)
2.(− 1)
x + 1 = 0 ⇒ x = −1 ⇒ f (− 1) = = − ⇒ Asíntota vertical (estudiada más tarde )
2
(− 1) + 1 0
Dom( f ) = ∀x ∈ ℜ − {− 1}
x +1− x ⎧ 2 > 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ
f ' (x ) = 2 ⋅ ⇒ Crecimiento ⇒ f ' ( x ) > 0 ⇒
2 2
= >0⇒⎨ ⇒
(x + 1)2 (x + 1)2 (x + 1)2 ⎩(x + 1) > 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ
2
Crecimiento ⇒ ∀x ∈ ℜ
Asíntotas verticales
⎧
f (x ) = − − = ∞
2
⎪ xlim
→ −1−
0
En x = −1 ⇒ ⎨
⎪ lim+ f (x ) = − + = −∞
2
⎩x →−1 0
Asíntotas horizontales
2x
2x ∞ 2 2
y = lim = = lim x = lim = =2
x →∞ x + 1 ∞ x → ∞ x 1 x → ∞ 1 1+ 0
+ 1+
x x x
Asíntota horizontal y = 2 ⇒ x → ∞
2x
−
2x 2.(− x ) 2.x ∞ x = lim − 2 = − 2 = − 2 = 2
y = lim = lim = lim − = − = lim
x → −∞ x + 1 x →∞ (− x ) + 1 x →∞ 1 − x ∞ x → ∞ 1 x x →∞ 1 0 −1 −1
− −1
x x x
Asíntota horizontal y = 2 ⇒ x → −∞
Asíntotas oblicuas
2x 2x
f (x ) ∞
= lim x + 1 = lim
2x x 2 2 2
m = lim = = lim = lim = lim = =0
x( x + 1) ∞ 1.( x + 1) x +1 ∞
x
(x + 1)
x →∞ x x → ∞ x x → ∞ x → ∞ x → ∞ x → ∞
x
(
2−x ) 2x
f (x ) (− x ) + 1 = lim − 2 x = ∞ = lim x = lim 2 = lim 2 = 2 = 0
m = lim = lim
x → −∞ x x → ∞ (− x ) x→∞ − x(1 − x ) ∞ x→∞ x (1 − x ) x→∞ 1.(1 − x ) x→∞ 1 − x − ∞
x
No existen asíntotas oblícuas
8
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OPCIÓN B(Continuación)
Continuación del Problema 1 de Análisis
b)
⎧ ⎡ 2( x + 1) 2x ⎤⎫ ⎧ 2 ⎡ 2( x + 1) 2 x ⎤ ⎫
{ }
lim x 2 [ f (x + 1) − f (x )] = lim ⎨ x 2 ⎢ − ⎥ ⎬ = lim ⎨x ⎢ − ⎬=
x + 1⎥⎦ ⎭
x →∞ x →∞
⎩ ⎣ (x + 1) + 1 x + 1⎦ ⎭ x → ∞
⎩ ⎣ x+2
⎧⎪ 2 ⎡ 2 (x + 1)2 − 2 x( x + 2) ⎤ ⎫⎪ ⎛ x 2 + 2x + 1 − x 2 − 2x ⎞ ⎛ 1 ⎞
= lim⎨ x ⎢ ⎥ ⎬ = lim⎜⎜ 2 x 2 ⋅ ⎟⎟ = lim⎜ 2 x 2 ⋅ 2 ⎟=
x →∞
⎪⎩ ⎣ (x + 1)(x + 2) ⎦ ⎪⎭ x→∞⎝ x + 3x + 2
2
⎠ x →∞⎝ x + 3x + 2 ⎠
2x 2
2x 2 ∞ 2 2 2
= lim 2 = = lim 2 x = lim = =2
x →∞ x + 3 x + 2 ∞ x →∞ x 3x 2 x →∞ 3 2 1+ 0 + 0
+ + 1+ + 2
x2 x2 x2 x x
2.- Una empresa ha decidido mejorar su seguridad instalando 9 alarmas. Un especialista, en el
tema, señala que, dada la estructura de la empresa, solo puede optar por alarmas de dos tipos,
A o B; además afirma que la seguridad de la empresa se puede expresar como la décima parte
del producto entre el número de alarma de tipo A y el cuadrado del número de alarmas de tipo
B. Estudiar cuantas alarmas de cada tipo debe de instalar en la empresa para maximizar la
seguridad.
.
⎧⎪ A+ B = 9⇒ A = 9− B
(
⎨S = ⋅ A ⋅ B = 1 ⋅ (9 − B ) ⋅ B 2 = 1 ⋅ 9 B 2 − B 3 ⇒ S ' =
1 2
dS
) (
= ⋅ 18B − 3B 2 = ⋅ B ⋅ (6 − B ) ⇒
1 3
)
⎪⎩ 10 10 10
dB 10 10
⎧ B=0
S ' = 0 ⇒ B ⋅ (6 − B ) = 0 ⇒ ⎨
⎩6 − B = 0 ⇒ B = 6
⎧
⎪ S ' ' (0) = 5 ⋅ (3 − 0) = 5 > 0 ⇒ Mínimo
3 9
d 2S
= ⋅ (18 − 6 B ) = ⋅ (3 − B ) = ⋅ (3 − B ) ⇒ ⎨
1 6 3
S''=
⎪S ' ' (6) = ⋅ (3 − 6) = − < 0 ⇒ Máximo
dB 2 10 10 5 3 9
⎩ 5 5
A=9–6=3
Para que la seguridad sea máxima habrá que instalar 3 alarmas de tipo A y 6 de tipo B
9
ANDALUCÍA / JUNIO 2000. LOGSE / MATEMÁTICAS II / EXAMEN COMPLETO
OPCIÓN A
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
1 2
Dada la matriz A = , calcula (AtA–1)2A. (2,5 puntos)
3 4
SOLUCIONES:
OPCIÓN A
Ejercicio 1.
e x+ 2 = e − x ⇒ x = –1
−1 0
∫ ∫
x+2
A= e dx + e − x dx
−∞ −1
( )
−1 −1 −1
∫ ∫
x+2 x +2
e dx = lím e dx = lím e x+ 2 = lím ( e − e c+ 2 ) = e
−∞ c →−∞ c c→−∞ c c →−∞
( )
0
∫
0
e − x dx = − e − x = −1 + e
−1 −1
Por tanto:
A = 2e – 1
Ejercicio 2.
1 1 ln 2
h´(t ) = −5 + 10e −2 t = 0 ⇒ t = − ln = ≈ 0,3466
2 2 2
NOTA: Este resultado no es posible. Algún dato del problema es incorrecto. (¿Quizá nuestra
transcripción?)
Ejercicio 3.
d(P, A) = d(P; B) ⇒ (1 − x ) 2 + ( 6 − 2 x) 2 = (5 − x) 2 + ( 2 − 2 x ) 2 ⇒
⇒ 8 = 8x ⇒ x = 1
( x − 1) 2 + ( y − 2) 2 = 4 2
Ejercicio 4.
A = −2 .
4 − 3
( )
La matriz de los adjuntos es: Aij =
− 2 1
Luego:
−1 4 − 2 − 2 1
• A−1 = =
2 − 3 1 3 / 2 − 1 / 2
1 3 − 2 1 5 / 2 −1/ 2
• At A −1 = =
2 4 3 / 2 − 1 / 2 2 0
• (A A )
t −1 2 5 / 2 − 1 / 2 5 / 2 − 1 / 2 21 / 4 − 5 / 4
=
0 2
=
0 5 − 1
2
• ( A A ) A = 215/ 4
t −1 2 − 5 / 4 1 2 6 / 4 11 / 2
=
− 1 3 4 2 6
OPCIÓN A
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Sea
senx − cos x 0
cos x senx 0
senx + cos x senx − cos x 1
¿Para qué valores de x existe la matriz inversa de A? Calcula dicha matriz inversa.
Ejercicio 4
Halla la ecuación del plano que pasa por el punto A(1, 0, − 1), es perpendicular al
x − 2 y = 0
plano x − y + 2z + 1 = 0 y es paralelo a la recta
z=0
Solución
Ejercicio 1
x 2 − 8, x<− 8
a) f ( x ) = 8 − x = 8 − x , − 8 < x < 8
2 2
x 2 − 8, x> 8
Su gráfica es la adjunta.
y − f(−2) = f ´(−2)(x + 2)
Corte con f ( x ) = x 2 − 8 :
x 2 − 8 = 4 x + 12 ⇒ x 2 − 4 x + 20 = 0 ⇒ x = 2 ± 2 6
Además, otro punto de corte es el de tangencia: (−2, 4). (Véase la figura anterior.)
Ejercicio 2
a)
∫ f (x)dx = ∫ x ln xdx .
La haremos por partes:
Luego,
x2
∫ ∫ ∫
x ln xdx = x 2 ln x − ( x ln x + x ) dx ⇒ 2 x ln xdx = x 2 ln x −
2
+c
x2
∫
1 2
De donde, x ln xdx = x ln x − +k
2 4
1 1
− +k = 0 ⇒ k =
4 4
Ejercicio 3
senx − cos x − 1
( )
La matriz de los adjuntos es: Aij = cos x senx − 1 .
0 1
0
Luego,
senx cos x 0
( Aij ) t
A−1 = = − cos x senx 0
A −1
− 1 1
Ejercicio 4
x = 2t
Las ecuaciones paramétricas de la recta dada son: r : y = t
z=0
El plano pedido está determinado por el punto A = (1, 0, −1) y por los vectores
r r
vπ = (1, −1, 2) y v r = (2, 1, 0).
Su ecuación será:
x −1 1 2
y − 1 1 = 0 ⇒ −2x + 4y + 3z + 5 = 0.
z+1 2 0
ACLARACIONES PREVIAS
OPCIÓN A
Ejercicio 1
2x
Ejercicio 2
∫
2
1
P(0) = P(2) = 1 y P( x) dx = .
0 3
Ejercicio 3
Ejercicio 4
[2,5 puntos] Calcula la ecuación de una recta que pasa por el punto de intersección
x
del plano π ≡ x + y − z + 6 = 0 con la recta s ≡ = y − 2 = z + 1 y es paralelo a la
3
3x + y − 4 = 0
recta r ≡
4 x − 3 y + z − 1 = 0
OPCIÓN B
Ejercicio 1
9x − 3
Sea f la función definida por f ( x ) = para x ≠ 0 y x ≠ 2.
x 2 − 2x
a) [1 punto] Calcula las asíntotas de la gráfica de f .
b) [1 punto] Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento de f.
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Soluciones a la Opción A
Ejercicio 1
Asíntotas horizontales:
2x 2x
= e = 1; = e0 = 1
2 2
x +1 0 x +1
lím e lím e
x →+∞ x →−∞
b) Hacemos la derivada:
2 − 2 x 2 x 2 +1
2x
f ´( x ) = 2 e ⇒ f ´(x) = 0 si x = −1 o x = 1
( x + 1) 2
Ejercicio 2
Sea P( x) = ax 2 + bx + c
Por P(0) = 1 ⇒ 1 = c
Luego: P( x) = ax 2 − 2 ax + 1
Como
2
a
∫
2
∫
2
1 1
P( x) dx = ⇒ ( ax − 2ax + 1) dx = x 3 − ax 2 + x =
2
0 3 0 3 0 3
8a 1 5 5
⇒ − 4a + 2 = ⇒ a= → b=−
3 3 4 2
5 2 5
Por tanto, P( x) = x − x +1
4 2
Ejercicio 3
a b
Sea A la matriz simétrica: A = . Con esto:
b c
a b
= ac − b 2 = −7
b c
a b 2 6 − 4 − 12 2a − b 6 a − 3b − 4 − 12
= ⇒ =
b c − 1 − 3 1 3 2b − c 6b − 3c 1 3
Se tiene:
2a − b = −4 a = − 2 + b / 2
2b − c = 1 → c = 2b − 1 → ( −2 + b / 2)( 2b − 1) − b = −7
2
ac − b 2 = −7 ac − b 2 = −7
De donde: b = 2; a = −1, c = 3.
−1 2
A =
2 3
Ejercicio 4
x = 3t
Las ecuaciones paramétricas de la recta s son: s ≡ y = 2 + t
z = −1 + t
π ≡ 3t + (2 + t) − (−1 + t) + 6 = 0 ⇒ 3t + 9 = 0 ⇒ t = −3
x =t
3x + y − 4 = 0
r ≡ → r ≡ y = 4 − 3t
4 x − 3 y + z − 1 = 0 z = 13 − 13t
r
La recta pedida es la que pasa por P con vector de dirección v r = (1, −3, −13). Sus
ecuaciones son:
x = −9 + t
y = −1 − 3t
z = −4 − 13t
ACLARACIONES PREVIAS
a) Duración: 1 hora y 30 minutos.
b) Tienes que elegir entre realizar únicamente los cuatro ejercicios de la opción A o bien
realizar únicamente los cuatro ejercicios d la opción B.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en las mismas.
d) Contesta de forma razonada y escribe ordenadamente y con letra clara.
e) Puedes usar calculadora (puede ser programable o tener pantalla gráfica), pero todos los
procesos conducentes a la obtención de resultados deben estar suficientemente
justificados.
OPCIÓN A
Ejercicio 1
[2,5 puntos] Sea ln( 1 − x 2 ) el logaritmo neperiano de 1 − x 2 y sea f: (−1, 1) → R la
función definida por f ( x ) = ln( 1 − x 2 ) . Calcula la primitiva de f cuya gráfica pasa por
el punto (0, 1).
Ejercicio 2
[2,5 puntos] Se sabe que la función f: R → R definida por f ( x ) = x 3 + ax 2 + bx + c
tiene un extremo relativo en el punto de abscisa x = 0 y que su gráfica tiene un punto
∫ f (x )dx = 6 ,
1
de inflexión en el punto de abscisa x = −1. Conociendo además que
0
halla a, b y c.
Ejercicio 3
r r r
Considera los vectores: u = (1, 1, 1), v = (2, 2, a) y w = (2, 0, 0).
r r r
a) [1,25 puntos] Halla los valores de a para los que los vectores u , v y w son
linealmente independientes.
r r r r
b) [1,25 puntos] Determina los valores de a para los que los vectores u + v y u − w
son ortogonales.
Ejercicio 4
x =1+ µ
[2,5 puntos] Sabiendo que las rectas r ≡ x = y = z y s ≡ y = 3 + µ se cruzan, halla
z = −µ
los puntos A y B, de r y s, respectivamente, que están a mínima distancia.
OPCIÓN B
Ejercicio 1
Dadas la parábola de ecuación y = 1 + x 2 y la recta de ecuación y = 1 + x , se pide:
a) [1,5 puntos] Área de la región limitada por la recta y la parábola.
b) [1 punto] Ecuación de la recta paralela a la dada que es tangente a la parábola.
Ejercicio 2
Considera la función f: R → R definida por f ( x ) = ( x + 3)e − x .
a) [0,5 puntos] Halla las asíntotas de la gráfica de f.
b) [1,5 puntos] Determina los extremos relativos de f y los puntos de inflexión de su
gráfica.
c) [0,5 puntos] Esboza la gráfica de f.
Ejercicio 3
Sean C1, C2 y C3 las columnas primera, segunda y tercera, respectivamente, de una
matriz cuadrada A de orden 3 cuyo determinante vale 5. Calcula, indicando las
propiedades que utilices:
a) [0,5 puntos] El determinante de A3.
b) [0,5 puntos] El determinante de A−1.
c) [0,5 puntos] El determinante de 2A.
d) [1 punto] El determinante de una matriz cuadrada cuyas columnas primera,
segunda y tercera son, respectivamente, 3C1 − C3, 2C3 y C2.
Ejercicio 4
x −1 y +1 z
[2,5 puntos] Determina el punto P de la recta r ≡ = = que equidista de
2 1 3
x = −3 + λ
los planos π 1 ≡ x + y + z + 3 = 0 y π 2 ≡ y = − λ + µ
z = −6 − µ
Soluciones de la Opción A
Ejercicio 1
∫
Hay que hallar F ( x) = ln( 1 − x 2 ) dx .
Tomamos:
− 2x
u = ln( 1 − x 2 ) ⇒ du = dx
1+ x2
dx = dv ⇒ v = x
2x2
∫
Luego, F ( x) = ln( 1 − x 2 ) dx = x ln( 1 − x 2 ) + ∫ 1− x2
dx
2x2 2x2 − 2 + 2 2 A B
= = −2 + = −2 + +
1− x 2
1− x 2
1− x 2
1− x 1+ x
En consecuencia:
2 A B A(1 + x ) + B(1 − x)
= + = ⇒ 2 = A(1 + x) + B (1 − x )
1− x 2
1− x 1+ x 1− x2
si x = 1: 2 = 2A ⇒ A = 1
si x = –1: 2 = 2B ⇒ B = 1
Por tanto:
dx = − 2 +
2x2 2
∫ ∫ ∫ ∫ ∫
1 1
2
dx = ( −2) dx + dx + dx =
1− x 2
1− x 1− x 1+ x
= − 2 x − ln( 1 − x ) + ln( 1 + x ) + c
Luego
∫
F ( x) = ln( 1 − x 2 ) dx = x ln( 1 − x 2 ) − 2 x − ln( 1 − x ) + ln( 1 + x) + c
Para que pase por el punto (0, 1) debe cumplirse que F(0) = 1, y por tanto:
F ( 0) = 0 ln 1 − 0 − ln 1 + ln 1 + c = 1 ⇒ c = 1.
Ejercicio 2
f ( x ) = x 3 + ax 2 + bx + c ⇒ f ´( x ) = 3x 2 + 2ax + b ⇒ f ´´( x) = 6x + 2a
Luego, de momento, f ( x ) = x 3 + 3 x 2 + c
1
x4
∫ f (x )dx = 6 ∫
1 1
1 19
Por ⇒ ( x + 3x + c) dx = + x 3 + cx = + 1 + c = 6 ⇒ c =
3 2
0 0
4 0 4 4
En consecuencia,
19
f ( x ) = x 3 + 3x 2 +
4
Ejercicio 3
r r r
a) Los vectores serán linealmente independientes si el rango{ u , v , w } = 3. Para ello, el
determinante asociado debe ser distinto de cero.
1 1 1
2 2 a = 2a − 4 ≠ 0 ⇒ a ≠ 2
2 0 0
r r r r
b) u + v = (3, 3, 1 + a); u − w = (−1, 1, 1).
Ejercicio 4
La mínima distancia viene dada por el módulo del vector AB, siendo AB ortogonal común a
los vectores de dirección de r y s.
x = t
Las ecuaciones paramétricas de la recta r son: r ≡ y = t
z = t
El vector AB = (1 + µ − t, 3 + µ − t, −µ − t).
r r
Este vector debe ser perpendicular a v r = (1, 1, 1) y a v s = (1, 1, −1). En consecuencia:
r
AB · v r = 0 ⇒ (1 + µ − t, 3 + µ − t, −µ − t) · (1, 1, 1) = 0 ⇒ 4 + µ − 3t = 0
r
AB · v s = 0 ⇒ (1 + µ − t, 3 + µ − t, −µ − t) · (1, 1, −1) = 0 ⇒ 4 + 3µ − t = 0
4 + µ − 3t = 0
Resolviendo el sistema: ⇒ t = 1 y µ = −1
4 + 3µ − t = 0
EXAMEN COMPLETO
ACLARACIONES PREVIAS
OPCIÓN A
Ejercicio 1
3
De la función f: (−1, ∞) → R se sabe que f ´(x) = y que f(2) = 0.
( x + 1) 2
a) [1,25 puntos] Determina f.
b) [1,25 puntos] Halla la primitiva de f cuya gráfica pasa por el punto (0, 1).
Ejercicio 2
Considera la función f: R → R definida por f ( x) = ( x + 1)( x − 1)( x − 2) .
a) [1 punto] Halla la ecuación de las rectas tangente y normal a la gráfica de f en el
punto de abscisa x = 1.
b) [1,5 puntos] Determina los intervalos de concavidad y de convexidad de f.
¿Tiene puntos de inflexión la gráfica de f?
Ejercicio 3
Considera este sistema de ecuaciones:
⎧ mx − y = 1
⎨
⎩ x − my = 2m − 1
a) [1,5 puntos] Clasifica el sistema según los valores de m.
b) [1 punto] Calcula los valores de m para los que el sistema tiene una solución en
la que x = 3.
Ejercicio 4
Sean los puntos A(1, 2, 1), B(2, 3, 1), C(0, 5, 3) y D(−1, 4, 3).
a) [1 punto] Prueba que los cuatro puntos están en el mismo plano. Halla la
ecuación de dicho plano.
b) [0.75 puntos] Demuestra que el polígono de vértices consecutivos ABCD es
rectángulo.
c) [0,75 puntos] Calcula el área de dicho rectángulo.
OPCIÓN B
Ejercicio 1
Se sabe que la función f: (−1, +∞) → R definida por:
⎧ x 2 − 4 x + 5 si − 1 < x < 0
f ( x) = ⎨
⎩ x +a si x ≥ 0
2
Ejercicio 3
Considera las matrices siguientes:
⎛1 0⎞ ⎛1 0⎞
⎛1 0 1⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
A = ⎜⎜ ⎟⎟ , B = ⎜0 1⎟ y C = ⎜0 2⎟
⎝0 1 2⎠ ⎜0 0⎟ ⎜1 0⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
a) [1,25 puntos] Calcula A · B, A · C, At · Bt y Ct · At, siendo At, Bt y Ct las matrices
traspuestas de A, B y C, respectivamente.
b) [1,25 puntos] Razona cuáles de las matrices A, B, C y A · B tiene matriz inversa
y en los casos en que la respuesta sea afirmativa, halla la correspondiente matriz
inversa.
Ejercicio 4
ρ ρ
[2,5 puntos] Dados los vectores u = (2, 1, 0) y v = (−1, 0, 1), halla un vector
ρ ρ ρ ρ
unitario w que sea coplanario con u y v y ortogonal a v .
Ejercicio 1
3
a) Hallamos una primitiva de f ´(x) =
( x + 1) 2
−3
∫ ∫
3
f ( x) = dx = 3( x + 1) −2 dx = −3( x + 1) −1 + c = +c
( x + 1) 2
x +1
−3
Por tanto, f ( x) = +1
x +1
⎛ −3 ⎞
∫
F ( x) = ⎜ + 1⎟dx = −3 ln( x + 1) + x + k
⎝ x +1 ⎠
F (0) = −3 ln(0 + 1) + 0 + k = 1 ⇒ k = 1
Ejercicio 2
a) Operando, obtenemos:
f ( x) = x 3 − 2 x 2 − x + 2
y − f (a ) = f ´(a)( x − a)
−1
La ecuación de la normal es: y − f (a ) = ( x − a)
f ´(a )
Como f ´(x) = 3 x 2 − 4 x − 1 , se tiene que f ´(1) = −2; mientras que f(1) = 0. Por tanto:
1
Normal: y= ( x − 1)
2
Ejercicio 3
⎛m −1 1 ⎞
A = ⎜⎜ ⎟=M
⎟
⎝ 1 − m 2 m − 1⎠
m −1
El determinante de A, A = = −m 2 + 1
1 −m
Este determinante vale 0 si m = −1 o m = 1
Con esto:
• Si m = −1 se tiene:
⎛−1 −1 1 ⎞
A = ⎜⎜ ⎟=M
⎟
⎝ 1 1 − 3 ⎠
El rango de A, r(A) = 1; mientras que r(M) = 2. En consecuencia, el sistema será
incompatible.
• Si m = 1 se tiene:
⎛ 1 − 1 1⎞
A = ⎜⎜ ⎟=M
⎟
⎝ 1 − 1 1⎠
Como las dos filas de la matriz son iguales ⇒ r(A) = r(M) = 1. El sistema será
compatible indeterminado.
b) Si x = 3, se tendrá:
⎧3m − y = 1 ⎧ y = 3m − 1
⎨ ⇒ ⎨ ⇒ 3 − m(3m − 1) = 2m − 1
⎩3 − my = 5 ⎩3 − my = 5
⇒ 3m 2 + m − 4 = 0 ⇒ m = −4/3; m = 1
⎧ x=3
• Para m = −4/3, el sistema tiene por solución: ⎨ . En este caso, al ser el sistema
⎩ y = −5
compatible determinado, la solución es única.
⎧x = 3
• Para m = 1, el sistema tiene por solución: ⎨ . En este caso, al ser el sistema
⎩y = 2
compatible indeterminado, la solución es una de las infinitas posibles.
Ejercicio 4
a) Los cuatro puntos pertenecerán al mismo plano si los vectores AB, AC y AD son
linealmente dependientes.
Como
1 1 0
−1 3 2 = 0
−2 2 2
los vectores, efectivamente, son linealmente dependientes.
AB = 1 + 1 = 2 ; AD = 4 + 4 + 4 = 12
Por tanto,
S = AB · AD = 2· 12 = 24
EXAMEN COMPLETO
ACLARACIONES PREVIAS
a) Duración: 1 hora y 30 minutos.
b) Tienes que elegir entre realizar únicamente los cuatro ejercicios de la Opción A o bien
realizar únicamente los cuatro ejercicios de la Opción B.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en las mismas.
d) Contesta de forma razonada y escribe ordenadamente y con letra clara.
e) Puedes usar calculadora (puede ser programable o tener pantalla gráfica), pero todos los
procesos conducentes a la obtención de resultados deben estar suficientemente justificados.
OPCIÓN A
x2
Ejercicio 1. [2,5 puntos] Determina un punto de la curva y xe en el que la pendiente
de la recta tangente sea máxima.
2
x3
Ejercicio 2. Sea I dx
0 1 x2
a) [1,25 puntos] Expresa I aplicando el cambio de variable t 1 x2
a 1
Ejercicio 3. Considera A , siendo a un número real.
0 a
12 1
a) [1 punto] Calcula el valor de A 2 A .
0 20
b) [1 punto] Calcula en función de a, los determinantes de 2 A y A t , siendo A t la
traspuesta de A.
c) [0,5 puntos] ¿Existe algún valor de a para el que la matriz A sea simétrica?
Razona la respuesta.
x 5 z 6
y
2 m
OPCIÓN B
x4 3
Ejercicio 1. Sea f la función definida por f ( x) , para x ≠ 0.
x
a) [0,75 puntos] Halla, si existen, los puntos de corte de los ejes y las asíntotas de la
gráfica de f
b) [1 punto] Calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los extremos
relativos de f
c) [0,5 puntos] Esboza la gráfica de f
x2
Ejercicio 2. [2,5 puntos] El área del recinto limitado por las curvas de ecuaciones y
a
e y ax , con a > 0, vale 3. Calcula el valor de a.
2 0 5 x 2 5
1 1 2 y 2 0
1 1 1 z 3 2
x y z 3 0
Ejercicio 4. Considera el punto P(3, 2, 0) y la recta r de ecuaciones
x 2z 1 0
SOLUCIÓN
OPCIÓN A
EJERCICIO 1
La pendiente de la tangente es máxima en las soluciones de y´´ 0 (que son los puntos de
inflexión) y que, además, verifican que y´´´ 0 .
x2 x2 x2 x2
y xe y´ e x ( 2 x )e (1 2 x 2 )e
x2 x2 x2
y´´ ( 4 x)e (1 2 x 2 )( 2 x)e ( 6 x 4 x 3 )e
x2 x2 x2
y´´´ ( 6 12 x 2 )e ( 6 x 4 x 3 )( 2 x)e ( 6 24 x 2 8 x 4 )e
x2 3
y´´ ( 6 x 4 x 3 )e 0 6x 4x3 2 x( 3 2 x 2 ) x = 0; x
2
3/ 2
y´´´(0) 6 ; y´´´( 3 / 2) ( 6 36 18)e 0
EJERCICIO 2
a) Si t 1 x 2 dt 2 xdx
Además, de t 1 x 2 x 2 t 1. Por tanto:
para x = 2 se tendrá: 2 2 t 1 t=5
para x = 0 se tendrá: 0 t 1 t=1
Sustituyendo:
1
(t 1) dt
2
x3 2
x2 x 5
2 1 5
t 1
I dx = dx = = dt
0 1 x2 0 1 x2 1 t 2 1 t
b) Operando:
5
1 5 1/ 2 1/ 2 1 t 3 / 2 t 1/ 2 1 53 / 2 51 / 2 13 / 2 11 / 2
(t t )dt =
2 1 2 3 / 2 1/ 2 1
2 3/ 2 1/ 2 3 / 2 1/ 2
1 10 5 2 2 5 2
= 2 5 2
2 3 3 3
EJERCICIO 3
12 1 12 1
a) A 2 A A( A I )
0 20 0 20
a 1 a 1 1 12 1 a2 a 1 12 1
0 a 0 a 1 0 20 0 a2 a 0 20
a2 a 12 a 4; a 3
2
a a 20 a 4; a 5
2a 2 a 0
b) 2 A 4a 2 At a2
0 2a 1 a
a 1 a 0
c) Es evidente que no, pues A para cualquier valor de a
0 a 1 a
EJERCICIO 4
a) Estudiamos el ángulo de los vectores v = (2, 1, 1), normal al plano y el de
dirección de la recta, v r = ( 2, 1, m)
Su producto escalar es: v · v r = (2, 1, 1) · ( 2, 1, m) = 3 m
Cuando este producto escalar es distinto de 0, el plano y la recta se cortan en un punto.
Si el producto escalar es 0, el plano y la recta son paralelos; o el plano contiene a la
recta.
Por tanto:
Si m ≠ 3, v · v r ≠ 0 la recta corta al plano en un punto.
Si m = 3, v · v r = 0 la recta es paralela al plano o está contenida en él.
2( x 5) y ( z 6) 0 2x + y z 4=0
Opción A
A.1. Hallar, si existe, una matriz cuadrada 2 × 2 A que cumple las siguientes
condiciones:
1) Coincide con su traspuesta.
2) Verifica la ecuación matricial
1 1 1 − 1 − 3 − 3
A =
− 1 − 1 0 1 3 3
3) Su determinante vale 9.
[2,5 puntos]
x = −1 + 2α
r : y = −1 + α
z =1
A.3. Hallar los valores de las constantes, a, b y c para que las gráficas de las
funciones
f ( x ) = x 2 + ax + b y g ( x ) = x 3 + c
pasen por el punto (1, 2) y en este punto tengan la misma tangente. [2,5 puntos]
Solución
A.1
a b
Por 1) la matriz A debe ser simétrica: A =
b d
1 1 a b 1 − 1 − 3 − 3 a + b − a + d − 3 − 3
Por 2): = ⇒ =
− 1 − 1 b d 0 1 3 3 − a − b a − d 3 3
a + b = −3
⇒
− a + d = − 3
Por 3): A = ad − b 2 = 9
La matriz buscada es
− 2 −1
A =
−1 − 5
A.2
x=1
Ecuaciones de la recta PQ: s : y = 1 − 2t , con PQ = vs = (0, –2, 0).
z = 2
Como vr = (2, 1, 0), vs = (0, –2, 0); tomando A = (–1, –1, 1) y P = (1, 1, 2) se tiene que
AP = (2, 2, 1).
Con esto:
2 1 0
0 − 2 0 = −4
2 2 1
A.3
Debe cumplirse:
f (1) = 2 = 1 + a + b g (1) = 2 = 1 + c ⇒ c = 1
f ´( x ) = 2 x + a g´( x ) = 3 x 2 → g´(1) = 3
2 · 1 + a = 3 ⇒ a = 1 ⇒ b = 0.
f (x ) = x 2 + x y g ( x) = x 3 + 1
A.4
x 5
Por Tales se tiene que: = ⇒ a = 4x
a 20
Luego
A´= 40 – 16 x = 0 ⇒ x = 2,5
Las dimensiones del rectángulo deben ser: base = 5 cm; altura = 10 cm.
Opción A
0 0 1
A.1. Dada la matriz A = 0 a 0 , se pide:
−1 0 − 2
A.2. Hallar la ecuación de la circunferencia C que pasa por los puntos (0, 2) y (0, –2)
y es tangente a la recta r: y = 3x + 2 [1,5 puntos]. En el haz de rectas paralelas a r
hay otra tangente a C, hallar su ecuación [1 punto]
A.3. De todos los prismas rectos de base cuadrada y tales que el perímetro de una
cara lateral es de 30 cm, hallar las dimensiones (lado de la base y altura) del que
tiene volumen máximo [2,5 puntos]
A.4. Tenemos la función f definida para todo número real no negativo y dada por
1 si 0 ≤ x ≤ 1
f (x ) = 1 si x > 1
x 2
Solución.
A.1
0 0 1 0 0 1 −1 0 − 2
i) A = 0 a 0 · 0 a 0 = 0 a 2
2
0
− 1 0 − 2 −1 0 − 2 2 0 3
0 0 0 0 0 0
A + 2A + I = O ⇒ 0 a + 2a + 1 0 = 0 0 0 ⇒ a 2 + 2a + 1 = 0 ⇒ a = –1
2 2
0 0 0 0 0
0
ii) Si a = –1,
0 0 1 2 0 − 1
A = 0 −1 0 ; Adj(A) = 0 1 0 ; A = −1
−1 0 − 2 1 0 0
Luego,
− 2 0 − 1
−1
A = 0 −1 0
1 0 0
A.2
Observamos que la tangente pasa por el punto (0, 2). Luego ese es el punto de tangencia.
Cuerda: y = 0
−1
Perpendicular a la tangente en (=, 2): y − 2 = x
3
Radio = d(P, O) = 40
Ecuación de la circunferencia: ( x − 6) 2 + y 2 = 40
El punto de tangencia de la otra tangente debe ser diametralmente opuesto a P, en P´= (x, y).
0+ x 2+ y
(6, 0) = , ⇒ P´ = (12, –2)
2 2
y + 2 = 3 (x – 12)
A.3
V = x2y
2x + 2y = 30 ⇒ y = 15 – x.
V´ = 30x –3x2 = 0 ⇒ x = 0 o x = 10
El máximo de V se da para x = 10 e y = 5.
A.4
3
1
∫ f ( x)dx = ∫ dx + ∫
3 1 3
1 1 5
dx = x 0 + − =
x 1 3
2
0 0 1 x
5
El número designa el área de la región rayada en la figura.
3
2000-2006
opción cientíco-tecnológica. Se trata de la segunda versión, por lo que espero tengáis la bondad
de perdonar los errores que he cometido al hacerlo. También agradezco de corazón la colaboración
Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper, la cual no sólo comunicó
la primera edición, sino que además me permitió obtener los enunciados de todos los años y así
ayudarme a clasicarlos.
Si quieres hacer algún comentario, comunicar algún error o decir algo que se te ocurra, puedes
Este libro se irá actualizando con los exámenes que cada año vaya poniendo la universidad,
http://www.telefonica.net/web2/vicentegonza/examenes.html.
A
Este trabajo se ha hecho utilizando L TEXy su frontend para linux Kile. Para los grácos se ha
usado el software de Geogebra. Gracias a todos los que han hecho posible estos programas y los
He hecho una clasicación de los ejercicios por temas, esperando que la clasicación realizada
Se trata de un trabajo que ofrezco a la comunidad educativa, pero es conveniente saber que se
emite bajo una licencia Creative Commons en la que tienes que tener presente que:
Licenciar Igual Si alteras o transformas esta obra, o generas una obra derivada, sólo puedes
Al reutilizar o distribuir la obra, tienes que dejar bien claro los términos de la licencia de esta
obra.
Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los
derechos de autor.
iii
iv
v
A mi mujer M
a Teresa,
a
y a mis hijos Ana M , Isabel y Vicente.
Gracias a todos.
vi
Índice general
1. Análisis 1
1.1. Funciones y continuidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
vii
viii ÍNDICE GENERAL
1.3.5. Junio 01 - Ejercicio 4 - Repertorio A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2. Álgebra 39
2.1. Matrices y determinantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3. Geometría 57
3.1. Vectores, puntos, rectas y planos en el espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Análisis
1.1. Funciones y continuidad
- Solución:
Para poder representarla vamos a estudiar su derivada. Tenemos que
f 0 (x) = 6x2 − x − 1
6 1
√
=
1± 1 + 24 1±5 12
2
6x2 − x − 1 = 0 =⇒ x = = =
12 12
− 4 = −1
12 3
Construimos una tabla para estudiar el signo de la derivada y conocer así donde crece y donde
1 1 1 1
−∞, − − , , +∞
3 3 2 2
6x2 − x − 1 + − +
% & %
En consecuencia:
1 1
- Crece −→ −∞, − ∪ , +∞
3 2
1 1
- Decrece −→ − ,
3 2
1 7
- Máximo −→ − ,
3 18
1 41
- Mínimo −→ ,−
2 216
1
2 1. Análisis
x2 5
Figura 1.1: Representación gráca de la función f (x) = 2x3 − −x+
2 27
Para ver la última parte del ejercicio usaremos el Teorema de Bolzano. Sabemos que como mucho
tendrá tres raices reales (pues es un polinomio de grado 3) y por los datos recabados con anterioridad
1 1 1 1
y mirando la gráca las raices estarán en los intervalos −∞, − , − , y , +∞ . Es
3 3 2 2
evidente que hay una positiva garantizada (la contenida en el último intervalo) y otra negativa
(en el primero). Veamos que ocurre con la otra. Nos basaremos en el teorema de Bolzano para ir
- Solución:
Vamos a hacer un breve estudio del polinomio para su representación:
- Simetría −→ No tiene.
f 0 (x) = 6x2 + 6x
La respuesta a las preguntas nales ya la hemos hecho cuando realizamos el estudio del corte
1.1.3. Enunciar el teorema de Bolzano. Calcular, con un error menor que una déci-
ma, una raíz positiva del polinomio x3 + x − 1
(Septiembre 01)
- Solución:
La parte de teoría podemos encontrarla en cualquier libro.
Para buscar la raiz positiva que nos piden vamos a tantear utilizando el teorema de Bolzano.
Nuestra función es f (x) = x3 + x − 1 y es fácil observar que la función es continua en todo R, y por
f (0) = −1 y f (1) = 1
La raiz, con un error menor que 00 1 está contenida en el intervalo (00 6, 00 7). Valdría cualquiera,
0
pero parece que por el valor que toma la función en él podíamos tomar 0 7.
Vamos a aplicar el mismo para comprobar que la función tiene, al menos, una raiz negativa.
Este hecho es evidente, pues basta con comprobar que la función toma valores de distinto signo
en −5 y 0.
- f (0) = −1 < 0.
Luego, según el teorema de Bolzano, como f es continua en [−5, 0] y toma valores de signo
1.1.5. Enunciar el teorema de Bolzano y usarlo para probar que la ecuación x = cosx
tiene solución positiva.
(Septiembre 04)
- Solución:
El teorema de Bolzano puede encontrarse en cualquier libro.
f (0) = 1 − 0 = 1 > 0
Por tanto, esta función cumple las hipótesis del teorema de Bolzano, y según el mismo, tiene
que tener una raiz en el intervalo (0, 1), y por tanto positiva.
- Solución:
La función no existirá en los puntos en los que x2 − 1 ≤ 0. Vamos a ver donde ocurre. Para ello
x2 − 1 = 0 =⇒ x = ±1
La tabla queda:
2x x2 − 1 − 2x x2 − 2x − 1
f 0 (x) = 1 − = =
x2 − 1 x2 − 1 x2 − 1
Vamos a estudiar su signo. Para ello vamos a igualar la derivada a cero y tendremos en cuenta
√ √
x2 − 2x − 1 2± 4+4 2± 8 √
2
= 0 =⇒ x = = =1± 2
x −1 2 2
La tabla quedaría:
√ √
(−∞, −1) (−1, 1) 1, 1 + 2 1+ 2, +∞
x2 − 2x − 1
+ No existe − +
x2 − 1
% & %
Figura 1.3: Representación gráca de la función f (x) = x − ln x2 − 1
Luego la función:
S √
- Crece −→ (−∞, −1) 1+ 2, +∞
√
- Decrece −→ 1, 1 + 2
6 1. Análisis
√
Hay un mínimo en 1+ 2, 0.84 . Para aproximar más es bueno hacer una tabla de valores, que
aquí no haremos. También es evidente que en x=1 y en x = −1 hay asíntotas verticales, pues las
tiene el logaritmo.
- Solución:
La solución de este ejercicio puede verse en cualquier libro.
(Septiembre 00)
- Solución:
Vamos a calcular la derivada y después sustituiremos x=1 en la función obtenida.
1 1
f 0 (x) = − x−3/2 lnx + x−1/2
2 x
Sustituyendo obtenemos:
1
f 0 (1) = − · 1−3/2 ln1 + 1−1/2 · 1 = 1
2
1.2.4. Dadas las funciones f (x) = x2 + π y g(x) = senx + cosx, calcula la derivada en
x = 0 de las funciones f (g(x)) y g(f (x)).
(Junio 01)
- Solución:
Tenemos dos formas de resolver este ejercicio. La primera consiste en calcular las composiciones
0 0
[(f og)] (x) = [f (g(x))] = 2cos2x
Derivando obtenemos:
0
[(gof )] (x) = 2xcos(x2 + π) − 2xsen(x2 + π)
0
[(gof )] (0) = 0
Veamos ahora el otro método para la resolución del ejercicio. Lo haremos a modo de ejemplo
0
[(f og)] (x) = f 0 (g(x)) · g 0 (x) = 2(senx + cosx)(cosx − senx)
0
(f og)] (0) = 2(sen0 + cos0)(cos0 − sen0) = 2
1.2.5. Entre todos los rectángulos de área dada ¾cuál es el de perímetro mínimo?
(Septiembre 01)
- Solución:
Vamos a buscar una función a minimizar (que dependerá en un principio de dos variables) y
# 2A 2x2 + 2A
P (x, y) = 2x + 2y =⇒ P (x) = 2x + =
x x
A = x·y A
=⇒ y = (1)
x
2x2 − 2A √
2
= 0 =⇒ 2x2 − 2A = 0 =⇒ x2 = A =⇒ x = ± A
x
De las dos obtenidas sólo vale la positiva. Vamos a calcular la segunda derivada para ver que
hay un mínimo.
√ 4A√A
00
P A = >0
A2
√
luego hay un mínimo. Sustituyendo x = A en (1) podemos calcular y .
√ A √
x= A =⇒ y = √ = A
A
8 1. Análisis
√
Se trata por tanto de un cuadrado de lado A.
- Solución:
La respuesta puede encontrarse en cualquier libro.
- Solución:
1 4x2 + 1
Nuestra función podemos ponerla f (x) = 2x + (2x)−1 = 2x + = .
2x 2x
Vamos a buscar algunos datos para poder representarla.
Es evidente que el dominio de la función es Domf = R − {0}. También es obvio que tiene una
8x2 − 2 1 1
= 0 =⇒ 8x2 − 2 = 0 =⇒ x2 = =⇒ x = ±
4x2 4 2
Vamos a estudiar el signo de la derivada para especicar donde crece y donde decrece, así como
Para anar la representación puede hacerse una pequeña tabla de valores, viendo la representa-
- Solución:
Nuestra función escrita en forma de fracción es:
1 x6 + 1
f (x) = x3 + x−3 = x3 + =
x3 x3
(−x)6 + 1 x6 + 1 x6 + 1
f (−x) = = = − = −f (x)
(−x)3 −x3 x3
- Eje X −→ Hacemos y = 0.
x6 + 1
= 0 =⇒ x6 + 1 = 0 =⇒ No corta.
x3
Vamos a calcular la primera derivada para hallar los máximos y los mínimos.
0 6x5 .x3 − 3x2 x6 + 1 6x8 − 3x8 − 3x2 3x8 − 3x2
y = = =
x6 x6 x6
3x8 − 3x2
= 0 =⇒ 3x8 − 3x2 = 0 =⇒ 3x2 x6 − 1 = 0 =⇒
x6
(
x = 0 =⇒ No pertenece al dominio.
=⇒
x6 − 1 = 0 =⇒ x6 = 1 =⇒ x = ±1
Vamos a estudiar el signo de la derivada y así podemos decidir los máximos y mínimos.
Es fácil observar que la función tiene una asíntota vertical en la recta x = 0 y que no tiene
Puede hacerse una tabla de valores para anar más la representación gráca, pero no la haremos
(Septiembre 02)
- Solución:
La parte teórica de la pregunta puede verse en cualquier libro. Vamos a resolver el límite.
2π 2 cos(2πx)
1 − cos(2πx) 0 2πsen(2πx) 0
lı́m 2
= = lı́m = = lı́m = 2π 2
x→1 (x − 1) 0 x→1 2 (x − 1) 0 x→1 1
- Solución:
Vamos a empezar, como siempre, por ver su dominio.
• Eje X. −→ Hacemos y = 0.
x x
e − ex = 0 =⇒ e = ex =⇒ x = 1
• Eje Y. −→ Hacemos x = 0.
f (0) = 1
f 0 (x) = ex − e = 0 =⇒ ex = e =⇒ x = 1
1.2. Derivada y sus aplicaciones 11
(−∞, 1) (1, ∞)
x
e −e − +
& %
x −1 0 1 2 3
y 3.09 1 0 1.95 11.93
En cuanto al interrogante que nos hacen la respuesta es evidente viendo la gráca, pero también
puede razonarse si tenemos en cuenta que tiene un mínimo en el punto (1, 0). La respuesta obvia
es no.
(Junio 03)
- Solución:
Como es paralela a la recta 2x + y = 4 la ecuación de la recta que buscamos tiene que ser de la
2x + y = k en (1, 1) =⇒ 2 + 1 = k =⇒ k = 3.
2x + y = 3
12 1. Análisis
- Solución:
Para plantear el problema buscamos una función a minimizar (que estará en función de dos
variables) y una ecuacuón que ligue las variables. Estas ecuaciones son:
1 − πr
l= (1.1)
2
2
1 + π 2 r2 − 2πr 1 + π 2 r2 − 2πr + 4πr2
1 − πr
A(r) = + πr2 = + πr2 = =
2 4 4
(π 2 + 4π)r2 − 2πr + 1
=
4
Derivando la expresión obtenemos:
1 2 (π 2 + 4π)r − π
A0 (r) = · 2(π + 4π)r − 2π =
4 2
2
(π 2 + 4π)r − π
= 0 =⇒ (π 2 + 4π)r − π = 0 =⇒ (π 2 + 4π)r = π =⇒
2
1
=⇒ (π + 4)r = 1 =⇒ r = u.
π+4
Si hacemos la segunda derivada resulta:
π 2 + 4π
A00 (r) = >0 para cualquier valor de r.
2
En consecuencia para el valor de r que nosotros hemos calculado la función tiene un mínimo.
1 π
1 − π π+4 1− π+4 π + 4 −π 4 2
l= = = = =
u.
2 2 2π + 8 2π + 8 π+4
- Solución:
ex
Nuestra función es f (x) = . Su derivada por tanto será:
x2
ex x2 − 2xex xex (x − 2)
f 0 (x) = =
x4 x4
1.2. Derivada y sus aplicaciones 13
Vamos a estudiar su signo. Calculamos para ello las raices del numerador y del denominador.
x = 0.
x
xe (x − 2) = 0 =⇒ ex = 0 =⇒ No tiene solución.
x − 2 = 0 =⇒ x = 2.
x4 = 0 =⇒ x = 0.
Con los valores obtenidos construimos una tabla para estudiar el signo de la derivada.
1.2.14. Determinar el mayor área que puede encerrar un triángulo rectángulo cuyo
lado mayor mida 1 metro.
(Junio 04)
- Solución:
La gura 1.7 nos muestra la idea.
ecuaciones son:
x.y
A(x, y) = (Función a maximizar)
2 √
2 2
x + y = 1 ⇒ y = 1 − x2 (Ecuación que liga las variables)
√
x· 1 − x2 1 p
A(x) = = · x · 1 − x2
2 2
Vamos a derivar para ver los puntos que anulan dicha derivada. Entre estos valores se encuentran
14 1. Análisis
1 1 − x2 − x2 1 − 2x2
0 1 p x · (−2x)
A (x) = 2
1−x + √ = √ = √
2 · 1 − x2
2 2 1 − x2 2 1 − x2
√
1 − 2x2 2 2 2 1 2
√ = 0 =⇒ −2x + 1 = 0 =⇒ 2x = 1 =⇒ x = =⇒ x =
2 1−x 2 2 2
Para ver que tenemos en ese punto un máximo vamos a estudiar el signo de la derivada a ambos
√ √
v
u r !2 r r
2 u 1 1 1 2
x= é y = t1 − = 1− = =
2 2 2 2 2
- Solución:
Observando la gráca tenemos que la función tiene las siguientes características:
- Hay un punto de inexión en x=0 como conclusión de los puntos anteriores, por tanto tiene
un mínimo en x = 0.
Con todos estos datos tenemos que la gráca podría ser la que vemos en la gura 1.8.
1.2. Derivada y sus aplicaciones 15
(Septiembre 04)
- Solución:
Queremos minimizar el área total. Dicho área es la suma de las áreas de las seis caras. En el
9
V = Ab · h = 2x.x.h = 2x2 .h = 9 =⇒ h =
2x2
3 9 27 4x3 + 27
A(x) = 4x2 +
6x
= 4x2 + =
2x2 x x
16 1. Análisis
Si derivamos tendremos:
r
3 327 3 3 27 3
8x − 27 = 0 =⇒ 8x = 27 =⇒ x = =⇒ x = = dm.
8 8 2
trata de un mínimo.
−19 37
A0 (1) = < 0 y A0 (2) = >0
1 4
3 9 36
En conclusión tenemos que x = =⇒ h = = = 2 dm.
2 9 18
2.
4
Y estos eran los valores buscados.
- Solución:
√ 1
La curva de la que hablamos tiene ecuación y 3 = 2x =⇒ y = 3
2x = (2x) 3 . Por otro lado
(Junio 05)
- Solución:
1 −1
Tenemos que f (x) = (1 + x)−1 = =⇒ f 0 (x) = .
1+x (1 + x)2
1
Es obvio que f (0) = 1, que f 0 (0) = −1 y que f 0 (1) = − .
4
Aplicamos la regla de la cadena:
0 −1 1
[f (f (0))] = f 0 (f (0)) .f 0 (0) = f 0 (1).(−1) = .(−1) =
4 4
- Solución:
Tenemos la función f (x) = x − 2senx en el intervalo −π < x < π
1.2. Derivada y sus aplicaciones 17
Es obvio que el dominio de esta función es todo R. También es evidente que no hay asíntotas.
1 π π
f 0 (x) = 1 − 2cosx = 0 =⇒ −2cosx = −1 =⇒ cosx = =⇒ x = y x=−
2 3 3
π π π π
−π, − − , ,π
3 3 3 3
1 − 2cosx + − +
% & %
π π
De este estudio deducimos que hay un máximo en x=− y un mínimo en x=
3 3
Para representarla tendríamos que hacer una tabla de valores:
x 0 2 −2 3 −3 −π/3 π/3
0 0 0 0 0
y 0 0 18 −0 18 2 71 −2 71 0 68 −00 68
1.2.20. Enunciar el Teorema del Valor Medio del Cálculo Diferencial. Usarlo pa-
ra demostrar que para cualesquiera números reales x < y se verica que
cosy − cosx ≤ y − x.
(Septiembre 05)
- Solución:
El enunciado del teorema puede encontrarse en cualquier libro.
Vamos a considerar la función f (x) = cosx que es obviamente continua y derivable en todo R,
y por lo tanto lo será en cualquier intervalo [x, y]. En consecuencia:
cosy − cosx
∃ c ∈ (x, y) f 0 (c) =
y−x
Ahora bien, f 0 (x) = −senx =⇒ f 0 (c) = −senc =⇒ f 0 (c) ≤ 1.
De aquí deducimos lo que queríamos:
cosy − cosx
≤ 1 =⇒ cosy − cosx ≤ y − x
y−x
- Solución:
Vamos a realizar la derivada por la regla de la cadena:
0
[(f of )] (0) = f 0 (f (0)) · f 0 (0) = cos(sen(0)) · cos0 = cos0 · cos0 = 1 · 1 = 1
1.2.22. Calcula
1 + x − ex
lı́m
x→0 sen2 x
(Junio 06)
- Solución:
Vamos a resolver el límite por la regla de L'Hôpital.
1 + x − ex 1 − ex 1 − ex −ex
0 0 −1
lı́m 2
= = lı́m = lı́m = = lı́m =
x→0 sen x 0 x→0 2 senx cosx x→0 sen2x 0 x→0 2cos2x 2
- Solución:
Es una pregunta teórica que puede encontrarse en cualquier libro.
- Solución:
Vamos a calcular la derivada que nos piden.
[cosx + cos(x + 1)] · [cosx − cos(x + 1)] − [senx + sen(x + 1)] · [−senx + sen(x + 1)]
f 0 (x) = 2 =
[cosx − cos(x + 1)]
x.
- Solución:
x
Nuestra función es f (x) = . Es evidente que su dominio es todo R, pues no se anula el
1 + x2
denominador.
- Asíntotas horizontales:
x
• lı́m = 0.
1 + x2
x→+∞
x −x
• lı́m = lı́m = 0.
x→−∞ 1 + x2 x→+∞ 1 + x2
Luego la recta y=0 es una asíntota horizontal tanto en +∞, como en −∞.
−x2 + 1
= 0 =⇒ −x2 + 1 = 0 =⇒ x2 = 1 =⇒ x = ±1
(1 + x2 )2
x
Figura 1.10: Representación gráca de la función f (x) =
1 + x2
20 1. Análisis
(Junio 00)
- Solución:
Vamos a comenzar calculando una primitiva por partes.
1
u = lnx =⇒ du = dx
x
x3
dv = x2 dx =⇒ v=
3
2
x3 x3 1 x3 x3
Z Z
x2 lnx dx = lnx − · dx = lnx −
3 3 x 3 9
Luego:
2 2
x3 x3
Z
8 8 1 8 7
x2 lnx dx = lnx − = ln2 − − 0− = ln2 −
1 3 9 1 3 9 9 3 9
√
1.3.2. Calcular el área limitada por la parábola y = 2x2 , la circunferencia x2 +y2 = 1
y el eje OX , que aparece rayada en la gura .
(Junio 00)
- Solución:
Por lo que observamos en la gura del enunciado, nos piden que de la circunferencia consideremos
√
la rama positiva, es decir, tomaremos y= 1 − x2 .
Es obvio que el área hay que dividirla en dos trozos, como podemos ver en la gura 1.11.
√ p
2x2 = 1 − x2 =⇒ 2x4 = 1 − x2 =⇒ 2x4 + x2 − 1 = 0
2z 2 + z − 1 = 0
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 21
√
√ −1 + 3 1 1 2
−1 ± 1 + 8 −1 ± 3
z 1 = = =⇒ x = √ =
z= = =⇒ 4 2 2 2
4 4 z = −1 − 3 = −1 =⇒ No vale.
2
4
Luego el área buscada, según vemos en la gura 1.11 es:
√
Z 2/2 √ Z 1 p
A = A1 + A2 = 2x2 dx + √ 1 − x2 dx
0 2/2
Vamos a calcular cada una por separado, calculando previamente una primitiva en cada caso.
Z √ √
2 3
2x2 dx = x
3
Por tanto,
√ "√ #√2/2 √ √
Z 2/2 √ 2 3 2 2 2 1
A1 = 2x2 dx = x = · = u
2
0 3 3 8 6
0
x = sent
dx = cost dt
Z p Z p Z
1 − x2 dx = 1 − sen2 t cost dt = cos2 t dt
1 cos2t
Si aquí cambiamos cos2 t =
+ tendríamos:
2 2
Z
1 cos2t 1 sen2t 1 sen2(arcsenx)
+ dt = t + = arcsenx +
2 2 2 4 2 4
Por tanto:
Z 1 1
p 1 sen2(arcsenx)
A2 = √ 1 − x2 dx = arcsenx + √
=
2/2 2 4 2/2
π π 1 π 1
= +0 − + = − u2
4 8 4 8 4
22 1. Análisis
En consecuencia:
1 π 1 4 + 3π − 6 3π − 2 2
A = A1 + A2 = + − = = u
6 8 4 24 24
1.3.3. Determinar una función f (x) cuya segunda derivada sea f 00 (x) = xex .
(Septiembre 00)
- Solución:
Habrá que calcular una primitiva de la función que nos dan, que será f 0 y posteriormente calcular
otra primitiva de ésta, que será la función que buscamos. La integral se calcula por partes:
u=x ; du = dx
x
dv = e dx ; v = ex
Por tanto: Z Z
0 x x
f (x) = xe dx = xe − ex dx = xex − ex
Z Z Z
(xex − ex ) dx = xex dx − ex dx = xex − ex − ex = xex − 2ex
(Septiembre 00)
- Solución:
Vamos a calcular primero una primitiva utilizando el cambio indicado:
√
t2 = x + 3 =⇒ x = t2 − 3 =⇒ t= x+3
2tdt = dx
Realizando la sustitución:
p
t2 − 3 2tdt 2t3 − 6t 2t3 (x + 3)3 √
Z Z Z
2
2t2 − 6 dt =
= dt = − 6t = −6 x+3
t t 3 3
En consecuencia:
" p #6
6 √
2 (x + 3)3
Z
xdx 54 16
√ = −6 x+3 = − 18 − − 12 =
1 x+3 3 3 3
1
54 − 54 − 16 + 36 20
= =
3 3
1.3.5. Determinar una constante positiva a sabiendo que la gura plana limitada
por la parábola y = 3ax2 + 2x, la recta y = 0 y la recta x = a tiene área (a2 − 1)2 .
(Junio 01)
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 23
- Solución:
La gura 1.12 nos muestra una visión gráca del problema planteado.
2
Como a > 0 la función y = 3ax2 + 2x corta al Eje X en x = 0 y en x = − (que será un
3a
número negativo).
Luego el área buscada es la que aparece sombreada en la gura 1.12. Por tanto, tenemos que:
Z a
(3ax2 + 2x)dx = (a2 − 1)2
0
Ahora bien,
Z a a
(3ax2 + 2x)dx = ax3 + x2 0 = a4 + a2
0
En consecuencia:
a4 + a2 = (a2 − 1)2
4
a@
@ + a2 = @
a@4
+ 1 − 2a2
3a2 = 1
1
a2 =
r3
1
a=±
3
r √
1 1 3
Como tiene que ser positivo el valor de a, tenemos que a= =√ =
3 3 3
(Junio 01)
- Solución:
Vamos a calcular una primitiva. Para ello vamos a utilizar el cambio t = x2 .
t = x2 =⇒ dt = 2xdx
Sustituyendo tenemos:
−1 −t −1 −x2
Z
1
dt = e = e
2et 2 2
24 1. Análisis
Por tanto:
1 1
−1 −x2 −1 1
Z
xdx
= e = +
0 ex2 2 0 2e 2
pendiente. El punto lo obtenemos sustituyendo en la función x por 1. Dicho punto será P (1, 0).
La pendiente de la recta tangente se obtiene sustituyendo en la derivada de la función:
y − 0 = 2(x − 1) =⇒ y = 2x − 2
A continuación representaremos la zona que nos piden. Para pintar la recta basta con hacer una
tabla de valores, pero para pintar la función será mejor estudiar su derivada. Vamos a calcularla y
√
0 2 1 2 3 2
f (x) = 3x − 1 =⇒ 3x − 1 = 0 =⇒ x = =⇒ x = ±
3 3
Estudiamos el signo:
√ √ √ √
−∞, − 3/3 − 3/3, 3/3 3/3, +∞
3x2 − 1 + − +
% & %
Luego:
√ √
- Crece −→ −∞, − 3/3 ∪ 3/3, +∞ .
√ √
- Decrece −→ − 3/3, 3/3 .
√
−→ − 3/3, 00 38 .
- Máximo
√
3/3, −00 38
- Mínimo −→ .
Es evidente que se trata de una función impar y por tanto corta en el (0, 0). La representación
Vamos ahora a calcular el área. Hallamos los puntos de corte de la función y la recta.
x3 − x = 2x − 2 =⇒ x3 − 3x + 2 = 0
1 0 −3 2
1 1 1 −2
1 1 −2 0
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 25
√ (
−1 ± 1+8 −1 ± 3 x=1
x2 + x − 2 = 0 =⇒ x = = =
2 2 x = −2
1 1 4 1
3x2
Z Z
x
x3 − x − (2x − 2) dx = x3 − 3x + 2 dx =
A= − + 2x =
−2 −2 4 2 −2
1 3 1 3 1 − 6 + 32 27 2
= − + 2 − 4 − 6 − 4 = − + 8 = = u
4 2 4 2 4 4
(Junio 02)
- Solución:
Las funciones que nos dan son dos parábolas cuyas representaciones grácas podemos verla en
la gura 1.14.
x2 − 4 = 4 − x2 =⇒ 2x2 − 8 = 0 =⇒ x2 = 4 =⇒ x = ±2
2 2 2
−2x3
Z Z
4 − x2 − x2 − 4 dx = −2x2 + 8 dx =
A= + 8x =
−2 −2 3 −2
−16 16 32 64 2
= + 16 − − 16 = 32 − = u
3 3 3 3
26 1. Análisis
(Junio 02)
- Solución:
Vamos a calcular primero una primitiva. Esta integral hay que resolverla por partes.
u=x ; du = dx
−x
dv = e dx ; v = −e−x
Por tanto: Z Z
x e−x dx = −xe−x + e−x dx = −xe−x − e−x
1
−2 e−2
Z
1
x e−x dx = −xe−x − e−x 0 = −e−1 − e−1 + 1 =
+1=
0 e e
(Septiembre 02)
- Solución:
Vamos a representar la región pedida haciendo una tabla de valores para cada caso:
x 00 1 00 5 1 2 3
y 10 5 1 1/2 1/3
x 0 3
y −1/6 1/3
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 27
# #
x.y = 1 x.y = 1
=⇒ =⇒ (6y + 1).y = 1 =⇒ 6y 2 + y − 1 = 0
6y − x = −1 x = 6y + 1
√ 1
−1 ± 5 y = − 2
−1 ± 1 + 24
y= = = 1
12 12 y=
3
1
y=− =⇒ x = −3 + 1 = −2 =⇒ No nos sirve.
2
1
y= =⇒ x = 2 + 1 = 3.
3
3 3
x2
1 x−1
Z
x 9 6 1 2
− dx = lnx − + = ln3 − + − 0− + =
1 x 6 12 6 1 12 12 12 12
4 1
= ln3 − = ln3 − u2
12 3
(Septiembre 02)
- Solución:
Vamos a calcular la integral indenida y despues calcularemos el valor de la constante que hace
que se anule en x = 2. Z
x 1
dx = ln x2 + 1 + k
x2 + 1 2
Si hacemos x=2 resulta:
1 √
ln5 + k = 0 =⇒ k = −ln 5
2
28 1. Análisis
- Solución:
Son funciones sucientemente conocidas, por lo que con una tabla de valores se pueden repre-
sentar. Sólo hay que tener en cuenta que de la parábola hay que considerar las dos ramas. La
#
y2 = x
=⇒ x = (x − 2)2 =⇒ x = x2 − 4x + 4 =⇒ x2 − 5x + 4 = 0 =⇒
y =x−2
√ (
5± 25 − 16 5±3 x=4
=⇒ x = = =⇒
2 2 x=1
Vamos a calcular el área. Observando la gráca de la gura 1.16 vemos que hay que descomponer
" √ #1 " √ #4
4
4 x3 2 x3 x2
Z
√ 4 16 16
+ x − x + 2 dx = + − + 2x = + − +8 −
1 3 3 2 3 3 2
0 1
2 1 4 16 16 2 1 8 + 32 − 48 + 48 − 4 + 3 − 12 27 2
− − +2 = + − +8− + −2= = u .
3 2 3 3 2 3 2 6 6
(Junio 03)
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 29
- Solución:
Vamos a calcular primero una primitiva. Para eso vamos a hacer el cambio:
t = lnx
1
dt = dx
x
Z e2
dx e2
= [ln|ln|x||]e = ln|ln|e2 || − ln|ln|e|| = ln2 − ln1 = ln2
e x(lnx)
(Septiembre 03)
- Solución:
Vamos a calcular primero una primitiva. Aplicamos el cambio aconsejado:
1
t = e−x =⇒ ex =
t
−dt
dt = −e−x dx =⇒ dx =
t
−dt
Z Z Z
dx dt
= −ln|1 + t| = −ln 1 + e−x
x
= =−
e +1 1 1+t
t +1
t
Por tanto: Z 1
dx −x 1
1
= −ln 1 + e
= −ln 1 + + ln2
0 ex + 1 0 e
- Solución
Vamos a calcular en primer lugar la ecuación de la recta tangente a la curva en x = 0. Sabemos
0 0 0
que dicha recta pasa por (0, e ) = (0, 1) y que su pendiente es mtg = f (0) = e = 1.
Por tanto la ecuación de dicha recta es:
y − 1 = 1(x − 0) =⇒ y = x + 1
En la gráca puede verse que no hay más punto de corte que x = 0, por tanto el área que
queremos es:
1 1 1
x2
Z Z
1
A= [ex − (x + 1)] dx = (ex − x − 1)dx = ex − −x = e− −1 −1=
0 0 2 0 2
30 1. Análisis
5 2
=e− u .
2
(Junio 04)
- Solución:
El concepto teórico puede encontrarse en cualquier libro. Vayamos a lo práctico.
1
Tenemos la función f (x) = x−1 = .
x
Si hayamos las primitivas de la función nos sale:
Z
1
dx = lnx + k
x
Como sabemos, k desplaza verticalmente dicha gráca, por tanto, si a k le doy, por ejemplo, el
valor -3, es decir, f (x) = lnx − 3, la gráca se desplazará 3 unidades hacia abajo, resultando la
Hay que tener en cuenta que la función y = lnx es una función creciente y que ln1 = 0 y
0
ln2 = 0 693147..., por tanto y = lnx − 3 será negativa en todo el intervalo (Observar la gráca de
- Solución:
Tenemos que las funciones que encierran el área son y = x3 + x é y = 2x. Para representar
y = x3 + x bastará con calcular sus máximos y mínimos, los puntos de corte con lo ejes y, si es
Vamos a empezar hallando los puntos de corte con el eje X haciendo y=0.
(
3 x=0
x + x = 0 =⇒
x2 + 1 = 0 =⇒ No tiene solución
(
x = 0.
x3 + x = 2x =⇒ x3 − x = 0 =⇒ x · (x2 − 1) = 0 =⇒
x2 − 1 = 0 =⇒ x = ±1.
Vamos a calcular el área, que será el comprendida entre 0 y 1 por las dos funciones. Como la
1 1 1
x2 x4
Z Z
1 1 1
2x − x3 + x dx = 3
− = u2
A= x−x dx = − =
0 0 2 4 0 2 4 4
(Septiembre 04)
- Solución:
Tenemos que (x ≥ 0, y ≥ 0), es decir, el primer cuadrante. Tenemos también la función y=x y
√
la función x = y 3 =⇒ y = 3 x.
32 1. Análisis
El área que queremos calcular es la que nos muestra la gura 1.20. Buscamos los puntos de corte
de ambas funciones:
(
√ x=0
x= 3
x =⇒ x3 = x =⇒ x3 − x = 0 =⇒
x2 − 1 = 0 =⇒ x = ±1
" 4 #1 " 4 #1
1 1
√ x2 x2
Z Z 1
x3 3x 3 3 1 1
= − = u2
A= 3
x − x dx = x − x dx = 4 −
3 = −
0 0 3
2 4 2 4 2 4
0 0
(Septiembre 04)
- Solución:
Vamos a resolver primero la indenida.
√
t3 = x2 − 1 =⇒ t= 3
x2 − 1
2
3t dt = 2xdx
Por tanto:
√
p
3 t4 3 3 (x2 − 1)4
Z Z Z
p
3 1 2 3 3 3
x x2 − 1dx = 3t t3 dt = t dt = +k = +k
2 2 24 8
En consecuencia tendríamos:
2
" p #2 √ √
3 2 − 1)4 3 3 81 933
Z p
3 2
3 (x
x x − 1dx = = =
1 8 8 8
1
(Junio 05)
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 33
- Solución:
Vamos a representar las funciones haciendo una tabla de valores:
x −2 −1 0 1 2
y = ex =⇒ −2 −1
y e e 1 e e2
x −2 −1 0 1 2
y = e−x =⇒ 2 −1 −2
y e e 1 e e
La representación gráca y el área buscada la vemos en la gura 1.21.
ex
ex = e−x =⇒ = 1 =⇒ ex .ex = 1 =⇒ e2x = 1 = e0 =⇒ 2x = 0 =⇒ x = 0
e−x
Z 1 1
ex − e−x dx = ex + e−x 0 = e1 + e−1 − (1 + 1) =
0
1 e2 + 1 − 2e 2
=e+ −2= u
e e
- Solución:
Vamos a resolver la integral como nos indican, por partes. Para ello vamos a derivar el logaritmo
y a integrar el polinomio.
1
u = lnx =⇒ du = dx
x
1 −1
dv = dx =⇒ v=
x2 x
Vamos a empezar por encontrar una primitiva:
Por tanto: e
e
−lnx − 1 −lne − 1 −ln1 − 1 −2
Z
lnx
2
dx = = − = +1
1 x x 1 e 1 e
1.3.23. Calcular una primitiva de la función f (x) = (x+1)2 x−1/2 que se anule en x = 1.
(Septiembre 05)
- Solución:
Tenemos que nuestra función es:
(x + 1)2 x2 + 2x + 1
f (x) = (x + 1)2 x−1/2 = √ = √ = x3/2 + 2x1/2 + x−1/2
x x
2x5/2 4x3/2
Z
(x3/2 + 2x1/2 + x−1/2 )dx = + + 2x1/2 + k
5 3
2 4 2 4 −6 − 20 − 30 −56
+ + 2 + k = 0 =⇒ k = − − − 2 = =
5 3 5 3 15 15
2x5/2 4x3/2 56
F (x) = + + 2x1/2 −
5 3 15
- Solución:
Ambas funciones son conocidas y su representación puede hacerse por una sencilla tabla de
valores que voy a omitir. Tras eso la representación gráca podemos verla en la gura 1.22.
A continuación vamos a calcular el área encerrada por las dos funciones. Empezaremos por
√
x−1 = x−1
x−1 = (x − 1)2
x−1 = x2 − 2x + 1
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 35
(
2 x=1
−x + 3x − 2 = 0 =⇒
x=2
Por tanto el área quedaría:
" p #2
2
2 (x − 1)3 x2
Z
√
A= x − 1 − (x − 1) dx = − +x =
1 3 2
1
2 1 2 1 4+3−6 1
= − 2 − − +1
2+ = + −1= = u2
3 2 3 2 6 6
- Solución:
La función y = x4 es de fácil representación, basta con dar algunos valores. Vamos a calcular la
recta tangente que nos piden y posteriormente realizaremos la representación de la zona buscada.
Sabemos que la pendiente de dicha recta es la derivada de la función en el punto, por tanto:
Como la recta pasa por el punto (1, 1) y tiene la pendiente anterior, tenemos que la recta buscada
es:
y − 1 = 4(x − 1) =⇒ y − 1 = 4x − 4 =⇒ y = 4x − 3
en la gura 1.23.
Z 1 5 1
4 x 1 6
− 2x + 3x = − 2 + 3 = u2
2
x − (4x − 3) dx =
0 5 0 5 5
- Solución:
Es una integral típica para resolverla por partes, en la que tenemos que derivar el polinomio e
integrar la exponencial.
#
u=x ; du = dx
dv = ex dx ; v = ex
Z Z
xex dx = xex − ex dx = xex − ex
No es necesario terminar el resultado sumando una constante pues nos piden una primitiva, no
todas.
(Septiembre 06)
- Solución:
La regla de Barrow puede verse en cualquier libro.
x x
t2 x2
Z
1 1 1
f (x) = tdt = = − = x2 −
1 2 1 2 2 2 2
De su ecuación deducimos que se trata de una parábola. Para representarla vamos a calcular la
x 0 −1 1 −2 2 −3 3
y −1/2 0 0 3/2 3/2 4 4
1 2 1
Figura 1.24: Representación gráca de la función f (x) = x −
2 2
1.3.28. Representa la gura plana limitada por la gráca de la función f (x) = cosx,
π π 1
en el intervalo − ≤ x ≤ , y por la recta y = . Calcular su área.
2 2 2
(Septiembre 06)
1.3. Integral. Cálculo de áreas y volúmenes 37
- Solución:
La representación del área pedida no es complicada, pues se suponen conocidas ambas funciones.
Vamos a encontrar los puntos de corte que nos dirán cuales son los límites de integración.
1 π
cosx = =⇒ x = ±
2 3
1
Para hallar el área consideramos la función g(x) = cosx − . Vamos a calcular una primitiva de
2
dicha función. Z
1 x
G(x) = cosx − dx = senx −
2 2
Sustituimos en los distintos puntos que tenemos resultando:
−π
−π −π π
G = sen − 2
= −1 + = −00 2146
2 2 2 4
√ −π
−π −π − 3 π
G = sen − = + = −00 3424
3
3 2 3 2 6
π π π √
3 π
G = sen − 3 = − = 00 3424
3 3 2 2 6
π π π π
G = sen − 2 = 1 − = 00 2146
2 2 2 4
Para calcular el área hacemos:
−π −π
G −G = −00 3424 + 00 2146 = −00 1278
3 2
π −π
G −G = 00 3424 + 00 3424 = 00 6848
3 3
π π
G −G = 00 2146 − 00 3424 = −00 1278
2 3
Y el área buscada será:
.
38 1. Análisis
Capítulo 2
Álgebra
2.1. Matrices y determinantes
- Solución:
La parte teórica puede encontrarse en cualquier libro.
1 2 3 !
1 3
A= 0 −1 2 y B=
5 −2
1 0 3
Es evidente que estas matrices no pueden sumarse, pues no son de la misma dimensión. De
forma análoga no es difícil comprobar que no pueden multiplicarse, pues para eso es necesario que
el número de columnas de la primera coincida con el número de las de la segunda, cosa que no
2.1.2. Determinar todos los números reales x para los que es positivo el determinante
3
−3 x
1−x x+1 −1
2 0 x
(Septiembre 01)
- Solución:
Vamos a calcular el valor del determinante en función de x para luego estudiar la inecuación
resultante.
3
−3 x
1−x x+1 −1 = 3x(x + 1) + 6 − 2x(x + 1) + 3x(1 − x) =
2 0 x
2
=
3x + 3x + 6 − 2x2 − 2x + 3x − 2
3x = −2x2 + 4x + 6
Vamos a ver donde −2x2 + 4x + 6 > 0. En primer lugar buscaremos las raices y con ellas
39
40 2. Álgebra
−2x2 + 4x + 6 = 0 =⇒ x2 − 2x − 3 = 0
√ (
2 ± 4 + 12 2±4 x=3
x= =
2 2 x = −1
(Septiembre 01)
- Solución:
Empezaremos por despejar la X y después realizaremos las operaciones que sean necesarias:
−1
AX + B = X =⇒ AX − X = −B =⇒ (A − I) X = −B =⇒ X = (A − I) · (−B)
El último paso sólo podemos hacerlo si la matriz A−I es regular, cuestión que veremos a
continuación. ! ! !
1 1 1 0 0 1
A−I = − =
1 1 0 1 1 0
Es evidente que esta matriz es regular, pues su determinante es distinto de cero. Vamos a calcular
!
−1 x y
(A − I) =
z t
! ! ! !
0 1 x y 1 0 0 1
· = =⇒ (A − I)−1 =
1 0 z t 0 1 1 0
! ! !
−1 0 1 −1 2 0 1
X = (A − I) · (−B) = · =
1 0 0 1 −1 2
(Junio 02)
2.1. Matrices y determinantes 41
- Solución:
Como la matriz A es invertible (pues |A| = 1 6= 0) podemos despejar la matriz X multiplicando
! ! !
x=1
2x + y = 0 =⇒ y = −2
x y 1 2 1 0
· = =⇒
z t 0 1 0 1 z=0
2z + t = 1 =⇒ t = 1
En consecuencia:
! ! !
−1 1 −2 1 2 −5 −6
X=A ·B = · =
0 1 3 4 3 4
2.1.5. Calcular dos números naturales a, b menores que 10 y tales que la siguiente
matriz A tenga rango 2:
2 2 b
0 5 a
3 1 b
(Junio 03)
- Solución:
2 2
Es evidente que Rg(A) ≥ 2, pues = 10 6= 0. Calculemos el valor del |A|.
0 5
2 2 b
|A| = 0 5 a = 10b + 6a − 15b − 2a = −5b + 4a
3 1 b
Los números que buscamos tienen que ser naturales, menores que 10 y anular el deter-
minante. Por tanto:
4a
−5b + 4a = 0 =⇒ 4a = 5b =⇒ b =
5
Esto sólo es posible si a=5 y b = 4.
- Solución:
La parte teórica puede encontrarse en cualquier libro.
Lo más natural sería que al elegir dos matrices el producto no sea conmutativo. Vamos a en-
contrar dos matrices que cumplan lo que piden y vamos a comprobar que así ocurre. Tomamos las
matrices: ! !
1 3 2 3
A= y B=
2 5 1 1
42 2. Álgebra
! ! !
1 3 2 3 5 6
A·B = · =
2 5 1 1 9 11
! ! !
2 3 1 3 8 21
B·A= · =
1 1 2 5 3 8
(Junio 04)
- Solución:
Supongamos que nuestra matriz X tiene la forma:
!
a b
X=
c d
! ! !
1 1 a b a+c b+d
A·X= =
1 1 c d a+c b+d
! ! !
a b 1 1 a+b a+b
X·A= =
c d 1 1 c+d c+d
! !
a+c b+d a+b a+b
=
a+c b+d c+d c+d
a
+c=a
+ b =⇒ c = b
b + d = a + b =⇒ a = d
a + c = c + d =⇒ a = d
b+d
=c+d
=⇒ c = b
!
a b
X=
b a
2.1.8. Hallar una matriz con tres las y tres columnas que tenga tres elementos
nulos y tal que ninguno de sus menores de orden dos sea nulo.
(Junio 04)
2.1. Matrices y determinantes 43
- Solución:
0 1 1
X= 1 0 1
1 1 0
2.1.9. Denir el concepto de rango de una matriz. Dar un ejemplo de una matriz
con 3 las y 4 columnas que tenga rango 2.
(Septiembre 04)
- Solución:
La parte de teoría se puede consultar en cualquier libro.
Para el segundo interrogante basta con coger las dos primeras las que den rango 2 y la tercera
sea combinación lineal de estas dos, por ejemplo, la suma de las dos:
1 3 2 0 1 3 2 0
X = −1 1 0 3 = −1 1 0 3
- Solución:
En ambos casos la respuesta es SI. Veámoslo con un ejemplo.
En el primer caso, supongamos una matriz de rango 2 en la que la tercera la sea suma de las
dos primeras. si en la tercera la cambiamos un número por cero es posible que el rango sea tres.
Veamos un ejemplo:
1 2 3
A= 3 1 2
4 3 5
Esta matriz tiene rango 2, mientras que la matriz A0 que mencionamos a continuación tiene
rango 3:
1 2 3 1
2 3
A0 = 3 1 2 =⇒ |A0 | = 3 1 2 = 16 + 27 − 12 − 6 6= 0
4 3 0 4 3 0
0 1 1
A= 1 0 1
1 1 0
0 1 0
A0 = 1 0 1
1 1 0
2.1.11. Sea A una matriz cuadrada tal que A2 = A + I , donde I es la matriz unidad.
Demuestra que la matriz A es invertible.
(Junio 06)
- Solución:
Una posible manera de resolverlo es comprobar que la matriz B = A−I es la inversa de A.
Vamos a comprobarlo.
A · B = A · (A − I) = A2 − A = A + I − A = I
B · A = (A − I) · A = A2 − A = A + I − A = I
A2 − A = I =⇒ A(A − I) = I
Como ambas matrices son iguales, sus determinantes son iguales y operando llegamos a lo que
queremos.
En consecuencia ninguno de los factores puede ser cero al ser el producto 1 y de ahí deducimos
que |A| =
6 0 =⇒ A es invertible.
2.1.12. Escribe un ejemplo de una matriz de rango 2, con 3 las y 4 columnas, que
no tenga ningún coeciente nulo.
(Septiembre 06)
- Solución:
Basta con tomar las dos primeras las linealmente independientes sin coecientes nulos y su-
1 2 3 4
5 6 7 8
6 8 10 12
2.2. Sistemas de ecuaciones 45
0 2 1
(Junio 00)
- Solución:
Vamos a aplicar el método de Gauss para hacer los ceros que nos piden.
−1 0 3 −1 0 3 −1 0 3
F3 =F3 −F2 F2 =F2 −F3
3 1 1 −−−−−−−→ 3 1 1 −−−−−−−→ 6 0 1
0 2 1 −3 1 0 −3 1 0
0 −1 9
F =3F1 −F3
−−1−−−− −−→ 6 0 1
−3 1 0
La matriz buscada es:
0 −1 9
M0 = 6 0 1
−3 1 0
- Solución:
)
x+y+z =1
x+y+z =2
(a − 3)x + 4z = 2
x − 2 = −1
−x + ay + 2z = a
(Septiembre 00)
- Solución:
La matriz asociada al sistema es:
a−3 0 4 2
1 0 −2 −1
−1 a 2 a
46 2. Álgebra
a−3 0 4
1 0 −2 = 4a + 2a(a − 3) = 4a + 2a2 − 6a = 2a2 − 2a
−1 a 2
(
2 a=0
2a − 2a = 0 =⇒ (2a − 2) a = 0 =⇒
a=1
−3 0 4 2
1 0 −2 −1
−1 0 2 0
−2 0 4 2
1 0 −2 −1
−1 1 2 1
1 0
= 1 6= 0
−1 1
Vamos a ver que pasa con la matriz ampliada. Su rango es igual a dos, pues las las primera
2.2.4. Discutir el siguiente sistema de ecuaciones lineales según el valor del paráme-
tro a:
ax − ay + az =a
(3 − 2a)z =1
x + (a − 1)y =0
(Junio 01)
2.2. Sistemas de ecuaciones 47
- Solución:
La matriz asociada a nuestro sistema es:
a −a a a
A= 0 0 3 − 2a 1
1 a−1 0 0
a −a a
0 0 3 − 2a = −a(3 − 2a) − a(a − 1)(3 − 2a) = −3a + 2a2 − (3a2 − 2a3 − 3a + 2a2 ) =
1 a−1 0
a2 = 0 =⇒ a = 0
+ 2a2 − 3a2 + 2a3 +
= −
3a − 2a2 = 2a3 − 3a2 = 0 =⇒
3a 3
2a − 3 = 0 =⇒ a =
2
Por tanto:
3
Si a 6= 0, =⇒ RgA = RgA0 = 3 = no incógnitas =⇒ Sistema Compatible Determinado.
2
Si a=0 la matriz es:
0 0 0 0
A= 0 0 3 1
1 −1 0 0
Como la primera la es entera de ceros, y es evidente que hay menores de orden 2 distintos
3
Si a= la matriz que resulta es:
2
3 3 3 3
−
2 2 2 2
A= 0 0 0 1
1
1 0 0
2
Como la segunda la crea una imposiblidad tenemos que el sistema es incompatible para dicho
valor.
2.2.5. Discutir el siguiente sistema de ecuaciones lineales según el valor del pará-
metro a:
a y + (a + 1) z =a
a x + z =a
x + a z =a
(Junio 02)
- Solución:
La matriz asociada al sistema es:
0 a a+1 a
a 0 1 a
1 0 a a
48 2. Álgebra
0 a a + 1 (
3 2 a=0
a 0 1 = a − a = 0 =⇒ a(1 − a ) = 0 =⇒
1 0
1 − a2 = 0 =⇒ a = ±1
a
Luego:
0 0 1 0
0 0 1 0
1 0 0 0
menor de orden dos que es distinto de cero (formado por las las 1 y 3, y las columnas 1 y 3).
1 0 1 1
Las las 2
a y 3a son iguales, pero hay un menor de orden dos que es distinto de cero (formado
por las las 1 y 2, y las columnas 2 y 3). Por tanto el RgA = 2. Veamos el rango de la
ampliada.
1 2 1
0 1 1 =1−1=0
0 1 1
0 −1 0 −1
−1 0 1 −1
1 0 −1 −1
incompatible.
2.2. Sistemas de ecuaciones 49
0 4 4
(Septiembre 02)
- Solución:
Vamos a conseguir los ceros que nos piden utilizando el método de Gauss.
0 1 −1 −1 0 2 −1 0 2
F1 ←→F2 F3 =F3 −4F2
−1 0 2 −−−−−−→ 0 1 −1 −−−−−−−−→ 0 1 −1
0 4 4 0 4 4 0 0 8
−4 0 0
F =4F1 −F3
−−1−−−− −−→ 0 8 0
F2 =8F2 +F3
0 0 8
2.2.7. Discutir el siguiente sistema de ecuaciones lineales según los valores del pa-
rámetro a:
ay + az =0
x + z =0
4x − 2y + az =a
(Septiembre 02)
- Solución:
La matriz asociada al sistema es:
0 a a 0
1 0 1 0
4 −2 a a
0 a a
|A| = 1 0 1 = 4a − 2a − a2 = −a2 + 2a
4 −2 a
(
2 a=0
−a + 2a = 0 =⇒
a=2
4 −2 0 0
Se trata de
un sistema
homogéneo. Tiene una la de ceros, luego el rango no puede ser tres
1 0
y además = −2 6= 0. Por tanto el sistema es compatible indeterminado y necesita
4 −2
un parámetro.
4 −2 2 2
0 2
El rango de la matriz de los coecientes es dos, pues = −2 6= 0.
1 0
En cambio la matriz ampliada tiene rango tres, pues
0 2 0
1 0 0 = −4 6= 0 =⇒ RgA = 2 6= 3 = RgA0
4 −2 2
2.2.8. Determinar el valor del parámetro a para que las siguientes ecuaciones lineales
sean linealmente dependientes
x + y + z =1
3x + 2y + z =1
y + 2z =a
(Junio 03)
- Solución:
La matriz asociada al sistema es:
1 1 1 1
3 2 1 1
0 1 2 a
Para que ocurra lo que nos piden, el sistema ha de ser compatible indeterminado, es decir,
- RgA = 2 pues:
1 1 1
3 2 1 =4+3−6−1=0
0 1 2
2.2. Sistemas de ecuaciones 51
1 1 1
0= 3 2 = 2a + 3 − 3a − 1 = −a + 2 = 0 =⇒ a = 2
1
0 1 a
2.2.9. Dar un ejemplo de una sistema de 3 ecuaciones lineales con tres incógnitas
que sea compatible e indeterminado. Interprétalo geométricamente.
(Septiembre 03)
- Solución:
Un ejemplo válido es:
x + y + z =1
2x − y =3
3x + z =4
En este ejemplo hemos elegido dos ecuaciones independientes y la tercera la hemos obtenido
- Pueden ser tres planos que se cortan en una recta (para ejemplo vale el anterior).
- Pueden ser dos planos coincidentes y otro que los corte (dos ecuaciones proporcionales y una
independiente de ellas).
2.2.10. Determinar un valor del parámetro a para que el siguiente sistema de ecua-
ciones lineales sea compatible e indeterminado.
x +y +z =a
x −y +z =1
x −3y +z =0
(Junio 05)
- Solución:
La matriz asociada al sistema será:
1 1 1 a
A = 1 −1 1 1
1 −3 1 0
iguales.
Para que el sistema sea compatible e indeterminado la matriz ampliada tiene que tener rango
2, es decir,
1 1 a
1 −1 1 = 1 − 3a + a + 3 = −2a + 4 = 0 =⇒ a = 2
1 −3 0
52 2. Álgebra
- Solución:
Tenemos varias opciones. Por ejemplo, podemos considerar dos planos paralelos y uno que corte
a ambos.
x +y +z =3
x +y +z =5
2x −y +z =3
En este ejemplo, las dos primeras ecuaciones representan planos paralelos y la tercera corta a
los dos. Es obvio que no tienen ningún punto en común, por lo que el sistema es incompatible.
Otra opción es coger dos planos que se corten, sumar sus ecuaciones (con lo que obtendríamos
un plano que se corta en la misma recta que los anteriores) y al resultante cambiarle el término
independiente, con lo que obtenemos un plano paralelo al último que no pasaría por la recta de
corte de los dos planos, y con ello no tendrían ningún punto en común.
x +y +z =3
2x −y +z =3
3x +2z =8
Otra posibilidad son dos planos coincidentes y uno paralelo, o bien tres planos paralelos.
2.2. Sistemas de ecuaciones 53
(Septiembre 05)
- Solución:
La matriz asociada al sistema es:
−1 1 −1 0
A= 1 −1 −1 0
−1 1 1 0
Se trata de un sistema homogéneo, luego es compatible. Veremos cuanto vale el RgA para decidir
si es determinado o indeterminado.
1 −1
= −1 − 1 = −1 6= 0
−1 −1
parámetro.
Vamos a resolverlo:
Hacemos x = λ. Para eso usamos las las que dan rango 2 y resolviendo por reducción tenemos:
y −z = λ
−y
−z −λ
=
−2z = 0
z = 0
Si x = λ ; z = 0 =⇒ y = λ.
Por tanto la solución es (λ, λ, 0).
2.2.13. Dar un sistema de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas que sea com-
patible e indeterminado. Interpretarlo geométricamente.
(Septiembre 05)
- Solución:
El sistema será compatible cuando los rangos de la matriz de coecientes y la ampliada coincidan
y será indeterminado cuando éste sea menor que el número de incógnitas. En nuestro caso ocurrirá
cuando el rango de la matriz de los coecientes valga 1 ó 2. Por tanto, o bien tomamos dos ecuaciones
linealmente independientes y las sumamos (RgA = 2), o bien cogemos una ecuación y la repetimos
dos veces multiplicada por distintos números (RgA = 1). También vale para el primer caso dos
2x + 3y − 2z =3
x − y + z =4
3x + 2y − z =7
Geométricamente el primer caso representa tres planos que se cortan en una recta, o dos coin-
x + by + (1 + b)z = 1
- Solución:
La matriz asociada al sistema es:
1 2 −1 2
1 1+b −b 2b
1 b 1+b 1
1
2 −1
|A| = 1 1 + b −b = (1 + b)2 − 2b − b + (1 + b) − 2(1 + b) + b2 = 1 + b2 + b −
2 b − b + 1+
2
1 b 1+b
2 2
+b − 2
− 2b + b = 2b − 2b = 0 =⇒ b = 0 y b=1
Luego:
1 0 1 1
En este caso tenemos que RgA = 2 pues
1 2
= 1 − 2 = −1 6= 0
1 1
2.2. Sistemas de ecuaciones 55
1 1 2 1
En este caso RgA = 2, pues
1 2
= 1 − 2 = −1 6= 0
1 1
(Septiembre 06)
- Solución:
La matriz asociada al sistema es:
1 2 −1 1
1 1 −1 1
1 0 −1 1
1 2 −1 1 1 2 −1 1
F2 =F2 −F1
1 1 −1 1 −−−−−−−→ 0 −1 0 0
F3 =F3 −F1
1 0 −1 1 0 −2 0 0
Las las segunda y tercera son proporcionales, luego sobra una y el sistema es compatible
indeterminado.
x − λ = 1 =⇒ x = 1 + λ
x = 1 + λ
y = 0
z = λ
56 2. Álgebra
Capítulo 3
Geometría
3.1. Vectores, puntos, rectas y planos en el espacio
- Solución:
La gura 3.1 nos muestra una visión del problema.
Vamos a utilizar propiedades conocidas de las circunferencias. Se sabe que la recta que pasa por
el centro de la circunferencia y por el punto de corte de las dos tangentes (en nuestro caso el origen
√
de coordenadas) es la recta bisectriz del ángulo formado por las tangentes. Como la recta y= 3x
forma un ángulo con la horizontal de 60o , se deduce que la recta anteriormente citada forma un
ángulo de 30o con la horizontal (ver gura 3.1). También es obvio que el radio es perpendicular
con la horizontal en el punto de tangencia (por ser el eje de abcisas una de las tangentes), luego
De aquí deducimos:
√
or o 3 √
tg 30 = =⇒ r = 3 · tg 30 = 3 = 3
3 3
√
Por tanto el centro es C 3, 3 y la ecuación buscada es:
2
√ 2
(x − 3) + y − 3 = 3
57
58 3. Geometría
3.1.2. Determinar una recta que sea paralela al plano de ecuación x + y + z = 3, que
corte a la recta de ecuaciones x = 0, z = 0, y que también corte a la recta de
ecuaciones z = 1, y = 0.
(Septiembre 00)
- Solución:
Vamos a coger un plano paralelo al que nos dan. Luego vamos a cortarlo con las dos rectas
indicadas. La recta que pasa por estos dos puntos está contenida en este último plano, por tanto es
paralela al plano que nos dan y por supuesto corta a las rectas indicadas.
Como plano paralelo vale el plano x+y +z = 1. Si cortamos este plano con las rectas obtenemos:
La recta buscada pasa por los puntos A y B, por tanto queda denida por A(0, 1, 0) y por
−−→
AB = (0, −1, 1).
En forma paramétrica, la ecuación resultante es:
x= 0
y= 1 −λ
z= +λ
(Junio 01)
- Solución:
Bastará con coger planos paralelos a los dos que nos dan y el corte de dichos planos será la recta
que buscamos.
Vamos a empezar por calcular la ecuación general del plano que pasa por los tres puntos, que
−−→ −→
AB = (−2, 2, 0) y AC = (−1, −1, −1)
−−→ −→
Por tanto, la ecuación del plano vendrá determinada por A, AB, AC .
x−2 −2 −1
y 2 −1 = −2(x − 2) + 2(z − 1) + 2(z − 1) − 2y =
z−1 0 −1
= −2x + 4 + 2z − 2 + 2z − 2 − 2y = −2x − 2y + 4z − 2 = 0
#
x − 2y + z − 1 =0
x + y − 2z + 1 =0
3.1. Vectores, puntos, rectas y planos en el espacio 59
Para conseguir nuestra recta cogemos dos planos paralelos a ellos, para lo que basta con cambiar
el término independiente:
#
x − 2y + z − 3 =0
x + y − 2z + 8 =0
3.1.4. Calcular un vector de módulo 1 que sea ortogonal a los vectores de coorde-
nadas (1, 0, 2) y (2, 1, 0).
(Junio 01)
- Solución:
Vamos a realizar el producto vectorial de los dos vectores, pues el vector así obtenido será
ortogonal a los dos. Después normalizaremos ese vector y obtendremos el vector buscado.
~k
~i ~j
~u ∧ ~v = 1 0 2 = 4~j + ~k − 2~i
2 1 0
w
~ −2 4 1
~o = = √ ,√ ,√
|w|
~ 21 21 21
3.1.5. Calcular alguna recta que sea paralela al plano de ecuación x + z = 2 y corte
perpendicularmente a la recta de ecuaciones x + y = 0, y + z = 2.
(Septiembre 01)
- Solución:
El procedimiento que vamos a seguir lo narro a continuación. Nuestra recta va a ser el corte de
dos planos, uno paralelo al primero (con eso garantizamos que la recta es paralela al plano) y el
otro va a pertenecer al haz de planos que obtenemos a partir de los planos que denen la segunda
recta. De esa forma, como nuestra recta estará contenida en dicho plano cortará a la que nos dan.
El plano que eligiremos será aquel que haga que la recta obtenida corte perpendicularmente a la
dada en el enunciado.
Dicho esto nos ponemos manos a la obra. Es fácil obtener un plano paralelo al que nos dan,
valdría x + z = 0. Vamos a por el otro. El haz de planos a que nos referíamos tendría la siguiente
forma:
α(x + y) + y + z − 2 = 0
# #
x+z = 0 x + z = 0
=⇒ (3.1)
α(x + y) + y + z − 2 = 0 αx + (α + 1)y + z = 2
Vamos a buscar cual es el vector director de las rectas (en función de α) para después decidir
#
x + z = 0
z = λ =⇒ x = −λ
αx + (α + 1)y + z = 2
60 3. Geometría
Sustituyendo:
2 α−1
α(−λ) + (α + 1)y + λ = 2 =⇒ (α + 1)y = 2 − λ + αλ =⇒ y = + λ
α+1 α+1
x = − λ
2 α−1 α−1
y = + λ =⇒ ~v = −1, ,1
α+1 α+1 α+1
z = λ
#
x+y =0
y = λ =⇒ x = −λ , z = 2 − λ
y+z =2
x = − λ
y = λ =⇒ ~u = (−1, 1, −1)
z = 2 − λ
Nos falta por encontrar el valor de α que hace que ~u y ~v sean perpendiculares, es decir, que
~u · ~v = 0.
α−1 α−1 α−1
~u · ~v = (−1, 1, −1) · −1, ,1 = 1 + − 1 = 0 =⇒ = 0 =⇒ α = 1
α+1 α+1 α+1
#
x + z = 0
x + 2y + z = 2
3.1.6. ¾Qué ángulo deben formar dos vectores no nulos ~e y ~v para que ambos tengan
el mismo módulo que su diferencia ~e − ~v
(Septiembre 01)
- Solución:
Queremos que:
Sabemos que
~u · w
~
cos(~ud
, w)
~ =
|~u| · |w|
~
Si aplicamos esta última fórmula a los vectores ~e − ~v y ~e − ~v tendremos:
2 2
|~e| + |~v | − 2 |~e| · |~v | cos(~ec
, ~v )
=
|~e − ~v | · |~e − ~v |
2 2 2
|~e| + |~e| − 2 |~e| cos(~ec
, ~v ) 2 2 2
1= 2 =⇒ 2 |~e| − 2 |~e| cos(~ec
, ~v ) = |~e| =⇒
|~e|
3.1. Vectores, puntos, rectas y planos en el espacio 61
1
=⇒ 2 − 2 cos(~ec
, ~v ) = 1 =⇒ −2 cos(~ec
, ~v ) = −1 =⇒ cos(~ec
, ~v ) =
2
Luego el ángulo buscado es:
π
(~ec
, ~v ) =
3
3.1.7. Hallar dos vectores linealmente independientes que sean ortogonales al vector
~e de coordenadas (1, 1, 3).
(Junio 02)
- Solución:
Sean ~u y ~v los vectores buscados.
Para que sean linealmente independientes basta con no ser proporcionales y para ser ortogonales
~u · ~e = ~v · ~e = 0
(Junio 02)
- Solución:
Vamos a asignarle coordenadas a los puntos que nos dan. A(2, 0, 0); B(2, 2, 0); C(0, 2, 0) y V (1, 1, 3).
Vamos a calcular los planos.
- Sea π ≡ ABV . Para calcular la ecuación de este plano vamos a usar el punto A y los vectores
−−→ −→ −−→ −→
AB y AV , es decir A(2, 0, 0); AB = (0, 2, 0) y AV = (−1, 1, 3). Por tanto:
x−2 0 −1
y 2 1 = 6(x − 2) + 2z = 6x − 12 + 2z = 0
z 0 3
−−→ −−→
- Sea π 0 ≡ BCV . Para calcular éste usaremos B y los vectores BC y BV , es decir, B(2, 2, 0) ;
−−→ −−→
BC = (−2, 0, 0) y BV = (−1, −1, 3). Por tanto:
x−2 −2 −1
y−2 0 −1 = 2z + 6(y − 2) = 2z + 6y − 12 = 0
z 0 3
Vamos a calcular ahora el ángulo que nos piden, es decir el ángulo que forman π y π0 . Sus
~0
~n · n 1 1
cosα = =√ √ = =⇒ α = 84o 150 3900
|~n| · |n~0 | 10 10 10
- Solución:
Veamos lo primero.
=⇒ −
→ = (1, 3, 3)
)
x + 3y + 3z =0 n 1
y + 2z = −1 =⇒ −
→ = (0, 1, 2)
n 2
~i ~j ~k
~u = −
→∧−
n 1
→ = 1 3 3 = 6~i + ~k − 2~j − 3~i = 3~i − 2~j + ~k =⇒ ~u = (3, −2, 1)
n 2
0 1 2
Como el vector normal al plano era el mismo, deducimos que la recta es perpendicular al plano.
Veamos ahora lo segundo. Llamemos P (1, −1, 1) y Q(−1, −1, 0). Por tanto la recta tendrá como
−−→
vector director P Q = (−2, 0, −1).
−−→
Para ver si la recta es paralela al plano vamos a ver si ~n es ortogonal a PQ
−−→
~n · P Q = (3, −2, 1).(−2, 0, −1) = −6 − 1 = −7 6= 0
3.1.10. Sabiendo que los lados de un rectángulo ABCD miden 1 y 3 metros, calcular
−−→ −−→
el producto escalar de los vectores CB y AD, y el módulo del producto
−−→ −−→
vectorial de los vectores CB y BA.
(Septiembre 03)
- Solución:
Vamos a asignarles coordenadas a los puntos:
Vamos a ver paso a paso cada una de las dos cosas que nos piden calcular:
- Para hallar el producto escalar pedido vamos a calcular primero los vectores y a continuación
haremos el producto.
−−→ #
CB = (3, 0, 0) −−→ −−→
−−→ =⇒ CB · AD = (3, 0, 0) · (−3, 0, 0) = −9
AD = (−3, 0, 0)
−−→ −−→
- Para calcular el producto vectorial es necesario calcular el vector BA, pues el vector CB ya
lo calculamos antes.
−−→
BA = (0, −1, 0)
~k
~i ~j
−−→ −−→
CB ∧ BA = 3 0 0 = −3~k
0 −1 0
−−→ −−→
Por tanto CB ∧ BA = 3.
3.1.11. Determinar un plano que, pasando por el origen de coordenadas, sea paralelo
a la recta de ecuaciones x + y = 1, y + z = 2, y también sea paralelo a la recta
que pasa por los puntos de coordenadas (1, 1, 0) y (0, 1, 1).
(Septiembre 03)
- Solución:
Para calcular el plano usaremos un punto y dos vectores. Como punto usaremos el origen y como
vectores los vectores directores de las dos rectas. Vamos a calcular estos últimos:
64 3. Geometría
- Empezamos por la primera recta, multiplicando los vectores normales asociados a los planos
que la denen.
~i ~j ~k
=⇒ −
→ = (1, 1, 0)
# #
x+y =1 n
=⇒ ~u = −
→∧− → = 1 1 0 = ~i + ~k − ~j
1
−
→ n 1 n 2
y+z =2 =⇒ n2 = (0, 1, 1)
0 1 1
x y z
0= 1 −1 1 = −x − y − z − y = −x − 2y − z
−1 0 1
es decir, valdría
x + 2y + z = 0
ax + by + cz = d , a0 x + b0 y + c0 z = d0
- Solución:
La relación que deben guardar es:
a b c d
= 0 = 0 6= 0
a0 b c d
Ello se debe a:
1. La doble igualdad implica que los vectores normales son proporcionales y por tanto paralelos.
3.1.13. Determinar una recta que sea paralela al plano que pasa por los puntos
de coordenadas (1, 1, 0); (1, 0, 1) y (0, 1, 1), que también sea paralela al plano
x + 2y + 3z = 0, y que no esté contenida en ninguno de estos dos planos.
(Septiembre 04)
- Solución:
Para eso vamos a considerar sendos planos paralelos a los que nos dan y la recta en que se cortan
Empezemos por calcular la ecuación del plano que pasa por los tres puntos. Dichos puntos son
A(1, 1, 0); B(1, 0, 1) y C(0, 1, 1). Para hallar la ecuación del plano vamos a considerar el punto A y
−−→ −→
los vectores AB y AC
3.1. Vectores, puntos, rectas y planos en el espacio 65
−−→ −→
Los vectores son AB = (0, −1, 1) y AC = (−1, 0, 1). Por tanto la ecuación del plano es:
x−1 0 −1
π ≡ y−1 −1 0 = −(x − 1) − (y − 1) − z = −x + 1 − y + 1 − z = 0 =⇒
z 1 1
=⇒ x + y + z − 2 = 0
Tenemos, en consecuencia, dos planos y voy a coger dos planos paralelos a ellos para construir
la recta:
Plano 1
o −→ x + y + z − 2 = 0 −→ x + y + z + 3 = 0 (Paralelo)
Plano 2
o −→ x + 2y + 3z = 0 −→ x + 2y + 3z − 1 = 0 (Paralelo)
)
x+y+z+3=0
x + 2y + 3z − 1 = 0
3.1.14. Hallar un vector de módulo 1 que sea ortogonal a los vectores de coordenadas
(0, 1, 1) y (2, 1, 0).
(Septiembre 05)
- Solución:
Una forma posible es calcular el producto vectorial de los vectores y obtendremos un vector
~i ~j ~k
~ = ~u ∧ ~v = 0 1 1 = 2~j − 2~k − ~i =⇒ w
w ~ = (−1, 2, −2)
2 1 0
w
~ (−1, 2, −2) −1 2 −2
=√ = , ,
|w|
~ 1+4+4 3 3 3
3.1.15. Determina la relación que debe existir entre a y b para que los puntos de
coordenadas (1, 0, 0), (a, b, 0), (a, 0, b) y (0, a, b) estén en un plano.
(Junio 06)
- Solución:
−−→ −→ −−→
Para que ocurra lo que nos piden los vectores AB, AC y AD tiene que ser linealmente depen-
dientes. Veamos cuales son esos vectores e impongamos que el determinante que los tiene como las
valga 0.
−−→ −→ −−→
AB = (a − 1, b, 0); AC = (a − 1, 0, b) y AD = (−1, a, b)
Su determinate es
a−1 b 0
a−1 0 b = −b2 − b2 (a − 1) − ab(a − 1) = 0 =⇒ b2 − ab2 + b2 − a2 b + ab = 0 =⇒
−1 a b
66 3. Geometría
=⇒ ab(−b − a + 1) = 0
3.1.16. Determina el plano que pasa por el punto de coordenadas (1, 2, 3) y por la
recta de ecuaciones x + y = 1, y + z = 1.
(Junio 06)
- Solución:
Vamos a llamar A al punto que nos dan. Vamos a pasar a paramétricas la ecuación de la recta
x+λ =1 x = 1 −λ (
B(1, 0, 1)
y = λ =⇒ y = λ =⇒
~u = (−1, 1, −1)
λ+z =1 z = 1 −λ
A(1, 2, 3)
−−→
AB = (0, −2, −2)
~u = (−1, 1, −1)
x−1 0 −1
y−2 −2 1 = 2(x − 1) + 2(y − 2) − 2(z − 3) + 2(x − 1) =
z−3 −2 −1
= 2x − 2 + 2y − 4 − 2z + 6 + 2x − 2 = 4x + 2y − 2z − 2 = 0
2x + y − z − 1 = 0
3.1.17. Determina el plano que pase por los puntos de coordenadas (1, 0, 0) y (0, 1, 0),
y sea paralelo a la recta
x +y +z =2
x −y +z =2
(Septiembre 06)
- Solución:
Supongamos que nuestros puntos son A(1, 0, 0) y B(0, 1, 0).
El plano que buscamos va a quedar denido por uno de los puntos (por ejemplo A), por el vector
−−→
AB y por el vector director de la recta (~
u).
−−→
Vamos a calcular primero los vectores AB y ~u.
−−→
AB = (−1, 1, 0).
El vector ~u lo obtenemos al hacer el producto vectorial de los vectores normales a los planos
3.1. Vectores, puntos, rectas y planos en el espacio 67
−
→ = (1, 1, 1)
# #
x +y +z =2 n
=⇒ ~u = −
→∧− →
1
=⇒ −
→ = (1, −1, 1) n 1 n 2
x −y +z =2 n 2
Por tanto,
~k
~i ~j
−
→ −
→
~u = n1 ∧ n2 =
1 1 1
~ ~ ~ ~ ~ ~
= i + j − k − k − j + i = 2~i − 2~k =⇒ ~u = (2, 0, −2)
1 −1 1
x−1 −1 2
y 1 = −2(x − 1) − 2z − 2y = −2x + 2 − 2z − 2y = 0
0
z 0 −2
x+y+z−1=0
68 3. Geometría
3.2.1. Calcular la distancia del punto de coordenadas (1, 1, 2) al plano que pasa por
los puntos de coordenadas (1, 1, 0); (1, 0, 1) y (0, 1, 1).
(Junio 00)
- Solución:
Vamos a asignarles un nombre a los puntos A(1, 1, 2); B(1, 1, 0); C(1, 0, 1)
y D(0, 1, 1).
−−→ −−→
Vamos a calcular la ecuación del plano que pasa por B, C D. Para ello vamos a usar B, BC y BD.
y
−−→ −−→
Empecemos por calcular los vectores, que tendrían por coordenadas BC(0, −1, 1) y BD(−1, 0, 1).
x−1 y−1 z
0 −1 1 = −(x − 1) − (y − 1) − z = −x + 1 − y + 1 − z = −x − y − z + 2
−1 0 1
√
|1 + 1 + 2 − 2| 2 2 3
d(A, π) = √ =√ = u
1+1+1 3 3
3.2.2. Calcular la distancia del punto de coordenadas (3, 5, 0) a la recta que pasa por
los puntos de coordenadas (0, 1, 2) y (0, 1, 1).
(Junio 00)
- Solución:
A los puntos vamos a designarlos por A(3, 5, 0), B(0, 1, 2) y C(0, 1, 1). La recta que pasa por
−−→
B y C queda denida por B(0, 1, 2) y BC = (0, 0, −1). La distancia la calculamos por la fórmula
conocida. −−→ −−→
AB ∧ BC
d(A, r) = −−→
BC
−−→
donde AB = (−3, −4, 2). El producto vectorial del numerador queda:
~k
~i ~j
−−→ −−→ −−→ −−→
AB ∧ BC = −3 −4 2 = 4~i − 3~j =⇒ AB ∧ BC = (4, −3, 0)
0 0 −1
Luego:
√
16 + 9
d(A, r) = √ =5 u.
1
3.2.3. Denir el producto escalar de vectores y enunciar su relación con los conceptos
de ángulo y distancia entre dos puntos.
(Junio 01)
- Solución:
Al ser una pregunta teórica puedes encontrar la solución en cualquier libro.
3.2. Problemas métricos 69
3.2.4. Calcular el área del cuadrilátero cuyos vértices son los puntos de coordenadas
(1, 0, 1), (2, 0, 2), (3, 1, 3) y (1, 2, 1).
(Septiembre 02)
- Solución:
Para que formen un cuadrilátero tienen que ser coplanarios. Vamos a empezar por comprobar
esto. Para eso vamos a asignarles nombre a los puntos A(1, 0, 1); B(2, 0, 2) ; C(3, 1, 3) y D(1, 2, 1) .
−−→ −→ −−→
Vamos a considerar los vectores AB = (1, 0, 1); AC = (2, 1, 2) y AD = (0, 2, 0) .
1 0 1
2 1 2 =4−4=0
0 2 0
En consecuencia los vectores son linealmente dependientes y por tanto los puntos son coplanarios.
Para calcular el área vamos a dividir el cuadrilátero, como observamos en la gura 3.2, en
dos triángulos que serían ABC y ACD, después calcularemos el área de cada uno y por último
- Área de ABC
1 −−→ −→
AABC = AB ∧ AC
2
~i ~j ~k
−−→ −→
~j − ~i =⇒ −
~j + ~k − 2 −→ −→
AB ∧ AC = 1 0 1 = 2 AB ∧ AC = (−1, 0, 1)
2 1 2
Luego:
√
1 1√ 2 2
AABC = |(−1, 0, 1)| = 2= u
2 2 2
- Área de ACD
1 −→ −−→
AACD = AC ∧ AD
2
~i ~j ~k
−→ −−→ −→ −−→
AC ∧ AD = 2 1 2 = 4~k − 4~i =⇒ AC ∧ AD = (−4, 0, 4)
0 2 0
Luego:
1 1√ √
AACD = |(−4, 0, 4)| = 32 = 2 2 u2
2 2
70 3. Geometría
√ √
2 √ 5 2 2
A = AABD + AACD = +2 2= u
2 2
- Solución:
Sabemos que la fórmula para hallar el ángulo es:
|−
→·−
n →
1 n2 |
cosα = −→| · |−
→|
|n 1 n 2
ax + y + z = 2 =⇒ −
→ = (a, 1, 1)
n 1
z=0 =⇒ −
→
n = (0, 0, 1)
2
1 π 1
√ = cos =
a2 +2 3 2
Luego
p √
a2 + 2 = 2 =⇒ a2 + 2 = 4 =⇒ a2 = 2 =⇒ a = ± 2
3.2.6. Calcular la ecuación del plano que pasa por los puntos de coordenadas (1, 0, 0);
(0, 1, 1); (1, 2, 0). Determinar la distancia del punto (2, 1, 1) a dicho plano.
(Junio 04)
- Solución:
Vamos a calcular la ecuación del plano que pasa por los tres puntos. Para ello vamos a conside-
rar los tres puntos con los siguientes nombres: A(1, 0, 0); B(0, 1, 1); C(1, 2, 0). Dicho esto, vamos a
−−→ −→
calcular la ecuación del plano que pasa por el punto A y tiene como vectores directores AB y AC .
−−→ −→
Por tanto tenemos A(1, 0, 0), AB = (−1, 1, 1) y AC = (0, 2, 0).
x−1 −1 0
π= y 1 2 = −2z − 2(x − 1) = −2x − 2z + 2 = 0 ⇒ x + z − 1 = 0
z 1 0
Una vez hallada la ecuación del plano vamos a calcular la distancia del punto P (2, 1, 1) a dicho
plano.
√
|2 + 1 − 1| 2 2 2 √
d(P, π) = √ =√ = = 2 u.
12 + 12 2 2
3.2. Problemas métricos 71
(Junio 05)
- Solución:
Basta con tomar un vector perpendicular al vector director de la recta (~
u) y un punto A de la
misma. Le sumamos a dicho punto un vector de módulo 2 y que tenga la dirección y sentido del
vector perpendicular calculado. De entrada tenemos que el punto A puede ser A(1, 0, 1) y que el
vector director puede ser ~u = (1, 1, −1). Un vector perpendicular a ~u puede ser ~v = (0, 1, 1), pues
tenemos que:
Falta por encontrar un vector de la dirección de ~v pero de módulo 2. Por ejemplo podemos
√ √
tomar w
~ = (0, 2, 2).
Con estos datos, el punto buscado es:
√ √ √ √
P =A+w
~ = (1, 0, 1) + (0, 2, 2) = (1, 2, 1 + 2)
(Junio 05)
- Solución:
El ángulo al que nos referimos viene representado en la gura 3.3
A(0, 0, 0); B(0, 0, 1); C(0, 4, 1); D(0, 4, 0); P (0, 2, 1).
72 3. Geometría
−→ −→
El ángulo que buscamos sería el formado por los vectores AP = (0, 2, 1) y AC = (0, 4, 1). Por
tanto tendríamos:
−→ −→
AP · AC (0, 2, 1) · (0, 4, 1) 0+8+1 9
cosα = −→ −→ = √
√ =√ √ =√
AP · AC
2 2 2
0 +2 +1 · 0 +4 +1 2 2 2 4 + 1 · 16 + 1 85
En consecuencia:
9
α = arccos √ = 12o 310 4400
85
3.2.9. Si A, B y C son los puntos de coordenadas (1, 0, 0); (0, 1, 0) y (0, 0, 1) respecti-
vamente
a) Calcular el área del triángulo que forman los puntos A, B y C.
−−→ −→
b) Determinar el ángulo que forman los vectores AB y AC .
(Septiembre 05)
- Solución:
a) Empezaremos por calcular el área del triángulo. Dicho área se calcula con la fórmula:
1 −−→ −→
AT = AB ∧ AC
2
√
|(1, 1, 1)| 3 2
AT = = u
2 2
b) Vamos a calcular ahora el ángulo que nos piden. para ello usamos la fórmula conveniente que
es: −−→ −→
AB · AC
−−→
\ −→ |1 + 0 + 0| 1
cos(AB, AC) = −−→ −→ = √ √ =
AB · AC 2 · 2 2
Por tanto:
1
α = arccos = 60o
2
(Septiembre 06)
- Solución:
Para hallar el ángulo vamos a utilizar la fórmula:
|~u · ~n|
cos(90o − α) =
|~u| · |~n|
El vector director de la recta vamos a obtenerlo haciendo el producto vectorial de los vectores
−
→
normales (n1 y
−
→)
n de los planos que determinan la recta. Dichos vectores normales son:
2
x + y = 1 =⇒ −
→ = (1, 1, 0)
n 1
y + z = 1 =⇒ −
→ = (0, 1, 1)
n 2
~i ~j ~k
−
→ −
→
~u = n1 ∧ n2 =
1 1 0 = ~i + ~k − ~j =⇒ ~u = (1, −1, 1)
0 1 1
En consecuencia:
1
90o − α = arccos =⇒ 90o − α = 70o 310 4200 =⇒ α = 90o − 70o 310 4200 = 19o 280 1800
3
CiUG
COMISIÓN INTERUNIVERSITARIA DE GALICIA
PAAU (LOXSE) Código: 21
XUÑO 2001
MATEMÁTICAS
(O alumno debe responder a catro preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos catro bloques temáticos: Álxebra,
Xeometría, Análise Matemática e Estatística. A puntuación máxima de cada pregunta é de 2,5 puntos.)
Calcule o número esperado de coches que venderá nunha semana. Se o vendedor recibe un salario semanal
de 25.000 pesetas, máis 25.000 pesetas adicionais por cada coche vendido, ¿Cal é a probabilidade de que
unha semana o seu salario sexa inferior a 100.000 pesetas no suposto de que se saiba que é superior a 25.000
pesetas?
2. A vida útil dunha marca de lámpadas segue unha distribución normal de media 1.200 horas de desviación
típica 250 horas. ¿Que proporción de lámpadas tén un tempo de vida inferior a 1.050 horas?, ¿que proporción
de lámpadas tén un tempo de vida superior a 1.350 horas? Explique brevemente o porqué da relación entre
os resultados. ¿Que proporción de lámpadas tén un tempo de vida entre 1.050 e 1.350 horas? Pode ser útil
saber que si Z é unha variable con distribución N (0, 1), entón P (Z < 0.6) = 0.7257.
CiUG
COMISIÓN INTERUNIVERSITARIA DE GALICIA
PAAU (LOXSE) Código: 21
SETEMBRO 2001
MATEMÁTICAS
(O alumno debe responder a catro preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos catro bloques temáticos: Álxebra,
Xeometría, Análise Matemática e Estatística. A puntuación máxima de cada pregunta é de 2,5 puntos.)
CONVOCATORIA DE XUÑO
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
MATEMÁTICAS
(O alumno debe responder a catro preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos catro bloques temáticos: Álxebra,
Xeometría, Análise Matemática e Estatística. A puntuación máxima de cada pregunta é 2.5 puntos.)
Como consecuencia da súa resposta anterior, xustifique se tén unha, ningunha ou máis dunha solución
ese sistema.
MATEMÁTICAS
(O alumno debe responder a catro preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos catro bloques temáticos: Álxebra,
Xeometría, Análise Matemática e Estatística. A puntuación máxima de cada pregunta é 2.5 puntos.)
1. Discuta o seguinte sistema de ecuacións segundo o valor de a e resólvao no caso en que sexa compati-
ble indeterminado.
x+y+z=a –1
ax + 2y + z = a
x + y + az = 1
1. A. Deduza as ecuacións vectorial, paramétricas e implícita (ou xeral) dun plano determinado por un
punto e dous vectores directores.
B. Dados os puntos P=(3,4,1) e Q=(7,2,7), determine a ecuación xeral do plano que é perpendicular ó
segmento PQ e que pasa polo punto medio dese segmento.
2. A. Definición e interpretación xeométrica de producto vectorial de dous vectores.
B. Dado-los vectores ¿para que valores de a o módulo do vector
vale 4?
1. Calcule a ecuación da recta que pasa polo punto (3,1) e tal que a área do triángulo formado por esta
recta e os semieixos positivos coordenados sexa mínima.
2. Calcule o número positivo a tal que o valor da área da rexión limitada pola recta y = a e a parábola y
= (x – 2)2 sexa 36.
CONVOCATORIA DE XUÑO
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
1. A: 1 punto (0.5 a definición e 0.5 a interpretación 2. B: Planteamiento de P(X > 310) en términos da
xeométrica) binomial: 0.5 puntos. Planteamento da probabilidade
aproximada: 0.5 puntos. Resolución : 0.5 puntos.
1. B. Planteamento do determinante: 0.75 puntos.
Resolución: 0.75 puntos.
21
MATEMÁTICAS
(O alumno debe responder a catro preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos catro bloques temáticos: Álxebra,
Xeometría, Análise Matemática e Estatística. A puntuación máxima de cada pregunta é de 2,5 puntos.)
2. Calcule, por transformacións elementales (sen emplear a regla de Sarrus) e xustifícando os pasos, o determinante
1. Determine o valor de K para o que a función f(x) = sexa unha función de densidade.
Determine para ese valor de K a expresión da función de distribución e calcule a media da variable aleatoria
que ten por función de densidade a f.
2. O 1% dos individuos dunha poboación supera os 185cm de estatura, mentras que o 3% non chega a 160cm.
Se se supón que a estatura segue unha distribución normal, calcule os parámetros desa distribución.
Nota: Pode ser útil saber que se Z é unha variable con distribución N(0,1), entón P(Z < 2.33) =0.99 e
P(Z < 1.89) =0.97.
1
21
MATEMÁTICAS
(O alumno debe responder a catro preguntas. Unha soa pregunta de cada un dos catro bloques temáticos: Álxebra,
Xeometría, Análise Matemática e Estatística. A puntuación máxima de cada pregunta é de 2,5 puntos.)
2
CRITERIOS DE AVALIACIÓN / CORRECCIÓN
CONVOCATORIA DE XUÑO
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
A puntuación máxima de cada pregunta é 2.5 Determinación da ecuación del plano: 1 punto.
puntos. Posición relativa: 0.5 puntos.
Somente se puntuará á primeira pregunta respondida 2. A. Definición de producto escalar: 0.75 puntos.
de cada un dos catro bloques temáticos. Interpretación xeométrica: 0.75 puntos.
Non se puntuarán respostas (Si ou Non) que non B. Determinación da ecuación: 0.75 punto.
veñan acompañadas dunha xustificación. Interpretación: 0.25 puntos.
Álxebra Análise Matemática
Plantexamento das ecuacións: 1 punto. Cálculo dos 1. Plantexamento: 1.5 puntos. Resolución: 1 punto.
parámetros: 0.5 puntos (0.25 por cada un)
2. Puntos de corte: 0.5 puntos. Plantexamento da
Obtención da inversa: plantexamento: 0.5 puntos. integral: 1 punto. Resolución: 1 punto.
Resolución: 0.5 puntos.
Estatística
2. Discusión: 1.5 puntos. Interpretación xeométrica:
1. A. 1 punto.
1 punto.
B. 1.5 puntos. (Só se xustifica ben).
Xeometría
2. A. 1 punto.
1. A. 0.5 puntos
B. 1.5 puntos (Só se xustifica ben).
B. Demostración da dependencia lineal: 0.5 puntos.
3
21
MATEMÁTICAS
(Nesta primeira parte tódolos alumnos deben responder a tres preguntas. Unha soa pregunta de cada un
dos tres bloques temáticos: Álxebra Lineal, Xeometría e Análise. A puntuación máxima de cada pregunta
é 2.5 puntos.)
1. Ache tres números sabendo que o primeiro menos o segundo é igual a un quinto do terceiro, se ó dobre
do primeiro lle restamos seis resulta a suma do segundo e o terceiro e, ademáis, o triple do segundo menos
o dobre do terceiro é igual ó primeiro menos oito.
2. Demostra que toda matriz cadrada 3-dimensional se pode escribir como suma dunha matriz simétrica e
outra antisimétrica.
2. Demostre que a función f dada por f (x) = 4 é estrictamente positiva en (2, + ∞) e ache a área da
x2 + x -2
rexión determinada pola gráfica de f, o eixe de abscisas e as rectas x = 2 e x = 3.
51
21
MATEMÁTICAS
SEGUNDA PARTE
Bloque 4.a. (Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que aprobaron
Matemáticas II durante o actual curso académico 2003/2004. A puntuación máxima da pregunta é 2.5
puntos.)
1. A. Escriba os distintos casos de indeterminacións que poden xurdir ó calcular límites de sucesións de
números reais e poña un exemplo sinxelo (sen resolvelo) de, polo menos, catro deses casos.
2. A. Explique BREVEMENTE (en non máis de cinco liñas) como se aplica o método de Gauss para
calcular o rango dunha matriz.
Bloque 4.b. (Estatística) (Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que
aprobaron Matemáticas II durante o curso académico 2002/2003 ou anteriores. A puntuación máxima da
pregunta é 2.5 puntos.)
52
21
MATEMÁTICAS
(Nesta primeira parte tódolos alumnos deben responder a tres preguntas. Unha soa pregunta de cada un
dos tres bloques temáticos: Álxebra Lineal, Xeometría e Análise. A puntuación máxima de cada pregunta
é 2.5 puntos.)
2. A. Exprese a condición que teñen que cumprir dúas matrices M e N para que poida realizarse a súa
suma. E, se o que pretendemos é multiplicalas, ¿que condición deben cumprir as matrices?
1. Comprobe que os puntos A = (1,0,3), B = (-2,5,4), C = (0,2,5) e D = (-1,4,7) son coplanarios. De todos
os triángulos que se poden construir tendo como vértices tres deses catro puntos,¿cal é o de maior área?
Obteña o valor de dita área.
2. Ache a ecuación xeral do plano p que contén á recta r: e é paralelo á recta s que pasa
polos puntos P = (2,0,1) e Q = (1,1,1). Calcule a distancia de s a p.
2. A. Definición de función continua nun punto. Explique brevemente os tipos de discontinuidades que
existen.
53
21
MATEMÁTICAS
Bloque 4.a. (Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que aprobaron
Matemáticas II durante o actual curso académico 2003/2004. A puntuación máxima da pregunta é 2.5 puntos.)
1. Deixamos caer unha pelota desde unha altura de 4 metros e, tras cada rebote, a altura acadada redúcese
á metade da altura anterior. ¿Que altura acadará a pelota tras cada un dos cinco primeiros rebotes? ¿E tras o
rebote vixésimo? ¿E tras o n-ésimo rebote? Se an denota a altura acadada tras o n-ésimo rebote, obteña unha
cota superior e outra inferior desta sucesión. Calcule an.
2. Calcule
Bloque 4.b. (Estatística) (Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que
aprobaron Matemáticas II durante o curso académico 2002/2003 ou anteriores. A puntuación máxima da
pregunta é 2.5 puntos.)
1. A velocidade dos coches que circulan por unha cidade segue unha distribución normal de media
40 Km./hora e varianza 100. Calcule a probabilidade de que un coche circule a unha velocidade n con
donde m denota a media e s denota a desviación típica. Utilizando a resposta anterior, ache
a porcentaxe de coches que circulan a máis de 60 Km./hora. ¿Cal é a probabilidade de que un coche circule
a menos de 70 Km./hora se se sabe que circula a máis de 40 Km./hora? Pode ser útil saber que se Z é unha
variable normal estándar entón P(Z<2)=0.9772 e P(Z<3)=0.9987.
2. A vida útil (medida en anos) dun teléfono móbil fabricado por unha determinada empresa é unha
variable aleatoria con función de densidade: se 0 < x < 5 (e cero noutro caso).
A devandita marca ofrece unha garantía de ano e medio, de xeito que se o móbil falla nese período terá que
reemplazalo por outro novo. Calcule a probabilidade de que se teña que reemplazar un móbil no período de
garantía. Se un pai merca a cada un dos seus cinco fillos un móbil desa marca, determine a probabilidade
de que polo menos un deles se avaríe durante o período de garantía.
54
CRITERIOS DE AVALIACIÓN / CORRECCIÓN
CONVOCATORIA DE XUÑO
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
55
CRITERIOS DE AVALIACIÓN / CORRECCIÓN
pregunta: 0.5 puntos) 2. 2.5 puntos (Por calcular a primitiva en
2. A. 1 punto (0.5 puntos por cada términos de logaritmos:1 punto, por calcular
resposta.) a outra primitiva en términos dunha función
2. B.: 1.5 puntos. (Plantexamento do sistema arcotanxente: 1.5 puntos).
1 punto. Resolución:0.5 puntos)
Nota: se non incluen na expresión final a
Bloque 2.(Xeometría) constante de integración rebáixanse 0.25
puntos.
1. Comprobación de que son coplanarios: 1
punto. Cálculo da área: 1 punto. Resposta á Bloque 4.b. (Estatística)
pregunta: 0.5 puntos.
2. Ecuación do plano: 1.5 puntos. Cálculo da 1. Probabilidade de que un coche circule a
distancia: 1 punto. unha velocidade 1 punto.
Cálculo da porcentaxe de coches que circulan
Bloque 3.(Análise) a máis de 60 Km/h, (utilizando o resultado
anterior): 0.5 puntos. Se o calcula sen
1. A. 1 punto se se inclue unha explicación. empregar o resultado anterior, é dicir, sen
Non se considera válido un simple debuxo. utilizar a simetría : 0.4 puntos) Cálculo da
1. B. Planteamiento: 1 punto (Pos saber que última probabilidade: 1 punto.
la tg(135º)=-1: 0.5 puntos, Por igualar la
derivada a -1:0.5 puntos). Resolución de la 2. Cálculo da probabilidade de reemplazo
ecuación de segundo grado: 0.5 puntos. de un móvil no período de garantía: 1
2. A. Definición: 0.75 puntos. punto distribuido da seguinte maneira:
Discontinuidades: 0.75 puntos (0.25 por cada Plantexamento como a integral da función
tipo) de densidade no intevalo [0, 1.5]: 0.5 puntos.
2. B. 1. punto. Cálculo da primitiva: 0.25 puntos. Aplicación
da regra de Barrow: 0.25 puntos
Bloque 4.a.
Cálculo da última probabilidade pedida:
1. Cálculo dos primeiros términos: 0.5 puntos 1.5 puntos. (0.5 puntos polo plantexamento
(0.1 por cada un deles). Cálculo do término dos parámetros da binomial e 1 punto
vixésimo: 0.5 puntos. Cálculo do término polo plantexamento e cálculo da citada
xeral: 0.5 puntos. Cota superior e inferior 0.5 probabilidade).
puntos. Cálculo do límite: 0.5 puntos.
56
21
MATEMÁTICAS
(Nesta primeira parte tódolos alumnos deben responder a tres preguntas. Unha soa pregunta de cada un
dos tres bloques temáticos: Álxebra Lineal, Xeometría e Análise. A puntuación máxima de cada pregunta
é 2.5 puntos.)
1. Ache tódalas matrices A = (aij), cadradas de orde tres, tales que a21 = a32 = 0 e A + At = 4I, sendo I a
matriz identidade de orde tres e At a matriz trasposta de A, das que ademáis sábese que o seu determinante
vale 10.
2. Demostre que os puntos P=(0,0,4), Q=(3,3,3), R=(2,3,4) e SS=(3,0,1) son coplanarios e determine o plano
que os contén.
1. A. Enunciado e interpretación xeométrica do teorema do valor medio do cálculo integral para funcións
continuas.
existen b e c en [-2, 2] tales que b < -1, c > -1 e ƒ(b) = ƒ(c)? Xustifique a súa resposta.
49
21
MATEMÁTICAS
SEGUNDA PARTE
Bloque 4.a. (Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que aprobaron
Matemáticas II durante os cursos académicos 2003/2004 ou 2004/2005. A puntuación máxima da pregunta
é 2.5 puntos.)
1. A. Definición de cota superior dunha sucesión de números reais. Definición de sucesión acotada
inferiormente.
B. Demostre que a sucesión de termo xeral é crecente e ache unha cota inferior positiva
(xustificando que é cota inferior.)
B. Calcule
Bloque 4.b. (Estatística)) ((Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que
aprobaron Matemáticas II durante o curso académico 2002/2003 ou anteriores. A puntuación máxima da
pregunta é 2.5 puntos.)
1. A. Propiedades da función de densidade dunha variable aleatoria que segue unha distribución normal.
B. Se X é unha variable aleatoria discreta de media m, demostre, (empregando a definición de media) que
a media da variable aleatoria discreta Y, con Y = a + bX, (para calesqueira a,bR) é a+bm.
50
21
MATEMÁTICAS
PRIMEIRA PARTE (Parte Común)
(Nesta primeira parte tódolos alumnos deben responder a tres preguntas. Unha soa pregunta de cada un
dos tres bloques temáticos: Álxebra Lineal, Xeometría e Análise. A puntuación máxima de cada pregunta
é 2.5 puntos.)
1. A. ¿Que condición deben cumprir os coeficientes das ecuacións xerais de dous planos para que estes
sexan perpendiculares?
B. Ache o ángulo que forman os planos
2. A. Definición de producto mixto de tres vectores. ¿Pode ocorrer que o producto mixto de tres vectores
sexa cero sen ser ningún dos vectores o vector nulo? Razoe a resposta.
B. Para tres vectores no espacio tales que ache os valores mínimo e
máximo do valor absoluto do seu producto mixto.
51
21
MATEMÁTICAS
SEGUNDA PARTE
Bloque 4.a. (Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que aprobaron
Matemáticas II durante os cursos académicos 2003/2004 ou 2004/2005. A puntuación máxima da pregunta
é 2.5 puntos.)
1. Calcule:
a) b)
2. Calcule
Bloque 4.b. (Estatística)) ((Responderán a unha das dúas preguntas deste bloque só aqueles alumnos que
aprobaron Matemáticas II durante o curso académico 2002/2003 ou anteriores. A puntuación máxima da
pregunta é 2.5 puntos.)
1. Tódolos días se seleccionan, de maneira aleatoria, 15 unidades dun proceso de taponado de botellas co
propósito de verificar a porcentaxe de taponados defectuosos. A xerencia decidíu deter o proceso cada vez
que unha mostra de 15 unidades teña dous ou máis defectuosos. Se se sabe que a probabilidade de realizar
un taponado defectuoso é p, ¿cal é a probabilidade de que, un determinado día, o proceso se deteña? (O
resultado debe expresalo en función de p.)
Se p = 0.1, ¿é máis probable que nunha caixa non haxa ningún defectuoso ou que sexan todos defectuosos?
Xustifique a súa resposta.
2. Un distribuidor de cristalerías empaqueta as copas en lotes de catro copas cada un. A función de masa de
probabilidade do número de copas defectuosas en cada lote vén dada por:
k 0 1 2 3 4
P(X=k) 0.9 m 0.02 0.01 0.005
Pídese:
a) Calcule o valor de m.
b) Calcule a media da variable X.
c) Calcule a probabilidade de que polo menos o 50% das copas dun lote sexa defectuoso.
52
CRITERIOS DE AVALIACIÓN / CORRECCIÓN
CONVOCATORIA DE XUÑO
A puntuación máxima de cada bloque é 2,5 puntos. Continuidade nos puntos x ≠ 0 (0,25 puntos)
Soamente se puntuará a primeira pregunta respondida
de cada un dos catro bloques. Cálculo do (0,75 puntos)
53
CRITERIOS DE AVALIACIÓN / CORRECCIÓN
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
A puntuación máxima de cada bloque é 2,5 puntos. Cálculo do límite lateral pola dereita (0,5 puntos)
Discontinuidade (0,5 puntos)
Soamente se puntuará a primeira pregunta respondida
EXERCICIO 2:
de cada un dos catro bloques.
2.A (1,5 puntos) distribuidos en
Enunciado do Teorema Fundamental do Cálculo
Bloque 1 (Álxebra lineal) Integral para funcións continuas (1 punto)
EXERCICIO 1: Interpretación xeométrica (0,5 puntos)
Obtención de X = A-1 (B - C) (1 punto) 2.B (1 punto) distribuido en
Cálculo de A (0,75 puntos)
-1
Cálculo de F′ (x) (0,5 puntos)
Cálculo de A (B - C) (0,75 puntos)
-1
Cálculo de F′′(x) (0,5 puntos)
EXERCICIO 2:
Discusión (1 punto), distribuido en Bloque 4.a
Sistema compatible determinado (0,5 puntos) EXERCICIO 1:
Sistema compatible indeterminado (0,5 puntos) a) (1,5 puntos)
Resolución (0,5 puntos) b) (1 punto)
Interpretación xeométrica (1 punto), distribuido en EXERCICIO 2: (2,5 puntos) distribuidos en
Tres planos que se cortan na orixe (0,5 puntos) Reduci-lo problema ó caso de grado (P(x)) < grado
Tres planos que se cortan nunha recta (0,5 puntos) (Q(x)) (0,5 puntos)
Integración da potencia (0,25 puntos)
Bloque 2 (Xeometría) Integración logarítmica (0,5 puntos)
EXERCICIO 1: Integración arco tanxente (1 punto)
Condición de perpendicularidade (1 punto) Constante de integración (0,25 puntos)
Cálculo do ángulo que forman os planos (1,5
puntos) Bloque 4.b (Estatística)
EXERCICIO 2: EXERCICIO 1:
Definición de producto mixto de tres vectores Formulacíón do problema (0,5 puntos)
(1 punto) Cálculos (0,75 puntos)
Condición para que o producto mixto de tres vectores Caso p = 0,1 (1,25 puntos) distribuidos en
non nulos sexa cero (0,5 puntos)
Cálculo de P (X = 0) (0,5 puntos)
Valor mínimo e máximo do valor absoluto do
producto mixto (1 punto) Cálculo de P (X = 1) (0, 5 puntos)
Conclusión (0,25 puntos)
Bloque 3 (Análise) EXERCICIO 2
EXERCICIO 1: a) (0,5 puntos)
1.A (1 punto) b) (0,75 puntos)
1.B (1,5 puntos) distribuidos en c) (1,25 puntos)
Cálculo do límite lateral pola esquerda (0,5 puntos)
54
21
MATEMÁTICAS
61
21
MATEMÁTICAS
(Responder somente a unha das opcións de cada bloque temático).
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)
Opción 1. a) Sexan A, B e C tres matrices tales que o produto A.B.C é unha matriz 3x2 e o produto A.Ct é
unha matriz cadrada, sendo Ct a trasposta de C. Calcula, razoando a resposta, as dimensións de A, B e C.
b) Dada , obtén todas as matrices X que conmutan con M, é dicir, verifican X.M = M.X.
c) Calcula a matriz Y que verifica M.Y + M-1.Y = I, sendo a matriz dada en b), M-1 a matriz inversa de
M e I a matriz unidade de orde 2.
Opción 2. a) Se nun sistema de tres ecuacións lineais con tres incógnitas, o rango da matriz dos coeficientes
é 3, ¿podemos afirmar que o sistema é compatible? Razoa a resposta.
b) Discute, segundo os valores do parámetro m, o sistema de ecuacións lineais:
y + mz = 0
x + z = 0
mx - y = m
c) Resolve o sistema anterior para o caso m = 0.
BLOQUE 2 (XEOMETRÍA) (Puntuación máxima 3 puntos)
Opción 1. a) Dados os vectores , , calcula os vectores unitarios de 3 que son
ortogonais ós dous vectores dados.
b) Sexa π o plano determinado polo punto P(2, 2, 2) e os vectores , . Calcula o
ángulo que forma o plano π coa recta que pasa polos puntos O(0, 0, 0) e Q(2, -2, 2).
c) Calcula o punto simétrico de O(0, 0, 0) respecto do plano x - y + z - 2 = 0.
Opción 2. Os lados dun triángulo están sobre as rectas
b) Calcula
c) Definición de primitiva e integral indefinida dunha función. Enunciado da regra de Barrow.
Opción 2. a) Definición de función continua nun punto. ¿Que tipo de descontinuidade ten en x = 0 a función
?
b) Un arame de 170 cm. de lonxitude divídese en dúas partes. Con unha das partes quérese formar
un cadrado e coa outra un rectángulo de xeito que a base mida o dobre da altura. Calcula as lonxitudes
das partes nas que se ten que dividir o arame para que a suma das áreas do cadrado e do rectángulo sexa
mínima
c) Calcula a área do recinto limitado pola recta y = 2 - x ; e a curva y = x2.
62
CONVOCATORIA DE XUÑO
63
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
64
CONVOCATORIA DE XUÑO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) m = 2 , dous planos coincidentes (o 1º e o 3º) que se
(Puntuación máxima 3 puntos) cortan co outro plano ó longo dunha recta
Opción 1.
b), A-1 = -A2. Polo tanto X.A = B X = B.A-1, As infinitas solucións pódense expresar:
X = (0 -1 -1) . (-A2) = (-1 0 1) (1 punto) x = l, y = -l -2, z = -3l -2 / l R ; (0,5 puntos)
Opción 2. BLOQUE 2 (XEOMETRÍA) (Puntuación máxima
3 puntos)
a) Matriz de coeficientes : . Opción 1.
a) Definición do produto vectorial de dous vectores
en R3. (0,5 puntos)
Matriz ampliada : Interpretación xeométrica do produto vectorial de
dous vectores en R3. (0,5 puntos)
|C| = m - 2 b) x = (-2, 1, 2); | x | = 3
m ≠ 2 rang(C) = rang(A) =3 Os dous vectores unitarios e ortogonais a e a son
m=2: = 1 ≠ 0 rang(C) = 2; 1 = (- 2 , 1 , 2 ); w
w 2 = ( 2 , - 1 , - 2 ) (1 punto)
3 3 3 3 3 3
65
r || p, podemos calcular a distancia de r a p como a Función a optimizar:
distancia entre un punto calquera de r, por exemplo 1
A(x) = x , (0,75 puntos)
Pr = (0, -2, 1), e o plano p. Polo tanto 2
5
d (r, p) = d (Pr , p) = = √5 (0,75 puntos)
√5 A’(x) = (0,25 puntos)
b) Vimos no apartado anterior que r || p l = -1 e
ademais, para este valor de l, d (r, p) = √5. Polo tanto Puntos críticos: x = 0 (non vale), x = -5√2 (non vale),
x = 5√2 (0,25 puntos)
Non existe ningún valor de l para o que a recta r estea
contida no plano. (0,75 puntos) Xustificación de que 5√2 corresponde a un máximo:
A’’(5√2) < 0 (0,25 puntos)
c) r p vr ||
np, pero non existe l que faga que Polo tanto, de entre tódolos triángulos rectángulos de
os vectores vr = (-6, -12, -15) e
np = (2, l, 0) sexan hipotenusa 10cm, o que ten área máxima corresponde a
proporcionais. Polo tanto, non hai ningún valor de l un triángulo rectángulo isósceles de catetos 5√2 cm.
para o que r e p son perpendiculares. (0,75 puntos)
c)
BLOQUE 3 (ANÁLISE) (Puntuación máxima 4 puntos)
Opción 1.
a) Punto de corte co eixo OX: (-1,0) (0,25 puntos)
f’(x) = -xe-x; f’(-1) = e (0,25 puntos)
Recta tanxente en (-1,0): y = e (x+1) (0, 5 puntos)
b) f’(x) = 0 x = 0
A función é crecente en (-∞, 0) e decrecente en
(0, ∞) (0,5 puntos)
f’’(x) = e-x(x-1); f’’(0) < 0. Hai un máximo relativo no
punto (0,1) (0,5 puntos)
f’’(x) = 0 x = 1. Cóncava en (-∞, 1) e convexa en
(1, ∞) (0,5 puntos)
-x
f’’’(x) = e (2-x); f’’’(1) ≠ 0. Hai un punto de inflexión Abscisas dos puntos de corte das gráficas
no punto (1, 2/e) (0,5 puntos) x3 = mx x = 0 ; x = ±√m
c) Enunciado do teorema do valor medio do cálculo Como a área do recinto ten que ser 2 unidades cadradas
integral. (0,5 puntos) o √m
2 = ∫-√m (x3 - mx)dx + ∫o (mx - x3)dx (0,75 puntos)
Interpretación xeométrica do teorema do valor medio
do cálculo integral. (0,5 puntos) Integrando
Opción 2.
a) Enunciado do teorema do valor medio do
cálculo diferencial. (0,5 puntos) e así m = ±2, pero m = -2 non vale, polo tanto
Interpretación xeométrica do teorema do valor medio m=2 (0,75 puntos)
do cálculo diferencial. (0,5 puntos)
b)
66
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación
máxima 3 puntos)
Opción 1.
a) Da hipótese A . B . C M3x2, dedúcese que
A M , B M , C M . Polo tanto Ct M e
3xm mxn nx2 2xn
para que A . Ct, necesariamente m = 2 e A M3x2.
(0,5 puntos) Discusión: (1 punto)
Da hipótese A . Ct é unha matriz cadrada, dedúcese Se m ≠ 0, rang(C) = 2 < 3 = rang(A). Sistema
que n = 3 e polo tanto B M2x3, C M3x2, incompatible. Non ten solución.
(0,5 puntos) Se m = 0, rang(C) = 2 = rang(A) < nº incógnitas.
Sistema Compatible Indeterminado (S.C.I.). Infi-
b) Para que existan os produtos X . M e M . X, X ten nitas solucións
que ser unha matriz cadrada de orde 2. Da igualdade c) Se m = 0, é un sistema homoxéneo e vimos que
, deducimos que era un (S.C.I.). Para obter as infinitas solucións
67
b)
(1 punto) (1 punto)
c) Definición de primitiva (0,25 puntos)
Definición de integral indefinida (0,25 puntos)
Polo tanto, o triángulo é rectángulo en A (0,5 puntos) Enunciado da regra de Barrow (0,5 puntos)
b) Podemos calcular o plano p como o plano de-
Opción 2.
terminado polo punto A e os vectores e . Así
a) Definición de función continua nun punto
, é dicir p : x - y - z - 1 = 0 (0,5 puntos)
e temos así
1
que f (x) = 4x + (0,5 puntos)
x
(0,25 puntos)
(0,75 puntos)
Polo tanto a asíntota oblicua é a recta y = 4x
9 2
(0,5 puntos) ; A= u (0,5 puntos)
2
1 1
Como f’ (x) = 4 - , temos que f’ (x) = 0 x = ±
x2 2
68
21
MATEMÁTICAS
Opción 1. a) Sexan F1, F2, F3 as filas primeira, segunda e terceira, respectivamente, dunha matriz cadrada M
de orde 3, con det(M) = -2. Calcula o valor do determinante da matriz que ten por filas F1 - F2, 2F1, F2 + F3.
X + Y-1 = C
X - Y-1 = Ct
sendo Ct a matriz trasposta de C.
Opción 2. a) Discute, segundo os valores do parámetro m, o seguinte sistema de ecuacións lineais:
x y +1 z +2
Opción 2. Dadas as rectas ; s: = =
1 2 2
calcula a para que f(x) sexa continua en x = 2. Para o valor obtido de a, ¿é f(x) derivable en x = 2?
b) Dada g(x) = ax4 + bx + c, calcula os valores de a, b, c para que g(x) teña no punto (1, -1) un mínimo
relativo e a recta tanxente á gráfica de g(x), en x = 0 , sexa paralela á recta y = 4x.
81
21
MATEMÁTICAS
(Responder só a unha das opcións de cada bloque temático).
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)
Opción 1. a) Calcula .
b) Calcula os vértices e a área do rectángulo de área máxima que se pode construír de modo que a súa
base estea sobre o eixe OX e os vértices do lado oposto estean sobre a parábola y = -x2 + 12.
c) Enunciado do teorema fundamental do cálculo integral. Calcula a ecuación da recta tanxente á gráfica
de , no punto de abscisa x=0.
Opción 2. a) Enunciado do teorema de Bolzano. ¿Podemos asegurar que a gráfica de f(x) = x5 + 2x4 -4 corta
ao eixe OX nalgún punto do intervalo (1, 2)?
b) Dada a función
82
CONVOCATORIA DE XUÑO
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
83
CONVOCATORIA DE XUÑO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación Discusión: (1 punto)
máxima 3 puntos) Se m = 1, rang(C) = 2<3 = rang(A). Sistema
Opción 1. incompatible. Non ten solución.
F1
Se m = 2, rang(C) = 2 = rang(A) < nº incógnitas.
a) Sabemos que F2 = - 2. Entón, polas propiedades
Sistema compatible indeterminado. Infinitas solucións.
F3
Se m ≠ 1 e m ≠ 2, rang(C) = 3 = rang(A) = nº incóg-
dos determinantes, temos que nitas. Sistema compatible determinado. Solución
F1 - F2 - F2 2F1 F1 única.
2F1 = 2F1 = F2 = 2 F2 = - 4 b) Segundo vimos no apartado anterior, estamos
F2 + F3 F3 F3 F3 no caso dun sistema compatible indeterminado con
(1 punto) infinitas solucións. Neste caso, un sistema equivalente
b) Sumando membro a membro as dúas ecuacións ao dado é:
obtemos 2X = C + Ct. Polo tanto: x - z = 1+2y
1 1 1 2 1 3/2 2x + z = -y .
1 1
X= ( C + C t) = + = e as infinitas solucións serán:
2 2 2 1 1 1 3/2 1
1 1
(0,5 puntos) x= t+ ;
3 3
Da primeira ecuación obtemos: y=t; t
1 1 1 3/2 0 -1/2 5 2
Y -1 = C - X = - = z=- t+ ;
2 1 3/2 1 1⁄2 0 3 3 (1 punto)
e tendo en conta que Y = (Y ) , só nos resta o cálculo
-1 -1
BLOQUE 2 (XEOMETRÍA) (Puntuación máxima
da matriz inversa de Y-1. Así: 3 puntos)
t
1 0 -1/2 0 2 Opción 1. a) Se ABCD é un paralelogramo, cumprirase
Y = det(Y-1) (Adj(Y-1))t = 4 1/2 0 = -2 0
que AB = DC , e polo tanto, se D(x, y, z)
A B
(1,5 puntos) (-1,0,1)=(-1-x,-y,1-z)
Opción 2. D C
a) Matriz de coeficientes Matriz ampliada Obtendo así que o vértice D é a orixe de coordenadas,
m 1 1 m 1 1 0 D(0,0,0). (1 punto)
C = 1 -m -1 A = 1 -m -1 1 A área do paralelogramo vén dada polo módulo do
2 1 1 2 1 1 0 vector DC x DA. Entón:
Cálculo do rango de C: (0,5 puntos) i j k
1 -1 DC x DA = -1 0 1 = (-1, 1, -1)
=3=0 rang(C) > 2
2 1 1 1 0
;
|C| = -m +3m -2;
2
|C| = 0 m = 1, ou m = 2
Área = (-1)2 + 1 + (-1)2 = 3 u2 (1 punto)
Polo tanto: rang(C) = 2, se m = 1 ou m = 2
b) Un vector normal ao plano pedido é AC = (-1,0,1)
rang(C) = 3, nos demais casos.
- (1,1,0) = (-2,-1,1). Como o plano pasa polo punto
Cálculo do rango de A: (0,5 puntos) B(0,1,1), podemos escribir a ecuación xeral do plano
m 1 0 -2(x - 0) - (y - 1) + (z - 1) = 0
1 -1 1 =2-m é dicir, 2x + y - z = 0 (1 punto)
2 1 0 Opción 2.
a) Vector director da recta r : vr = (0,1,2).Vector
Polo tanto: rang(A) = 2, se m = 2
director da recta s : vs = (1,2,2).
rang(C) = 3, se m ≠ 2. Un punto da recta r : Pr = (1,2,2). Un punto da recta
84
x
s : Qs = (0,-1,-2) F(x) = ∫ a f(t)dt é derivable e a súa derivada é
F´(x) = f(x). (1 punto)
Polo tanto, PrQs = (0,-1,-2) - (1,2,2) = (-1,-3,-4). x
F(x) = ∫0 e-t dt F´(x) = e-x F´´(x) = -2xe-x
2 2 2
85
c) Os resultado obtidos no apartado b) permítennos
debuxa-la rexión do plano da que queremos calcula-
la área
0 3
Área = ∫-3 (x3 -9x)dx -∫0 (x3 -9x)dx =
0
x 4 9x 2 81 81 81
=2 - = -2 - = u2
4 2 -3
4 2 2
(1 punto)
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) Polo tanto:
(Puntuación máxima 3 puntos) m = 0 rang(C) = 1
m ≠ 0 rang(C) = 2
Opción 1. Cálculo do rango de A:
m 0 0 1 m 1
a) |A| = 0 0 m = m2 ; |A| = 0 m = 0 1 m m = 4m2 + m - m2 - 4m2 = m(1 -m)
0 -1 m+1 0 m 4m
Temos así:
m ≠ 0 rang(A) = 3 1 1 1 1
Se m = 0, = -1 ≠ 0. Se m = 1, =1≠0
m = 0 rang(A) = 1 (A ten dúas filas de ceros) 1 0 0 1
(1,5 puntos) Polo tanto:
b) Por a), se m = -1, |A| = 1 ≠ 0 e existe a inversa da Se m = 0, rang(A) = 2
matriz A. Ademais, para este valor de m
-1 0 0 Se m = 1, rang(A) = 2
A = 0 0 -1 A2 = I e polo tanto, A = A-1 Nos demais casos, rang(A) = 3
0 -1 0 Discusión:
Entón Se m = 0, rang(C) = 1 < 2 = rang(A).
XA + A = 2I X = (2I - A)A-1 = 2A - I ; Sistema incompatible. Non ten solución.
-1 0 0 1 0 0 -3 0 0 Se m = 1, rang(C) = 2 = rang(A) < nº incógnitas.
X=2 0 0 -1 - 0 1 0 - 0 -1 -2 Sistema compatible indeterminado. Infinitas solucións.
0 -1 0 0 0 1 0 -2 -1 Se m ≠ 0 e m ≠ 1, rang(C) = 2 < 3 = rang(A).
(1,5 puntos) Sistema incompatible. Non ten solución. (2 puntos)
Opción 2. b) Para m = 1, temos un sistema compatible indeter-
minado. Un sistema equivalente ao dado é
a) Matriz de coeficientes Matriz ampliada x+y+z=1
1 m m 1 m m 1 y+z=4
C= 1 m m A= 1 m m m 1 1
0 m m 0 m m 4m Como = 1 ≠ 0, temos: x = -3, y = 4-z. As
1 0
Cálculo do rango de C: infinitas solucións serán
1ª fila = 2ª fila. Eliminámo-la 2ª fila.
x = -3 ;
2ª columna = 3ª columna. Eliminámo-la 3ª columna.
1 m y=4-t; t
=m
0 m z=t; (1 punto)
86
BLOQUE 2 (XEOMETRÍA) (Puntuación máxima b) O plano está determinado polo punto Pr e os vectores
3 puntos) vr e vs . Polo tanto, a ecuación do plano será
Opción 1. a) Calculámo-la recta r que pasa polos x y-1 z-2
puntos A(2,1,-2) e B(1,1,1). Vector director da recta: 1 -1 -3 = 0; 5x -4y +3z -2 = 0
AB == (-1,0,3)
DC . Punto de r: A(2,1,-2) 1 2 1 (1,5 puntos)
Vector director da recta 0 == (-1,0,3)
F´´(xr:) =AB DCx=0
BLOQUE 3 (ANÁLISE) (Puntuación máxima 4
PF´´´(0)
unto de= r-2A(2,1,-2)
=0 puntos)
x=2-l Opción 1.
0
r: y=1 a) É unha indeterminación do tipo
0
e aplicamos a
regra de L´Hôpital dúas veces
z = -2 + 3l
Para que os puntos estean aliñados, C debe pertencer á ex senx-x ex senx + ex cosx -1
= =
recta r. Polo tanto 2x2 + x4 4x + 4x3
0=2-l ex (senx + cosx) + ex (cosx - senx) 1+1 1
= =
4 + 12x2 4 2
1=1 m=4 (1 punto)
m = -2 + 3l (1 punto) b)
b) Calculámo-lo plano p perpendicular á recta r, polo
tanto o vector AB =é un
DCvector perpendicular ao plano,
pasando polo punto P(-2,0,0):
(x-x
F´´
AB = pDC ) =+03z + D
x == 00
D = -2; p:x -3z +2 = 0 (-x,-x2+12) (x,-x2+12)
Pp
F´´´(0) = -2 = 0
Calculámo-lo punto M(2-l,1,-2+3l) intersección da
recta r co plano p:
2 - l - 3(-2+3l) + 2 = 0 l = 1; M = (1,1,1)
87
0
F(0) = ∫0 [2+cos(t2)]dt=0, e polo teorema fundamental c)
do cálculo integral F´(x) = 2 + cos(x2) F´(0) = 3
Polo tanto, a ecuación da recta tanxente é: y = 3x
(0,5 puntos)
Opción 2.
a) Teorema de Bolzano: se f(x) é continua en [a,b]
e toma valores de signo contrario nos extremos do
intervalo, é dicir f(a)·f(b) < 0, entón existe algún punto
c (a,b) onde a función se anula, é dicir f(c) = 0.
(0,5 puntos) -1 1
A función f(x) = x + 2x -4 é continua en e polo tanto
5 4
[ ]
x→-√2 x+√2
+
x→-√2+ x+√2 1
x
3
x
2
7 2
Dado que g´(-√2-) ≠ g´(-√2+), temos que g(x) non é + - - +2x = u
3 2 0
3 (2 puntos)
derivable en x = -√2. (0,5 puntos)
88
21
MATEMÁTICAS
b) Dadas as rectas ;
estuda a súa posición relativa e calcula a ecuación do plano que pasa polo punto P(1,1,1) e contén a r.
Opción 2. a) ¿Son coplanarios os puntos A(1,0,0), B(3,1,0), C(1,1,1) e D(3,0,–1)? En caso afirmativo, calcula
a distancia da orixe de coordenadas ao plano que os contén.
b) Calcula o punto simétrico do punto P(0,0,1) respecto do plano p : x – 2y + 2z –1 = 0.
Opción 2. a) Enunciado do teorema de Weierstrass. Se unha función f(x) é continua en [a,b] e é estritamente
decrecente nese intervalo, ¿onde alcanza a función o máximo e o mínimo absoluto?
c) Calcula .
81
21
MATEMÁTICAS
(Responder só a unha das opcións de cada bloque temático).
b) Para o valor m = 1, resolve a ecuación matricial MX = 3At, sendo A = (1 0 1) e At= matriz transposta
de A. Para este valor de m, ¿canto valerá o determinante da matriz 2M21?
Opción 2. a) Discute, segundo os valores do parámetro m, o seguinte sistema de ecuacións lineais:
perpendicular á recta
b) Calcula a área do triángulo que ten por vértices os puntos de intersección do plano p : x –2y + 2z –3 = 0
cos eixos de coordenadas. ¿É un triángulo rectángulo?
c) Calcula:
sexa continua e derivable en R e teña un extremo relativo en x = –2. (Nota: ln = logaritmo neperiano)
b) Sexa g(x) = x(x –1), 0 ≤ x ≤ 2. Razoa se g(x) ten máximo e mínimo absolutos no intervalo [0,2]. En
caso afirmativo, calcúlaos.
c) Definición de primitiva dunha función. Enunciado da regra de Barrow.
82
CONVOCATORIA DE XUÑO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) 0,5 puntos pola obtención da recta perpendicular ao
Opción 1 plano
a) 1 punto 0,5 puntos polo punto de intersección da recta co
plano
b) 2 puntos, distribuídos en:
0,5 puntos polo cálculo do punto simétrico
0,5 puntos por despexar X
BLOQUE 3 (ANÁLISE)
1 punto polo cálculo de (A+I)-1
Opción 1
0,5 puntos polos cálculos de 2A e 2A∙(A+I)-1
a) 1 punto, distribuído en:
Opción 2
0,5 puntos pola definición da derivada dunha función
a) 2 puntos, distribuídos en:
nun punto.
0,5 puntos pola obtención do rango da matriz dos
0,5 puntos pola interpretación xeométrica.
coeficientes
b) 1,5 punto, distribuído en:
0,5 puntos polo rango da matriz ampliada
0,75 puntos pola continuidade
0,5 puntos. Sistema Incompatible
0,75 puntos pola derivabilidade
0,5 puntos. Sistema Compatible Indeterminado
c) 1,5 puntos, distribuídos en:
b) 1 punto, pola resolución do sistema
0,75 puntos pola formulación do problema
BLOQUE 2 (XEOMETRÍA)
0,75 puntos polo cálculo da integral definida.
Opción 1
Opción 2
a) 1 punto, distribuído en
a) 1 punto, distribuído en:
0,5 puntos por obter que os vectores son
perpendiculares 0,5 puntos polo enunciado do teorema de
Weierstrass
0,5 puntos polo cálculo do producto mixto
0,5 puntos pola cuestión relativa ao máximo e ao
b) 2 puntos, distribuídos en:
mínimo da función.
1 punto polo estudo da posición relativa das rectas
b) 1,5 puntos, distribuídos en:
1 punto pola obtención da ecuación do plano.
1 punto pola aplicación da regra de L’Hôpital
Opción 2
0,5 puntos pola obtención de m
a) 1,5 puntos, distribuídos en
c) 1,5 puntos, distribuídos en:
0,5 puntos por probar que os puntos son
0,5 puntos pola descomposición en fraccións
coplanarios.
simples.
1 punto polo cálculo da distancia da orixe ao plano
1 punto pola integración
b) 1,5 puntos, distribuídos en:
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) Opción 2
Opción 1 a) 2 puntos, distribuídos en:
a) 1 punto, distribuído en: 0,5 puntos polo rango da matriz dos coeficientes
0,5 puntos por rang(M) = 3 se m ≠ 0. 0,5 puntos polo rango da matriz ampliada
0,5 puntos por rang(M) = 1 se m = 0. 1 punto pola discusión do sistema:
b) 2 puntos, distribuídos en: 0,5 puntos. Sistema Incompatible
1,5 puntos pola obtención de X. 0,5 puntos. Sistema Compatible Determinado
0,5 puntos polo cálculo do determinante da b) 1 punto, pola resolución do sistema
matriz 2M21.
83
BLOQUE 2 (XEOMETRÍA) 0,5 puntos polo enunciado do teorema de Rolle.
Opción 1 0,5 puntos pola interpretación xeométrica.
a) 1,5 puntos, distribuídos en b) 1,5 puntos, distribuídos en:
0,5 puntos pola obtención do vector normal ao 1 punto polo cálculo dos intervalos de crecemento e
plano decrecemento.
0,5 puntos pola obtención do plano 0,5 puntos pola obtención da recta tanxente.
0,5 puntos polo cálculo da distancia c) 1,5 puntos, distribuídos en
b) 1,5 puntos, distribuídos en: 1 punto pola integración por partes
0, 5 puntos polo cálculo dos vértices 0,5 puntos pola aplicación de Barrow.
0,5 puntos polo cálculo da área Opción 2
0,5 puntos por ver que non é rectángulo. a) 1,5 puntos, distribuídos en:
Opción 2 0,5 puntos pola obtención de c (condición de
a) 1,5 puntos, distribuídos en continuidade)
1 punto polo estudo da posición relativa. 0,5 puntos pola obtención de b (condición de
derivable).
0,5 puntos polo cálculo da distancia entre os
planos. 0,5 puntos pola obtención de a (condición de extremo
relativo).
b) 1,5 puntos, distribuídos en:
b) 1,5 puntos, distribuídos en:
0,5 puntos pola obtención da recta perpendicular ao
plano 0,50 puntos polo razoamento
0,5 puntos polo punto de intersección da recta co 0,50 puntos polo máximo absoluto
plano 0,50 puntos polo mínimo absoluto
0,5 puntos polo cálculo do punto simétrico c) 1 punto, distribuído en
BLOQUE 3 (ANÁLISE) 0,5 puntos pola definición de primitiva.
Opción 1 0,5 puntos pola regra de Barrow.
a) 1 punto, distribuído en:
84
CONVOCATORIA DE XUÑO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación
máxima 3 puntos)
–4 + m + 18 + 6m –4 –3 = 7m + 7 = 7(m + 1)
Opción 1.
a) A ten inversa
determinante de A
|A| ≠ 0. Calculamos polo tanto o
Polo tanto
m ≠ –1 rang(A) = 3
m = –1 rang(A) = 2
(0,5 puntos)
Discusión:
m ≠ –1, rang(C) = 2 ≠ 3 = rang(A), sistema
así, A ten inversa para os valores de m distintos de 0
e 2: A-1 m – {0,2} (1 punto)
incompatible, non ten solución (0,5 puntos)
b) m = 1 ; XA + X = 2A X(A+I) = 2A. Para poder
despexar X estudamos se a matriz A+I ten inversa
m = –1, rang(C) = 2 = rang(A) < 3 = nº incógnitas,
sistema compatible indeterminado, infinitas
solucións. (0,5 puntos)
b) m = 1 ; estamos no caso dun sistema compatible
indeterminado. Un sistema equivalente ao dado é:
2x + 3y = –1–z
entón, X = 2A(A+I)-1 . (0,5 puntos) x – 2y = 2–z
Calculamos (A+I)-1 : polo tanto
e así: (1 punto)
(0,5 puntos)
b) A partir das ecuacións das rectas podemos comparar
os seus vectores directores:
(0,5 puntos)
Calculamos o rango da matriz ampliada, orlando o as rectas
menor de orde 2 non nulo anterior coa columna dos
termos independentes: son paralelas ou coincidentes.
85
Pero o punto Pr(3,1,–1) r e Pr(3,1,–1) s. Polo tanto Substituindo na ecuación de p, calculamos a
as rectas son paralelas non coincidentes (1 punto) intersección de r con p
As coordenadas do punto P(1,1,1) non cumpren as
ecuacións da recta r, e polo tanto P(1,1,1) r.
l + 4l + 2 + 4l – 1 = 0 l = –1/9
e así, o punto de intersección da recta co plano é
M(–1/9, 2/9, 7/9) (0,5 puntos)
Como M(–1/9, 2/9, 7/9) é o punto medio de P(0,0,1)
e o seu simétrico P´(x,y,z), entón
obtense 2x – y + 2z – 3 = 0 (1 punto)
Opción 2. a)
(0,75 puntos)
86
Por ser f(x) continua en [a,b], polo teorema anterior
alcanza nese intervalo o máximo e o mínimo
absolutos. Entón, como por hipótese a función é
estritamente decrecente
a<x≤b f(a) > f(x) f(x) alcanza o máximo
absoluto en x = a
a≤x<b f(b) < f(x) f(x) alcanza o mínimo
absoluto en x = b (0,5 puntos)
0
b) é unha indeterminación do tipo .
Puntos de corte das parábolas: 0
Utilizamos a regra de L´Hôpital dúas veces xa que
despois de utilizala a primeira vez segue sendo unha
0
indeterminación do tipo tipo
0
(1 punto)
entón
(0,5 puntos)
Polo tanto a área da rexión limitada polas parábolas
estará dada pola integral definida
c) Factorizamos o denominador x + 4x + 3 = 0
2
x= (raíces simples)
(0,75 puntos)
e calculamos A e B
(0,75 puntos)
(0,5 puntos)
polo tanto
Opción 2. a) Teorema de Weierstrass: Se unha
función f(x) é continua nun intervalo pechado [a,b], a
función alcanza nese intervalo o máximo e o mínimo
absolutos. (0,5 puntos) = 2ln |x + 1| – ln |x + 3| + C (1 punto)
CONVOCATORIA DE SETEMBRO
BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación
máxima 3 puntos)
M matriz cadrada de orde 3
At matriz columna de orde 3×1
} X é unha matriz
Opción 1. columna de orde 3×1
a) ; |M| = 0 m=0 ·
Polo tanto: m ≠ 0 rang(M) = 3 (0,5 puntos)
m = 0 rang(M) = 1 (1,5 puntos)
(2ª e 3ª columnas son de ceros) (0,5 puntos)
b) m = 1 m=1 det(M) = –1.
87
det(M21) = (–1)21 = –1 det(2M 21
) = 23 · (–1) = –8 Entón o plano p perpendicular a r pasando polo punto
(0,5 puntos) P(1,1,2) será:
Opción 2. 1/2(x–1) – (y–1) + (z–2) = 0; é dicir
a) Cálculo do rango da matriz C dos coeficientes: p : x –2y + 2z –3 = 0 (1 punto)
e a distancia da orixe O(0,0,0) ao plano p será:
(0,5 puntos)
(0,5 puntos)
Ademais, como os produtos escalares
; –4(x–3) + 8y – 8(z–1) = 0;
p2 : x –2y + 2z – 5 = 0
Polo tanto, comparando os coeficientes das ecuacións
xerais dos dous planos, temos:
(1 punto)
Os planos son paralelos e
BLOQUE 2 (XEOMETRÍA) (Puntuación máxima
3 puntos)
distintos. (1 punto)
Opción 1.
A distancia entre p1 e p2 será
a) Poñendo z = l, obtemos as ecuacións paramétricas
da recta r:
(0,5 puntos)
88
A ecuación da recta tanxente á gráfica de f(x) no punto
(0, f(0)) está dada por: y – f (0) = f ´(0)(x – 0). Entón,
(0,5 puntos) como f (0) = –1, e f ´(0) = 1, a ecuación da recta
tanxente pedida é: y = x + 1 (0,5 puntos)
Substituindo na ecuación de p 2, calculamos a c) Calculamos a integral indefinida polo método de
intersección de r con p2 integración por partes:
2 + l – 2(1–2l) + 2(7+2l) – 5 = 0 l = –1 ∫ ex (2x –1)dx = ex (2x –1) – ∫ 2exdx = ex (2x –3) + C
e así, o punto de intersección de r con p2 é M(1,3,5)
u = 2x –1 du = 2dx
(0,5 puntos)
dv = exdx v = ex (1 punto)
Como M(1,3,5) é o punto medio de P(2,1,7) e o seu e aplicando a regra de Barrow
simétrico P´(x,y,z), entón 1 1
∫0 ex (2x –1)dx = [ex (2x –3)]0 = e(–1) – (–3) = 3 – e
(0,5 puntos)
Opción 2.
(0,5 puntos) a)
Interpretación xeométrica:
Baixo as hipóteses do teorema de Rolle, podemos (0,5 puntos)
garantir a existencia de polo menos un punto c en (a,b) b) g(x) = x – x é continua no intervalo pechado [0,2]
2
tal que a recta tanxente á gráfica de f(x) en (c,f(c)) é xa que é unha función polinómica. Polo teorema
paralela ao eixe OX. (0,5 puntos) de Weierstrass, g(x) alcanza en [0,2]o máximo e o
b) f(x) = e (2x –1)
x mínimo absolutos. (0,5 puntos)
f ´(x) = ex (2x –1) + 2ex = ex (2x +1)
f ´(x) = 0 ex (2x +1) = 0 x = –1/2 (a función
exponencial non se anula en ningún punto)
Estudamos o signo de f ´(x) nos intervalos (–∞,–1/2)
Como nos extremos do intervalo g(0)=0 ; g(2)=2
e (–1/2,∞): (1 punto)
entón, g(x) alcanza o mínimo absoluto en x = 1/2
x (–∞,–1/2) f ´(x) < 0. A función é decrecente (0,5 puntos)
neste intervalo.
e alcanza o máximo absoluto en x = 2. (0,5 puntos)
x (–1/2,–∞) f ´(x) > 0. A función é crecente neste
c) Dada unha función f(x), dise que a función F(x) é
intervalo.
unha primitiva de f(x) se F'(x) = f(x) (0,5 puntos)
x (–∞,–1/2) (–1/2,–∞)
Regra de Barrow: Se f(x) é unha función continua en
f ´(x) <0 >0 [a,b] e F(x) é unha primitiva de f(x), entón cúmprese
b
f (x) decrecente crecente que ∫a f(x)dx = F(b) – F(a). (0,5 puntos)
89
IES Mediterráneo de Málaga Solución Modelo 2005-06 Juan Carlos Alonso Gianonatti
Modelo de 2005-06
OPCION A
1.A.- Un punto de luz situado en P(0 , 1 , 1) proyecta la sombra de la recta x = y = - z sobre el
plano p: x – z = 0.
Calcular las coordenadas del punto de esta proyección que pertenece al plano z = 1
⎧⎪ A(0 , 0 , 0) ⇒ PA = (0 , 0 , 0) − (0 , 1 , 1) = (0 , − 1 , − 1) ≡ (0 , 1 , 1)
Puntos de la recta ⎨
⎪⎩ B(1 , 1 , − 1) ⇒ PA = (1 , 1 , − 1) − (0 , 1 , 1) = (1 , 0 , − 2)
⎧ ⎧ x = 0 + 0λ = 0 ⎧ x=0
⎪ ⎪ ⎪
⎪s : ⎨ y = 1 + λ ⇒ 0 − 1 − λ = 0 ⇒ λ = −1 ⇒ C ⎨ y = 1 + (− 1) = 0
⎪ ⎪ z = 1+ λ ⎪ z = 1 + (− 1) = 0
⎪⎪ ⎩ ⎩
Re ctas proyec tan tes ⎨ ⎧ ⎧ 1 ⇒
⎪ x = μ ⎪ x=
⎪ 3
⎪ t : ⎪⎨ y = 1 ⇒ μ − 1 + 2μ = 0 ⇒ 3μ = 1 ⇒ D ⎪⎨ y =1
⎪ ⎪ ⎪
⎪ ⎪ z = 1 − 2μ
1 1
⎪ z = 1− 2⋅ =
⎩⎪ ⎩ ⎩ 3 3
⎧ x =α ⎧x =1
⎛1 1⎞ ⎛1 1⎞ ⎪ ⎪
CD = ⎜ , 1 , ⎟ − (0 , 0 , 0) = ⎜ , 1 , ⎟ ≡ (1 , 3 , 1) ⇒ u ≡ ⎨ y = 3α ⇒ α = 1 ⇒ Q ⎨ y = 3 ⇒
⎝3 3⎠ ⎝3 3⎠ ⎪ z =α ⎪z =1
⎩ ⎩
Q(1 , 3 , 1)
1
IES Mediterráneo de Málaga Solución Modelo 2005-06 Juan Carlos Alonso Gianonatti
⎧ x = 3+λ
x y−6 z −6 ⎪
2.A.- Se consideran las rectas : r : = = y s : ⎨ y = −4 + 3λ
1 1 2 ⎪ z=0
⎩
Hallar la ecuación de la recta que contiene al punto P(2 , - 1 , 1) y cuyo vector director es
perpendicular a los vectores directores de las dos rectas anteriores
Al ser perpendicular a dos vectores se puede calcular de dos maneras, una mediante el
calculo de los productos escalares, del vector buscado con cada uno del de las rectas, que son
nulos y un segundo procedimiento que es calculando el producto vectorial de ambos vectores.
Llamando t a la recta buscada
Por productos escalares
⎧⎪v r = (1 , 1 , 2) ⇒ v r ⊥ vt ⇒ v r .vt = 0 ⇒ (1 , 1 , 2)(a , b , 1) = 0 ⇒ a + b + 2 = 0
⎨ ⇒ 2b − 2 = 0 ⇒ b = 1
⎪⎩ v s = (1 , 3 , 0) ⇒ v s ⊥ vt ⇒ v s .vt = 0 ⇒ (1 , 3 , 0 )(a , b , 1) = 0 ⇒ a + 3b = 0
⎧ x = 2 − 3λ
⎪
a + 3 = 0 ⇒ a = −3 ⇒ vt = (− 3 , 1 , 1) ⇒ t ≡ ⎨ y = −1 + λ
⎪ z = 1+ λ
⎩
2
IES Mediterráneo de Málaga Solución Modelo 2005-06 Juan Carlos Alonso Gianonatti
⎧ 2x + 3y − z = k
⎪
3.A.- Dado el sistema de ecuaciones : ⎨ x + 2 y + 3 z = 2
⎪kx + ky − 4 z = −1
⎩
a) Discutirlo según los distintos valores de k
a)
2 3 −1
A = 1 2 3 = −16 + 9k − k + 2k − 6k + 12 = 4k − 4 = 4(k − 1) ⇒ Si A = 0 ⇒ 4(k − 1) = 0 ⇒ k − 1 = 0
k k −4
∀k ∈ ℜ − {1} ⇒ rang ( A) = 3 = Número de incognitas ⇒ Sistema Compatible Deter min ado
2 3
Si k = 1 ⇒ = 4 − 3 = 1 ⇒ rang ( A) = 2
1 2
Por Gauss
k =1
⎛ 2 3 −1 1 ⎞ ⎛ 2 3 −1 1 ⎞ ⎛ 2 3 −1 1 ⎞ ⎛ 2 3 −1 1⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜1 2 3 2 ⎟ ≡ ⎜2 4 6 4 ⎟ ≡ ⎜0 1 7 3 ⎟ ≡ ⎜ 0 1 7 3 ⎟ ⇒ Sis. Comp. In det er min ado
⎜ 1 1 − 4 − 1⎟ ⎜ 2 2 − 8 − 2 ⎟ ⎜ 0 − 1 − 7 − 3 ⎟ ⎜ 0 0 0 0 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Por Rouche
2 3 k
A / B = C1 C 2 B = 1 2 2 = −4 + 6k + k 2 − 2k 2 − 4k + 3 = −k 2 + 2k − 1 ⇒
k k −1
2±0
Si A / B = 0 ⇒ −k 2 + 2k + 1 = 0 ⇒ k 2 − 2k + 1 = 0 ⇒ Δ = 4 − 4 = 0 ⇒ x = =1
2
∀k ∈ ℜ − {1} ⇒ rang ( A / B ) = 3
2 3
Si k = 1 ⇒ = 4 − 3 = 1 ≠ 0 ⇒ rang ( A / B ) = 2
1 2
2 −1 k
A / B = C1 C 3 B =1 3 (
2 = −6 − 2k − 4k − 3k 2 + 16 − 1 = −3k 2 − 6k + 9 = −3 k 2 + 2k − 3 ⇒ )
k − 4 −1
−2±4 ⎧ x =1
( )
Si A / B = 0 ⇒ −3 k 2 + 2k − 3 = 0 ⇒ k 2 + 2k − 3 ⇒ Δ = 4 + 12 = 16 > 0 ⇒ x = ⇒⎨
2 ⎩ x = −3
∀k ∈ ℜ − {− 3 , 1} ⇒ rang ( A / B ) = 3
⎧k = 1 2 −1
Si ⎨ ⇒ = 6 + 1 = 7 ≠ 0 ⇒ rang ( A / B ) = 2
⎩k = 3 1 3
3
IES Mediterráneo de Málaga Solución Modelo 2005-06 Juan Carlos Alonso Gianonatti
− 10 ± 16 ⎧⎪ x =1
x= ⇒⎨ 26 13
x=− =−
6 ⎪⎩ 6 3
⎧ 13 ⎫
∀k ∈ ℜ − ⎨− , 1⎬ ⇒ rang ( A / B ) = 3
⎩ 3 ⎭
⎧k = 1 3 2
Si ⎨ ⇒ = −3 + 8 = 5 ≠ 0 ⇒ rang ( A / B ) = 2
⎩k = 3 − 4 −1
Conclusión o corolario
Si k = 1 ⇒ rang ( A) = rang ( A / B ) = 2 < Número de incognitas ⇒ Sistema Compatible Deter min ado
b)
Por Gauss
k =1
⎛ 2 3 −1 1⎞
⎜ ⎟
⎜ 0 1 7 3 ⎟ ⇒ y + 7 z = 3 ⇒ y = −7 z + 3 ⇒ 2 x + 3(− 7 z + 3) − z = 1 ⇒ 2 x − 21z + 9 − z = 1 ⇒
⎜ 0 0 0 0⎟
⎝ ⎠
2 x = 22 z − 8 ⇒ x = 11z − 4 ⇒ Solución(11λ − 4 , − 7λ + 3 , λ )
Por Rouche
⎧ 2x + 3y − z = 1 ⎧ 2x + 3y − z = 1
⎨ ⇒⎨ ⇒ − y − 7 z = −3 ⇒ y = −7 z + 3 ⇒ 2 x + 3(− 7 z + 3) − z = 1 ⇒
⎩ x + 2 y + 3z = 2 ⎩− 2 x − 4 y − 6 z = −4
2 x − 21z + 9 − z = 1 ⇒ 2 x = 22 z − 8 ⇒ x = 11z − 4 ⇒ Solución(11λ − 4 , − 7λ + 3 , λ )
4
IES Mediterráneo de Málaga Solución Modelo 2005-06 Juan Carlos Alonso Gianonatti
− 4x
f (x ) =
(1 + x )
4.A.- Dada la función:
2 2
a
b) Determinar el valor del parámetro a > 0 para el cual es: ∫ f (x ) dx = −1
0
a)
f ' ( x ) = −4 ⋅
(1 + x )
2 2
( )
− 2 1 + x 2 .2 x.x
= −4 ⋅
(1 + x )(1 + x − 4 x ) = −4 ⋅ (1 − 3x )
2 2 2 2
(1 + x ) 2 4
(1 + x ) 2 4
(1 + x ) 2 3
⎧ − 4 < 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ
⎪ 1
⎪ 1 + 3 x > 0 ⇒ 3 x > −1 ⇒ x > −
⎪ 3
⎨ 1 ⇒
⎪ 1 − 3 x > 0 ⇒ − 3 x > −1 ⇒ 3 x < 1 ⇒ x <
⎪ 3
(
⎪⎩ 1 + x )
2 3
> 0 ⇒ 1 + x > 0 ⇒ x > −1 ⇒ x > − 1 ⇒ ∀x ∉ ℜ
2 2
3 3
∞ − −∞
3 3
3 3
Decrecimiento ∀x ∈ ℜ / − <x<
3 3
⎛ 3⎞ ⎛ 3⎞
Crecimiento ∀x ∈ ℜ / ⎜⎜ x < − ⎟∪⎜x >
⎟ ⎜
⎟
⎟
⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠
5
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a) Continuación
Asíntotas verticales
No hay
Asíntotas horizontales
x 1 1
x ∞ x4 x3 ∞ 0
y = lim − 4 ⋅ = − = −4 lim = −4 lim = −4 ⋅ = −4 ⋅ =
x →∞
(1 + x ) 2 2 ∞ x →∞
⎛ 1 x2
⎜⎜ 2 + 2
⎞
⎟⎟
2 x →∞
⎛ 1 ⎞
⎜ 2 + 1⎟
2
⎛1 ⎞
⎜ + 1⎟
2
(0 + 1)2
⎝x x ⎠ ⎝x ⎠ ⎝∞ ⎠
0
= = 0 ⇒ Cuando x → ∞ ⇒ y = 0
1
x
y = lim − 4 ⋅
x
= −4 lim
(− x ) = 4 lim
x
=
∞
= −4 lim x4=
x → −∞
(1 + x ) 2 2 x → −∞
[1 + (− x )2 ]2 x →∞
(1 + x )
2 2 ∞ x →∞
⎛ 1 x2 ⎞
⎜⎜ 2 + 2 ⎟⎟
2
⎝x x ⎠
1 1
= 4 lim x3 = 4⋅ ∞ = 4⋅
0
=
0
= 0 ⇒ Cuando x → −∞ ⇒ y = 0
x →∞
⎛ 1 ⎞
2
⎛1 ⎞
2
(0 + 1) 2
1
⎜ 2 + 1⎟ ⎜ + 1⎟
⎝x ⎠ ⎝∞ ⎠
⎛ 3⎞
⎜− ⎟4 3 4 3 4 3
⎛ 3⎞ ⎜ 3 ⎟
En x = −
3
⇒ f ⎜⎜ − ⎟ = −4 ⋅ ⎝
= ⎠ 3 = 32 = 3 =
3 3
un
⎟ 2 2
16
3 ⎝ 3 ⎠ ⎡ ⎛ 3⎞
2
⎤ ⎡ 1 ⎤ ⎡ 4 ⎤ 4
⎢1 + ⎜ − ⎟ ⎥ ⎢⎣1 + 3 ⎥⎦ ⎢⎣ 3 ⎥⎦ 9
⎢ ⎝ ⎜ 3 ⎟ ⎥
⎣ ⎠ ⎦
Máximo relativo y absoluto ( ya que de crecimiento pasa a decrecimiento)
3 4 3 4 3
⎛ 3⎞ −
En x =
3
⇒ f ⎜⎜ ⎟ = −4 ⋅ 3 = 3 = − 3 = − 3 3 un Mínimo
⎟ 2 2 2
3 ⎝ 3 ⎠ ⎡ ⎛ 3 ⎞2 ⎤ ⎡ 1⎤ ⎡4⎤ 4
⎢1 + ⎜ ⎟ ⎥ 1 +
⎢⎣ 3 ⎥⎦ ⎢⎣ 3 ⎥⎦
⎢ ⎜⎝ 3 ⎟⎠ ⎥
⎣ ⎦
relativo y absoluto ( ya que de decrecimiento pasa a crecimiento)
6
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b)
1+ a 2 1+ a 2 1+ a 2
1 ⎡1⎤
a
x 1 dt 1 1
∫ − 4 ⋅ (1 + x )
0
2 2
dx = −1 ⇒ −4 ∫
1
⋅ = −1 ⇒2
t2 2 ∫
1 t 2
dt = 1 ⇒ ⋅
− 1 ⎢⎣ t ⎥⎦ 1
=
2
⇒
⎧x = a ⇒ t = 1 + a 2
dt
1+ x2 = t ⇒ ⎨ ⇒ 2 xdx = dt ⇒ xdx =
⎩ x = 0 ⇒ t =1 2
−⎜
⎛ 1
−
1⎞ 1
⎟ = ⇒ −
⎛1− 1+ a2 ⎞ 1
⎜
(
⎟ = ⇒ −
1−1− a2 1
=
)⇒ −
− a2 1
= ⇒ 2a 2 = 1 + a 2 ⇒
⎜ ⎟
⎝1+ a 1⎠ 2 ⎝ 1+ a 1+ a 1+ a
2 2 2 2
⎠ 2 2 2
a >0
a 2 = 1 ⇒ a = ±1 ⎯Por
⎯enunciado
⎯⎯⎯ ⎯→ a = 1
1,5
Y
0,5
X
0
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
-0,5
-1
-1,5
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OPCIÓN B
f (x ) = g (x ) = + x 2 − 3
2
x
b) Hallar las ecuaciones de las rectas tangentes en el punto P a cada una de las curvas
anteriores y demostrar que son perpendiculares
a)
( )( )
⎧ x− 3 >0⇒ x > 3
x2 − 3 > 0 ⇒ x − 3 x + 3 > 0 ⇒ ⎨
⎩x + 3 > 0 ⇒ x > − 3
−∞ − 3 3 ∞
Signo x2 − 3 + - +
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b)
⎧⎧
⎪⎪⎪ f ' (2 ) = − 2 2 = − 2 ⇒ y − 1 = − 2 ( x − 2 ) ⇒ r : x + 2 y − 3 = 0
2 1 1
⎪⎨
⎪⎪ f ' (− 2 ) = − = − ⇒ y + 1 = − (x + 2) ⇒ s : x + 2 y + 4 = 0
2 1 1
⎧
f ' (x ) = − 2
2
⎪⎪ x ⎪⎪⎪⎩ (− 2) 2
2 2
⎨ ⇒ ⎨⎧ ⇒
⎪ g ' (x ) =
2x
=
x
⎪⎪ g ' (2 ) =
2
= 2 ⇒ y − 1 = 2 ( x − 2 ) ⇒ t : 2 x − y − 3 = 0
⎪⎩ 2 x2 − 3 x2 − 3 ⎪⎪ 22 − 3
⎪⎨
⎪ ⎪ g ' (− 2 ) = = 2 ⇒ y + 1 = 2( x + 2 ) ⇒ u : 2 x − y + 3 = 0
2
⎪
⎪⎩ ⎩ (− 2 ) − 3
2
⎧
⎪⎪ Si f ' (2 ) = − g ' (2 ) ⇒ − 2 = − 2 ⇒ r ⊥ t
1 1 1
⎨
⎪Si f ' (2 ) = −
1 1 1
⇒− =− ⇒s⊥u
⎩⎪ g ' (2 ) 2 2
9
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f (x ) =
1
2.B.- Se considera la función: . Se pide:
2 + sen x − cos x
a) Calcular sus extremos locales y/o globales en el intervalo [- p , p]
f ' ' (x ) = −
(− sen x + cos x )(2 + sen x − cos x ) − 2(2 + sen x − cos x )(cos x + sen x )(cos x + sen x )
2
(2 + sen x − cos x )4
f ' ' (x ) =
(sen x − cos x )(2 + sen x − cos x ) + 2(cos x + sen x )2
(2 + sen x − cos x )3
f ' ' (x ) =
(2sen x − 2 cos x + sen ) (
x − sen x cos x − sen x cos x + cos 2 x + 2 cos 2 x + 2 cos x ⋅ sen x + sen 2 x
2
)
(2 + sen x − cos x )3
f ' ' (x ) =
(2sen x − 2 cos x − 2sen x cos x + 1) + 2(1 + 2 cos x ⋅ sen x ) =
(2 + sen x − cos x )3
2sen x − 2 cos x − 2sen x cos x + 1 + 2 + 4 cos x ⋅ sen x 2sen x − 2 cos x + 2sen x cos x + 3
f ' ' (x ) = =
(2 + sen x − cos x )3 (2 + sen x − cos x )3
⎧ ⎛ π⎞ ⎛ π⎞ ⎛ π⎞ ⎛ π⎞ ⎛ 2 ⎞⎟ 2 ⎛ 2 ⎞⎟ 2
⎪ 2sen ⎜ − ⎟ − 2 cos ⎜ − ⎟ + 2sen ⎜ − ⎟ cos ⎜ − ⎟ + 3 2⎜⎜ − ⎟ − 2⋅ + 2⎜⎜ − ⋅ +3
⎪ ⎛− π ⎞ = ⎝ 4⎠ ⎝ 4⎠ ⎝ 4⎠ ⎝ 4⎠ ⎝ 2 ⎠ 2 ⎝ 2 ⎟⎠ 2
⎪ f ' ' ⎜⎝ 4 ⎟⎠ 3
= 3
⎪ ⎡ ⎛ π⎞ ⎛ π⎞ ⎤ ⎡ 2 ⎛ 2 ⎞⎤
⎢ 2 + sen ⎜ − ⎟ − cos ⎜ − ⎟⎥ ⎢2 + − ⎜− ⎟⎥
⎪
⎪ ⎣ ⎝ 4⎠ ⎝ 4 ⎠⎦
⎣⎢ 2 ⎜⎝ 2 ⎟⎠⎦⎥
⎨
⎪ ⎛ 3π ⎞ ⎛ 3π ⎞ ⎛ 3π ⎞ ⎛ 3π ⎞ 2 ⎛ 2⎞ 2⎛ 2⎞
⎜ ⎟ − ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ + 2⋅ − 2 ⋅ ⎜⎜ − ⎟ + 2⋅
⎟
⎜−
⎜
⎟+3
2 ⎝ 2 ⎟⎠
⎪ 2 sen 2 cos 2 sen cos 3
⎛ 3π ⎞ ⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠ 2 ⎝ 2 ⎠
⎪ f ' '⎜ ⎟ = =
⎪ ⎝ 4 ⎠
3 3
⎡ ⎛ ⎞
3π ⎛ ⎞
3 π ⎤ ⎡ 2 ⎛ 2 ⎞⎤
⎪ ⎢2 + sen ⎜ 4 ⎟ − cos ⎜ 4 ⎟⎥ ⎢2 + − ⎜− ⎟⎥
⎪⎩ ⎣ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎦
⎣⎢ 2 ⎜⎝ 2 ⎟⎠⎦⎥
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b)
Teorema de Rolle: Si f es una función en la que se cumple :
I) f es continua en el entorno cerrado [a , b]
II) f es diferenciable en el entorno abierto (a , b)
III) Se cumple que f(a) = f(b) = 0
Entonces existe un número c que pertenece a (a , b) tal que f’(c) = 0
[
I) f ‘es continua en el entorno cerrado - π , π ]
⎛ π 3π ⎞
II) f’ es diferenciable en el entorno abierto ⎜- , ⎟
⎝ 4 4⎠
⎛ π⎞ ⎛ 3π ⎞
III) Se cumple que f '⎜ − ⎟ = f '⎜ ⎟ = 0
⎝ 4⎠ ⎝ 4 ⎠
⎛ π 3π ⎞
Entonces existe un número c que pertenece a ⎜- , ⎟ tal que f’’(c) = 0
⎝ 4 4⎠
11
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x +1 y + 2 z + 3 x y +1 z − 2
3.B.- Dada las rectas: r: = = y s: = =
3 1 1 −1 1 −2
a) Hallar la ecuación del plano que contiene a r y es paralelo a s
a) El plano p es generado por los vectores directores de r y s y por el vector generador trazado
desde el punto A de la recta r al punto genérico que pertenece al plano
⎧ v r = (3 , 1 , 1) x +1 y + 2 z + 3
⎪
⎨ v r = (− 1 , 1 , − 2 ) ⇒π ≡ 3 1 1 =0⇒
⎪ AG = ( x , y , z ) − (− 1 , − 2 , − 3) = ( x + 1 , y + 2 , z + 3) −1 1 −2
⎩
− 2( x + 1) − ( y + 2 ) + 3( z + 3) + ( z + 3) − ( x + 1) + 6( y + 2) = 0 ⇒ −3( x + 1) + 5( y + 2) + 4( z + 3) = 0 ⇒
π ≡ 3x − 5 y − 4 z − 19 = 0
b)
Punto de la recta s ⇒ B(0 , − 1 , 2 )
3.0 − 5.(− 1) − 4.2 − 19 5 − 8 − 19 − 22 22 22 2 11 2
d Br = d sr = = = = = = u
3 2 + (− 5) + (− 4 ) 9 + 25 + 16 5.2 5
2 2
50 5 2
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⎛2 2 − 1⎞ ⎛1 0 0⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
4.B.- Se consideran las matrices: A = ⎜ − 1 − 1 1 ⎟ I = ⎜ 0 1 0⎟
⎜−1 − 2 2 ⎟ ⎜0 0 1⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
a) Hallar (A – I)2
a)
⎛2 2 − 1⎞ ⎛ 1 0 0⎞ ⎛ 1 2 − 1⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
A − I = ⎜ −1 −1 1 ⎟ − ⎜0 1 0⎟ = ⎜ −1 − 2 1 ⎟ ⇒
⎜ −1 − 2 2 ⎟ ⎜0 0
⎝ ⎠ ⎝ 1 ⎟⎠ ⎜⎝ − 1 − 2 1 ⎟⎠
⎛1 2 − 1⎞ ⎛ 1 2 − 1⎞ ⎛ 0 0 0 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
(A − I ) = ⎜ − 1 − 2 1 ⎟ ⋅ ⎜ − 1
2
− 2 1 ⎟ = ⎜0 0 0⎟
⎜ −1 − 2 1 ⎟ ⎜ −1
⎝ ⎠ ⎝ − 2 1 ⎟⎠ ⎜⎝ 0 0 0 ⎟⎠
Sabiendo que AI = A ⇒ I 2 = I
( A − I )2 = A 2 − 2 AI + I 2 = A 2 − 2 A + I
⎛2 2 − 1⎞⎛ 2 2 − 1⎞ ⎛ 2 2 − 1⎞ ⎛ 1 0 0 ⎞
⎜ ⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
(A − I ) 2
= ⎜ − 1 − 1 1 ⎟⎜ − 1 − 1 1 ⎟ − 2⎜ − 1 −1 1 ⎟ + ⎜0 1 0⎟
⎜ − 1 − 2 2 ⎟⎜ − 1 − 2 2 ⎟ ⎜ − 1
⎝ ⎠⎝ ⎠ ⎝ − 2 2 ⎟⎠ ⎜⎝ 0 0 1 ⎟⎠
⎛ 3 4 − 2⎞ ⎛ 4 4 − 2⎞ ⎛1 0 0⎞ ⎛ 0 0 0⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
( A − I )2 = ⎜− 2 − 3 2 ⎟ − ⎜− 2 − 2 2 ⎟ + ⎜0 1 0⎟ = ⎜ 0 0 0⎟ ⇒
⎜− 2 − 4 3 ⎟ ⎜− 2 − 4 4 ⎟ ⎜0
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ 0 1 ⎟⎠ ⎜⎝ 0 0 0 ⎟⎠
A2 − 2 A + I = 03 ⇒ A2 = 2 A − I
b)
A 4 = A 2 A 2 = (2 A − I ) = 4 A 2 − 4 AI + I 2 = 4(2 A − I ) − 4 A + I = 8 A − 2 I − 4 A + I
2
⎛2 2 − 1⎞ ⎛ 1 0 0 ⎞ ⎛ 8 8 − 2⎞ ⎛1 0 0⎞ ⎛ 7 8 − 2⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
A = 4A − I ⇒ A = 4 ⋅ ⎜ −1 −1 1 ⎟ − ⎜0 1 0⎟ = ⎜ − 2 − 2 2 ⎟ − ⎜0 1 0⎟ = ⎜ − 2 − 3 2 ⎟
4 4
⎜ −1 − 2 2 ⎟ ⎜0 0 1⎟ ⎜ − 2 − 4 4 ⎟ ⎜0 0 1⎟ ⎜ − 2 − 4 3 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
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OPCIÓN A
( )
⎧ a 2 − 1 x + (a − 1) y = 0
⎪
A.1.- a) Discute el sistema: ⎨ a2 y + z = 0 según el valor del parámetro a
( )
⎪ a 2 − 1 x + ay + z = 1
⎩
b) .- Halla, si existe, la solución cuando a = 4
a)
a2 −1 a −1 0
A= 0 a ( ) ( ) ( ) ( )
1 = a a 2 − 1 + (a − 1) a 2 − 1 − a a 2 − 1 = (a − 1) a 2 − 1 = a 3 − a 2 − a + 1
a2 −1 a 1
( )
Si A = 0 ⇒ a 3 − a 2 − a + 1 = 0 ⇒ (a − 1) a 2 − 1 = 0 ⇒ (a − 1)(a − 1)(a + 1) = 0 ⇒ (a − 1) (a + 1) = 0 ⇒
2
⎧a + 1 = 0 ⇒ a = −1
⎨ ⇒
⎩ a −1 = 0 ⇒ a = 1
∀a ∈ ℜ − {− 1 , 1} ⇒ rang ( A) = 3 = Número de incognitas ⇒ Sistema Compatible Deter min ado
Cuando a = −1
⎛ 0 − 2 0 0⎞ ⎛ 0 − 2 0 0⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 0 − 1 1 0 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 1 1 0 ⎟ ⇒ Sistema Incompatible
⎜0 −1 1 1⎟ ⎜0 0 0 1⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Cuando a = 1
⎛ 0 0 0 0⎞ ⎛0 0 0 0⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 0 1 1 0 ⎟ ≡ ⎜ 0 1 1 0 ⎟ ⇒ Sistema Incompatible
⎜0 1 1 1⎟ ⎜0 0 0 1⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
b)
( )
A = (4 − 1) 4 2 − 1 = 3.15 = 45
0 3 0 15 0 0 15 3 0
0 4 1 0 0 1 0 4 0
1 4 1 3 1 15 1 1 − 15 1 15 4 1 60 4
x= = = y= = =− y= = =
45 45 15 45 45 3 45 45 3
1
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⎧ x + y =1
A.2.- La recta ⎨ corta en P y Q, respectivamente, a los planos y = 0 y x = 0
⎩λx + z = 1
a) Determinar los puntos (si los hay) en el eje OZ que equidistan de P y Q. Naturalmente estos
posibles puntos dependen del valor de λ
b) Determinar λ para que, además, los puntos del eje OZ formen con P y Q un triángulo
equilátero.
a)
⎧ ⎧ x =1
⎪ ⎪
⎪ 1 − α = 0 ⇒ α = 1 ⇒ P ⎨ y = 0 ⇒ P(1 , 0 , 1 − λ )
⎧ x =α ⎪z = 1 − λ ⎧x = 0
⎧ x + y =1 ⎪ ⎪⎪ ⎩ ⎪
⎨ ⇒ r ≡ ⎨ y = 1−α ⇒ ⎨ ⇒ OZ ≡ ⎨ y = 0
⎩λx + z = 1 ⎪ z = 1 − αλ ⎪ ⎧ x = 0 ⎪z = μ
⎩ ⎪ ⎩
⎪ α = 0 ⇒ Q ⎨ y = 1 ⇒ Q(0 , 1 , 1)
⎪ ⎪z =1
⎩⎪ ⎩
(1 − 0)2 + (0 − 0)2 + (1 − λ − μ )2 = (0 − 0)2 + (1 − 0)2 + (1 − μ )2 ⇒ 1 + (1 − λ − μ )2 = 1 + (1 − μ )2 ⇒
(1 − λ − μ )2 = (1 − μ )2 ⇒ (1 − λ − μ )2 − (1 − μ )2 = 0 ⇒ [1 − λ − μ − (1 − μ )] ⋅ [1 − λ − μ − (1 − μ )] = 0 ⇒
(1 − λ − μ − 1 + μ ) ⋅ (1 − λ − μ + 1 − μ ) = 0 ⇒ (1 − λ − μ − 1 + μ ) ⋅ (1 − λ − μ + 1 − μ ) = 0 ⇒
⎧
⎧⎪ − λ = 0 ⇒ λ = 0 (No es solución ) ⎪ x=0
(− λ ) ⋅ (2 − λ − 2μ ) = 0 ⇒ ⎨2 − λ − 2μ = 0 ⇒ 2μ = 2 − λ ⇒ μ = 2 − λ ⇒ R ⎪⎨ y = 0 ⇒ R⎛⎜ 0 , 0 , 1 − λ ⎞⎟
⎪⎩ ⎪ λ ⎝ 2⎠
2 = −
⎪⎩ z 1
2
b)
⎧ PQ = (0 , 1 , 1) − (1 , 0 , 1 − λ ) = (− 1 , 1 , 1 − 1 + λ ) = (− 1 , 1 , λ )
⎪
⎨ ⎛ λ⎞ ⎛ λ ⎞ ⎛ λ⎞ ⇒
⎪ PR = ⎜ 0 , 0 , 1 − ⎟ − (1 , 0 , 1 − λ ) = ⎜ − 1 , 0 , 1 − − 1 + λ ⎟ = ⎜ − 1 , 0 , ⎟ ≡ (− 2 , 0 , λ )
⎩ ⎝ 2⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2⎠
PQ.PR
1 (− 1 , 1 , λ ) ⋅ (− 2 , 0 , λ ) 1 2 + 0 + λ2
cos 60º = ⇒ = ⇒ = ⇒
PQ PR 2 (− 1)2 + 12 + λ2 (− 2)2 + 0 2 + λ2 2 2 + λ2 4 + λ2
(2 + λ )⋅ (4 + λ ) = ±2(2 + λ ) ⇒ (2 + λ )⋅ (4 + λ ) = 4(2 + λ ) ⇒ 8 + 6λ
2 2 2 2 2 2 2
+ λ4 = 8 + 4λ2 ⇒
⎧λ2 + 2 = 0 ⇒ λ2 = −2 ⇒ λ = ± − 2 ⇒ ∀λ ∉ ℜ
λ4 + 2λ2 = 0 ⇒ (λ2 + 2)λ2 = 0 ⇒ ⎨ ⇒λ =0
⎩ λ2 = 0 ⇒ λ = 0
⎧
⎪ x=0
⎪
R ' ⎨ y = 0 ⇒ R' (0 , 0 , 1)
⎪ 0
⎪⎩ z = 1 − 2
2
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a)
⎧ f (1) = f ' (1) ⇒ 13 + a.1 + b = 3.12 + a ⇒ 1 + a + b = 3 + a ⇒ b = 2
f ' (x ) = 3x + a ⇒ ⎨
2
⇒
⎩ f ' (1) = 0 ⇒ 3.12 + a = 0 ⇒ 3 + a = 0 ⇒ a = −3
f ( x) = x 3 − 3x + 2
b)
f ' ' (x ) = 6 x ⇒ f ' ' (1) = 6.1 = 6 > 0 ⇒ Mínimo ⇒
x = 1 ⇒ f ( x) = 13 − 3.1 + 2 = 1 − 3 + 2 = 0 ⇒ Mínimo relativo en (1 , 0)
c)
⎧ x − 1 = 0 ⇒ x = 1 ( ya nalizado )
( )
f ' ( x ) = 0 ⇒ 3x 2 − 3 = 0 ⇒ 3. x 2 − 1 = 0 ⇒ 3.( x − 1)( x + 1) = 0 ⇒ ⎨
x + 1 = 0 ⇒ x = −1
⇒
⎩
f ' ' (− 1) = 6.(− 1) = −6 < 0 ⇒ Máximo ⇒
3
IES Mediterráneo de Málaga Solución Junio 2002 Juan Carlos Alonso Gianonatti
a) Determinar a y b para que ambas funciones sean tangentes entre si al pasar por x = 1
⎧ ⎧ f (1) = ln 1 − b = 0 − b = −b
⎪ ⎨ ⇒ f (1) = g (1) ⇒ a + b = −b ⇒ a + 2b = 0
⎪ ⎩ g (1) = a 1 + b = a + b
⎪⎧ ⎧
⎨⎪ f ' ( x ) =
1
f ' (1) = = 1
1 ⇒ 2 + 2b = 0 ⇒ b = −1
⎪ ⎪
⎪
⎪⎨ x ⇒⎨ 1 () () a
a ⇒ f ' 1 = g' 1 ⇒ 1 = 2 ⇒ a = 2
⎪⎪ g ' ( x ) = a ⋅ 1 ⎪ g ' (1) = a ⋅
1
=
⎪⎪⎩ ⎪⎩
⎩ 2 x 2 1 2
⎧ f ( x ) = ln x + 1
⎨
⎩ g (x ) = 2 x − 1
b)
⎧ Con OY ⇒ x = 0 ⇒ f (0) = ln 0 + 1 ⇒ ∃/ ∈ ℜ (No hay solución )
⎪
f ( x ) = ln x + 1 ⇒ ⎨ ⎛1 ⎞
Con OX ⇒ f (x ) = 0 ⇒ ln x + 1 = 0 ⇒ ln x = −1 ⇒ x = e −1 ⇒ ⎜ , 0 ⎟
⎪⎩ ⎝e ⎠
⎧ Con OY ⇒ x = 0 ⇒ g (0) = 2 0 − 1 = −1 ⇒ (0 , − 1)
⎪
g (x ) = 2 x − 1 ⇒ ⎨ ⎛1 ⎞
⎪Con OX ⇒ g ( x ) = 0 ⇒ 2 x − 1 = 0 ⇒ 2 x = 1 ⇒ x = 2 ⇒ x = 4 ⇒ ⎜⎝ 4 , 0 ⎟⎠
1 1
⎩
c)
⎧
⎪ln x + 1 > 0 ⇒ ln x > −1 ⇒ x > e −1 ⇒ Dom( f ) = ∀x ∈ ℜ / x >
1
( )
h( x ) = (ln x + 1) ⋅ 2 x − 1 ⇒ ⎨ e⇒
⎪⎩ x ≥ 0 ⇒ Dom( f ) = ∀x ∈ ℜ / x ≥ 0
4
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OPCIÓN B
⎧⎛ a b ⎞ ⎫
B.1. ) Sea M = ⎨⎜⎜ ⎟⎟ ; a, b ∈ ℜ⎬
⎩⎝ b a⎠ ⎭
a) Prueba que si A, B ∈ M también A + B y A.B estan en M
a)
⎧ ⎛a b⎞ ⎧ ⎛a b⎞ ⎛ c d ⎞ ⎛ a + c b + d ⎞
⎪ A = ⎜⎜ ⎟⎟; a, b ∈ ℜ ⎪ A + B = ⎜⎜ ⎟+⎜ ⎟=⎜ ⎟; a + c, b + d ∈ ℜ
⎪ ⎝b a⎠ ⎪ ⎝ b a ⎟⎠ ⎜⎝ d c ⎟⎠ ⎜⎝ b + d a + c ⎟⎠
⎨ ⇒⎨
⎪B = ⎜⎛ c d ⎞
⎟; c , d ∈ ℜ ⎪ A ⋅ B = ⎛⎜ a b ⎞⎟ ⋅ ⎛⎜ c d ⎞⎟ = ⎛⎜ ac + bd ad + bc ⎞⎟; ac + bd , ad + bc ∈ ℜ
⎪⎩ ⎜d c ⎟ ⎪⎩ ⎜ b a ⎟ ⎜ d c ⎟ ⎜ bc + ad bd + ac ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎧A + B ∈ M
⎨
⎩ A.B ∈ M
b)
⎧ 2 ⎛ a b ⎞ ⎛ a b ⎞ ⎛ a 2 + b 2 ab + ab ⎞
⎪C = ⎜⎜ ⎟⋅⎜ ⎟=⎜ ⎟ ⎧ a 2 + b 2 = 2a
⎛a b⎞ ⎪ ⎝ b a ⎟⎠ ⎜⎝ b a ⎟⎠ ⎜⎝ ab + ab b 2 + a 2 ⎟⎠ ⎪
C = ⎜⎜ ⎟⎟ ⇒ ⎨ ⇒⎨ ⎧b = 0 ⇒
⎝ b a ⎠ ⎪ ⎛ 2 a 2b ⎞ ⎪⎩
2 ab = 2 b ⇒ 2 b ( a − 1 ) = 0 ⇒ ⎨
2C = ⎜⎜ ⎟⎟ ⎩a = 1
⎪⎩ ⎝ 2b 2a ⎠
⎧ ⎧ ⎧ ⎛1 1⎞
⎪ ⎪ ⎪ C = ⎜⎜ ⎟⎟
⎪ ⎪ b = 1 ⎪ ⎝ 1 1 ⎠
a = 1 ⇒ 1 + b = 2.1 ⇒ b = 1 ⇒ b = ± 1 ⇒ ⎨
2 2 2
⇒⎨
⎪ b = − 1 ⎛ 1 − 1⎞
⎪ ⎪ ⎪C = ⎜ ⎟⎟
⎪⎩ ⎪⎩ ⎜
⎪ ⎝−1 1 ⎠
⎨
⎪ ⎧ ⎧ ⎛ 0 0⎞
⎪ ⎪ C = ⎜⎜ ⎟ ⇒ No válida
⎪ ⎪a = 0 ⎪ ⎝ 0 0 ⎟⎠
⎪b = 0 ⇒ a + 0 = 2a ⇒ a − 2a = 0 ⇒ (a − 2)a = 0 ⇒ ⎨ ⇒⎨
2 2 2
⎪ ⎪a = 2 ⎪ ⎛ 2 0⎞
C = ⎜⎜ ⎟⎟
⎪ ⎪⎩ ⎪⎩ ⎝ 0 2 ⎠
⎩
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B.2. Sabemos que en el plano el lugar geométrico de todos los puntos equidistantes de dos
dados es una recta. Pues bien ocurre que si en lugar de pedir que el cociente de la distancias
sea 1, elegimos otro valor fijo, el lugar geométrico pasa a ser una circunferencia.
(x − a x )2 + (y − a y )2
1= ⇒ (x − a x ) + ( y − a y ) = (x − bx ) + ( y − b y ) ⇒
2 2 2 2
(x − bx )2 + (y − b y )2
x 2 − 2a x x + a x2 + y 2 − 2a y y + a y2 = x 2 − 2bx x + bx2 + y 2 − 2b y y + b y2 ⇒
− 2a x x + a x2 − 2a y y + a y2 + 2bx x − bx2 + 2b y y − b y2 = 0 ⇒ 2(bx − a x )x + 2(b y − a y )y + a x2 + a y2 − bx2 − b y2 = 0
Ecuación de una recta
(x − a x )2 + (y − a y )2
λ= 2 2
[
⇒ ( x − a x ) + ( y − a y ) = λ2 ( x − b x ) + ( y − b y ) ⇒
2 2
]
(x − bx )2 + (y − b y )2
x 2 − 2a x x + a x2 + y 2 − 2a y y + a y2 = λ2 (x 2 − 2bx x + bx2 + y 2 − 2b y y + b y2 ) ⇒
x 2 − 2a x x + a x2 + y 2 − 2a y y + a y2 − λ2 (x 2 − 2bx x + bx2 + y 2 − 2b y y + b y2 ) = 0 ⇒
(1 − λ )x + (1 − λ )y
2 2 2 2
+ 2(λ2 bx − a x )x + 2(λ2 b y − a y )y + a x2 + a y2 − λ2 bx2 − λ2 b y2 = 0
Ecuación de una circunferencia
(x + 1)2 + ( y − 0)2
λ= 2
[ 2
]
⇒ (x + 1) + y 2 = λ2 ( x − 1) + y 2 ⇒ λ2 (x 2 − 2 x + 1 + y 2 ) − x 2 − 2 x − 1 − y 2 − = 0
(x − 1)2 + ( y − 0)2
⎛ λ2 + 1 ⎞
(λ 2
− 1)x 2 + (λ2 − 1)y 2 − 2(λ2 + 1)x + λ2 − 1 = 0 ⇒ x 2 + y 2 − 2⎜⎜ 2 ⎟⎟ x + 1 = 0
⎝ λ −1⎠
b)
⎧ ⎛ λ2 + 1 ⎞
⎪ Centro ⎜⎜ 2 , 0 ⎟⎟
⎪ ⎝ λ −1 ⎠
⎨
⎪1 = ⎛⎜ λ + 1 ⎞⎟ + 0 2 − R 2 ⇒ R 2 = ⎛⎜ λ + 1 ⎞⎟ − 1 ⇒ R 2 = (λ + 1) − (λ − 1)
2 2 2 2 2 2 2
⎪ ⎜⎝ λ2 − 1 ⎟⎠ ⎜ λ2 − 1 ⎟
⎩ ⎝ ⎠ (λ2 − 1)2
1 + 2λ2 + λ4 − 1 + 2λ2 − λ4 4λ2 4λ2 2λ
R2 = = ⇒R= =
(λ 2
− 1)
2
(λ 2
− 1)
2
(λ 2
− 1)
2
λ −1
2
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c)
⎛ 22 + 1 ⎞ ⎛ 5 ⎞
Centro⎜⎜ 2 , 0 ⎟⎟ ⇒ ⎜ , 0 ⎟
⎝ 2 − 1 ⎠ ⎝3 ⎠
⎛ 3x − 5 ⎞
2 2
4.2 2 ⎛ 5⎞
= ⇒ ⎜ x − ⎟ + ( y − 0) =
16 16 4 16 16
R2 = = ⇒R= ⇒⎜ ⎟ +y = ⇒
2 2
(2 2
−1 )2
9 9 3 ⎝ 3⎠ 9 ⎝ 3 ⎠ 9
(3x − 5)2 16
⇒ (3 x − 5) + 9 y 2 = 16 ⇒ 9 x 2 − 30 x + 25 + 9 y 2 − 16 = 0 ⇒
+ y2 =
2
9 9
9 x + 9 y − 30 x + 9 = 0 ⇒ 3 x 2 + 3 y 2 − 10 x + 3 = 0
2 2
X
1
C(5/3 , 0) Y
1 2 3
7
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∫e
2x
B.3.- Sea la integral sen e x dx
a)Intégrala mediante el cambio t = ex
b) Calcula la constante de integración para que la función integral pase por el origen de
coordenadas.
a)
F ( x ) = ∫ e x e x sen e x dx = ∫ t sen t dt = −t cos t − ∫ (− cos t ) dt = −e x cos e x + ∫ cos t dt = e x cos e x + sen t
⎧ ex = t ⎧⎪ t = u ⇒ dt = du
⎨ x ⎨sen t dt = dv ⇒ v = sen t dt = − cos t
⎩e dx = dt ⎪⎩ ∫
F ( x ) = e cos e + sen e + K ⇒
x x x
b)
F (0) = 0 ⇒ e 0 cos e 0 + sen e 0 + K = 0 ⇒ 1. cos 1 + sen 1 + K = 0 ⇒
K = − cos 1 − sen 1 ⇒
F ( x ) = e x cos e x + sen e x − cos 1 − sen 1
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f (x ) = x x − 1
2
B.4.- Sea
b) Calcula el límite de f en + ∞ y − ∞
a)
⎧ x[− (x − 1)]2 si x < 1
x − 1 > 0 ⇒ ∀x ∈ ℜ / x > 1 ⇒ f (x ) = ⎨ ⇒ f (x ) = x(x − 1) ⇒
2
⎩ x[(x − 1)] si x ≥ 1
2
⎧ 1
⎪x =
f ' (x ) = (x − 1) + 2 x(x − 1) = (x − 1 + 2 x )(
. x − 1) = (3x − 1)(
. x − 1) ⇒ f ' (x ) = 0 ⇒ (3x − 1)( . x − 1) = 0 ⇒ ⎨
2
3
⎪⎩ x = 1
⎧ ⎛1⎞ ⎛ 1 ⎞
⎪ f ' ' ⎜ ⎟ = 2.⎜ 3 ⋅ − 2 ⎟ = 2.(1 − 2 ) = −2
f ' ' (x ) = 3(x − 1) + (3x − 1) = 3x − 3 + 3x − 1 = 6 x − 4 = 2.(3x − 2) ⇒ ⎨ ⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠ ⇒
⎪⎩ f ' ' (1) = 2.(3 ⋅ 1 − 2 ) = 2.(3 − 2) = 2
⎧ 1 ⎛1⎞ 1 ⎛1 ⎞
2
1 ⎛ 2⎞
2
1 4 4 ⎛1 4 ⎞
⎪⎪ x = ⇒ f ⎜ ⎟ = ⋅ ⎜ − 1⎟ = ⋅ ⎜ − ⎟ = ⋅ = ⇒ En ⎜ , ⎟ ⇒ Máximo relativo
⎨ 3 ⎝ 3⎠ 3 ⎝ 3 ⎠ 3 ⎝ 3⎠ 3 9 27 ⎝ 3 27 ⎠
⎪ x = 1 ⇒ f (1) = ⋅ (1 − 1) = ⋅ 0 2 = 0 ⇒ En (1 , 0 ) ⇒ Mínimo relativo
1 2 1
⎪⎩ 3 3
2 2
⎛2⎞ 2 ⎛2 ⎞ 2 ⎛ 1⎞
f ' ' ( x ) = 0 ⇒ 2.(3 x − 2 ) = 0 ⇒ 3 x − 2 = 0 ⇒ x =
2 2 1 2
⇒ f ⎜ ⎟ = ⋅ ⎜ − 1⎟ = ⋅ ⎜ − ⎟ = ⋅ =
3 ⎝3⎠ 3 ⎝3 ⎠ 3 ⎝ 3⎠ 3 9 27
⎛2 2 ⎞
En ⎜ , ⎟ ⇒ Punto de inf lexión
⎝ 3 27 ⎠
b)
lim x( x − 1) = ∞.∞ = ∞
2
x →∞
9
PAU Madrid. Matemáticas II. Año 2002. Examen de junio.
Opción A. Ejercicio 1. Valor: 2 puntos.
Calcular las edades actuales de una madre y sus dos hijos sabiendo que hace 14 años la
edad de la madre era 5 veces la suma de las edades de los hijos en aquel momento, que
dentro de 10 años la edad de la madre será la suma de las edades que los hijos tendrán en
ese momento y que cuando el hijo mayor tenga la edad actual de la madre, el hijo menor
tendrá 42 años.
x − 14 = 5(y − 14 + z − 14) x − 5y − 5z = −126
x + 10 = y + 10 + z + 10 x − y − z = 10
2z = 32 ⇒ z = 16
z + x − y = 42 x − y + z = 42
x − 5y = −46
x − y = 26
4y = 72 ⇒ y = 18; x − 18 = 26 ⇒ x = 44
x = 44
La solución de nuestro sistema es y = 18
z = 16
Calcular el rango de la matriz A según los diferentes valores del parámetro real a:
2 0 a 2
A = −1 0 −1 3
5 a + 4 −4 −3
2 2
La matriz A tiene un menor de orden dos no nulo:
= 6 + 2 = 8, luego rg(A) > 2
−1 3
El rango de A será 3 cuando el menor de orden dos no nulo se pueda ampliar con alguna de las
otras dos columnas a un menor de orden tres no nulo.
2 0 2
= −(a + 4) · 2 2 = −(a + 4) · 8 = 0 ⇒ a = −4
−1 0 3
−1 3
5 a + 4 −3
2 a 2
−1 −1 3 = 6 + 15a + 8 + 10 − 3a + 24 = 12a + 48 = 0 ⇒ a = −4
5 −4 −3
b) (1 punto) Hallar una ecuación cartesiana de la parábola de eje horizontal, abierta hacia
la derecha y que pasa por tres de los vértices de la cónica C1 .
x2 y2 x2 y2 x2 y2
a) C1 : 9x2 + 16y 2 = 144 ⇒ C1 : 144 + 144 = 1 ⇒ C1 : 16
+ 9
= 1 ⇒ C1 : 42
+ 32
=1
9 16
b) La parábola pedida pasa por los puntos A′ = (−4, 0), B = (0, 3) y B ′ = (0, −3) y debe tener
ecuación x = py 2 + qy + r. Para calcular los tres coeficientes p, q y r sustituimos los puntos
A′ , B y B ′ en la ecuación y se obtiene un sistema, que resolvemos:
−4 = r r = −4
4 p = 49
0 = 9p + 3q + r 9p + 3r = 4 6r = 0 ⇒ r = 0; 9p = 4 ⇒ p = ; q = 0
9
0 = 9p − 3q + r 9p − 3r = 4 r = −4
1
Se considera la función real de variable real definida por: f (x) =
x2 +3
a) (1 punto) Hallar la ecuación cartesiana de la recta tangente en el punto de inflexión
de abscisa positiva de la gráfica de f .
b) (2 puntos) Calcular el área del recinto plano acotado limitado por la gráfica de f , la
recta anterior y el eje x = 0.
a) Para calcular las abscisas de los puntos de inflexión igualamos a cero la derivada segunda y
resolvemos la ecuación:
1 ′ 2x ′′ 2(x2 + 3)2 − 2x2(x2 + 3)2x
f (x) = ⇒ f (x) = − ⇒ f (x) = − =
x2 + 3 (x2 + 3)2 (x2 + 3)4
√ #1 √
1 1 2 3 3 x 1 1 3 3 1
= − · x + x− arc tg √ =− · + − arc tg √ = 0, 01020
8 2 8 3 3 8 2 8 3 3
0
x =1+t ; y = −1 + 2t ; z=t
y es perpendicular al plano π : 2x + y − z = 2
La recta r pasa por el punto A = (1, −1, 0) y tiene vector de dirección ~vr = (1, 2, 1). El plano
π tiene vector normal ~nπ = (2, 1, −1).
El plano pedido debe pasar por el punto A y tener como vectores generadores ~vr y ~nπ :
x−1 y+1 z
1 2 1 = −3(x−1) + 3(y + 1)−3z = −3x+ 3y −3z + 6 = 0 ⇒ x−y + z −2 = 0
2 1 −1
Los puntos A(1, 1, 1), B(2, 2, 2), C(1, 3, 3) son tres vértices consecutivos de un paralelo-
gramo. Se pide:
a) (1 punto) Hallar las coordenadas del cuarto vértice D y calcular el área de dicho
paralelogramo.
−→
a) D = C + BA = (1, 3, 3) + (−1, −1, −1) = (0, 2, 2)
El área del paralelogramo será:
~k
~i ~j
√
−→ −−→
BA × BC = |(−1, −1, −1) × (−1, 1, 1)| = | −1 −1 −1 | = |(0, 2, −2)| = 8 = 2, 828
−1 1 1
Se pide:
a) (1,5 puntos) Discutir el sistema según los diferentes valores del parámetro a.
1 −1 0 2
a) Las matrices de coeficientes y ampliada son A|A∗ = a 1 2 0
1 −1 a 1
−1 0
rg(A) > 2 ya que tiene un menor de orden 2 no nulo: = −2 6= 0
1 2
Estudiamos cuándo puede ser rg(A) = 3 resolviendo la ecuación det(A) = 0
2 2 0
det(A) = a − 2 + 2 + a = a + a = 0 ⇒ a =
−1
Caso a 6= 0 y a 6= −1. En este caso rg(A) = 3, luego también rg(A∗ ) = 3, ası́ que el sistema
es no homogéneo, compatible determinado.
Caso a = 0. En este caso rg(A) = 2 y vemos si el menor de orden 2 de A se puede ampliar
usando la columna de los términos independientes:
−1 0 2
1 2 0 = −2 + 4 = 2 6= 0 ⇒ rg(A∗ ) = 3
−1 0 1
x=1
Solución y = −1
z = −1
2
Se considera la función:
2
x + 3x + 1
si x ≥ −1
x
f (x) =
2x
si x < −1
x−1
Se pide:
c) (1 punto) Calcular el área del recinto plano acotado limitado por la gráfica de f y las
rectas y = 0, x = 1, x = 2.
b) Ası́ntota vertical solo puede tener en el punto de discontinuidad, el 0. Calculamos los lı́mites
laterales:
x2 + 3x + 1
lim− f (x) = lim− = −∞
x
x→0 x→0
⇒ La recta x = 0 es ası́ntota vertical.
x2 + 3x + 1
lim f (x) = lim+ =∞
x→0+ x→0 x
Calculamos el comportamiento cuando x → ∞:
x2 + 3x + 1
lim f (x) = lim =∞
x→∞ x→∞ x
f no tiene ası́ntotal horizontal por la derecha.
Si tuviera ası́ntota oblicua, tendrı́a ecuación y = mx + n. Intentamos calcular m y n:
x2 + 3x + 1
f (x) x x2 + 3x + 1
m = lim = lim = lim =1
x→∞ x x→∞ x x→∞ x2
2
x2 + 3x + 1 − x2
x + 3x + 1
n = lim (f (x) − mx) = lim − x = lim =
x→∞ x→∞ x x→∞ x
3x + 1
= lim =3
x→∞ x
La recta de ecuación y = x + 3 es ası́ntota oblicua por la derecha.
Calculamos el comportamiento cuando x → −∞:
2x
lim f (x) = lim =2
x→−∞ x→−∞ x−1
La recta de ecuación y = 2 es ası́ntota horizontal por la izquierda.
Solución La gráfica de f tiene tres ası́ntotas: x = 0, y = x + 3 e y = 2.
x
Se considera la función real de variable real definida por: f (x) =
x2 +1
a) (1 punto) Determinar sus máximos y mı́nimos relativos
Ra
b) (1 punto) Calcular el valor de a > 0 para el cual se verifica la igualdad 0
f (x)dx = 1.
x2 + 1 − x · 2x −x2 + 1
x 1
f (x) = 2 ⇒ f ′ (x) = = = 0 ⇒ −x2 + 1 = 0 ⇒ x =
x +1 (x2 + 1)2 (x2 + 1)2 −1
√
a) Consideramos las funciones f1 (x) = x(x − 2) y f2 (x) = 3
x − 2, que forman parte de la
definición de la función f .
Como f1 y f2 son continuas, f es continua en los intervalos (−∞, 2) y (2, ∞).
Como f1 y f2 son continuas, f será continua en 2 cuando f1 (2) = f2 (2).
f1 (2) = 0
⇒ f1 (2) = f2 (2) ⇒ f es continua en 2.
f2 (2) = 0
Por tanto f es continua.
Como f1 es derivable y f2 es derivable en los intervalos (−∞, 2) y (2, ∞), f es derivable en
los intervalos (−∞, 2) y (2, ∞).
Para estudiar la derivabilidad de f en el punto 2 recurrimos a la definición de derivada y
comenzamos por calcular la derivada por la derecha:
√
3
′ + f (2 + h) − f (2) f2 (2 + h) − 0 2+h−2
f (2 ) = lim+ = lim+ = lim+ =
h→0 h h→0 h h→0 h
√3
h 1
= lim+ = lim+ √ = ∞ ⇒ f no es derivable en 2.
h→0 h h→0
3
h2
a) (1,5 puntos) Discutir el sistema según los diferentes valores del parámetro λ.
c) (0,5 puntos) En el caso λ = 2, indicar la posición relativa de los tres planos cuyas
ecuaciones forman el sistema.
1 1 λ λ2
a) Las matrices de coeficientes y ampliada son A|A∗ = 0 1 −1 λ
1 λ 1 λ
1 1
rg(A) > 2 ya que tiene un menor de orden 2 no nulo: = 1 6= 0
0 1
det(A) = 1 − 1 − λ + λ = 0 ⇒ rg(A) = 2
c) (1 punto) Hallar unas ecuaciones cartesianas de la recta que corta a r y s y que pasa
por el punto P (1, 0, 0).
a) Para decidir el método que vamos a usar para calcular la distancia entre las rectas comen-
zamos por estudiar su posición relativa.
De la ecuación de r se obtiene un punto Pr = (0, 1, 3) y su vector de dirección ~vr = (1, −2, 2).
De la ecuación de s se obtiene un punto Ps = (2, 0, −1) y su vector de dirección ~vs =
(3, 1, −1).
Los vectores de dirección no son proporcionales, ası́ que las rectas se cortan o se cruzan.
−−→
Para decidirlo calculamos el producto mixto [Pr Ps , ~vr , ~vs ].
2 −1 −4
−−→
[Pr Ps , ~vr , ~vs ] = 1 −2 2 = 4 − 6 − 4 − 24 − 1 − 4 = −35 6= 0 ⇒ las rectas se cruzan
3 1 −1
Para calcular la distancia se necesita ~vr × ~vs :
~k
~i ~j
~vr × ~vs = 1 −2 2 = (0, 7, 7)
3 1 −1
−−→
|[Pr Ps , ~vr , ~vs ]| | − 35| 35
La distancia es: d(r, s) = =√ = √ = 3, 536
|~vr × ~vs | 0 2 + 72 + 72 98
Solución 3,536 u
b) Llamamos t a la recta pedida. Su vector de dirección es ~vr × ~vs = (0, 7, 7) ⇒ ~vt = (0, 1, 1)
Daremos t como intersección de los planos Π y Σ que la contienen.
Π es el plano que pasa por el punto Pr y está generado por ~vr y ~vt :
x y−1 z−3
1 −2 2 = −4x − (y − 1) + z − 3 = −4x − y + z − 2 ⇒ Π ≡ 4x + y − z + 2 = 0
0 1 1
Σ es el plano que pasa por el punto Ps y está generado por ~vs y ~vt :
x−2 y z−1
3 1 −1 = 2(x−2)−3y +3(z −1) = 2x−3y +3z −7 ⇒ Σ ≡ 2x−3y +3z −7 = 0
0 1 1
4x + y − z + 2 = 0
Solución
2x − 3y + 3z − 7 = 0
c) Daremos la recta pedida como intersección de los planos que la contienen.
−−→
Πr es el plano que pasa por el punto Pr y está generado por P Pr y ~vr :
x y−1 z−3
−1 1 3 = 8x + 5(y − 1) + z − 3 = 8x + 5y + z − 8 ⇒ Πr ≡ 8x + 5y + z − 8 = 0
1 −2 2
−−→
Πs es el plano que pasa por el punto Ps y está generado por P Ps y ~vs :
x−2 y z−1
1 0 −1 = x − 2 − 2y + z − 1 = x − 2y + z − 3 ⇒ Πs ≡ x − 2y + z − 3 = 0
3 1 −1
8x + 5y + z − 8 = 0
Solución
x − 2y + z − 3 = 0
Hallar una ecuación cartesiana del lugar geométrico de los puntos del plano cuya dife-
rencia de distancias a los puntos A(0, 3) y B(0, −1) es igual a 1. Identificar dicho lugar
geométrico.
Primera resolución
El lugar geométrico pedido es una hipérbola con focos en los puntos A y B.
La distancia focal es d(A, B) = 4 ⇒ 2c = 4 ⇒ c = 2
El centro es el punto medio del segmento AB, el punto C = (0, 1).
Dos vértices de la hipérbola son D = (0, 12 ) y E = (0, 32 ), que cumplen la condición y están en
la recta determinada por A y B.
1
Un eje mide d(D, E) = 1 ⇒ 2b = 1 ⇒ b = 2
q q
1 2
1 15
Calculamos el otro eje: c2 = b2 + a2 ⇒ 22 = 2
+ a2 ⇒ a = 4− 4
= 4
(y − 1)2 x2
Solución La hipérbola de ecuación 1 − 15 =1
4 4
Segunda resolución
El lugar geométrico pedido es una hipérbola de focos los puntos A y B. Llamamos P = (x, y) a
un punto cualquiera de ella y encontramos la ecuación escribiendo algebraicamente la condición
y simplificando la expresión.
p p
d(P, A) − d(P, B) = 1 ⇒ x2 + (y − 3)2 − x2 + (y + 1)2 = 1 ⇒
p p
⇒ x2 + (y − 3)2 = 1 + x2 + (y + 1)2 ⇒
p
⇒ x2 + (y − 3)2 = 1 + x2 + (y + 1)2 + 2 x2 + (y + 1)2 ⇒
p
⇒ x2 + y 2 − 6y + 9 = 1 + x2 + y 2 + 2y + 1 + 2 x2 + (y + 1)2 ⇒
p
⇒ −8y + 7 = 2 x2 + (y + 1)2 ⇒ 64y 2 − 112y + 49 = 4x2 + 4y 2 + 8y + 4 ⇒
⇒ 60y 2 − 120y + 45 − 4x2 = 0 ⇒ 60y 2 − 120y + 60 − 4x2 = 15 ⇒
⇒ 60(y − 1)2 − 4x2 = 15
Para cada valor del parámetro real a, se consideran los tres planos siguientes:
π1 : x + y + az = −2 ; π2 : x + ay + z = −1 ; π3 : ax + y + z = 3
Se pide:
a) (1,5 puntos) Calcular los valores de a para los cuales los tres planos anteriores contienen
una recta común.
b) (0,5 puntos) Para los valores de a calculados, hallar unas ecuaciones cartesianas de
dicha recta común.
a) Para que tres planos tengan una recta común debe ocurrir que el sistema de ecuaciones
formado por sus tres ecuaciones sea compatible indeterminado con un grado de libertad.
Por tanto, estudiamos el sistema
x + y + az = −2
x + ay + z = −1
ax + y + z = 3
1 1 a −2
Las matrices de coeficientes y ampliada son A|A∗ = 1 a 1 −1
a 1 1 3
Hay que calcular los valores de a que hacen rg(A) = rg(A∗) = 2
det(A) = a + a + a − a3 − 1 − 1 = −a3 + 3a − 2 = 0 ⇒ a3 − 3a + 2 = 0 ⇒
2 a−1 =0
⇒ (a − 1)(a + a − 2) = 0 ⇒ ⇒
a2 + a − 2 = 0
a=1 √
1
⇒ −1 ± 1 + 8 −1 ± 3 ⇒ a = −2
a= =
2 2
a = 1 ⇒ rg(A) = 1, luego a = 1 no nos vale.
1 1
a = −2 ⇒ rg(A) = 2, ya que = −3 6= 0
1 −2
Para calcular rg(A∗ ) intentamos ampliar este menor de orden 2 con la columna de los
términos independientes:
1 1 −2
1 −2 −1 = −6 + 2 − 2 + 8 + 1 − 3 = 0 ⇒ rg(A∗ ) = 2
−2 1 3
Solución a = −2
b) Para a = −2 el sistema es equivalente al siguiente, que resolvemos dejando x e y en función
de z.
x + y = −2 + 2z 1
3y = −1 + 3z ⇒ y = − + z
x − 2y = −1 − z 3
1 5
x + y = −2 + 2z ⇒ x = −y − 2 + 2z = − z − 2 + 2z = − + z
3 3
x = − 35 + λ
Solución y = − 13 + λ (λ ∈ R)
z=λ
Sea A una matriz real cuadrada de orden n que verifica la igualdad A2 = I, siendo I la
matriz identidad de orden n.
Se pide:
Solución a = −1
Sea f (x) una función real de variable real, derivable y con derivada continua en todos los
puntos y tal que:
Se pide:
Solución g ′ (0) = 4
OPCIÓN A
⎛1 0 1⎞ ⎛0 1 1⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
A.1.- Sean A y B las matrices siguientes: A = ⎜ 0 2 0 ⎟ B = ⎜ 0 2 0 ⎟ .Es fácil
⎜1 1 0⎟ ⎜1 1 0⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
comprobar que ambas tiene el máximo rango, que es 3. Pero ¿qué ocurre si los combinamos
linealmente?.En concreto, estudia el rango de la matriz A + λB según los valores del
parámetro λ
⎛1 0 1⎞ ⎛0 1 1⎞ ⎛1 0 1⎞ ⎛ 0 λ λ⎞ ⎛ 1 λ λ + 1⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
A + λB = ⎜ 0 2 0 ⎟ + λ ⎜ 0 2 0 ⎟ = ⎜ 0 2 0 ⎟ + ⎜ 0 2λ 0 ⎟ = ⎜ 0 2λ + 2 0 ⎟⇒
⎜1 1 0⎟ ⎜1 1 0⎟ ⎜1 1 0⎟ ⎜ λ λ 0 ⎟⎠ ⎜⎝ λ + 1 λ + 1 0 ⎟⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝
1 λ λ +1
A + λB = 0 2λ + 2 0 = 2(λ + 1) ⇒ Si A + λB = 0 ⇒ 2(λ + 1) = 0 ⇒ λ + 1 = 0 ⇒ λ = −1
3 3
λ +1 λ +1 0
∀λ ∈ ℜ − {− 1} ⇒ rang ( A + λB ) = 3 ⇒
Si λ = 1
⎛1 0 1⎞ ⎛0 1 1⎞ ⎛1 −1 0⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
A − B = ⎜ 0 2 0 ⎟ − ⎜ 0 2 0 ⎟ = ⎜ 0 0 0 ⎟ ⇒ rang ( A − B ) = 1
⎜1 1 0⎟ ⎜1 1 0⎟ ⎜ 0 0 0⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
1
IES Mediterráneo de Málaga Solución Septiembre 2002 Juan Carlos Alonso Gianonatti
A.2 Sea H la hipérbola de ecuación xy = 4. Sea C1 y C2 dos circunferencias, ambas con centro
el origen de coordenadas y tales que
I) C1 es tangente a la hipérbola
II) C2 corta a la hipérbola H en un punto con abcisa 1
a)
⎧ 4 4
⎪ y = ⇒ y ' = −
⎪ x x2 4 x2
⎨ x 2 + y 2 = R 2 ⇒ 2 x + 2 y. y ' = 0 ⇒ y ' = − x = − x = − x ⇒ − 2 = − ⇒ x 4 = 16 ⇒ x = ± 4 16 ⇒
2
⎪ x 4
y 4 4
⎪
⎩ x
⎧
= 2 ⇒ (2 , 2) ⇒ R 2 = 2 2 + 2 2 = 8
4
⎪ x = 2 ⇒ y =
2 ⇒ C1 ≡ x 2 + y 2 − 8 = 0
⎨
= 2 ⇒ (− 2 , − 2 ) ⇒ R 2 = (− 2 ) + (− 2) = 8
4
⎪ x = −2 ⇒ y = 2 2
⎩ −2
⎧
⎪ y = = 4 ⇒ (1 , 4 )
4
⎨ 1 ⇒ S 2 = 12 + 4 2 = 17 ⇒⇒ C 2 ≡ x 2 + y 2 − 17 = 0
⎪⎩ x 2 + y 2 = S 2
Y
4,5
3,5
2,5
1,5 xy = 4
X 0,5
x + y =8
2 2
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
-0,5
-1,5
-2,5
-3,5
x 2 + y 2 = 17
-4,5
c)
( )
A = πS 2 − πR 2 = π S 2 − R 2 = π (17 − 8) = 9π u 2
2
IES Mediterráneo de Málaga Solución Septiembre 2002 Juan Carlos Alonso Gianonatti
a)
⎧⎪ x=0
f ( x ) = x cos x ⇒ f (x ) = 0 ⇒ ⎨ π
⎪⎩cos x = 0 ⇒ x = arc cos 0 = 2 + π k ; k ∈ Z
Al ser cíclicamente un cero de la función desde menos infinito a infinito no puede haber un
límite definido ya que cada vez que aumenta x aumenta el valor.
El teorema de Rolle dice que “siendo f(x) una función continua en [a , b] y que verifica que
f(a) = f(b), entonces existe, al menos un punto c ∈ (a , b ) tal que f’(c) = 0
Este teorema se cumple en los intervalos:
⎡ π ⎤ ⎡ π 3π ⎤ ⎡π π ⎤
⎢0 , 2 ⎥ , ⎢ 2 , 2 ⎥ , … ⎢⎣ 2 + (k − 1)π , 2 + kπ ⎥⎦ ; k ∈ Z
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
⎛π π ⎞
por lo tanto hay, al menos un punto, entre ellos c ∈ ⎜ + (k − 1)π , + kπ ⎟ ; k ∈ Z en donde
⎝2 2 ⎠
f’(c) = 0 (máximo o mínimo relativos) por lo tanto su limite nunca llegara a ser infinito o menos
infinito
b)
π π
π π
2 2
⎛π π ⎞ ⎛π ⎞ ⎛ π ⎞
∫0 x cos x dx = [x sen x ]0
2
− ∫0 sen x dx = ⎜⎝ 2 sen 2 − 0 sen 0 ⎟⎠ + [cos x]02 = ⎜⎝ 2 ⋅ 1 − 0.0 ⎟⎠ + ⎜⎝ cos 2 − cos 0 ⎟⎠
⎧⎪ x = u ⇒ dx = du
⎨cos x dx = dv ⇒ v = cos x dx = sen x
⎪⎩ ∫
π
2
π π
∫ x cos x dx = 2 + (0 − 1) = 2 − 1
0
3
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A.4.- En un concurso se da a cada participante un alambre de dos metros de longitud para que
doblándolo convenientemente hagan con el mismo un cuadrilátero con los cuatro ángulos
rectos. Aquellos que lo logren reciben como premio tantos euros como decímetros cuadrados
tenga de superficie el cuadrilátero construido. Calcula, razonadamente, la cuantía del máximo
premio que se puede obtener en este concurso.
⎧2a + 2b = 2 ⇒ a + b = 1 ⇒ b = 1 − a dA 1
⎨ ⇒ A' = = 1 − 2a ⇒ A' = 0 ⇒ 1 − 2a = 0 ⇒ 1 = 2a ⇒ a = m.
⎩ A = a.b = a.(1 − a ) = a − a 2
da 2
⎧ 1
d2A ⎪ a = 2 m. 1 1 1
A' ' = = −2 ⇒ Máximo ⇒ ⎨ ⇒ Amax = ⋅ 100 ⋅ ⋅ 100 = ⋅ 10000 = 2500 €
da 2 1 1 2 2 4
⎪b = 1 − = m.
⎩ 2 2
4
IES Mediterráneo de Málaga Solución Septiembre 2002 Juan Carlos Alonso Gianonatti
OPCIÓN B
⎧ 2x + y − z = 0
⎪
B.1.- Discute el sistema de ecuaciones ⎨ax − y − z = a − 1
⎪ 3 x − 2az = a − 1
⎩
a)
2 1 −1
A = a −1 ( )
− 1 = 4a − 3 − 3 + 2a 2 = 2a 2 + 4a − 6 = 2 a 2 + 2a − 3 ⇒ Si A = 0 ⇒ a 2 + 2a − 3 = 0 ⇒
3 0 − 2a
⎧ −2+4
− 2 ± 16 ⎪ a = 2 =1
Δ = 4 + 12 = 16 ⇒ a = ⇒⎨ ⇒
2 −2−4
⎪a = = −3
⎩ 2
∀x ∈ ℜ − {− 3 , 1} = rang ( A) = 3 = Número de incognitas ⇒ Sistema Compatible Deter min ado
Si a = −3
⎛ 2 1 −1 0 ⎞ ⎛2 1 −1 0 ⎞ ⎛2 1 −1 0 ⎞ ⎛2 1 −1 0 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ − 3 −1 −1 − 4⎟ ≡ ⎜ 6 2 2 8 ⎟ ≡ ⎜ 0 −1 5 8 ⎟ ≡ ⎜0 −1 5 8 ⎟ ⇒
⎜ 3
⎝ 0 6 − 4 ⎟⎠ ⎜⎝ 6 0 12 − 8 ⎟⎠ ⎜⎝ 0 − 3 15 − 8 ⎟⎠ ⎜⎝ 0 0 0 − 32 ⎟⎠
Sistema Incompatible
Si a = 1
⎛ 2 1 −1 0⎞ ⎛1 −1 −1 0⎞ ⎛1 −1 −1 0⎞ ⎛1 −1 −1 0⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 1 − 1 − 1 0 ⎟ ≡ ⎜ 2 1 − 1 0 ⎟ ≡ ⎜ 0 3 1 0 ⎟ ≡ ⎜ 0 3 1 0 ⎟ ⇒ Sist. Comp. In det er min ado
⎜ 3 0 − 2 0⎟ ⎜ 3 0 − 2 0⎟ ⎜0 3 1 0⎟ ⎜0 0 0 0 ⎟⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝
3 y + z = 0 ⇒ z = −3 y ⇒ x − y + 3 y = 0 ⇒ x = −2 y ⇒ Solución(− 2λ , λ , − 3λ )
b)
⎛2 1 −1 0 ⎞ ⎛2 1 −1 0 ⎞ ⎛2 1 − 1 0 ⎞⎛ 2 1 − 1 0 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎜ ⎟ 1
⎜ 0 − 1 − 1 − 1⎟ ≡ ⎜ 0 − 1 − 1 − 1 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 1 − 1 − 1 ⎟⎜ 0 − 1 − 1 − 1⎟ ⇒ 6 z = 1 ⇒ z = ⇒
⎜ 3 0 0 − 1⎟ ⎜ 6 0 0 − 2 ⎟ ⎜ 0 − 3 3 − 2 ⎟⎠⎜⎝ 0 0 6 1 ⎟⎠
6
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝
1 5 5 1 4 1 ⎛ 1 5 1⎞
y + = 1 ⇒ y = ⇒ 2x + − = 0 ⇒ 2x = − ⇒ x = − ⇒ Solución⎜ − , , ⎟
6 6 6 6 6 3 ⎝ 3 6 6⎠
5
IES Mediterráneo de Málaga Solución Septiembre 2002 Juan Carlos Alonso Gianonatti
B.2. a) Hallar, razonadamente, la ecuación del lugar geométrico de los centros de las
circunferencias que pasan por los puntos (2 , 0) y (0 , 1)
b) Entre todas estas circunferencias halla la ecuación de aquélla o aquéllas cuyo centro
equidista de los ejes coordenados
a) Es la mediatriz del segmento formado por los puntos dados. Tomando como punto genérico
(x , y) tenemos:
( x − 2 ) 2 + ( y − 0 )2 = (x − 0)2 + ( y − 1)2 ⇒ (x − 2 ) + y 2 = x 2 + ( y − 1) ⇒
2 2
x 2 − 4 x + 4 + y 2 = x 2 + y 2 − 2 y + 1 ⇒ −4 x + 4 + 2 y − 1 = 0 ⇒ r ≡ 4 x − 2 y − 3 = 0
b)
⎧4 x − 2 y − 3 = 0 3 3
⎨ ⇒ 4x − 2x − 3 = 0 ⇒ 2x − 3 = 0 ⇒ x = ⇒ y =
⎩ x=y 2 2
2 2 2 2
⎛ 3⎞ ⎛3 ⎞ ⎛1⎞ ⎛3⎞ 1 9 10 10
R = ⎜ 2 − ⎟ + ⎜ − 0⎟ = ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = + = ⇒ R2 =
⎝ 2⎠ ⎝2 ⎠ ⎝2⎠ ⎝2⎠ 4 4 2 4
⎛ 3⎞ ⎛
2
3⎞ 10
2
(2 x − 3) + (2 y − 3) = 10 ⇒ 4 x 2 − 12 x + 9 + 4 y 2 − 12 y + 9 − 10 = 0 ⇒
2 2
⎜x − ⎟ +⎜ y − ⎟ = ⇒
⎝ 2⎠ ⎝ 2⎠ 4 4 4 4
4 x + 4 y − 12 x − 12 y + 8 = 0 ⇒ C ≡ x + y − 3 x − 3 y + 2 = 0
2 2 2 2
6
IES Mediterráneo de Málaga Solución Septiembre 2002 Juan Carlos Alonso Gianonatti
⎛ π⎞
b) Calcular la integral de f sobre el intervalo ⎜ 0 , ⎟
⎝ 3⎠
⎧⎪ lim f (x ) = 0 2 + 3.0 + 1 = 1
⎨ f (0) = lim f ( x ) = sen β .0 + cos β .0 = sen 0 + cos 0 = 1 ⇒ f (0) = xlim
x →0 −
→0 +
f ( x ) = lim− f ( x ) = 1 ⇒ Continua
⎪⎩ x →0 +
x →0
⎧⎪ lim f ' ( x ) = 3
⎨ f ' (0) = lim f ' ( x ) = β cos 0 − β sen 0 = β .1 − β .0 = β ⇒ f ' (0 ) = xlim f ' ( x ) = β = lim− f ' ( x ) = 3 ⇒
x →0 −
⎪⎩ x →0 +
→0 + x →0
⎧ x 2 + 3x + 1 si x < 0
β = 3 ⇒ Derivable ⇒ f (x ) = ⎨
⎩sen 3x + cos 3 x si x ≥ 0
b)
π π π
3 3 3 π π
7
IES Mediterráneo de Málaga Solución Septiembre 2002 Juan Carlos Alonso Gianonatti
f (x ) =
1 4
B.4,- Sea la función −
x +1 x −1
a) Determinar su dominio, es decir, el conjunto de puntos donde está definida
b) Estudiar sus máximos y mínimos (si los tiene) en el intervalo (-1 , 1), precisando si son
absolutos o relativos respecto al intervalo indicado
a)
⎧ x + 1 = 0 ⇒ x = −1
⎨ ⇒ Dom( f ) = ∀x ∈ ℜ − {− 1 , 1}
⎩ x − 1 = 0 ⇒ x = +1
b)
x − 1 − 4( x + 1) x − 1 − 4 x − 4 − 3x − 5 3x + 5
f (x ) = = = =− 2
(x + 1)(x − 1) (x + 1)(x − 1) (x + 1)(x − 1) x − 1
f ' (x ) = −
( )
3 x 2 − 1 − 2 x(3x + 5)
=−
3 x 2 − 3 − 6 x 2 − 10 x
=−
− 3 x 2 − 10 x − 3
=
3 x 2 + 10 x + 3
⇒
(x 2
−1 ) 2
(x 2
)
−1
2
(x 2
−1 )2
(x 2
−1) 2
3 x 2 + 10 x + 3 − 10 ± 64
f ' (x ) = 0 ⇒ = 0 ⇒ 3 x 2 + 10 x + 3 = 0 ⇒ Δ = 100 − 36 = 64 > 0 ⇒ x = ⇒
(x 2
−1 ) 2
6
⎧ − 10 + 8 2 1
⎪ x= =− =−
6 6 3 ⇒
⎨ − 10 − 8
⎪x = = −3 ⇒ −3 ∉ (− 1 , 1)
⎩ 6
(6 x + 10 )(x 2 − 1) − 2(x 2 − 1).2 x.(3 x 2 + 10 x + 3) (6 x + 10 )(x 2 − 1) − 4 x.(3 x 2 + 10 x + 3)
2
f ' ' (x ) = =
(x 2
−1 )
4
(x 2
−1 )3
6 x 3 − 6 x + 10 x 2 − 10 − 12 x 3 − 40 x 2 − 12 x − 6 x 3 − 30 x 2 − 18 x − 10 3 x 3 + 15 x 2 + 9 x + 5
f ' ' (x ) = = = (− 2 ) ⋅
(x 2
−1 )
3
(x 2
−1 )
3
(x 2
)
−1
3
3 2
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞ 3 15 9 1 5
3⎜ − ⎟ + 15⎜ − ⎟ + 9⎜ − ⎟ + 5 − + − +5 − + +2
⎛ ⎞
f ' ' ⎜ − ⎟ = (− 2 ) ⋅ ⎝
3⎠ ⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠ = (− 2 ) ⋅ 27 9 33 = (− 2) ⋅ 9 3 3 =
1
⎝ 3⎠
3
⎡⎛ 1 ⎞ 2
⎤ ⎛1 ⎞ ⎛ 8⎞
⎢⎜ − ⎟ − 1⎥ ⎜ − 1⎟ ⎜− ⎟
⎢⎣⎝ 3 ⎠ ⎥⎦ ⎝ 9 ⎠ ⎝ 9⎠
− 1 + 15 + 18 32
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞
f ' ' ⎜ − ⎟ = (− 2) ⋅ = (− 2) ⋅ 9 = > 0 ⇒ Mínimo ⇒ f ⎜ − ⎟ =
9 81 1 4 1 4
− = −
⎝ 3⎠ −
512
−
512 8 ⎝ 3⎠ − 1 +1 − 1 −1 2 − 4
729 729 3 3 3 3
⎧
f (x ) = + −
1 4
⎪ xlim =∞+2=∞
⎛ 1⎞ 3 9 ⎛ 1 9⎞ → −1+ 0 − 1 − 1
f ⎜ − ⎟ = + 3 = ⇒ En ⎜ − , ⎟ hay un Mínimo absoluto porque⎨
⎝ 3⎠ 2 ⎝ 3 2⎠ ⎪ lim− f ( x ) = − − = 2 − (− ∞ ) = ∞
2 1 4
⎩ x →1 1+1 0
8
IES Mediterráneo de Málaga Solución Junio 2003 Juan Carlos Alonso Gianonatti
OPCIÓN A
1.A.- Calcular los siguientes límites (donde “ln” significa Logaritmo Neperiano).
− sen (3 x )
⋅3
ln [cos (3 x )] ln [cos (3.0 )] ln [cos (0 )] ln [1] 0 cos (3 x )
a) lim = = = = = ⎯⎯ ⎯ ⎯ ⎯⎯→ = lim
Utilizando L ' Hopital
=
x →0 ln [cos (2 x )] ln [cos (2.0 )] ln [cos (0 )] ln [1] 0 x → 0 − sen (2 x )
⋅2
cos (2 x )
3 9
3⋅
3.tg (3 x ) 3.tg (3.0 ) 3.tg (0 ) 0 cos (3 x )
2
cos (3 x )
2
= lim = = = = ⎯Utilizando
⎯⎯⎯ ⎯⎯→ = lim
L ' Hopital
= lim =
x →0 2.tg (2 x ) 2.tg (2.0 ) 2.tg (0 ) 0 x →0 2 x →0 4
2⋅
cos 2 (2 x ) cos 2 (2 x )
9 9 9
cos (3.0 ) cos (0 ) 12 9
2 2
= = = =
4 4 4 4
cos 2 (2.0 ) cos 2 (0 ) 12
4+ x − 4− x 0 ( 4+ x − 4− x )( 4+ x + 4− x ) = lim 4 + x − (4 − x )
b) lim
x →0 4x
= = lim
0 x →0 (
4x 4 + x + 4 − x )
4x 4 + x + 4 − x x →0 ( )=
4+ x−4+ x 2x 0 2
= lim = lim = = lim =
x →0 (
4x 4 + x + 4 − x x →0 ) (
4x 4 + x + 4 − x )
0 x →0 4 4 + x + 4 − x ( )
2 2 2 1
= = = =
(
4 4+0 + 4−0 )
4(2 + 2 ) 16 8
1
IES Mediterráneo de Málaga Solución Junio 2003 Juan Carlos Alonso Gianonatti
x5 − x8
2.A.- Dada la función: f ( x ) =
1− x6
a) Encontrar los puntos de discontinuidad de f. Determinar, razonadamente, si alguna de las
discontinuidades es evitable.
⎧
( ) =
15 − 18 0
= ⇒ ⇒
x5 − x8 0
= =
(
x5 1 − x3 ) =
x5
=
15
=
1
⇒⎨
⎪
⎪
f 1
1−1 6
0
Evitable lim
x →1 1 − x 6
(
lim
)(
0 x →1 1 − x 1 + x
3 3
)
lim
x →1 1 + x 3
1+1 3
2
⎪ f (− 1) =
(− 1) − (− 1) = − 1 − 1 = − 2 ⇒ Inevitable
5 8
⎪⎩ 1 − (− 1) 1−1
6
0
⎧ x5 − x8
⎪⎪ si x ≠ 1
f (x ) = ⎨ 1 − x
6
⎪ 1 si x = 1
⎪⎩ 2
b)
⎧ x 5 − x 8 (− 1) − (− 1) −1−1 − 2
5 8
⎪ x →−1−
lim = = = − =∞
⎪
En x = −1 ⇒ ⎨
1− x 6
1 − − 1−
6
( ) 1 − 1+ 0
⎪ lim x − x = (− 1) − (− 1) = − 1 − 1 = − 2 = −∞
5 8 5 8
⎪ x →−1+ 1 − x 6
⎩ 1 − − 1+( )
6
1 − 1− 0+
2
IES Mediterráneo de Málaga Solución Junio 2003 Juan Carlos Alonso Gianonatti
⎧(m + 2 )x + (m − 1) y − z = 3
⎪
3.A.- Se considera el sistema de ecuaciones: ⎨ mx − y + z = 2 Se pide:
⎪ x + my − z = 1
⎩
a) Resolverlo para m = 1
a)
⎛ 3 0 − 1 3 ⎞ ⎛ 3 0 − 1 3 ⎞ ⎛ 3 0 − 1 3 ⎞ ⎛ 3 0 − 1 3⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ 3
⎜1 − 1 1 2 ⎟ ≡ ⎜ 3 − 3 3 6 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 3 4 3 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 3 4 3⎟ ⇒ 2z = 3 ⇒ z = ⇒
⎜1 1 − 1 1 ⎟ ⎜3 3 − 3 3⎟ ⎜ 0 3 − 2 0 ⎟ ⎜ 0 0 2 3 ⎟⎠
2
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝
3 3 3 9 3
− 3 y + 4 ⋅ = 3 ⇒ −3 y = −3 ⇒ y = 1 ⇒ 3 x − = 3 ⇒ 3 x = + 3 ⇒ 3 x = ⇒ x =
2 2 2 2 2
⎛3 3⎞
Solución⎜ , 1 , ⎟
⎝2 2⎠
b)
m + 2 m −1 −1
A= m −1 1 = (m + 2 ) + (m − 1) − m 2 − 1 − m(m + 2 ) + m(m − 1)
1 m −1
A = m + 2 + m − 1 − m 2 − 1 − m 2 − 2m + m 2 − m = −m 2 − m ⇒ Si A = 0 ⇒ −m 2 − m − 4 = 0 ⇒
⎧ m=0
− m(m + 1) = 0 ⇒ ⎨
⎩m + 1 = 0 ⇒ m = −1
∀m ∈ ℜ − {− 1 , 0} ⇒ A ≠ 0 ⇒ rang ( A) = 3 = Número de incognitas ⇒ Sist. Compatible Deter min ado
Cuando m = −1
⎛ 1 − 2 −1 3⎞ ⎛1 − 2 −1 3 ⎞ ⎛1 − 2 −1 3 ⎞ ⎛1 − 2 −1 3 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ − 1 − 1 1 2 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 3 0 5 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 3 0 5 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 3 0 5 ⎟ ⇒ Sist. Incompatible
⎜ 1 −1 −1 1⎟ ⎜0 1
⎝ ⎠ ⎝ 0 − 2 ⎟⎠ ⎜⎝ 0 3 0 − 6 ⎟⎠ ⎜⎝ 0 0 0 − 1⎟⎠
Cuando m = 0
⎛ 2 −1 −1 3⎞ ⎛ 2 −1 −1 3⎞ ⎛ 2 −1 −1 3 ⎞ ⎛ 2 −1 −1 3⎞
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎜ 0 − 1 1 2 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 1 1 2 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 1 1 2 ⎟ ≡ ⎜ 0 − 1 1 2 ⎟ ⇒ Sist. Incompatible
⎜ 1 0 − 1 1 ⎟ ⎜ 2 0 − 2 2 ⎟ ⎜ 0 1 − 1 − 1⎟ ⎜ 0 0 0 1 ⎟⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝
3
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x − 2 y −1 z x +1 y + 2 z −1
4.A.- Dadas las rectas en el espacio r≡ = = y s≡ = =
3 −2 1 2 −1 2
a) Hallar la distancia entre las dos rectas
a) Hay que estudiar si se cruzan, para ello veremos si hay paralelismo y de no existir si hay
algún punto común entre ellas
⎧ ⎧ x = 2 + 3λ
⎪ ⎪ ⎧⎪v r = (3 , − 2 , 1)
⎪ r ≡ ⎨ y = 1 − 2λ ⇒ ⎨⎪
⎪⎪ ⎪ z=λ ⎩ R(2 , 1 , 0) 3 −2
⎧2 + 3λ = −1 + 2 μ
⎪
⎩ ⇒ ≠ ⇒ No paralelas ⇒ ⎨ 1 − 2λ = −2 − μ ⇒
⎨
⎪ ⎧ x = −1 + 2 μ 2 −1 ⎪ λ = 1 + 2μ
⎪ ⎧⎪v s = (2 , − 1 , 2 ) ⎩
⎪s ≡ ⎨ y = −2 − μ ⇒ ⎨
⎪ ⎪ z = 1 + 2μ ⎪⎩ S (− 1 , − 2 , 1)
⎪⎩ ⎩
⎧ 3λ − 2μ = −3
⎪ ⎧ 3λ − 2 μ = −3 3
⎨ λ − 2μ = 1 ⇒ ⎨ ⇒ 2λ = −4 ⇒ λ = −2 ⇒ −2 − 2μ = 1 ⇒ −2μ = 3 ⇒ μ = −
⎪− 2λ + μ = −3 ⎩− λ + 2μ = −1 2
⎩
⎛ 3⎞
Pr obemos en la tercera ⇒ −2λ + μ = −3 ⇒ −2.(− 2 ) + ⎜ − ⎟ = −3 ⇒ 4 − ≠ −3 ⇒ No se cor tan
3
⎝ 2⎠ 2
Se cruzan
Una vez conocido que se cruzan se podrá hacer de dos maneras una es siguiendo lo indicado
en el apartado b) hallando la distancias entre los puntos de corte y, una segunda, como lo
haremos, trazaremos un plano p paralelo a la recta s que contenga a la recta r, después
hallaremos la distancia de un punto cualquiera S de la recta s al plano hallado que es la que
existe entre las rectas.
⎧ v r = (3 , − 2 , 1) x − 2 y −1 z
⎪
⎨ v s = (2 , − 1 , 2 ) ⇒π ≡ 3 −2 1 =0⇒
⎪ RG = ( x , y , z ) − (2 , 1 , 0 ) = ( x − 2 , y − 1 , z ) 2 −1 2
⎩
− 4( x − 2 ) + 2( y − 1) − 3 z + 4 z + ( x − 2) − 6( y − 1) = 0 ⇒ −3( x − 2) − 4( y − 1) + z = 0 ⇒
3.(− 1) + 4.(− 2 ) − 1 − 10 − 3 − 8 − 1 − 10 − 22 22
π ≡ 3x + 4 y − z − 10 = 0 ⇒ d rs = d Sπ = = = =
3 2 + 4 2 + (− 1)
2
26 26 26
22 26 11 26
d rs = = u
26 13
4
IES Mediterráneo de Málaga Solución Junio 2003 Juan Carlos Alonso Gianonatti
b) El vector director de la recta p pedida se calcula como la diferencia entre los puntos
genéricos de r y s. Este vector es perpendicular a los vectores directores de las dos rectas por
lo que ambos productos escalares, con cada uno de ellos, tienen valor nulo.
⎧ ⎧ x = 2 + 3λ
⎪ ⎪
⎪ r ≡ ⎨ y = 1 − 2λ ⎧ v r = (3 , − 2 , 1)
⎪⎪ ⎪ z=λ ⎪
⎩ ⇒⎨ v s = (2 , − 1 , 2 ) ⇒
⎨ μ
⎪ ⎪ ⎧ x = −1 + 2 ⎪v = [2 + 3λ − (− 1 + 2μ ) , 1 − 2λ − (− 2 − μ ) , λ − (1 + 2μ )]
⎪s ≡ ⎨ y = −2 − μ ⎩ t
⎪ ⎪
⎪⎩ ⎩ z = 1 + 2μ
⎧ v r = (3 , − 2 , 1)
⎪ ⎧⎪v ⊥ vt ⇒ v r .vt = 0
⎨ v s = (2 , − 1 , 2 ) ⇒⎨ r ⇒
⎪v = (3 + 3λ − 2μ , 3 − 2λ + μ ,−1 + λ − 2μ ) ⎪⎩v s ⊥ vt ⇒ v s .vt = 0
⎩ t
⎧ (3 , − 2 , 1) ⋅ (3 + 3λ − 2μ , 3 − 2λ + μ ,−1 + λ − 2μ ) = 0 ⇒ 9 + 9λ − 6 μ − 6 + 4λ − 2 μ − 1 + λ − 2 μ = 0
⎨ ⇒
⎩(2 , − 1 , 2 ) ⋅ (3 + 3λ − 2μ , 3 − 2λ + μ ,−1 + λ − 2μ ) = 0 ⇒ 6 + 6λ − 4μ − 3 + 2λ − μ − 2 + 2λ − 4 μ = 0
⎧2 + 14λ − 10μ = 0 ⎧ 1 + 7λ − 5μ = 0 ⎧ 9 + 63λ − 45μ = 0 4
⎨ ⇒⎨ ⇒⎨ ⇒ 4 + 13λ = 0 ⇒ λ = − ⇒
⎩ 1 + 10λ − 9 μ = 0 ⎩1 + 10λ − 9μ = 0 ⎩− 5 − 50λ + 45μ = 0 13
⎛ 4⎞ 28 15 3
1 + 7 ⋅ ⎜ − ⎟ − 5μ = 0 ⇒ 5 μ = 1 − ⇒ 5μ = − ⇒ μ = −
⎝ 13 ⎠ 13 13 13
⎡ ⎛ 4⎞ ⎛ 3⎞ ⎛ 4⎞ ⎛ 3⎞ ⎛ 4⎞ ⎛ 4 ⎞⎤
vt = ⎢3 + 3 ⋅ ⎜ − ⎟ − 2⎜ − ⎟ , 3 − 2 ⋅ ⎜ − ⎟ + ⎜ − ⎟ , − 1 + ⎜ − ⎟ − 2 ⋅ ⎜ − ⎟⎥
⎣ ⎝ 13 ⎠ ⎝ 13 ⎠ ⎝ 13 ⎠ ⎝ 13 ⎠ ⎝ 13 ⎠ ⎝ 13 ⎠⎦
⎛ 12 6 8 3 4 8 ⎞ ⎛ 39 − 12 + 6 39 + 8 − 3 − 13 − 4 + 8 ⎞
vt = ⎜ 3 − + , 3 + − ,−1 − + ⎟ = ⎜ , , ⎟
⎝ 13 13 13 13 13 13 ⎠ ⎝ 13 13 13 ⎠
⎧ ⎛ 33 44 9 ⎞
⎪vt = ⎜ 13 , 13 ,− 13 ⎟ ≡ (33 , 44 ,−9)
⎪ ⎝ ⎠ ⎧ 14
⎪ ⎧ x = 2 + 3 ⋅ ⎛ − 4 ⎞ = 2 − 12 = 14 ⎪ x = 13 + 33α
⎪⎪ ⎪ ⎜ ⎟ ⎪⎪
⎪ ⎝ 13 ⎠ 13 13
⇒ t ≡ ⎨y =
21
+ 44α
⎨
⎪ T ⎪⎨ y = 1 − 2 ⋅ ⎛⎜ − 4 ⎞⎟ = 1 + 8 = 21 ⎪ 13
⎪ ⎪ ⎝ 13 ⎠ 13 13 ⎪ x = − 4 − 9α
⎪ ⎪ 4 ⎪⎩ 13
⎪ ⎪ z = −
⎪⎩ ⎩ 13
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OPCIÓN B
1.B.- Comprobar, aplicando las propiedades de los determinantes, la identidad:
a2 ab b 2
2a a + b 2b = (a − b )
3
1 1 1
0 ab − a 2 b 2 − a 2 0 a(b − a ) (b − a )(b + a ) 0a b+a
a b+a
0 a + b − 2a 2b − 2a = 0 b − a 2(b − a ) = (b − a ) ⋅ 0 2 = (b − a ) .1 =
2 2
1
1 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
a b+a
= (a − b ) . = (a − b ) .[2a − (b + a )] = (a − b ) ⋅ (a − b ) = (a − b )
2 2 2 3
1 2
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⎛λ 0⎞ ⎛3 0⎞
B.⎜⎜ ⎟⎟ = B.⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 3 1⎠ ⎝9 3⎠
⎧ λa + 3b = 3a + 9b
⎪
⎛ a b ⎞ ⎛ λ 0 ⎞ ⎛ a b ⎞ ⎛ 3 0 ⎞ ⎛ λa + 3b b ⎞ ⎛ 3a + 9b 3b ⎞ ⎪ b = 3b
⎜⎜ ⎟⎟.⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟.⎜⎜ ⎟⎟ ⇒ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ ⇒ ⎨ ⇒
⎝ c d ⎠ ⎝ 3 1 ⎠ ⎝ c d ⎠ ⎝ 9 3 ⎠ ⎝ λc + 3d d ⎠ ⎝ 3c + 9d 3d ⎠ ⎪λc + 3d = 3c + 9d
⎪⎩ d = 3d
⎧ 2b = 0 ⇒ b = 0 ⎧λa + 3.0 = 3a + 9.0 ⇒ λ = 3 ⎛ a 0⎞
⎨ ⇒⎨ ⇒ B = ⎜⎜ ⎟⎟ ⇒ λ = 3
⎩2d = 0 ⇒ d = 0 ⎩ λc + 3.0 = 3c + 9.0 ⇒ λ = 3 ⎝ c 0⎠
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f (x ) =
1
b) Calcular el dominio de definición de y su comportamiento para
e −x
x
x → ∞ y x → -∞
a)
Y
8
7,5
6,5
5,5
4,5
3,5
2,5
1,5
1 X
0,5
0
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
b)
f (x ) =
1
⇒ e x − x = 0 ⇒ e x = x ⇒ ln e x = ln x ⇒ x ln e = ln x ⇒ x = ln x ⇒ ∀x ∉ ℜ ⇒
e −x
x
⎛ 1 ⎞
Dom⎜ x ⎟ = ∀x ∈ ℜ
⎝e − x⎠
( )
lim e − x = ∞ − ∞ = lim
x ( )(
ex − x ex + x
= lim
)
ex − x ex + x ( )(e 2x − x 2
= lim x
)
= lim
2e 2 x − 2 x
x →∞ x →∞ ex + x x →∞ ex + x x →∞ e + x x →∞ ex +1
4e 2 x − 2 8e 2 x 1 1 1
= lim = = lim 8e x = ∞ ⇒ lim x = = =0
( )
lim
x →∞ e x x →∞ e x x →∞ x →∞ e − x lim e − x ∞
x
x →∞
1 1 1 ex ∞ ex
lim = lim = lim = lim = = ⎯⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯
Aplicando L ' Hopital
→ = lim =
x → −∞ e x − x x → ∞ e − x − (− x ) x →∞ 1 x → ∞ 1 + xe x ∞ x → ∞ e x + xe x
+x
ex
ex 1 1
= lim x = lim = =0
x → ∞ e (1 + x ) x →∞ 1 + x ∞
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c)
ex −1
f ' (x ) = − ⇒ f ' ( x ) = 0 ⇒ e x − 1 = 0 ⇒ e x = 1 ⇒ ln e x = ln 1 ⇒ x ln e = 0 ⇒ x = 0
(e x
−x )2
f ' ' (x ) = −
( ) 2
(
e x e x − x − 2. e x − x e x − 1 e x − 1 )( )( ) = − e (e x x
) (
− x − 2. e x − 1 )
2
⇒
(e x
−x ) 4
(e − x )
x 3
=−
1 ⋅ 1 − 2.(1 − 1)
2
1
= − = −1 < 0 ⇒ Máximo
(e − 0) 0 3
(1 − 0) 3
1
En x = 0 ⇒ f (0 ) = = = 1 ⇒ (0 , 1) ⇒ Máximo
1 1
e −0 1
0
1,5
0,5
X