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Zelmanovich, Perla, Efemrides, entre el mito y la historia, Paids, Buenos Aires, 1994. Pag.22.
idem
El Acto Escolar.
Planificar un acto escolar desde esta propuesta implica la
realizacin de diferentes acciones:
Durante la Fiesta:
Haber planificado su organizacin, comenzando con los aspectos
protocolares: Banderas de Ceremonia, Himno Nacional, Palabras
alusivas: concensuadas despus de la investigacin y reflexin
histrica, vivificadas a travs de su actualizacin al presente y
destinadas, en el caso del Nivel Inicial a los alumnos (de acuerdo al
trabajo Inter. - reas que se haya realizado en la semana como proyecto
especial) y a los padres con un mensaje central que rescate el ncleo
bsico del proceso histrico recordado.
Una vez concluido este momento inicial, se distribuye los concurrentes
de acuerdo a las acciones planificadas: en cada sala si se trabajara en
talleres: donde por ejemplo, padres e hijos, con la coordinacin del
docente realizarn una actividad para ser llevada a la puesta en comn
final. As una sala puede convertirse en un taller de cocina donde se
prepare para compartir, algn alimento de la poca estudiada, otra, en
un taller de dramatizaciones, donde adultos y mayores, de acuerdo a
las caractersticas de la sociedad de la poca, aportados por
enciclopedias, libros, etc., improvisarn una escena para mostrar.
Otras salas puede realizar talleres de expresin artstica, plstica o
musical donde se elaboren afiches, se aprenda una cancin, se cree
una expresin corporal, se escriban carteles, se prepare una
escenografa, etc. para llevar a la puesta en comn final, donde
compartiendo los productos de cada grupo, se marcar el cierre de este
acto diferente pero significativo para todos sus participantes.
Se comparten resultados.
* Planificacin de actividades que se desprenden
de la fiesta.
* Propuestas, ideas para prximos actos.
Lic. Susana Gonzlez.
BIBLIOGRAFA:
! Zelmanovich, Perla, y otros, Efemrides entre el mito y la historia,
Paids, Buenos Aires, 1994.
! Serulnicoff, Adriana, Ciencias Sociales, en Anexo del Diseo
Curricular para la Educacin Inicial, MCBA, 1995.
! Alderoqui, Silvia, Los CBC y la enseanza de las Ciencias Sociales, AZ
Editora, Buenos Aires, 1996.
! Sosa, Enrique, Charlas sobre Escuela y Cultura Popular.
! Taller de Actos Patrios dictado por Prof. Juana Ferreyro y Susana
Gonzlez.
! Taller de Actos escolares dictado por Prof. Gerardo Barcia , Eduardo de
Lorenzo.
EFEMRIDES
25 DE MAYO
Antecedentes
Situacin Social Virreinal
Grupos polticos
Semana de Mayo
20 DE JUNIO
El Dr. Manuel Belgrano
Accin Econmica
Accin Educativa
Accin Poltica
Influencia en la Primera
Junta
Accin Militar
La Bandera
9 DE JULIO
Situacin internacional
Monarqua o Repblica?
Influencia de San Martn
El pensamiento de
Belgrano
El Congreso de Tucumn
La Declaracin de la
Independencia.
Vida del Gral. San Martn 17 DE AGOSTO
Accin Militar
Accin Poltica
Plan Continental
El exilio
Vida de Sarmiento
Sus ideas polticas
La Generacin del 37
Civilizacin y barbarie?
Accin militar
Accin educativa
Accin econmica
11 DE SEPTIEMBRE
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Revolucin
Conflicto
Ideas polticas
Grupos sociales
Grupos tnicos
Las comunicaciones
Economa regional
Monopolio comercial
Libre comercio
Sentido de pertenencia
Solidaridad
Orden social
Desigualdad
Independencia
Libertad
Formas de Gobierno
Discriminacin
Representatividad
Identidad.
Compromiso
Solidaridad
Conflicto regional
Unidad regional
Economa regional
Pertenencia
Conflicto
Sectores sociales:
hacendados, gauchos, etc.
Alianza de grupos
polticos
Progreso
Divisin internacional del
trabajo
Educacin.
Inmigracin
Transportes y
comunicaciones
PROVINCIAS
UNIDAS
Conformado
Por
Integradas por
REGION
REGION REGION
INTERIOR
BUENO LITORA
S AIRES L
Tienen
INTERESES PARTICULARES
GUERRAS
POR LA
INDEPENDENCIA
Conforman un
PROCESO
HISTORICO
que condujo a
DECLARACION
DE LA
INDEPENDENCIA
PAIS
INDEPENDIENTE
cambi la relacin
econmica con
MERCADO
INTERNACIONAL
intent organizar
delegaron las
relaciones
exteriores
se enfrentaron
en
GOBIERNO
CENTRAL
en el
hicieron fracasar
GUERRAS
CIVILES
para imponer
ORDEN SOCIAL
hizo posible
ESTADO
NACIONAL
REISERCION
Instituy
sancionado
por
posibilit la
PROCESO
HISTORICO
CONSTITUCION
NACIONAL (1853)