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100
f(x) = x^3
f(x) = x^2
f(x) = x
10
0.1
0.1
10
100
Cualquier conjunto de datos que pueda ajustarse a la expresin y = axb podr representarse en forma de lnea
recta, log(y) = b log(x) + log(a) , si usamos representacin logartmica ya que ambas expresiones son equivalentes.
2 Ejemplo
Una representacin logartmica es una representacin
grca de una funcin o de un conjunto de valores num- Como ejemplo de representacin logartmica vamos a rericos, en la que el eje de abscisas y el eje de ordenadas presentar los datos del periodo de revolucin de algunos
tienen escala logartmica. o semi curvas lineales
planetas en funcin del semieje mayor de su trayectoria
Si la representacin se hace manualmente, se emplea (leyes de Kepler), que aparecen en la tabla inferior.
papel logartmico,[1] que posee la escala con las marcas
adecuadas para este tipo de representaciones. Se emplean
logaritmos decimales, de base 10.
Usos
m=
El procedimiento anterior se invierte ahora para encontrar la forma de la funcin F(x) a partir de su grca conocida. Para encontrar la funcin F, se elige un punto jo
(x0 , F0 ), donde F0 es la abreviatura de F(x0 ), en algn lugar de la lnea recta en el grco anterior, y adems algn
otro punto arbitrario (x1 , F1 ) en la misma grca. Luego,
a partir de la frmula de la pendiente arriba indicada:
3.1
m=
log(F1 /F0 )
log(x1 /x0 )
lo que conduce a
F1
=
F0
x1
x0
)m
o
Para calcular la pendiente de una grca logartmica se calcula
el cociente entre sus incrementos.
F1 =
F0
xm
(x0 )m
Para hallar la pendiente de la grca, dos puntos son seleccionados en el eje X, digamos x1 y x2 . Usando la ecua- lo que signica que
cin anterior:
F (x) = const xm .
En otras palabras, F es proporcional a x elevado a la potencia de la pendiente de la lnea recta de su grco logartmico. En concreto, una lnea recta en una grca logartmica que contiene los puntos (F0 , x0 ) y (F1 , x1 ) tendr
la siguiente expresin:
(
F (x) = F0
x
x0
1 /F0 )
) log(F
log(x /x )
1
Por supuesto, la inversa tambin es cierta: toda funcin Entonces el valor x=17 est a 6,9 mm de distancia, a partir
de la forma
del valor x=10 (en el eje correspondiente).
F (x) = const xm
4 Interpolacin logartmica
tendr una lnea recta en su representacin grca logartmica, donde la pendiente de la lnea es m.
La interpolacin de valores en una representacin logartmica es muy similar a la interpolacin de valores linea3.3 Estimacin de valores en una represen- les. En la interpolacin lineal, los valores se determinan a
travs de relaciones de igualdad. Por ejemplo, en la intertacin logartmica
polacin lineal, una lnea que incrementa la ordenada en
1 unidad por cada 2 unidades de incremento de la absciUn mtodo para la determinacin exacta de los valores en
sa tiene una relacin (tambin conocida como pendiente)
un eje logartmico es el siguiente:
de 1/2. A n de determinar la ordenada (o abscisa) de un
punto en particular, debemos conocer su abscisa (u or1. Medir la distancia desde el punto de la escala a la denada). El clculo de la ordenada correspondiente a una
lnea de dcada inmediata inferior, con una regla.
abscisa de 12 en el siguiente ejemplo es el siguiente:
y
2. Dividir esta distancia por la longitud de una dcada 12 = 12
(la distancia entre dos lneas de dcada, cualesquiedonde y es la ordenada desconocida. Se puede calcular
ra. Por ejemplo de 10 a 100; de 20 a 200; de 30 a
fcilmente que y es igual a 6.
300; etc).
En la interpolacin logartmica,[2] una relacin entre va3. El valor correspondiente al punto escogido ser el lores logartmicos es igual a una proporcin entre valores
valor de la dcada inmediata inferior multiplicado lineales. Por ejemplo, considrese una grca logartmica
por 10a , donde a es el valor encontrado en el paso 2. (de base 10) que representa una determinada variable, y
que mide 50 mm entre dos dcadas consecutivas, como
Ejemplo: Cul es el valor que se encuentra a medio ca- 100 y 1000. Cul es el valor correspondiente a un punto
mino entre las dcadas 10 y 100 en un eje logartmico? si el valor en el grco est situado a 29 mm por enciPuesto que es el punto medio el que nos interesa, el co- ma del valor correspondiente a 100? Para resolver este
ciente calculado tras los pasos 1 y 2 es 0,5. La dcada in- problema, es necesario utilizar una denicin logartmimediata inferior a dicho punto es 10, por lo que el punto a ca bsica:
mitad de camino entre 10 y 100 tendr el valor 10(100,5 )
log(A) log(B) = log(A/B)
= 103,162 31,62.
Las lneas de dcada son los valores que representan las
Para estimar donde se encuentra un determinado valor en
potencias enteras de la base de logaritmos empleada, en
un eje logartmico, se utiliza el mtodo siguiente:
este caso 100 =1, 101 =10; 102 =100; 103 =1000... y son
importantes en la interpolacin logartmica. Busque la l1. Medir la distancia entre dcadas consecutivas con nea de la dcada inmediata inferior al punto de la grca
una regla. Se puede utilizar cualquier unidad (cm, que queremos leer.
pulgada...).
La proporcin entre los valores lineales, o relacin lineal,
2. Hallar el logaritmo del cociente entre el valor de in- se calcula como la distancia desde la lnea de la dcaters y la dcada inmediata inferior y se multiplica da inmediata inferior hasta el valor de inters (29 mm
por el nmero determinado en el paso uno.
en este ejemplo, en el que la lnea de dcada inferior es
100) dividido por la distancia entre dos lneas de dcada
3. Usando las mismas unidades que en el paso 1, cuente consecutivas (la lnea de dcada superior es 1000 en este
tantas unidades como resultado del paso 2, a partir ejemplo, y la distancia entre 100 y 1000 era 50 mm). Por
de la dcada inferior.
lo tanto, la relacin lineal es:
29 mm/50 mm = 0,58
Observe que las unidades (milmetros en este caso) se eliminan de la ecuacin, porque ambas medidas estn en las
mismas unidades. La conversin a una sola unidad antes
log(X)log(100)
log(1000)log(100)
X
log 100
log 1000
100
X
= log 100
10 50 =
X
100
100,58 =
X
100
3, 802 =
X
100
Vase tambin
Representacin semilogartmica
REFERENCIAS
6 Referencias
[1] Introduccin a la metodologa experimental. Carlos
Gutirrez Aranzeta. Editorial Limusa, 2006. ISBN:
9681855000. Pg. 195
[2] New formulas for Logarithmic interpolation. School
science and mathematics, Volumen 59. School Science
and Mathematics Association (U.S.), Central Association
of Science and Mathematics Teachers (U.S.) 1959. Pag.
32
7.1
Text
7.2
Images
7.3
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