CAPACITACIN DE MATEMTICA

TEMA: SISTEMA MONETARIO

OBJETIVO:
Lograr que los alumnos manejen el sistema monetario en situaciones
cotidianas y que sean capaces de componer y descomponer nmeros
asociados al dinero , segn el contexto deseado.

La juguetera
A travs de esta propuesta se trabajar sistema monetario. Para esto se
dispondr en el frente del saln 5 productos de juguetera (mueca, pelota, oso
de peluche, camin y cartas). Los billetes con los que trabajaremos sern
moneda de $1, $2, $5 y $10. El monto de cada precio no supera los $ 50.

Clase 1
Se presenta la juguetera y los billetes con los que se van a trabajar
$ 10, $2, $5, y monedas de $1
Los alumnos a travs de preguntas orientadoras del docente como: con qu
billetes puedo comprar la mueca?, cunto sale la pelota?, pasarn a comprar
los productos segn indique el docente, y mostrarn a sus compaeros los
billetes seleccionados para dicho precio...
Se recomienda pegar en el pizarron o escribir los billetes que se van utilizando.
Ej:
MUECA $42
42: $10 + $10 + $10 +$10 + $2
Se arman algunos valores en el pizarrn con intervencin de los nios.
Clase 2
Se trabajar con LA JUGUETERIA DEL BARRIO
y anotarn los billetes $10 y monedas de $ 1 que usaron para pagar cada
producto.
ANEXO 1
Clase 3
Se jugar a .La alcanca, para afianzar la composicin y descomposicin de
nmeros con nmerocs menores a 50
En los cuadernos se registra slo que se realiz el juego..
ANEXO 2
Se enviar tarea para trabajar el tema.
ANEXO 2
Clase 4
Los alumnos en grupos completarn la actividad LOS AHORROS DE LOS
CHICOS , previa orientacin del docente. Al finalizar el tiempo estimado, el
docente propondr la puesta en comn de las conclusiones.
ANEXO 3

Clase 5 y 6
Pequea evaluacin del contenido.
Los alumnos resolvern en forma individual dichas actividades para comprobar
la asimilacin del tema. Se puede realizar en dos momentos.
ANEXO 4