Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tim Murphy
Loriann Hoff Oberlin
Agresivitatea
pasIva
.
Cum s
o recunoti i controlezi
la tine i la ceilali
Traducere din limba englez de
Smaranda Nistor
TReI
Edi tor i :
SILVIU DRAGOMIR
VASILE DEM. ZAMFIRESCU
Director editorial:
MAGDALENA MARCULESCU
Coperta coleciei:
(Silvia Olteanu i Dinu
FABER STUDIO
Dumbr v ician)
Redactor :
ANDREEA RASUCEANU
Dtp:
OFELIA CQMAN
Corectur:
EUGENIA URSU
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
MURPHY, TIM
Agresivitatea pasiv: cum si o recunoti i controlezi la tine i la
ceilali / dr. Tun Murphy, Loriann Hoff Oberlin ; trad.: Smaranda Nistor.
- Bucureti: Editura Trei, 2007
Bibliogr.
I5BN 978-973-707-152-1
I. Oberlin, Loriann Hoff
II. Nistor, Smaranda (trad.)
159.9.019.4
Cuprins
Introducere...................................................................................
11
19
21
emoionale nemrturisite.....................................................
Rdcinile din copilrie ale agresivitii pasive...............
64
95
129
177
214
258
291
329
mnii ................
433
Mulumiri.....................................................................................
444
Introducere
12
Introducere
13
14
Introducere
1 5
16
Introducere
17
Partea 1
Ce nseamn agresivitatea pasiv
si de ce este un lucru att de ru?
I
Agresivitate pasiv
si mnie latent
,
22
23
24
25
26
27
28
Cazul numrul 1
Un cuplu dezbinat
Imaginai-v urmtoarea situaie: contai pe soul dum
neavoastr c v va ajuta s punei mna pe slujba aceea
la care visai, cu un salariu "de top", care s-ar putea s
29
30
Cazul nurnrul2
Un ef insuportabil
Nu prea tii multe lucruri despre eful d umneavoastr,
doar c ultimul manager, o femeie, a plecat de bun
voie, pentru o alt slujb la o alt firm. Tot ce vedei
este c eful dumneavoastr are pretenii de-a dreptul
imposibile, copleindu-v cu sarcini peste sarcini, ter
mene de execuie i deplasri n interes de serviciu, dar
fr s v asigure niciodat resursele adecvate. Mai mult:
regulile nescrise din organizaia dumneavoastr v im
pun s v facei simit prezena la edine i s partici
pai ca membru n diverse "comitete i comiii", dac
vrei s fii promovat. Or, din moment ce suntei mai
mereu plecat din firm, nici nu-i de mirare c, atunci
cnd se apropie perioada promovrilor, n cazul dum
neavoastr funcioneaz principiul "ochii care nu se vd
se uit". Dar, dac solicitai angajarea de personal supli
mentar, care s v mai preia din povar, i cerei s fii
trimis mai rar n deplasare, ca s putei ndeplini i ce
rinele muncii de birou, eful dumneavoastr spune c
suntei nzuros i c "nu putei lucra n condiii de stres".
Evident c promovarea la care rvnii atta o primete
colegul din biroul alturat, iar starea dumneavoastr de
spirit, ca s nu mai vorbim de motivaie, se trezesc n pi
caj ! Nu-i deloc exclus s avei impresia c dumneavoastr
suntei problema. S fie un caz de agresiune pasiv sau
suntei victima proastei organizri i a unui sistem de
lucru disfuncional?
Dac ai fost vreodat ntr-o situaie asemntoare,
tii la ce risc v supunei, reacionnd mnios. Dac rs
pundei cu aceeai moned, ntr-un mod care se va n
toarce mpotriva dumneavoastr, nu-i deloc exclus s v
31
Cazul numrul 3
O verioar preocupat doar de sine
V petrecei fiecare Crciun alturi de sora, fratele dum
neavoastr i de o verioar. Verioara Cassidy, o femeie
de succes n viaa profesional, i face mereu o apariie
teatral, cu braele ncrcate de cadouri i ateptndu-se
s primeasc i ea cel puin tot attea. Surorii dumnea
voastr s-ar putea s-i druiasc un aparat de buctrie,
cum ar fi un automat pentru cappuccino; fratelui i cum
natului dumneavoastr, cte un pulover scump, "cu
grif", iar copiilor lor, nu tiu ce jucrii ndelung rvnite,
la care nici nu ndrzneau s spere. V vine rndul i
dumneavoastr - de sub ambalaj apare o cutie cu bom
boane de ciocolat (dar nu Godiva, nici pomeneal!), dei
toat lumea tie c v supraveghea i strict greutatea .
Fiica dumneavoastr, l a fel ca majoritatea copiilor, a avut
i ea o list cu dorine pentru Mo Crciun, dar cadoul-sur
priz din partea verioarei Cassidy este o amrt de
cciuli tricotat. Cnd observai c srmana cciuli
provine dintr-o fabric a companiei pentru care lucreaz
Cassidy, v e limpede ca lumina zilei c n-a dat nici un
sfan pe ea. Se poate i mai ru? Da, se poate: dumnea
voastr locuii ntr-o zon cu clim cald, n Florida.
Dup ce fetia ngn un mulumesc nu prea entuziast,
Cassidy v a dministreaz un perdaf nepat pe tema
32
Cazul numrul 4
O licean fr ambiii
Amy, fiica dumneavoastr adolescent, trece energic
prin anii de liceu, cu avnt i brio: membr a Societii
Naionale de Onoare a Liceenilor, n primul an; cpitan
al echipei de majorete, n anul urmtor. O elev de nota
zece. Prietena ei, Stephanie, este i ea foarte activ: n
fanfara liceului, n Societatea de Onoare, n echipa de
dezbateri i n echipa de lacrosse, de unde s-ar putea
chiar s obin o burs.
33
34
35
o tint nedorit
,
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Mnia productiv
Pe vremea cnd erai la liceu, cum v descurcai s facei
fa neplcerilor din relaia cu vreun profesor, relativ la
notele primite? S-ar putea ca prezena mniei s v fi
servit drept catalizator pentru o schimbare pozitiv i
progres. Poate v-a mboldit s ncercai s-I cunoatei i
n alt mod pe profesorul dumneavoastr, astfel nct ai
ajuns s cldii mpreun o relaie mai propice i, n cele
din urm, s ajungei la un rezultat favorabil - note mai
bune, n acest caz. Dac ai discutat despre notele dum
neavoastr i ai cerut ndrumare sau meditaii, se poate
ca acest lucru s fi avut un efect mai bun dect trntitul
unui comentariu mnios.
nlocuii acum elev cu angajat. Apoi nlocuii profesor
cu ef i note cu performan de munc, eventual chiar o
mrire de salariu sau o promovare. Sau, n fond de ce
nu, nlocuii elev i profesor cu membri ai Partidului
Democrat sau Republican, producnd un rezultat mai
bun n materie de legislaie eficient. Te poi lsa prins
n plasa unor teorii ale conspiraiei, negative i pesimiste,
i n discuii aprinse despre care partid are dreptate sau
greete, sau poi s caui soluii care s fie spre binele
rii i al alegtorilor.
47
48
49
50
51
Demascarea mniei
Una dintre probleme cu nelegerea mniei latente este
reprezentat de vastul teritoriu pe care-l avem de aco
perit. Nu este o problem care s se manifeste la toat
lumea n acelai fel; cteodat, devine foarte complex.
n primul rnd, att timp ct mnia rmne disimulat,
noi n-o putem schimba. n al doilea rnd, scopul nostru
este acela de a recunoate explicit ceea ce o mulime de
oameni mnioi se strduiesc din toate puterile s as
cund - adic nevoile fundamentale ale celor mnioi,
lucrul de care se tem sau pe care l evit i comporta
mentul care ajunge s se manifeste deschis. Ca s putem
pune ntr-o lumin edificatoare tipare complexe de
comportament, ne-am gndit s folosim o metod bazat
pe elemente vizuale descrise "n bloc".
Atunci cnd vorbim despre nevoile unei persoane
mnioase, ne referim la o nevoie cu rdcini adnci, care
are o natur aproape obsesiv. n cazul celor a cror
mnie nu ocolete nimic, distana pn la nevoie patolo
gic este una infim (sau de-a dreptul inexistent!). De
pild, mnioii care realmente simt nevoia s controleze
lucrurile s-ar putea s acioneze altfel dect cei care sunt
deprimai sau cei a cror nevoie fundamental este s-i
dea importan. Dup ce am reflectat ndelung, ne-am
52
Control
Manipulare
Atitudine copilreasc /imatur
Preocupare predominant pentru propria per
soan (egocentrism)
Depresie
53
Speran la orizont
Oamenii pot s se schimbe. Noi credem sincer acest
lucru. De obicei ns ei nu se vor schimba dect atunci
cnd a nceput s le fie prea greu s rmn aa cum
sunt - n cazul de fa, mnioi n tain - i atunci
cnd au ceva de ctigat dac se schimb. Noi v vom
mboldi s vedei n ce constau beneficiile schimbrii i,
dac dumneavoastr citii aceast carte pentru c v-a
deranjat purtarea cuiva, atunci v vom ajuta s vedei n
ce fel s-ar putea ca i dumneavoastr, chiar fr s v
dai seama, ai contribuit n parte la neplcerile de care
v izbii. Nu v facei griji, dac vi se pare greu s inei
54
Nevoia de control
Douglas este managerul unei filiale regionale din cadrul
unei organizaii nonprofit. Dei tare i-ar fi plcut s aib
filiala cu cea mai bun performan, Douglas n-a fcut
cine tie ce mare lucru de cnd o conduce. Vznd c
nivelul donaiilor a sczut, n timp ce fluctuaia perso
nalului a depit media normal, cei de la sediul central
au trimis o echip de consultani care s recomande
msuri de mbuntire a performanei. tiind c Douglas
se teme s nu fie blamat pentru problemele filialei, dei,
pe de alt parte, i dorete din tot sufletul s aib succes,
ce reacie credei c va avea el Ia faptul c verificarea este
ntreprins de o echip din afara organizaiei?
Nu va merge deloc bine! Douglas, la fel ca alii care
se opun unei schimbri pe care n-o pot controla, s-ar
putea chiar s saboteze tentativele de mbuntire a
felului n care se desfoar activitatea filialei. Sub deviza:
"Pot s-o fac mai bine, dar n felul meu ! " .
Control
Atunci cnd oamenii ard de dorina s controleze o
situaie, rareori vor sta s reflecteze la ce se ntmpl.
Mai jos, noi am schiat o list a nevoilor, a temerilor i a
55
S aib ultimul
cuvnt
S controleze
lucrurile
Reuit
Ce se vede
Se teme de/evit
S-i asume
riscuri, s nu
mearg la
sigur
S-i vad
rnite
sentimentele
sau s fie
blamat
Insucces i
concuren
Dependen
Pierderea
controlului
56
57
N evoia de a manipula
Imaginai-v c suntei la o important edin general
a fi rmei, pentru care dumneavoastr i colegii de ser
viciu v-ai pregtit timp de luni ntregi. Gata s v nce
p ei prezentarea materialului redactat n PowerPoint,
constatai n ultima clip c Mark, unul dintre colegii
dumneavoastr, n-a catadicsit s-I actualizeze, aa cum
i ceruseri. Dac o dai n bar cu prezentarea, risca i
s v facei de rs i s v distrugei buna reputaie. n
faa celorlali, Mark apare nevinovat ca o floricic, ba
chiar niel jenat, de parc nu i-ai fi spus niciodat ct de
urgent i necesar este s fac actualizrile! Dar dumnea
voastr tii prea bine cum e s lucrezi cu Mark. Nu-i
spune niciodat n fa ce gndete i pare s fie nesigur
pe el ntr-o mulime de privine. Absolut tipic pentru el
este s te pun pe tine ntr-o lumin proast, doar ca
s-i stimuleze ct de ct puinul respect pe care-l are
pentru sine! Nevoia lui Mark de a iei ctigtor nu are
n vedere reuita obinuit; scopul lui este s provoace
suficiente necazuri nct el s par mai bun dect oricare
dintre colegii si de birou. Gafa lui v-a scos din srite i
v stpnii cu greu iritarea. Nu v putei abine s nu
bnuii c a fost mult mai mult dect o simpl scpare
din partea lui. Dar Mark e att de iret, nct pur i sim
plu n-avei cum s-I dovedii. Oamenii ca Mark inven
teaz ct ai clipi o scuz acceptabil - i partea proast
este c sunt crezui, ntr-adevr!
Manipulare
Atunci cnd oamenii ncearc s obin cu tot dinadinsul
un anumit rezultat, alii ncep s se simt mpini sau
58
S manipuleze
sau s controleze rezultatul
sau procesul
prin care se
ajunge acolo
S ctige, s
se distreze
luptndu-se cu
alii I rnindu-i
S ating
punctele sensibile ale celorlali, s se
rzbune
S stabileasc
ordinea prioritilor
S-i ascund
adevratele
sentimente
S dea vina pe
cineva, s
gseasc nod
n papur
Ce se vede
Se teme de/evit
Incertitudine
S trebuiasc
s coopereze,
s dea i s
primeasc; s
trebuiasc s
fac fa
ateptrilor,
nevoilor sau
preocuprilor
celorlali
Autoritatea,
real sau doar
perceput
Confruntare
S fie dat de
gol
Intimitate,
dependen de
altcineva
Culpabilitate,
sentimentul c
este de vin
Recunoaterea
faptului c are
Pune la cale
situaii din
care s aib un
ctig egoist;
nu se d n
lturi de la
sabotaj
Comploteaz,
pune la cale
intrigi ca s
ctige, cere
imperios
Se ceart, nu
mediaz
Intr ntr-o
disput doar
de amorul
artei, ca s
aib ctig de
cauz sau ca
s jigneasc
Se pricepe s
ntoarc n
favoarea lui
reaciile
celorlali
Nevoi
S fie n mod
deliberat ineficace; indep enden
S nu-i asume
rspunderi
Ce se vede
Se teme de/evit
o problem
sau a oricrui
sentiment de
mnie
Responsabilitate
59
Rzbuntor,
caut adeseori
"s i-o
plteasc"
Nu-i ine n
fru sentimentele, e
imp ulsiv
Sfideaz autoritatea, op une
rezisten,
tergiverseaz
intenionat,
submineaz
planurile stabilite dinainte,
obstrucioneaz
lips de cooperare, nu
particip la
rezolvarea
problemelor
Neag, critic,
hruiete, i
face p e alii s
se simt pe
nedrept
vinovai
Mult incongruen (gndurile,
60
Nevoi
Ce se vede
Se teme de/evit
sentimentele,
vorbele, faptele nu se potrivesc ntre ele)
Atitudine de
tip "ori fac
cum vreau eu,
ori deloc"; nu
este un om
care s vad
imaginea de
ansamblu sau
s aib spirit
de echip
i provoac pe
alii s se simt vinovai sau
s reacioneze
cu mnie
61
62
63
65
66
Problema bombei cu
efect ntrziat
Reprimate tot timpul, strile emoionale sunt ca nite
bombe cu ceas, ticind din ce n ce mai tare cu fiecare zi,
lun i an care se adun. Foarte puini oameni pot s
afieze mai departe o faad a normalitii, cnd pe
dinuntru clocotesc. Atunci cnd autoritile au dejucat
vreun atentat plnuit, a fost deoarece cineva, undeva a
sesizat un comportament sau nite mprejurri care nu i
s-au prut n regul. Ca i cum contiina lor s-ar fi
poziionat n chip de santinel i la porile fiinei lor
emoionale, nu doar la cele ale integritii lor fizice.
n aceast er a vigilenei sporite, toat lumea a deve
nit mai atent la pericolul atacurilor premeditate. Sun
tem mai sceptici n ce privete motivele i trebuie s fim
mai sceptici, din raiuni de securitate i sntate mental.
tim din cercetarea ntreprins asupra violenei n fami
lie i a altor comportamente abuzive c violena fizic
este adeseori pasul urmtor dup luni sau ani de atac
6 .,
68
69
70
71
72
73
Emoie
Anxietate
Depresie
Mnie:
Duce la izbucniri
verbale, gesturi
nepermise etc.
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
D e ce oamenii nu se schimb
Adeseori, oamenii mnioi resping schimbarea i vom
arta cum se desfoar i cu ce efecte se soldeaz acest
lucru n diverse circumstane: la serviciu, la coal i
acas . n ultimul capitol al crii vom vorbi mai am
nunit despre procesul de schimbare, dar pentru mo
ment vom arta doar c mnioii, de obicei:
1. Nu-i sesizeaz problemele (le lipsete discern
mntuI de acest tip), deci nu se schimb.
90
91
Mnioii
Fericiii
Iritai
Simt compasiune i
empatie
Impulsivi
Rbdtori
Pretind, nu roag
Roag
92
Mnioii
Fericiii
tcerea
Simt nevoia s controleze
sau s obstrucioneze
Vor s negocieze, s
coopereze, s rezolve
problemele
Critic
Respect
diferenele
Se poart imatur,
Perspectiv matur i
responsabil
ncordai, se ncrunt i
ofteaz
Relaxai, zmbesc i rd
i asum
responsabilitatea
Amenin, pedepsesc
R spltesc, laud
Pun la respect
Inspir
copilrete
Obiceiuri nesntoase,
supraponderali
Mnioii
Fericiii
Cultiv i consolideaz
relaiile interumane
Se concentreaz pe vederi
pesimiste
i cultiv singuri
optimismul
Sedentari, pasivi
93
Persevereaz, mping
lucrurile nainte
94
96
9 -'
98
99
1 00
101
1 02
1 03
1 04
1 05
1 06
1 07
1 08
1 09
110
1 1 1
112
113
M n ia ascuns ca reacie
Cn d cminul n care crete un copil nu este un loc unde
el s se simt n siguran, iubit i protejat, ci dimpotriv,
un sla al abuzurilor fizice, emoionale i sexuale, unde
sta rea de furie se bucur de foarte mult a tenie i i
ara t puterea, nevoia copilului de a-i ascunde mnia
este un semnal al stresului - nu doar n chip de aprare,
ci i ca reacie la asemenea episoade. Orict ar prea de
ciudat, copiii ncep adeseori s se identifice cu adultul
ostil care i crete, fie c le este printe sau nu. Ei accept
ceea ce li se ntmpl i rmn convini c, dac vor
spune cuiva ce se petrece, vor avea i mai mult de
suferit - abuzurile nu vor face dect s se nmuleasc.
Desigur, nu toate victimele abuzului din copilrie
sfresc prin a deveni oameni pasiv-agresivi. Pe unii,
perioadele grele din via i in pe loc, n timp ce pentru
alii asemenea incidente sunt o surs de trie, ca s treac
mai departe i s le lase n urm.
Dificultile de mai trziu i pot avea rdcinile i
ntr-o copilrie unde a existat un handicap sau altceva
care l-a fcut pe copil s se simt diferit de ceilali. Dac
am lua foarte n serios mesajele pe care Fred Rogers i-a
nvat pe copii s le in minte, ne-am da seama c
fiecare dintre noi este "special", fiecare dintre noi este
"aa cum trebuie s fie" i, aa cum spune Rogers
ntr-unul dintre cntecele lui, "trupul tu e special i la
fel e i-al meu " . 4 Perfect de neles, copiii care au un
handicap intelectual, un defect de vorbire, de auz sau de
vedere, o ntrziere n dezvoltarea psihomotorie sau o
alt problem, pot ncepe s se simt npstuii de soar
t - dac nu sunt nvai n mod judicios cum s fac
fa greutilor i s-i exploateze calitile. Profesorii
114
,,
115
116
117
1 18
119
1 20
1 21
1 22
1 23
Nevoi copilreti
Adeseori, copiii se poart nepotrivit din cauza unor
nevoi nesatisfcute sau a unor lucruri de care le este
fric, iar dac aceste conflicte nu se rezolv pn la
intrarea n maturitate, adultul mnios le-ar putea prea
celorlali imatur, n ncercarea lui de a evita exact aceleai
lucruri care l nfricoau altdat. Adulii de acest fel s-ar
putea s caute n continuare, chiar fr s-i dea seama
c o fac, rezolvarea la care n-au reuit s ajung nicio
dat cnd erau copii. n tabelul de mai jos noi descriem
1 24
S re-creeze o
experien de
pe vremea
cnd era copil
S fie
considerat
"copil bun i
cuminte"
Independen,
dei se simte
totui
dependent
Ce se vede
Se teme de/evit
S fie iubit n
mod condiionat
S-i piard
statutul n
familie
Sentimentul
de neputin
Nepricepere
("niciodat nu
faci lucrurile
ca lumea")
Responsabilitate
Vrea s i se
poarte de grij
Transfer
problemele
asupra altora
Caut
aprobare
Dureri surde i
junghiuri,
vicreal,
anxietate
Ambivalen,
ovial,
rezisten
Nu vrea s ia
decizii
125
Partea a II-a
Agresivitatea pasiv
n contexte de via diferite
1 30
131
1 32
3 m caracterizeaz oarecum
4 m caracterizeaz ntrutotul
1 . M deranj eaz cnd mi se cer diverse lucruri la
serviciu sau la coal.
2. Prefer s muncesc aa cum tiu eu, ca s duc pn
la capt o sarcin, chiar dac dureaz mai mult.
3. Prefer s-mi in sentimentele pentru mine.
4. mi convine ce ndatoriri de munc am i nu caut
s le sporesc.
5. Majoritatea oamenilor par s tolereze conflictul
mai bine dect mine.
6. Observaiile critice m deranjeaz .
7. Atunci cnd mi se cere s fac un lucru care nu-mi
place, nu-mi bat capul, fiindc rugmintea poate
fi dat uitrii.
8. Ce conteaz e s pari c ai succes.
9. A vrea s pot schimba unele lucruri, dar sunt n
stare i s triesc cu ele aa cum sunt.
lO.Nu trebuie s las s se vad cnd mi-e necaz sau
m-am nfuriat.
1 1 .Atunci cnd discui despre ce nu-i convine se
creeaz mai multe probleme dect soluii.
12.Sunt sceptic n privina unor noi nsrcinri i
planuri, dac n-am participat i eu la definirea lor.
13.Am simit i nainte aceleai preocupri / dezam
giri, n situaii asemntoare.
14.Dac tiu c mi se vor face observaii care s-ar
putea s nu-mi convin, prefer s lipsesc n ziua
respectiv.
15.Dac sunt lsat 5-0 fac singur mi pot face treaba
mai bine.
16.Nu poi avea ncredere n cei de la serviciu/coal.
1 33
1 34
135
1 36
1 37
Banii
&
1 38
"Obsedaii de muncII
i stresul legat de viaa profesional
Numim "obsesia muncii pasiunea adictiv a cuiva pen
tru ceea ce face, care se datoreaz nelinitii permanente
c nici un nivel de performan nu va fi destul de bun
(ceea ce face ca munca fr ntrerupere s-i uureze din
anxietate celui afectat) sau faptului c exist o cultur
II
1 39
1 40
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1 41
1 42
1 43
1 44
Iuda
Frizerul care-i vinde salonul altui frizer este de acord
s includ n contractul de vnzare o clauz prin care se
angajeaz s nu-i fac concuren, ncaseaz banii, dar
Trdeaz.
i asum meritul
pentru munca
dumneavoastr.
Colporteaz lucruri
spuse n strict
confiden.
i linguete pe efi
i se poart urt cu
subordonaii.
Saboteaz munca
altora, direct sau
prin brf.
145
Cum ar trebui
s-i rspundei
Cum se comport
1 46
Rzbuntorul
Angajaii pe care i orbete dorina de rzbunare acio
neaz n virtutea unui raionament de tipul "eu nu vreau
s-mi descarc mnia pe altcineva, vreau doar s fim
chit" . Exemple de rzbunare ar fi s taxai un client mai
mult dect s-ar cuveni, fiindc v-a enervat cu ceva; s
tundei o client prea scurt, de ciud c nu v d nicio
dat un baci mai consistent; s ateptai pn se orga
nizeaz o edin cu ntreaga echip, ca s dezvlui i
nite informaii stnjenitoare; s sabota i dotrile firmei
cu care lucrai sau s excludei intenionat pe cineva de
la un eveniment imp ortant, ca s-I facei s se simt
ofensat i / sau jenat. In 2002, ziarul The Washington Post
a publicat un articol intitulat "Ultraje penale: afrontu1 cu
premeditare", n care gesturile de desconsiderare sunt
caracterizate oricum altfel dect "palme pe fa" - mai
degrab, "demonstraii de for pasiv-agresive, jignind
prin omisiune, ca atunci cnd pierzi din vedere s
trimii o invitaie, uii s menionezi contribuia cuiva
sau neglijezi s dai un telefon de curtoazie. "s
n cartea lor intitulat Counterproductive Work Behavior
("Comportament contraproductiv la serviciu"), Suzy Fox
Cum ar trebui
s-i rspundei
Cum se comport
i descarc mnia,
atunci cnd este
provocat i se simte din
ce n ce mai
neputincios.
Obstrucioneaz
atingerea obiectivelor,
ncalc norme i
promisiuni, refuz s
coopereze.
Saboteaz, "i duce cu
preul" pe ceilali, i
pune n situaii jenante.
1 47
Se ridic mpotriva
puterii sau a statutului
socio-profesional, face
remarci insolente sau
ireverenioase, critic i
combate prin gesturi
fcute pe ascuns sau pe
fa.
i raionalizeaz
propria comportare ca
fiind "autoaprare".
1 48
Dominatorul
Atunci cnd eful alege drept dat de organizare a unei
edine obligatorii pentru toat lumea exact ziua de
vineri dintre o srbtoare oficial ce cade ntr-o joi i
sfritul de sptmn, tiind prea bine c o mulime de
oameni vor rata astfel un weekend prelungit, avem un
exemplu de Dominator. Cam acelai lucru se poate spu
ne despre edina convocat n prip pentru ora patru i
jumtate, vineri, cnd lunea urmeaz s fie zi liber o situaie care-ar putea fi considerat un caz de manipu-
Cum se comport
Manipuleaz ca s
controleze.
Cum ar trebui
s-i rspundei
Pretinde s i se fac pe
plac, amenin i
recurge la putere.
Se lupt cu propria
nelinite, poate fi
copleit de exigenele
culturii organizaionale
sau ale postului ocupat.
i descarc propriile
frustrri.
i lipsete sigurana de
sine, atunci cnd nu are
puterea de control.
1 49
1 50
Cinicul
Cei care fac lobby i propun eluri nalte pentru a-i
convinge pe ceilali i sunt obligai s-i pstreze relaii
bune cu ei. Chiar dac "pierd " astzi, e obligatoriu ca
mine s ctige. Dar dac o persoan care susine activ
o cauz oarecare intete spre a-i ndeplini sut la sut
scopul i nici nu admite s obin mai puin, i preg
tete singur dezamgirea. Aa cu angajata care i reali
zeaz n proporie de 80 la sut ceea ce avea de fcut. Ai
crede c va da pe-afar de mulumire, dar nici vorb, ea
face remarci sarcastice prin tot biroul, bnuindu-i de
motive suspecte pe cei care stabiliser obiectivuL Atitu
dinea ei este nu doar de blamare, ci i una uor para
noid. n mod sigur crearea unei atmosfere pesimiste nu
va ajuta la ndeplinirea urmtorului set de obiective. Mai
ru: se revars i asupra celorlali din jurul ei i, n orice
mediu de munc, persoana care face comentarii mali
ioase va avea mult de pierdut, atunci cnd remarcile ei
vor ajunge la urechile celor care au ajutat-o i care, dup
Cum ar trebui
s-i rspundei
Cum se comport
Suspicios i paranoid,
mai ales n ce privete
autoritatea.
Recurge la batjocur.
Vede lucrurile printr-o
prism negativ.
Critic.
i raionalizeaz remarcile critice prost primite
de alii, considerndu-Ie
juste i adecvate.
Se folosete de sarcasm
ca un pseudo-intelectual superficial, ca s
par c este n cunotin de cauz i se
poart ca i cum nu
merit efortul ca el s-i
bat capul cu o analiz
mai aprofundat.
151
Recurgei la umor ca
s-i distragei atenia;
zmbii.
Evitai-l de departe,
cnd nu v simii prea
strlucit, ca s nu cdei
sub influena lui.
Strduii-v din toate
puterile s v pstrai
optica pozitiv; fii
politicos.
narmai-v cu date
concrete, statistici i
citate, ca s-i contracarai comentariile
rutcioase.
Punei-v la ndoial
propriile presentimente
negative; nu cumva e
vorba de suspiciunea
lui, nicidecum de a
dumneavoastr?
Nu v lsai antrenat n
jocul lui cinic i sarcastic.
La serviciu cutai
compania persoanelor
cu atitudine pozitiv.
1 52
1 53
Npstuitul
"Zu c m strduiesc", ar putea spune mgruul
Hi-Ho, cunoscutul personaj din povetile cu Winnie
Ursuleul. Ceea ce la fel de bine s-ar potrivi i n cazul
plngreului cu care suntei coleg de birou. "Asta e,
Cum ar trebui
s-i rspundei
Cum se comport
Face pe victima, se
lamenteaz, suspin.
Vede ntotdeauna
"partea goal a
paharului" .
Se autocomptimete.
Pesimist, se plnge
mereu de ceva.
Se saboteaz singur.
Pasiv; adeseori angajat
pe un post sub
capacitatea lui; posibil
s aib stri cronice de
indispoziie i/ sau
adicii.
Nu face nimic n plus
fa de ce scrie n fia
postului.
Manifest i unele
trsturi ale Mutului.
Ignorai-i vicreala,
fiindc nu este cazul
s-i ntrii pozitiv acest
comportament, dndu-i
atenie.
Reamintii-i c are ntotdeauna de ales: poate s
plece i s-i conduc
singur destinul.
Refuzai s muncii n
locul lui sau s devenii
rspunztor pentru el.
Dac-i suntei superior
la serviciu, oferii-i
instruire de stimulare a
asertivitii.
Oferii-i o alternativ la
postul de contact direct
cu clienii, fiindc e puin probabil ca Npstuitul s aib ca punct
forte crearea unei prime
impresii favorabile.
1 54
1 55
1 56
1 57
1 58
1 59
1 60
Pricinosul
n mediul medical nu e deloc ceva neobinuit s vezi un
pacient care nu-i asum nici o responsabilitate pentru
a se simi mai bine: pacientul recalcitrant sau, cum i-am
putea Sp l l l l l' n limbaj familiar, "plngreul care nu se
las aj utat" . Pe aceti oameni i nfurie faptul c sunt
bolnavi sau c i doare ceva. Desigur, pn la un punct
este perfect normal s te simi mnios - nimeni nu-i
dorete s nu fie sntos! Dar cnd un pacient d vina
pe alii (uneori chiar iniiind acionri n judecat pentru
Cum ar trebui
s-i rspundei
Cum se comport
Nu poate discuta n
contradictoriu fr s se
certe.
Evit responsabilitatea.
i vars amaruI pe toi
ceilali.
inimalizeaz sau
exagereaz.
161
Raionalizeaz.
1 62
1 63
Mutul
Imaginai-v o situaie n care prinii i nscriu fetia la
o coal privat fiindc este nefericit, dar din clipa n
care primete uniforma colii respective, fiica lor face ce
face i nu ajunge niciodat la ore. Iat un exemplu n
care cineva recurge la tcere pentru a exprima ceva cu
mult for . Fetia n cauz azi pretinde c a pierdut
1 64
Cum ar trebui
s-i rspundei
Cum se comport
Recurge la tcere.
Reprim tot.
Nu duce nimic pn la
capt.
Trgneaz, ovie.
i ascunde dinadins
informaii sau te
exclude de la discuii.
Cnd treaba se
complic i situaia
devine tensionat, se
face mic i nu mai
scoate o vorb.
Nu v simii n postura
cuiva care ar pretinde
lucruri fr temei.
Pstrai-v respectul de
sine.
Ateptai-v din partea
lui s nege c ar fi vreo
problem.
Tratai cu cldur
atitudinea lui glacial.
Refuzai s-i rspundei
la fel, cnd v trateaz
cu muenia.
Fii foarte clar n
comunicaii.
Lmurii ce anume
ateptai de la el.
Nu pornii de la premisa c tcerea lui
nseamn aprobare (sau
dezaprobare).
1 65
1 66
Vedeta
Am lsat la urm Vedeta pentru c trsturile acestui tip
de personalitate coexist cu alte stiluri de conduit la
serviciu. Indubitabil c, n viaa dumneavoastr profe
sional, vei da peste muli care-i nchipuie c sunt
Vedete. Acest tip de conduit se ncadreaz i n spaiul
de suprapunere dintre personalitatea narcisist i alte
trsturi caracteristice agresivitii pasive (vezi anexa).
Vedetele s-ar putea s cread c merit statutul de
"superstar" . Adevrul e c, n mintea lor, inii de acest
fel chiar se vd ca pe nite "legende vii". Vedeta nu se
d n lturi s-i aroge merite, s profite de orice ocazie
ca s-i fac publicitate sau s ctige n notorietate,
aflndu-se n locul potrivit la momentul potrivit. Expo
nentul tipic al acestui stil de conduit i va promova
propriile interese, nu pe ale tale - cum ar fi, de pild,
avocatul pe care l-ai angajat ca s reprezinte interesele
copilului tu, al crui handicap impune condiii educa
ionale speciale. Te-ai atepta la niic simpatie din par
tea lui sau ct de ct la empatie, nu? i trmbieaz
foarte sigur pe el capacitile profesionale, pn ce te
convinge c e un "avocat de prima mn", dar din clipa
n care i-a ncasat onorariul de angajare, nu ine seama
Cum ar trebui
s-i rspundei
Cum se comport
l intereseaz doar
scopurile proprii, e
preocupat numai de
sine.
Reuete s se fac
simpatizat.
Crede despre sine c
este "superstar" i
pretinde s fie tratat
altfel dect restul lumii.
Face parad de
propriile realizri.
i desconsider pe alii,
nu ine cont de reguli.
Vede n toat lumea un
concurent.
1 67
1 68
1 69
1 70
1 71
1 72
1 73
1 74
175
lucru l oblig s coboare - chiar i numai temporar de pe piedestalul su. Reamintii-i c efortul n echip
nseamn s-i treci n plan secundar instinctele compe
titive i s-i ajui pe toi ceilali s se achite de misiunea
comun.
1 76
Cum recunoastem
,
mnia latent
n cupluri i csnicii
A-
1 78
1 79
1 80
181
1 82
1 83
1 84
Familia ne influenleaz
I
1 85
1 86
1 87
1 88
1 89
1 90
1 91
1 92
1 93
Distantarea emotional
,
1 94
1 95
1 96
1 97
Stresul financiar
Banii, prin felul n care ne valideaz statutul personal i
ne influeneaz deciziile cotidiene, afecteaz ntr-o ma
nier negativ mult prea multe cupluri - din pcate.
1 98
1 99
200
201
Crizele familiale
Atunci cnd soii se izoleaz emoional unul de cellalt,
vor fi insuficient pregtii s fac fa unor situaii de
urgen care le solicit imperios atenia - indiferent c
202
2O3
204
205
Infideli tatea
Acolo unde mnia mocnete surd n csnicie i comuni
carea dintre soi s-a ntrerupt, se instaleaz gelozia i
autojustificarea - sentimentul c eti ndreptit s-i
vezi mplinite dorinele, percepute ca nevoi legitime .
Chiar i acolo unde cei ce i unesc destinele par s se
potriveasc i s triasc n armonie, aa cum observa
regretata dr. Shirley Glass, mariajele devin vulnerabile
la legturi extraconjugale. Dr. Glass, care a scris mpre
un cu Jean Coppock Shaeheli cartea Not "Just Friends "
("Nu doar prieteni"), vorbea despre felul n care infi
delitatea poate uneori s reflecte consecina unei nfrun
tri de fore ntre soi. Cu certitudine c exist multe
motive care pot face pe cineva s se abat de la jurmn
tul depus n faa altarului: dorina de putere, nepsarea
sau renunarea la obligaiile asumate, dar atunci cnd
exist o rivalitate rezultant, legtura amoroas clandes
tin are ca scop, orict ar prea de stupid, s elimine
dezechilibrul de fore perceput. n timp ce soul cu mai
mult for financiar sau a personalitii, sau care are
slujba mai bun se simte ndreptit s-i satisfac toate
capriciile, partenerul mai puin puternic, scrie dr. Glass,
ar putea ncerca i el s-i ia revana.15
Atunci cnd se ntmpl acest lucru, ateptai-v ca
soul necredincios s-i mpuie singur capul cu dialoguri
negative, s gseasc justificri pentru ceea ce face, s
dea i mai mult vina pe altcineva sau altceva i, adeseori,
s se simt mai ndreptit. Are loc prea puin introspec-
206
207
208
209
210
21 1
oblig
judec peremptoriu
au izbucniri paranoide
beau sau cheltuiesc peste msur
manifest o anxietate persistent
se momondesc i tergiverseaz la nesfrit.
21 2
21 3
mniei latente
din familie
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
23 1
232
233
234
Vanitate a n familie
Tomuri ntregi s-au scris pn acum despre familia
vanitoas - unde "falsitatea e la ea acas" (vezi notele
capitolelor i bibliografia); cnd avei senzaia c mama
sau tata ncearc s fie mai degrab "amici", dect
prini, sau s-i mping pe copii spre propriile lor
interese ori opiuni de carier profesional, n ideea de
a-i retri prin intermediul lor speranele i visele de
altdat, sau atunci cnd arogana lor se pune de-a
curmeziul armoniei din cas, e foarte posibil s existe
vanitate n snul familiei.
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
Coalizrile pe ascuns
n afar de distana geografic i de absena sprijinului
tradiional, un alt factor care afecteaz familiile l repre
zint coalizrile - termenul folosit n psihoterapia
familiei pentru sub-grupuri de membri ai unei familii. E
vorba de oameni care petrec mai mult timp unul cu altul
dect te-ai atepta, care sunt de acord unul cu altul i
adeseori se susin reciproc, i care, din pcate, rezist
ideii de a se confrunta unul cu altul atunci cnd apare o
problem. Odat create, coalizrile rezist mult vreme.
Ele se pot alimenta prin gndire defectuoas i mnie
latent. Nu toat lumea triete ns cu ochelari de cal
pe nas, refuznd s admit ceea ce se petrece cu ade
vrat. Un membru al familiei, de exemplu un frate deve
nit adult, o mtu sau un unchi, continu s fie apul
ispitor sau inta predilect a glumelor de nenumrate
ori repetate n familie. Tehnologia contemporan a comu
nicaiilor faciliteaz mai departe brfa sau zeflemeaua
("Hei, o mai ii minte pe mtua Sally, cum a fcut i-a
dres . . . ?"), iar atunci cnd familia se reunete fa n fa,
v putei imagina reacia pe care s-ar putea s-o aib vic
tima acestor persiflri - ceva gen "A, nu, iar ncepei? !. ..
245
246
247
Ce declanseaz mnia
,
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
Cum nfruntm
mnia latent
n relaiile care s-au rup t
259
260
Prietenii fracturate
Pentru c unii oameni nu se pot lipsi de tovria i
sprijinul pe care l asigur de regul prieteniile, ei nu
sunt capabili s-i adune curajul i s-i lase necazul s
izbucneasc deschis, atunci cnd i-ai dezamgit sau cnd
nu-i vd mplinite ateptrile ori nevoile. Cu toate acestea,
ei se simt lezai sau suprai c nu pot cpta de la dum
neavoastr sau de la relaia de prietenie ceea ce spera ser
s obin. Preocupai s-i satisfac nevoia, speriai de
singurtate sau de vreo alt stare negativ i evitnd
conflictul direct, ei ncep s se ascund, plngndu-se
altor prieteni i fcnd remarci caustice sau afirmaii cu
subneles.
Cine are nevoie de aa ceva, v-ai putea ntreba. De
ce trebuie neaprat s supori, dac un prieten i vars
focul pe tine - de ce s nu renuni pur i simplu la prie
tenia cu el? Rspuns: din exact aceleai motive care-i fac
pe oameni s rmn ntr-o relaie nesntoas, care le
aduce prejudicii. Diana are i unele nevoi fundamentale,
ca mam singur. Probabil c i se ntmpl, uneori, s se
ndoiasc de ct de bine se descurc i s-ar putea s-i
zic, n sinea ei, c poate a prins-o pe Terry ntr-o zi mai
proast . . . sau, aa cum reiese din exemplul nostru, nu
prea are de ales, din moment ce este o prietenie la locul
de munc. Diana are nevoie de slujba ei. Trebuie s to
lereze remarcile ocazional neptoare ale colegei Terry.
Prietenii care i arat sentimentele ntr-o manier
indirect folosesc i strategia pasiv-agresiv a tcerii,
rezultatul fiind c-i fac pe alii s se simt frustrai. "Din
feedback-ul pe care l-am primit de la sute de femei, am
aflat c femeile se simt jignite ntr-o relaie de prietenie
cel mai des atunci cnd persoana cealalt n-a mai dat,
261
Finding, Making & Keeping Friends When You 're Not a Kid
Anymore ("Criza prieteniei: cum s-i faci prieteni i s-i
pstrezi, atunci cnd nu mai eti copil"). 1 "Adeseori, ele
fac presupunerea greit c prietena s-a suprat pe ele
sau c nu-i mai pas, ceea ce le poate determina s se
retrag i s renune la relaia lor."
De asemenea, pentru c majoritatea femeilor se simt
jenate s nutreasc sentimente de mnie sau de invidie
fa de prietene i prieteni, ele mping la o parte ase
menea sentimente - care ns nu dispar, spune MarIa
Paul. "Vor erupe la un moment dat sub forma unor
remarci sarcastice sau a retragerii despre care vorbeam,
din relaia de prietenie cu persoana n cauz, care va fi
mult mai dureroas dect dac ar fi avut curajul s-i
exteriorizeze sentimentele mai puin plcute."
Nu credei c, de multe ori, relaiile rupte - i, cu
certitudine, prieteniile fracturate - ne fac s ne simim
neputincioi? i totui, dac ajungem s ne mpcm,
dup ce ne-am lmurit c a fost o nenelegere ori un
dezacord care nu mai conteaz att de mult, sau dup
ce am lsat s treac ani de antagonism silenios (ori
poate nu chiar att de silenios . . . ), ne rectigm senti
mentul de control personal, plus legturile strnse ale
unui prietenii devenite mai puternice. Dintr-o relaie nu
poi culege dect ce ai semnat. A cldi o prietenie e cam
la fel cu a edifica un fundament trainic pentru orice alt
ceva: o cas, o afacere, chiar i programul menit s v
ntreasc fora fizic - s-ar putea s avei ceva dureri
de cretere la nceput, dar rezultatul va fi o prietenie care
rezist.
262
263
264
265
266
267
268
269
De ce apare ruptura?
Oamenii negativi, care-i ascund mnia, tind s re-creeze
experiene relaionale dezamgitoare, care seamn cu
cele ce i-au dezamgit i altdat n trecutul lor, afirm
Millon i Davis.7 Fenomenului i se pot identifica originile
ntr-o relaie euat printe--copil sau ntr-o relaie intim
nereuit, ceea ce, mai departe, contribuie la formarea
viziunii lor pesimiste asupra lumii. Dac tiparul conti
nu, putem zri la orizont o mulime de relaii fracturate.
Gndii-v la cel care se recstorete cu fosta soie, n
ncercarea de-a obine o a doua ans, sau la cea care se
recstorete cu exact opusul fostului so, pentru a evita
re-crearea acelei relaii. Dac ai depus un efort serios de
introspecie, pentru a analiza ce n-a mers bine n csnicia
dumneavoastr i ce parte de vin a avut fiecare, poate
c este nelept s v recstorii cu cineva care are o
personalitate opus fostului partener. Dar acolo unde e
vorba de o reacie necontrolat, de reflex automat, izvo
rt din frustrare sau dintr-o fantezie ce ne face orbi n
faa realitii, s-ar putea s duc din nou la aceeai neno
rocire. Lucru care, s recunoatem, vine s contrazic
270
27 1
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
Soluii necesare
Unele jurisdicii judiciare cu o mentalitate mai progre
sist au nceput s instituie programe de autocontrol al
mniei i de coordonare a tutelei pentru prini, prin
care s-i ajute pe cei pasiv-agresivi i nverunai s
286
287
288
Partea a III-a
S neleg em mnia
ca pe
tulburare
mai profund
292
293
294
Evaluarea mniei
Muli oameni se gndesc mai nti la feedback-ul infor
mal, atunci cnd ncep s-i dea seama c au o problem.
Vi s-a spus c avei 0 problem cu mnia " de ctre
cineva care conteaz n viaa dumneavoastr (printe,
copil, prieten, coleg de munc)? Ai fcut vreun test-ful
ger informal, ca acelea pe care le-ai putut gsi n cartea
noastr, din care reiese c suntei mnios?
Atunci cnd starea de indispoziie este o problem
persistent, care v afecteaz toate aspectele existenei,
evalurile (testele) n mai mare msur formale v pot
fi de un real folos, dar ele trebuie s fie administrate de
specialiti calificai n domeniul psihologiei sau al psihi
atriei. Discuia de admisie i examenul de stare mental,
,,
295
DEPRESIA
Pn aici, am detaliat anumite comportamente, cum ar
fi controlul autoritar, manipularea, egocentrismul, con
duita infantil sau imatur, iar acum venim s adugm
i depresia . Lucrurile prezentate aici s-ar putea s v
aminteasc de categoria Npstuii1or, descris n capito
lui 4, dar depresia clinic se prezint n forme diferite.
Depresia
Mai jos putei vedea o list a trsturilor caracteristice
pe care tind s le manifeste oamenii deprimai, de data
aceasta descrise tot plecnd de la nevoile lor funda-
296
Speran,
sprijin,
securitate
Optimism,
lucruri
pozitive
Sentimentul
propriei valori
Se teme de/evit
Singurtate
Ce se vede
S triasc sau
s munceasc
fr susinere
Nefericire,
dificultate
Eec,
respingere
Mentalitatea de
tip "paharul e
pe jumtate
gol"
Melancolie (n
special cronic)
Adicii (se trateaz singur cu
medicamente)
Prere proast
despre sine
Fire foarte
pasiv
297
Tulburrile de adaptare
Factorii de stres exteriori sau tranziiile dificile din via
- moartea cuiva drag, separarea conjugal i divor-
298
Depresia post-partum
n urma naterii unui copil, depresia post-partum sau
depresia postnatal lovete una din opt mame. Aceasta nu
este acelai lucru cu "deprimarea matemal", o uoar
stare de depresie atribuit indispoziiei temporare pe
care o provoac modificrile hormonale din organismul
mamei. Dei simptomele sunt similare - tristee, crize
de plns, iritabilitate, oboseal -, depresia post-partum
nu dispare att de repede i, ca urmare, mama se simte
tot mai neajutorat, vinovat, extenuat i npdit de
gnduri negre care se repet. Existena unei relaii turbu
lente cu tatl copilului, stresul i lipsa de sprijin contribuie
la apariia depresiei postnatale, la fel ca i antecedentele
de anxietate sau depresie existente n familie, dar orice
299
300
Depresia major
Aa cum spuneam mai devreme, cei care au suferit o
pierdere sau trec printr-o perioad grea a vieii pot s
alunece ntr-o stare mai profund de tulburare afectiv,
cunoscut sub denumirea de depresie major. Despre cei
astfel afectai spunem c sunt abtui, fr speran,
descurajai i nehotri, iar activitile n care altdat
se antrenau cu pasiune acum nu le mai fac nici o plcere.
Muli vorbesc despre iritabilitate crescut i mnie per
sistent, n acest sens stnd mrturie tolerana lor redus
la frustrare, tendina de a face reprouri i de a cdea pe
gnduri ori sentimentele de vinovie sau de lips a
30 1
302
303
304
305
306
Tulburarea distimic
Atunci cnd depresia dureaz mai mult de doi ani fr
ntrerupere i persoana n cauz are o dispoziie proast
n cea mai mare parte a zilelor, este posibil s sufere de
o tulburare distimic (denumit uneori i distimie). n
limbaj colocvial, o numim depresie cronic pentru c,
ntr-adevr, nu dispare cu timpul i, n multe cazuri, se
poate manifesta ntr-o form suficient de uoar pentru
ca persoana afectat s se ridice, s se duc la serviciu
sau la coal, s se ntoarc acas i abia dac s se
observe ceva. Cel suferind sau persoanele din imediata
3O7
308
3O9
dubl depresie.
31O
Tulburrile de alimentaie
Unele dintre caracteristicile tulburrilor de alimentaie
presupun existena mniei latente. Att anorexia ner
voas, ct i bulimia sunt afeciuni care duneaz orga
nismului i chiar pot pune viaa n pericol, iar cei ce le
cedeaz sunt sensibili la respingere, au nevoie de apro
bare i sunt plini de resentimente. Chiar dac se consi
der, n general, c femeile sufer n primul rnd de
asemenea tulburri, ndeosebi adolescentele, ele i afec
teaz i pe brbai. Vei descoperi tulburri de alimen
taie la persoanele care trebuie s-i menin o greutate
ideal a corpului din raiuni profesionale, n ocupaii
cum ar fi cea de manechin, balerin, gimnast i jocheu de
curse. De asemenea, vei mai gsi aceste tulburri i
atunci cnd brbaii sau femeile ncep s fie obsedai de
corpul lor sau atunci cnd nutresc sentimente de mnie
dirijate n interior, spre propriul sine.
Exist dou tipuri de anorexie nervoas: tipul restric
tiv i tipul necontrolat/ de eliminare. Un semn caracte
ristic edificator al acestei tulburri este faptul c persoana
n cauz cntrete sub 85 la sut din greutatea normal
pentru sexul i vrsta sa. Cei care i restricioneaz dieta
tind s fie personaliti compulsive, introvertite, destul
de pasive i dependente, i s aib un nivel sczut al
stimei de sine. De asemenea, s-ar putea s-i supere con
trolul prinilor asupra vieii lor, tnjind dup indepen
den . Cu bulimia, diagnosticul ndeplinete criterii
31 1
Automutilarea
Un alt comportament duntor a crui inciden a cres
cut dramatic este acela n care individul se rnete cu
obiecte tioase sau i face singur ru fizic n alt mod .
31 2
31 3
SEMNELE HIPERACTIVITTII
,
CU DEFICIT DE ATENTIE
,
314
315
316
31 7
31 8
319
320
32 1
322
Pentru aduli:
323
324
325
326
Tulburrile de personalitate
n anexa de la sfrit vom aborda pe scurt chestiunea
tulburrilor de personalitate, ce sunt ele, n ce tipuri se
mpart i cum se manifest mnia n unele dintre ele.
Cartea noastr nu-i propune s intre n detalii referi
toare la trsturile de personalitate problematice care
deviaz n aceast zon. Totui, trebuie s tii c, atunci
327
n rezumat
Dac ai citit acest capitol i v-ai identificat n descrierea
ctorva semne ale unor tulburri mai profunde, nu fii
328
Stop ca p acitrii
de orice fel
330
331
Ce nseamn s capacitm?
De cte ori nu vi s-a ntmplat ca, dup ce i-ai cerut
copilului, soului ! soiei sau poate chiar unui subaltern
ori unui coleg de serviciu s fac un anumit lucru,
vznd c nu se ntmpl nimic, s intervenii i s
rezolvai dumneavoastr problema sau s trecei pur i
simplu cu vederea lipsa de participare a celui n cauz?
n exemplul de mai sus, nu numai c avocatul Aldridge
l-a capacitat pe clientul lui, prefcndu-se probabil c nu
mai ine minte, ca s-I apere de posibilele consecine ale
gestului su, dar factorul ultim de capacitare a fost chiar
judectorul, permindu-i acestui om s scape de rspun
dere cu ajutorul unor simple scuze. Avocatul reclamantei
ncepuse s fac demonstraia unui tipar comporta
mental care denota obiceiul prtului de "a fi dificil" .
Atunci cnd judectorul cere conforma re din partea
cuiva care a dovedit deja c obinuiete s se eschiveze,
332
333
334
Cine capaciteaz?
n cartea Whose Life Is, Anyway? ("A cui via e, la urma
urmei?"), dr. Nina Brown explic foarte bine cum ajung
oamenii s "ia" mnia proiectat a altcuiva, probabil
identificndu-se n parte sau n totalitate cu aceast stare
i asumndu-i-o efectiv, ca i cum le-ar aparine.! Dac
vi se ntmpl des acest lucru, s tii c este o form de
capacitare i s-ar putea s v ncadrai n una (sau mai
multe) din cele cinci categorii de "capacitani" stabilite
de noi, pe care le descriem mai jos:
Genul llcredul": Dac avei ncredere c alii vor spu
ne sau vor face ntotdeauna lucrurile cu bun-intenie,
atunci s-ar putea s v ncadrai n aceast categorie. Nu
c ar fi ceva ru s gndeti pozitiv, dar ai nevoie i de
o doz sntoas de scepticism, ca s te poi proteja de
pericole. Trebuie s vedem i partea mai ntunecat a
naturii umane, nu doar pe cea bun . Dac realmente
constatai c suntei naiv, uor de pclit sau de "muls"
din cauza inocenei dumneavoastr, s-ar putea s credei
i alibiurile, scuzele sau jumtile de adevr ale unui
agresor pasiv, capacitndu-l astfel i pe el, i mnia lui
latent. Dac suntei victima nepturilor rutcioase ale
335
336
337
338
339
Sunteti
,
tint
mniei?
340
341
342
343
Rspunsul dumneavoastr
Din clipa n care ai neles mecanismul criticii negative,
suntei mai bine pregtit s-i rspundei n felul potrivit.
Cunoaterea nseamn putere i, cu ct nelegei mai
bine dinamica factorilor care provoac remarcile critice,
cu att vei putea mai bine s le prevenii sau s scpai
de efectul lor negativ.
n loc s devenii tot att de iritat, mnios, nesigur pe
dumneavoastr sau derutat, e chiar foarte util s v
construii nite strategii de abordare care s pareze i s
contracareze aceste efecte secundare negative ale obser
vaiilor critice. De pild, rmnei concentrat pe scopul
dumneavoastr. Tocmai fiindc a procedat aa a reuit
Martin Luther King s fac fa violenei, el rmnnd
adeptul pcii. Iat alte cteva strategii sau puncte de
vedere pe care e bine s le luai n considerare:
1. n primul rnd, verificai dac reprourile sunt ct
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
"
Reacii specifice
Pe tot parcursul acestor capitole, noi am avut mereu n
vedere cinci grupuri de nevoi, care v atrag atenia
asupra lucrurilor de care se teme frecvent persoana
pasiv-agresiv sau pe care vrea s le evite, i ce fel de
comportament vei vedea, de regul, drept rezultat. Aici,
pentru a duce la ndeplinire "agenda anticapacitare"
despre care vorbeam, v vom ajuta s v moderai
reaciile n mod specific, raportat la cele cinci categorii.
359
Reacia la manipulare
Dat fiind c persoana manipulatoare se pricepe foarte
bine s v ating n punctele sensibile, uneori plnuind
atent s fac acest lucru "ca s v-o plteasc", este cu
adevrat important s v inei n fru sensibilitatea de
reacie i s nu ncercai s v rzbunai. Pentru a putea
face acest lucru, continund n paralel s rmnei vigi
lent, trebuie s stabilii nite granie clare i s definii
consecinele. Acest tip de agresor pasiv evit responsa
bilitatea i nu recunoate prea uor cnd are probleme.
S fac fa nevoilor sau grijilor altcuiva? i acest lucru
i se pare dificil. Prin urmare, nu admitei nici o scuz,
cnd l vedei c fuge de rspundere. De asemenea, nu
abdicai de la convingerile dumneavoastr, cerei-i direct
ceea ce dorii de la el, dar fii i dispus s cooperai i
chiar s-i artai cum s rezolve problemele, pentru a
360
361
Reacia la egocentrism
n unele capitole anterioare am vorbit despre cum
trebuie s ne purtm cu "vedeta" de la serviciu i, n
propria familie, cu o rud preocupat doar de sine, deci
e bine s revedei sfaturile pe care le-am oferit acolo.
Totui, dat fiind c este un tipar pasiv-agresiv oarecum
preponderent, vom sublinia aici cteva ndrumri de
362
363
Reacia la depresie
Fiecare caz de reacie din partea dumneavoastr la
deprimarea cuiva din cercul de apropiai va fi diferit, n
funcie de gravitatea tulburrii depresive. Cel mai bine
este s nu dai sfaturi, ci s-i artai persoanei n cauz
prin propriul exemplu cum se pot reformula incidentele
negative n termeni pozitivi. Acest lucru o va ajuta i s
caute, apelnd la propriile resurse de imaginaie, moda
liti prin care s se simt mai competent - un simbol
edificator al stimei de sine. Credei-ne pe cuvnt: per
soana deprimat este n continuare capabil s sesizeze
laudele nesincere sau susinerea "din vrful buzelor",
364
365
366
367
368
369
370
371
10
S rescriem scenariul
propriei dumneavoastr mnii
373
Un vocabular emoional
agitat
alarmat
ambivalent
ovitor
temtor
ruinat
umilit
tiranizat
mpovrat
precaut
frmntat de sentimente
contradictorii
derutat
controlat
culpabil
izolat
njosit
demoralizat
disperat
descurajat
devastat
dezamgit
scos din calcul
dezgustat
distant
abtut
vlguit
nervos
nfuriat
exasperat
exploatat
expus
penibil
frustrat
circumspect
vinovat
neajutorat
ezitant
ngrozit
ngenuncheat
incompetent
indignat
neghiob
n nesiguran
nensemnat
intimidat
deranjat
gelos
irascibil
ignorat
prsit
singur
atins n amorul propriu
prost tratat
neneles
scrbit
neglijat
npstuit
obsedat
trecut cu vederea
copleit
pesimist
nedreptit
presat
374
provocat
lezat
reticent
respins
resemnat
ndrtnic
nempcat
clcat n picioare
clocotind de furie
fcut de ruine
ocat
superior
ros de regrete
blocat
suspicios
trist pn la lacrimi
ameninat
timid
obosit
scos din priz
nehotrt
nedorit
nepoftit
folosit
vulnerabil
nencrez tor
rnit
375
376
377
378
379
380
381
382
ne
ajutm singuri
383
384
Control
Acum, c putei arunca o privire napoi la lucrurile de
care ai avut nevoie cnd erai copil sau, poate, de care
avei nc nevoie, s sperm c v este mai uor s
nelegei de ce v temei de anumite situaii i schimbai
direcia spre evitarea lor. Data viitoare cnd simii
dorina de a dicta asupra situaiei, oprii-v i reflectai
puin la cele aflate de aici despre control. ncercai o
nou strategie, mai puin apt s v ntrein starea de
mnie latent.
Nevoile
dumneavoastr
S deinei
controlul.
S v bucurai
de succes.
Nou abordare
de ncercat
De ce v
temei/evitai
S v asumai
riscuri, eventualitatea de a
nu reui.
Identificai-v
ctigurile sau
cu ce v alegei din faptul
c v-ai blocat,
exprima i
aceste lucruri.
Cooperai; rezolvai problemele.
Nevoile
dumneavoastr
De ce v
temei/evitai
Dependen.
385
Nou abordare
de ncercat
Pierderea
controlului.
Strdui i-v s
v modificai
modul de a
gndi; cutai
s vedei nuanele de gri
sau ce exist
ntre "totul e
bine" i "totul
e ru".
Angajai-v pe
calea iniiativei, a perseverenei i a dezvoltrii
personale.
ncercai metode noi; facei-v
un plan care
s presupun
mai multe
riscuri i
temeri.
Apelai la
tratamentul de
specialitate,
dac suntei
realmente
blocat ntr-un
proces circular
nesntos.
386
387
388
Manipularea
Dac vi s-a mai ntmplat s exercita i presiuni pentru a
fora un anumit rezultat, atunci s-ar putea ca aceste
tactici noi s funcioneze mult mai bine, fiindc ele in
cont de ce anume avei nevoie, de ce v este team i ce
ncercai s evitai, atunci cnd v nfuriai.
Nevoile
dumneavoastr
S manipulai
sau s controlai rezultatul sau
procesul.
S ieii nvingtor, s v
amuzai luptndu-v /
atingndu-i pe
alii.
Nou abordare
de ncercat
De ce v
temei/evitai
Incertitudine.
Obligaia de a
coopera, de a
da i de a primi; obligaia
de a face fa
ateptrilor,
nevoilor sau
preocuprilor
celorlali.
Autoritate,
perceput sau
S-i atingei pe
real.
ceilali n
punctele sensi- Confruntare.
bile, s v luai .
S fii
revana.
descoperit.
S stabilii
Intimitate,
agenda de
dependen.
interese.
Vinovie,
S v ascunautoculpabidei adevlizare.
ratele emoii.
Ascultai;
Isai-i pe
ceilali s
vorbeasc n
numele lor.
Numrai
pn la zece;
inspirai
adnc;
relaxai-v.
Punei stop
actelor imedia te, de tip
reflex automat.
Ridicai-v
pragul de
toleran la
frustrare.
Rmnei
concentrat
asupra
problemei,
Nevoile
dumneavoastr
S culpabilizai, s gsii
nod n papur.
S fii deliberat ineficace
i independent.
389
De ce v
temei/evitai
Nou abordare
de ncercat
S admitei c
ai avea vreo
problem sau
c suntei
mnios.
astfel nct s
nu cedai
tentaiei de a
v "npusti"
asupra
persoanei.
Responsabilitate.
S inei la
distan
responsabilitatea.
Asumai-v
responsabilitatea pentru
problemele pe
care dumneavoastr le-ai
creat sau a
cror rezolvare
ai tot
amnat-o.
Eliminai
incongruena
dintre ceea ce
gndii, ceea
ce simii i
ceea ce facei.
Fii un "om de
echip",
recunoscnd
c opiniile
celorlali au tot
atta validitate
ct ale dumneavoastr.
390
391
392
S re-creai
anumite experiene din
copilrie.
S fii considerat "un
copil bun".
V dorii independen, dar
cu toate acestea v simii
dependent.
Nou abordare
de ncercat
De ce v
temei/evitai
Nevoile
dumneavoastr
S fii iubit
condiionat.
S v pierdei
statutul n
familie.
Sentimentul
de neputin.
Eecul n a
face lucrurile
"aa cum
trebuie".
Responsabilitate.
Asumai-v
responsabilitatea pentru
propriile
probleme.
Credei n
dumneavoastr niv.
Depii-v
obiceiul de a
crede c
suntei neputincios.
Exersai abilitile de luare
a deciziilor; fii
mai hotrt.
Folosii tehnici
de relaxare,
atunci cnd v
simii nelinitit.
393
Egocentrismullvanitatea
Data viitoare cnd mai simii cum v covresc dorine
egoiste, e mult, mult mai bine s recunoatei ce anume
394
Atenie i,
adeseori, s fii
n centrul
acelei atenii.
Securitate.
Ataament.
Fericire.
Progres
personal.
De ce v
temei/evitai
Singurtate.
S trii sau s
muncii fr
nimeni alturi.
Nou abordare
de ncercat
Nefericire.
Eec.
S pierdei.
Responsabilitate.
S fii iubit.
Cooperai n
mod consecvent.
Recunoatei-Ie i altora
dreptul de a
strluci.
Interesai-v
activ de alii i
de realizrile
lor; ludai,
empatizai.
Respectai
regulile; fii
onest n relaii.
Respectai graniele celorlali
oameni; dai-v seama c
fiecruia i
vine rnd ul.
Stopai gndurile greite,
Nevoile
dumneavoastr
De ce v
temei/evitai
395
N ou abordare
de ncercat
negative.
Strdui i-v
contient s fii
mai puin sensibil; rdei
mai des.
Apelai la tratament pentru
adicii.
396
Deprimarea
Tuturor ni se ntmpl s ne simim abtui i copleip,
pentru o vreme, de viaa noastr sau de mprejurri. In
foarte multe cazuri, cu ajutorul gndirii pozitive i al
altor msuri active, ne putem schimba starea de spirit,
nfruntnd direct temerile care ne apas i satisfcn
du-ne treb uinele care ne-au condus spre dispoziia
Nevoile
dumneavoastr
De ce v
temei/evitai
Speran,
sprijin,
securitate.
Optimism,
lucruri
pozitive.
Sentimentul
valorii
personale.
Singurtate.
Nou abordare
de ncercat
S trii sau s
muncii fr
nimeni alturi.
Nefericire,
greuti.
397
Eec,
respingere.
Concentra i-v
pe aspectele
pozitive; reformulai-le pe
cele negative.
Facei micare
i efort fizic i
aplicai strategii de stimulare a strilor
de spirit
pozitive.
Apelai la tratament pentru
adicii.
Folosii tehnici
de relaxare i
dialog interior
pozitiv.
Asumai-v un
rol proactiv n
via.
398
399
A vrea s
n loc de:
Tu ar trebui s
400
Formulare asertiv,
n gnd sau verbal:
Fiecare contribuie n felul
su.
n loc de:
mi voi mbunti
performana.
Profesorul e de vin.
Sincer, m deranjeaz c
A, nu, nu e nici o
problem.
41 7
Anex
420
AGRESIVITATEA PASIV SI
TULBURARILE DE PERSONALITATE
w
'
Anex
42 1
422
Anex
423
424
Anex
425
426
vinovat, s ncerce s fac pace sau s cear iertare mblnzindu-i pe cei pe care tocmai i-a repezit cu vorba,
le-a stat n cale sau a ncercat s-i discrediteze. Dac
indivizii negativiti de acest fel ncearc s fac i ceea
ce doresc ceilali, se enerveaz repede pe ei nii i revin
fr ntrziere la propriul interes.
n 1 999, Scott Wetzler, profesor la Colegiul de Me
dicin Albert Einstein i psiholog la Centrul Medical
Montefiore din Bronx, mpreun cu Leslie C. Morey, pro
fesor de psihologie la Universitatea Vanderbilt, au trecut
n revist argumentele n favoarea renunrii la P APD
ca etichet de diagnostic, observnd c nlturarea diag
nosticului nu reflect nici o scdere real a numrului
celor ce sufereau de asemenea tulburri. Mai mult, ei au
avut obiecii la terminologia negativist, afirmnd c:
"n opinia noastr, nu doar c nu se ctig nimic prin
folosirea termenului de negativist, ci chiar s-a pierdut
foarte mult prin renunarea la termenul de pasiv-agresiv.
Ideea de negativist nu reuete s capteze conflictul
intern fundamental dintre agresiune i afirmarea sinelui,
pe de o parte, i team i dependen pe de alta, pe cnd
cea de agresivitate pasiv exprim perfect acest gen unic
i aparent contradictoriu de comportament i stil al
personali t ii. "9
Dr. Loma Smith Benjamin de la Universitatea Utah a
scris i ea despre tulburrile de personalitate i clinicienii
care doresc s-i vad metodele pot comanda o caset
video, Interpersonal Reconstructive Therapy for Passive
Aggressive Personality Disorder ("Terapie de reconstrucie
interpersonal pentru tulburarea de personalitate pasiv
agresiv"), prin Asociaia Psihologic American.1 0
n cartea Interpersonal Diagnosis and Treatment of Per
sonality Disorders, 2nd Edition ("Diagnosticul i trata
mentul interpersonal al tulburrilor de personalitate,
ediia a doua "), dr. Benjamin afirm c "desfiinarea
Anex
427
428
Anex
429
430
Anex
43 1
n concluzie
Scott Wetzler ader la ideea utilizrii termenului iniial
de "pasiv-agresiv" . "Eu cred c pasiv-agresiv este cel
mai elocvent termen, de departe preferabil celui de nega
tivist (pus n legtur cu temperamentul depresiv i cu
iritabilitatea) sau conceptului i mai general al ambiva
lenei", ne-a declarat Wetzler. "Reuete s exprime
conflictul inerent i complexitatea, iar lucrul cel mai
important este c identific acest tip de comportament
432
Note
434
Bibliografie recomandat
Williams, R., Williams, V. ( 1 993) Anger Kills: 1 7 Strategies for
Con trolling the Hostility That Can Harm YOll r Health, New York:
Harper Collins.
Williams, R., Williams, V. ( 1 997) Lifeskills: 8 Simple Ways to Bu ild
Strong Relationships, Communicate More Clearly and lmprove Your
Health, New York: Three Rivers Press.
CAPITOLUL 3
1 Murphy, T. F., Oberlin, L. H. (2001) The Angry Child: Regaining
Con trol When Your Child Is Out of Con trol, New York: Three Rivers
Press.
Note
435
CAPITOLUL
436
CAPITOLUL
Note
437
4 www.smartmarriages.com
5 Vaillant, G. E. ( 1 994) "Ego mechanisms of defense and
personality psychopathology", lournal of Abnormal Psychology, 1 03,
44-50.
6 Hendrix, H. ( 1 988) Getting the Love YOII Wa n t : A G u ide for
Couples, New York: Henry Hoit & Co.
7 Gottman, J. M., Silver, N. (2000) The Seven Principles for Making
Marriages Work: A Practical Guide from the Cou n t ry's Foremost
Relationship Expert, New York: Three Rivers Press.
8 Gottman, J. M., Krokoff, L. J. (1 989) "Marital interaction and
satisfaction: A longitudinal view", lournal of Consult ing and Clinical
Psychology, 57(1), 47-52.
9 Epstein, N. et al. (1996) "Assessing relationship standards: The
inventory of specific relationship standards", lou rnal of Fam ily
Psychology, 10(1), 72-88.
10 Wetzler, S., Morey, L. C. (1999) "Passive-aggressive personality
disorder: The demise of a syndrome", Psychiatry, 68, 49-59.
1 1 MilIon, T. (1981 ) Disorders of Personality DSM-II1: Axis II, New
York: John Wiley & Sons.
12 Diamond, J. (2004) The irritable male syndrome: Managing the 4
key callses of depression and aggression, Emmaus, Pennsylvania: Rodale.
13 Reichman, N., Corman, H, Noonan, K. (2004) "Effects of child
heaIth on parents' relationship status", Demography, 41 (3), 569-584.
14 Whisman, M. A. et al. (2004) "Psychopathology and marital
satisfaction: The importance of evaluating both partners", lournal of
Consulting & Clinical Psychology, 72(5), 830-838.
15 Glass, S. P. (2003) Not "Iust Friends ": Rebu ilding Trust and
Recovering Your Sanity Afler lnfidelity, New York: Free Press.
16 Wetzler, S. (1992) Living with the Passive Aggressive Man, New
York: Simon & Schuster.
Bibliografie recomandat
Doherty, W. J. (2003) Take back your marriage: sticking together in a world
that pulls us apart, New York: Guildford Press.
National Fatherhood Initiative, The 7 8enefits of Marriage for Men,
National Fatherhood Initiative, www.fatherhood.org (brour).
CAPITOLUL
438
Bibliografie recomandat
Murphy, T. F., Oberlin, L. H. (2001 ) The Angry Child: Regaining Control
When Your Child ls Out of Control, New York: Three Rivers Press.
McGraw, P. C. (2004) Family First: YOllr Step-by-Step Plan for Creating
a Phenomenal Family, New York: Free Press.
Brown, N. W. (2001) Children of the Selj-Absorbed: A Grown-Up's Guide
to Getting Over Narcissistic Paren ts, Oakland, California : New
Harbinger.
Roth, K., Friedman, F. B. (2003) Su rviving the Borderline Parent: How
to Heal You r Childhood WOll nds & Bu ild Trus t, Boundaries, and
Selj-Esteem, Oakland, California: New Harbinger.
CAPITOLUL
Note
439
Bibliografie recomandat
Elman, N. M., Kennedy-Moore, E. (2003) The Unwritten Rules of
Friendship: Simple Strategies to Help Your Child Make Friends, New
York: Little Brown.
Baris, M. A. et al. (2001) Working with High-Conflict Families of Divorce:
A Guide for Professionals, Northvale, New Jersey: Jason Aronson,
Inc.
CAPITOLUL
440
Bibliografie recomandat
Kadison, R., DiGeronimo, T. F. (2004) College of the Overwhelmed: The
Campus Mental Health Crisis and What to Do About It, New York:
Jossey-Bass.
Kreisman, J. J., Straus, H. (2004) Sometimes 1 Act Crazy: Living with
Borderline Personality Disorder, New York: John Wiley & Sons.
Kreisman, J. J., Straus, H. (1 989) 1 Hate You, Don 't Leave Me:
Understanding the Borderline Personality, New York: Avon Books.
Note
44 1
CAPITOLUL 9
1 Brown, N. W. (2002) Whose Life ls It, A nyway: When to Stop
Taking Care of Their Feelings & Start Taking eare of Your Own, Oakland,
California: New Harbinger
2 Kantor, M. (2002) Passive-Aggression: A Guide for the Therapist,
the Patient, and the Victim, Westport, Connecticut: Praeger.
3 Haltzman, S., DiGeronimo, T. F. (2005) The Secrets of Happily
Married Men: 8 Ways to Win You r Wife's Heart Forever, New York:
Jossey-Bass.
4 Long, N. J., Long, J. E. (200 1 ) Managing Passive-Aggressive
Behavior of Children and Youth at School and Home: The Angry Smile,
Austin, Texas: Pro-Ed., Inc.
Bibliografie recomandat
Brown, N. W. (2003) Loving the Self-Absorbed: How to Create a More
Satisfying Relationship with a Narcissistic Partner, Oakland,
California: New Harbinger.
Levine, M. (2003) The Myth of Laziness, New York: Simon & Schuster.
CAPITOLUL 10
1 Creative Therapy Associates, www.ctherapy.com.
2 McKay, M., Fannin, G. P. (2002) Successful Problem Solving: A
Workbook to Overcome the Fou r Core BelieJs that Keep You Stuck,
Oakland, California: New Harbinger.
3 Peterson, c., Seligman, M. E. (2004) Character strengths and
virtlles: A handbook and classijication, New York: Oxford University
Press.
4 Prochaska, J. O. et al. ( 1 995) Changing for Good, New York:
HarperCollins/ Quill.
5 Hanna, F. J. (2002) Therapy with Difficllit Clients: Using the
Precu rsors Model to Awaken Change, Washington, D.C.: American
Psychological Association.
6 Srivastava, S., John, O. P. et al. (2003) "Development of
personality in early and middle adulthood : Set like plaster or
442
Bibliografie recomandat
Ellis, A., Tafrate, R. C. (1997) How to Control You r A nger Before It
Controls You, Seacaucus, New Jersey: Carol Publishing Group.
NOTE ANEX
1 U. S. War Department (1945, October) Nomenclature and Method
of Recording Diagnoses, War Department Technical Bulletin.
2 American Psychiatric Association (2000) Diagnostic and Statistical
Manual of Mental Disorders (text revision), Washington, D.C.
3 American Psychiatric Association (1952) Diagnostic and Statistical
Manual of Mental Disorders ifirst edition), Washington, D.C.
4 American Psychiatric Association (1968) Diagnostic and Statistical
Manual of Mental Disorders (second edition), Washington, D.C.
5 Wetzler, 5., Morey, L. C. (1999) "Passive-aggressive personality
disorder: The demise of a syndrome", Psychiatry, 68, 49-59.
6 American Psychiatric Association (1987) Diagnostic and Statistical
Manual of Mental Disorders (third edition, revised), Washington, D.C.
7 Wetzler, 5., Morey, L. C. (1999 ) "Passive-aggressive personality
disorder: The demise of a syndrome", Psychiatry, 68, 49-59.
8 Millon, M., Davis, R. D. (1996) Disorders of Personality DSM-IV
and Beyond (second edition), New York: John Wiley & Sons.
9 Wetzler, 5., Morey, L. C. (1999) "Passive-aggressive personality
disorder: The demise of a syndrome", Psychiatry, 68, 49-59.
10 American Psychological Association ( 1 999) In terpersonal
Reconstructive Therapy for Passive-Aggressive Personality Disorder with
Loma S m ith Benjamin, Ph.D., Washington, D.C . : American
Psychological Association (caset video)
11 Benjamin, L. S. (1996) Interpersonal Diagnosis and Treatmen t of
Personality Disorders (second edition), New York: The Guilford Press.
12 Beck, A. T. et al. (2004) Cognitive Therapy of Personality Disorders
(second edition), New York: The Guilford Press.
13 Wicks, R. J., Parsons, R. D. (1983) Passive-Aggressiveness: Theory
and Practice, New York: Brunner/Mazel.
14 Millon, M., Davis, R. D. (1996) Disorders of Personality DSM-IV
and Beyond (second edition), New York: John Wiley & Sons.
Note
443
Multumiri
,
Mulumiri
445
446
Mulumiri
447