PROGRAMA Yo s tengo Secundaria!

ESTUDIA, AUTOEVALATE Y PRESENTA TU EXAMEN EN LNEA.

Instruccin.- Estudia y pon especial atencin a las ideas que se encuentran en negritas.

CIENCIAS SOCIALES
1.

La fundacin de Mxico-Tenochtitln tuvo lugar el 13 de agosto de 1325 hecho que convirti a los
mexicas o aztecas en el pueblo ms poderoso, de origen Tepaneca

2.

La regin en la que se desarrollaron entre otras las culturas Olmeca, Maya, Mixteca, Zapoteca y la
Mexica, recibi el nombre de Mesoamrica

3.

En este periodo prehispnico las grandes ciudades fueron abandonadas y termin con la llegada de los
espaoles: Periodo postclsico.

4.

A la casta que surga de la mezcla de espaol e india se le denominaba: Mestizo.

5.

El representante directo de la monarqua que gobern la Nueva Espaa recibi el ttulo de: Virrey.

6.

La Minera fue la actividad econmica ms importante durante la poca colonial.

7.

Benito Jurez fue quien expidi las Leyes de Reforma en 1859.

8.

Francisco I. Madero proclam el Plan de San Luis, con el cual convocaba a los mexicanos a alzarse en
armas contra el gobierno de Porfirio Daz.

9.

El nombre oficial que nuestro pas utiliza frente a otros pases es: Estados Unidos Mexicanos.

10. Los lmites que separan a nuestro pas de las naciones vecinas reciben el nombre de fronteras, existen
algunas que son naturales como el ro Bravo en el norte y el ro Suchiate en el sureste del pas. Otras
son artificiales es decir, sealamientos o trazos convencionales que indican el lugar donde termina
nuestro pas e inicia el otro.
11. El 16 de septiembre, los mexicanos conmemoramos la Independencia de Mxico.
12. Para conocer ms acerca de nuestro territorio, nos auxiliamos de algunas ciencias como la Geografa y
la Cartografa, con la finalidad de tener una referencia acerca de nuestra ubicacin en el espacio
geogrfico mundial.
13. Se denominan paralelos a las lneas imaginarias que se empiezan a contar a partir del Ecuador y que
nos permiten ubicar la latitud
14. Jaime Nun y Francisco Gonzlez Bocanegra , fueron los autores de la msica y la letra de nuestro
Himno Nacional.
15. Las entidades federativas o estados, se encuentran conformados por municipios.
16. Identifica aquellos rasgos que corresponden al fenmeno de la globalizacin.
1. Apertura de fronteras internacionales.
4. Integracin de pases en bloques econmicos.
17. Hoy en da, varios pases europeos han acordado el uso de una moneda en comn, llamada euro, y
Mxico ha firmado acuerdos de libre comercio con varias naciones de Asia, Europa y Amrica,
aumentando sus importaciones y exportaciones, por la eliminacin de fronteras comerciales y de tarifas
arancelarias, que han agilizado la actividad comercial internacional, gracias al fenmeno denominado:
Globalizacin
18. La Secretaria de Educacin Pblica fue creada por Jos Vasconcelos Caldern.

1 de 31

19. La participacin es un componente esencial de la Democracia como forma de organizacin social y de

gobierno.
20. El trmino democracia proviene del Griego y significa gobierno del pueblo por el pueblo

COMUNICACIN
Unidad Uno.
1. Lee los tres escritos y pon especial atencin a las ideas que se encuentran en negritas

1.
2.
3.
4.
5.

Quin es el emisor? Aristeo Gaitn Lpez

Qu cdigo utilizaron para estructurar la carta? Espaol
Qu medio o recurso utiliz el emisor para transmitir el mensaje? Carta
Quin es el receptor? Comit de Educacin de la Comunidad Tepeuxilea
Cul es el mensaje que se comparte? Solicitar la participacin de los nios de la escuela para
realizar una obra de teatro.

2 de 31

6. Quin es el emisor? ALVA

7. Qu cdigo utilizaron para estructurar la carta? Espaol
8. Qu medio o recurso utiliz el emisor para transmitir el mensaje? Carta
9. Quin es el receptor? Ma. Socorro Ayala Torres
10. Cul es el mensaje que se comparte? Decirle a una madre que le extraa mucho.

El presidente municipal de Cholula reuni a los comuneros para informarles sobre las
prximas fiestas y responsabilidades de cada uno. Sin embargo, algunos adultos no
entendieron el mensaje por que se comunican en Nhuatl. Otros no escuchaban porque varios
nios estaban jugando y gritaban muy fuerte.
Al final de la asamblea el presidente les coment que si haba dudas les preguntaran a los
comuneros porque l no tena tiempo para repetir la informacin.
11. Quin es el emisor? El presidente municipal de Cholula
12. Quines son los receptores? Los comuneros de Cholula
13. Piensas que se llev una comunicacin eficaz? NO Por qu? Haba varias interferencias o
ruidos como el no hablar el mismo idioma y haba muchos nios gritando
14. Cules son las principales interferencias? Manejo del idioma y ruidos fsicos
15. En Cholula se habla principalmente el espaol; sin embargo el 2% se comunica mediante la lengua
indgena. A esto se le denomina? Diversidad lingstica

16. Coloca una palomita (

) en los apartados

que contienen un prstamo lingstico.

3 de 31

 ) Los mexicanos hablamos el espaol, sin embargo usamos palabras de otras culturas como

almohada que es de origen rabe.

) En nuestro idioma

tenemos palabras como molcajete, chocolate, huacal: todas de origen

prehispnico.

) los incisos donde se muestran ejemplos

17. Marca con una palomita (

de Intercambio cultural.

) Despus de la conquista espaola se empez a usar el arado para trabajar la tier ra.
( ) Too y Armando emigraron a Estados Unidos; ahora trabajan en Orlando. Ellos propusieron
(

hacer piatas para festejar la Navidad. Sus compaeros norteamericanos aceptaron, a pesar
que no acostumbran romper piatas.

) Las mujeres han bordado sus blusas a mano llenas de coloridas flores. Ahora las venden en

el extranjero donde son bien aceptadas por las jvenes.

Escoge la opcin correcta.
18. Es un medio de comunicacin audiovisual.
c) Televisin
19. Es un medio de comunicacin escrito.
a) Carta
20 Para enviar un documento a una persona que vive en otro Estado se le recomienda utilizar el
b) Fax
21. Es un ejemplo del lenguaje no verbal.
b) Movimientos corporales
22. Las actitudes, la mmica, los gestos y los smbolos son parte del lenguaje
d) No verbal
23. Cuando un estudiante utiliza el correo electrnico para enviar sus tareas al profesor y comparte
mensajes en Facebook; est utilizando medios de comunicacin
a) Virtuales
24. Es el emisor que intenta convencernos de que compremos un producto o servicio; habla de las bondades
que nos ofrece.
c) Publicidad
25. Es una forma de comunicacin donde dos o ms personas defienden su postura personal con
argumentos ordenados para convencer de que se tiene razn.
d) Debate
UNIDAD 2. El proceso de investigacin
26. Sebastin vive en San Mateo Atenco; en ese lugar se ha vivido una gran sequa por lo que no han
podido sembrar. Una maana llegaron varias autoridades para proponerles que vendan sus tierras
porque el lugar ya no sirve para sembrar. Qu accin tendra que realizar Sebastin para tomar una
decisin?
Investigar las ventajas y las desventajas de vender la tierra .
27. Leonor es una estudiante de preparatoria y realiz una investigacin sobre las tradiciones de su
comunidad; ella investig en varios libros y tiene mucha informacin. Qu le podras recomendar para
que organice la informacin?
Elaborar fichas de trabajo
28. Juan quiere redactar su trabajo de investigacin, Cules son las 3 partes esenciales que tiene que
contemplar?

4 de 31

Introduccin, desarrollo y conclusin

29. Qu se escribe en la introduccin y en la conclusin de un reporte de investigacin?
La introduccin dice de qu se trata un trabajo, cuales son los objetivos del trabajo. La conclusin
enumera las ideas ms importantes; y sobre todo, realiza aportaciones y solucione al problema
planteado.

30. A continuacin se presentan los datos de varios libros; ordnalos de acuerdo a la ficha bibliogrfica.
Marco Antonio Gmez Prez. Los duendes y otros seres mgicos. Mxico, 2005, Editorial Tomo.
Gmez, M. (2005). Los duendes y otros seres mgicos. Mxico, Editorial Tomo.
Antologa de teatro. Roberto Vzquez Montoya. PEMEX, 2005. Mxico
Vzquez, R. (2005).Antologa de teatro. Mxico, PEMEX.
Mxico, Editorial CONACULTA. Alberto Moravia.. 1990
Moravia, A. (1990).El viaje a Roma. Mxico, CONACULTA.

31. Con el siguiente texto elabora una ficha de trabajo de resumen.

Todas las lenguas se comportan en forma parecida a un ser vivo: tienen un origen, un desarrollo y un final;
de modo que puede decirse que los idiomas nacen, se desarrollan y mueren.
Las lenguas vivas son aquellas que se hablan de manera cotidiana y natural como el ingls, el nhuatl y el
espaol. Las lenguas muertas son aquellas que han dejado de ser habladas por una comunidad.
Desde que nace hasta que muere, una lengua jams permanece estable, sino que est sometida a una lenta
pero continua evolucin que afecta a los sonidos, a la manera en que se escribe. As, la escritura y la
ortografa de las palabras ha cambiado a lo largo de los siglos. Un ejemplo es la palabra hacer que
anteriormente se escriba fazer; o ahora por agora. (Roberto Jurez. (2000) Espaol 6. Mxico,
Santillana. Pgina 43).

Tema. Las lenguas.

Jurez, R (2000)Espaol 6.
Mxico, Santillana, p. 43

Los idiomas nacen, se desarrollan y mueren. Las lenguas vivas son aquellas que se hablan de
manera cotidiana. Las lenguas muertas son aquellas que han dejado de ser habladas por una
comunidad. Desde que nace hasta que muereest sometida a una lenta pero continua evolucin.

32. Con la siguiente informacin realiza un cuadro sinptico.

La biografa es un texto en que se narran los sucesos ms importantes de la vida de una persona. Para
escribir una biografa, es necesario informarse acerca de las acciones y la obra de ese personaje y sobre
todo la poca en que vivi. Para realizar una biografa se requiere:
Elegir una persona que llame tu atencin.
Investigar en diferentes fuentes de informacin aspectos sobre su vida.
Ordenar la informacin cronolgicamente (La antigua a la reciente).

5 de 31

Redactar la biografa.

Es recomendable ser muy claros y precisos en la informacin que se va a transmitir; por ello evita las
exageraciones.

Definicin

Texto que narra la vida de un personaje

Biografa

Elegir una persona

Investigar en diferentes fuentes
Pasos para escribir

informacin aspectos sobre su vida.

Ordenar la informacin cronolgicamente
Redactare la biografa

33. Mariela quiere organizar los pasos que llevar a cabo en el proceso de investigacin del tema la tala de
rboles en un Plan de trabajo; qu elementos tendr que contemplar? Redacta un plan de trabajo.
Plan de trabajo
Objetivo
Definir el problema de
investigacin.
Investigar las causas
de la contaminacin de
los ros mediante la
lectura a fin de buscar
soluciones.
Investigar en la
comunidad las causas
de la contaminacin
mediante entrevistas a
fin de determinar los
orgenes de este
problema.

Actividad
Observar los problemas
que existen en la
comunidad.
Investigar en libros,
revistas y pginas web
las causas de la
contaminacin de los
ros.
Se redactarn
cuestionarios para
entrevista a las personas
de la comunidad,
principalmente a los
adultos, y conocer como
se ha ido contaminando
del ro.

Recursos
Libreta de
notas.
Libros
Revistas
Pginas web

Entrevistas
Impresas.
Equipo para
grabar audio o
tomar videos.

Responsable

Fecha de
ejecucin

Todo el
equipo de
trabajo
Todo el
equipo

15 17 de
noviembre

Juan Mrquez
Lupe Lozano
Marcial
Gmez

20 al 30 de dic.

20 de
noviembre al
15 de
diciembre.

Unidad 3 Escribir para comunicar ideas.

1.

Escribe algunos textos con la intencin que se propone en cada recuadro.

Invitar
Solicitar
Te espero en mi casa.

Te pido que limpies las calles.

6 de 31

2.

Felicitar

Avisar

Muchas felicidades por el comienzo de un

nuevo ciclo escolar.

Le notifico que tendr que presentarse la

prxima semana.

Redacta una carta con todos sus elementos.

C. Juan Lpez Ruz
Presidente Municipal
Presente
La que suscribe Sofa Cruz Martnez solicita de la manera ms atenta atienda la siguiente
solicitud. El da 30 de abril festeja remos a los nios como todos los aos; por lo que solicitamos
su apoyo para comprar un juguete a cada nio (420).
En espera de una respuesta afirmativa me despido.
Atentamente
Profra. Sofa Cruz Martnez
Dir. Primaria Juan del Rio

3.

Analiza las siguientes poesas; indica cuntas estrofas, cuntos versos y si hay palabras que rimen.
Poema 1
Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancos,
te pareces al mundo en tu actitud de entrega.
Mi cuerpo de labriego salvaje te socava
Y hace saltar el hijo del fondo de la tierra.
Fui solo como tu tnel. De mi huan los pjaros
Y en m la noche entraba su invasin poderosa.
Para sobrevivirme te forje como un arma,
Como una flecha en mi arco, como una piedra en mi honda.
Pero cae la hora de la venganza, y te amo.
Cuerpo de piel, de musgo, de leche vida y firme.
Ah los vasos del pecho! Ah los ojos de ausencia!
Ah las rosas del pubis! Ah tu voz lenta y triste!
Cuerpo de mujer ma, persistir en tu gracia.
Mi sed, mi ansia sin lmite, mi camino indeciso!
Oscuros sauces donde la sed eterna sigue,
y la fatiga sigue, y el dolor infinito.
Estrofas:4
Versos: 16
Palabras que riman: Sin rima
Poema 2
El sueo.
Si el sueo fuera (como dicen) una
tregua, un puro reposo de la mente,
por qu, si te despiertan bruscamente,
sientes que te han robado una fortuna?
Por qu es tan triste madrugar? La hora

7 de 31

nos despoja de un don inconcebible,

tan ntimo que slo es traducible
en un sopor que la vigilia dora
de sueos, que bien pueden ser reflejos
truncos de los tesoros de la sombra,
de un orbe intemporal que no se nombra
y que el da deforma en sus espejos.
Quin sers esta noche en el oscuro
sueo, del otro lado de su muro?

Estrofas: 4
Versos: 14
Palabras que rimen: Una- fortuna; mente-bruscamente; hora-dora; concebible-traducible;
sombra-nombra; reflejos-espejos; oscuro-muro
4.

Coloca una M a las frases que contienen una metfora y una S a las que son smil.
(M) Tu cabello oros de plata.
(S) Res como cascada emocionante.
(M) Esa mirada luceros brillantes.
(S) Te sonrojas como las rosas de invierno.
(S) Tus pasos tan suaves como el nacimiento de la alborada.
(M) El cielo encantado.

5.

Lee los siguientes prrafos e indica a qu tipo de texto pertenecen (Descripcin, narracin,
argumentacin o dilogo)

Amaneci y ningn gallo se escuch cantar; todos en la aldea se asustaron, pues ni el gallo de Nicanor
emiti ningn sonido. Todos permanecieron en sus camas cubiertos con las sbanas de pies a cabeza y con
los ojos bien abiertos. As pasaron varios das sin que los gallos cantaran y los aldeanos asomaran la vista
por las rendijas de la ventana
Narracin
Tienen unas zapatillas negras, lisas y con un tacn muy delgado y gigantesco, cuando camina las piedras
traviesas saltan de alegra.
Descripcin
Nos hablan de progreso y tener ms dinero; pero si vendemos nuestras tierras donde sembraremos el maz
que alimentar a nuestros hijos. No es tiempo de vender, es tiempo de trabajar nuestros campos.
Argumentacin
Corra tan rpido que slo su padre lo alcanzaba a caballo, por ello le decan la Liebre. Un da la Liebre
se diriga al campo cuando escucho un grito, en ese momento empez a correr tan veloz para ver que
suceda y cul fue su sorpresa
Narracin
-Existe un mundo mejor, pap? Existe un mundo, pero quien lo hace mejor eres t- dijo el padre.
Dilogo
Estudiar es una oportunidad de aprender sobre el mundo que nos rodea, es una oportunidad de mirar el
horizonte sin tapujeros; es la oportunidad de saber que todo puede cambiar si aprendemos a comunicarnos.

8 de 31

Argumentacin

6.

Lee el cuento y resuelve un cuestionario.

La rana que quera ser una rana aut ntica

Augusto Monterroso
Haba una vez una rana que quera ser una rana autntica, y todos los das se esforzaba en ello. Al principio
se compr un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces pareca
encontrarla y otras no, segn el humor de ese da o de la hora, hasta que se cans de esto y guardo el
espejo en un bal.
Por fin pens que la nica forma de conocer su propio valor estaba en la opinin de la gente, y comenz a
peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los dems la
aprobaban y reconocan que era una rana autntica.
Un da observ que lo que ms admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que
se dedic a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y senta que todos la
aplaudan.
Y as segua haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una
rana autntica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las coman, y ella todava alcanzaba a or con
amargura cuando decan que qu buena rana, que pareca pollo.
a) Quines son los personajes que aparecen en la historia?
La rana y la gente
b) Quin es el personaje principal?
La rana
c) De qu trata la historia?
De una rana que quera ser reconocida por los dems
7.

) en las oraciones que ejemplifican la relacin causa- consecuencia.

Coloca una (

) Todos tienen sueo por que se durmieron tarde.

( ) Los vecinos hicieron fiesta ya que fue cumpleaos del abuelo.
( ) El trabajo en equipo nos fortalece porque trabajamos unidos.
(

8. Identifica las ideas principales en los siguientes textos.

Texto 1
La vida humana ha mantenido una estrecha relacin con el bosque. Muchas culturas se han apoyado en
productos que obtenan del bosque: madera para usarla como combustible o en la construccin, carbn
vegetal imprescindible en la primera industria del hierro, caza, resinas, frutos, medicinas, etc. Pero a la vez
producir ms alimentos exigi talar bosques para convertirlos en tierras de cultivo y en muchas pocas se
consideraba que los bosques eran fuente de enfermedades, refugio de bandoleros y que dificultaban la
defensa, por lo que se talaron grandes extensiones alrededor de las ciudades. Tambin la construccin de
barcos y las primeras ferreras supusieron la destruccin de muchas arboledas.
Muchas culturas se han apoyado en productos que obtenan del bosque.
Para producir ms alimentos exigi talar bosques para convertirlos en tierras de cultivo. Tambin la
construccin de barcos y las primeras ferreras supusieron la destruccin de muchas arboledas.
Texto 2
La amistad es uno de los valores ms importantes a desarrollar en la educacin de los nios. Se trata del
afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece mediante las
interrelaciones entre los seres humanos. Para que el nio aprenda sobre el valor de la amistad es necesario

9 de 31

formarle con nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos y que le preparemos
para vivir con armona y respeto.
La amistad es uno de los valores ms importantes a desarrollar en la educacin de los nios. Es
necesario formarle y que le preparemos para vivir en armona y respeto
Texto 3
Ser tolerante es lo mismo que ser respetuoso, indulgente y considerado con los dems. Es una cualidad
personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o prcticas de los dems, aunque sean
diferentes o contrarias a las nuestras. Ser tolerante es ser condescendiente y permisivo con alguien a causa
de las circunstancias que medien, es no impedir que haga lo que este desee, es aceptar y admitir la
diferencia o la diversidad. Para que los nios establezcan buenas relaciones con sus semejantes, es
necesario que aprenda a ser tolerante desde muy pequeo.
Ser tolerante, es una cualidad personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o
prcticas de los dems. Para que los nios establezcan buenas relacio nes con sus semejantes es
necesario que aprenda a ser tolerante.
Texto 4
Utilizar la lengua escrita, ms all de slo saber anotar letras, requiere un entrenamiento ms sofisticado que
el que usamos para aprender a hablar cuando ramos pequeos. El dominio de la lengua escrita requiere
conocer tanto el cdigo lingstico correspondiente al idioma, como la gran diversidad de textos que se
pueden producir. Hoy en da este conocimiento se adquiere bsicamente en la escuela, incluida la
universidad, en donde los estudiantes ya rebasaron el nivel de la sola alfabetizacin, pero an requieren
desarrollar la habilidad de producir textos adecuados.
Utilizar la lengua escrita requiere de un entrenamiento. El dominio de la lengua escrita requiere
conocer tanto el cdigo lingstico correspondiente al idioma, como la gran diversidad de textos que
se pueden producir.
9. Observa la lista de palabras; se requiere que las separes en silabas, que marques la silaba tnica, que
indiques si la palabra es aguda, grave, esdrjula, sobresdrjula. Finalmente coloca la tilde a las palabras
que lo excluyeron.
Palabra

Separacin silbica

Silaba tnica

Tipo de palabra

fe-liz
can - cion
a - nis

liz.
cion
nis

aguda
aguda
aguda

Escrita
correctamente
feliz
cancin
ans

ba - lon
sue - lo

lon
sue

aguda
grave

baln
suelo

arbol
lapiz
Mexico
centimetro

ar - bol
la - piz
Me xi -co
cen ti me tro

ar
la
Me
ti

grave
grave
esdrjula
esdrjula

rbol
lpiz
Mxico
centmetro

busqueda
regalaselo
compraselo

bus- que da
re - ga - la - se - lo
com pra - se - lo

bus
g
com

esdrjula
sobresdrjula
sobresdrjula

bsqueda
reglaselo
cmpraselo

Feliz
cancion
anis
balon
suelo

son insectos.
Estudiar, aprender, investigar son formas de conocer el mundo.

Los nios son traviesos , simpticos y ocurrentes

Cuando vengas a Mxico trae ropa cmoda , sencilla, fresca y colorida.

10.
Col
oca
los
signos de
puntuacin
que
correspond
an en cada
caso.

as
hormigas ,
las
mariposas ,
los
chapulines
y los grillos

10 de 31

Las grandes civilizaciones mesoamericanas no habran surgido sin la agricultura, y sin un sistema de
medicin del tiempo que organizaba sus actividades cotidianas y rituales de los pueblos mesoamericanos. El
calendario determinaba los momentos en que se sembraba, se cultivaba, se comerciaba o se haca la guerra
y tambin deca el destino de los seres humanos.

11. Conjuga los siguientes verbos. (Cantar, beber, vivir)

Presente
Yo canto
T cantas
l canta
Nosotros cantamos
Ustedes cantan
Ellos cantan

Pretrito o pasado
Yo cant
T cantaste
l cant
Nosotros cantamos
Ustedes cantaron
Ellos cantaron

Futuro
Yo cantar
T cantars
l cantar
Nosotros cantaremos
Ustedes cantarn
Ellos cantarn

Presente
Yo bailo
T bailas
l baila
Nosotros bailamos
Ustedes bailan
Ellos bailan

Pretrito o pasado
Yo bail
Tu bailaste
l bail
Nosotros bailamos
Ustedes bailaron
Ellos bailaron

Futuro
Yo bailar
Tu bailars
l bailar
Nosotros bailaremos
Ustedes bailarn
Ellos bailarn

Presente
Yo vivo
T vives
l vive
Nosotros vivimos
Ustedes viven
Ellos viven

Pretrito o pasado
Yo viv
T viviste
l vivi
Nosotros vivimos
Ustedes vivieron
Ellos vivieron

Futuro
Yo vivir
T vivirs
l vivir
Nosotros viviremos
Ustedes vivirn
Ellos vivirn

12. Indica que funcin cumplen las siguientes palabras. (Sustantivos, adjetivos calificativos, verbos,
adverbios, pronombres personales, conjunciones).
Palabra
Chiapas
Mara
gallina
silla
valiente
agresivo
chaparra
cantarn
bailaron
Nosotros
Y, aunque, porque

Funcin
Sustantivo propio
Sustantivo propio
Sustantivo comn
Sustantivo comn
Adjetivo calificativo
Adjetivo calificativo
Adjetivo calificativo
Verbo
Verbo
Pronombre personal
Nexos

13. Completa las palabras con la letra que falta.

Cabeza_z_o
Rodilla_z_o
En_r_ique
Fe_rr__oca_rr_il
Ca_m_po

Aco_m_paar
En_v_volver
E_n_fermedad
Respeta_b_ilidad
Ha_b_ilidad

Hormi_gui_ita
Man_gui_ito
Ma_g_ia
n_g_el
Lombri_c_es

Te_m_prano
E_n_vase
_r__osa
I_n_fierno
Li_m_pio

11 de 31

Am_b_iente

Am_gui_ito

Nue_c_es

Na_rr_acin

Ciencias Naturales
EJERCICIOS DE ESTUDIO
Nuestro planeta, desde que naci el universo
Lee las siguientes aseveraciones y elige la respuesta correcta.
1. Es la Teora que mejor explica el origen del Universo.
b) Big Bang
2. Es un conjunto formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor como los planetas y
satlites.
d) Sistema solar
3. Por su tamao ya no es considerado planeta.
a) Plutn
4. Cmo se llama la galaxia donde se encuentra nuestro planeta?
d) Va Lctea
5. La Tierra an contiene en su interior zonas incandescentes que en algn momento liberan los materiales,
vapor de agua, cenizas y gases a la atmsfera formando en la mayora de los casos volcanes.
6. Es un ejemplo de fenmeno fsico, fenmeno qumico y fenmeno natural, respectivamente.
e) doblar, quemar, llover
7. Todo lo que existe en la Tierra y en el Universo, se manifiesta a travs de estados de agregacin (slido,
lquido, gas y plasma). Seala la opcin que incluya los tres estados.
b) Una canica, el aroma, el aguamiel, el fuego
8. Estado de agregacin de la materia que existe en el Universo y es muy parecido al gas.
d) Plasma
9. Durante la Segunda Guerra Mundial, una bomba que provoc gran destruccin y miles de muertes en
Hiroshima A qu tipo de energa se refiere este caso?
e) Nuclear
10. Estado de agregacin de la materia donde las ondas sonoras viajan y regresa
n fcilmente y al chocar "rebotan" formando el fenmeno "eco".
c) Gaseoso
11. Una de sus propiedades es que se puede presentar en tres estados de agregacin (slido, lquido y gas).
c) Agua
12. Los seres vivos, las mquinas, el transporte y las aguas se mueven utilizando:
c) Energa
13. La poltica energtica propone el uso de la fuerza del viento, la fuerza del agua e incluso, las altas
temperaturas que an mantiene la Tierra en su interior. Qu tipo de energa es la que describe el texto?
e) Alterna
14. Brasil es un pas que evita, casi en su totalidad, el uso de combustibles fsiles en el transporte pblico y
particular; utilizando en su lugar combustibles alternos.Un ejemplo es el combustible que se obtiene a partir
de la fermentacin de los azcares contenidos en la materia orgnica de las plantas, conocido como:

12 de 31

c) Bioetanol
15. La energa no renovable se est agotando, es por ello que en las ltimas dcadas se ha estado promoviendo
el uso de fuentes alternas de energa para el suministro a la poblacin en general.
16. Lee con atencin el siguiente texto y selecciona la opcin que indica la cul es el tema de que se habla en el
mismo.
"Todo inici en los ocanos primitivos hace ms de 2,700 millones de aos. Dichos ocanos tenan una
gran cantidad elementos qumicos que, con influencia de la temperatura y la atmsfera primitiva que
careca de oxgeno, se fueron formando molculas y compuestos orgnicos que evolucionaron
formando compuestos cada vez ms complejos hasta formar pequeos `orgnulos que ms tarde
dieron origen a componentes celulares y clulas primitivas"
a) Las molculas como evidencias del origen de la vida
17. Elige la opcin que determine la validez de la siguiente oracin:
"La expresin lo vivo hace referencia a organismos o seres que realizan un ciclo de vida, por lo tanto
tienen derecho a cubrir sus necesidades tomando todo de la naturaleza sin importar el impacto
ambiental"
b) La afirmacin es correcta perola razn es incorrecta.
18. Elige la opcin que determine la validez de la siguiente oracin:
"En una cadena alimentaria existen productores, consumidores y descomponedores, por lo tanto las
formas no vivas se consideran "descompuestas" en el ciclo de la vida.
e) No existe relacin de validez
19. Cul de los siguientes elementos no forman parte de la alimentacin?
e) Hidrocarburos
20. La adaptacin consiste en un cambio en la estructura del cuerpo, en las funciones y/o en el
comportamiento de los organismos que favorecen su supervivencia.
21. Cul de las siguientes opciones explica mejor la reproduccin de las plantas?
d) Las plantas se pueden reproducir en cualquier lugar donde haya luz y viento
22. Cul de las siguientes opciones podra explicar por qu los machos se aprecian ms grandes y coloridos
que las hembras?
a) La diferencia fsica entre los machos y hembras favorece la reproduccin

23. La reproduccin sexual se presenta en animales y plantas que tengan flores

24. Este tipo de reproduccin es muy comn en organismos unicelulares tales como bacterias y protozoarios,
aunque tambin se presenta en algas, hongos, la mayora de las plantas y en algunos animales.
c) asexual
25. En un desierto existen formas de vida como plantas, arbustos y vboras, pero tambin existen objetos no
vivos como rocas y minerales. Todo ello se encuentra en constantes interacciones y flujo de energa. Debido
a lo anterior, se dice que un desierto es un:
a) Ecosistema
26. Al conjunto total de plantas, animales, bacterias, hongos y protozoarios que existen en la Tierra se llama:
b) Biodiversidad
27. En todos los ecosistemas se presenta, en todo momento, un constante flujo de energa, siendo sta su
principal caracterstica.

MDULO 2
Conociendo el mundo que nos rodea.

13 de 31

1. A lo largo del tiempo se han logrado grandes cambios que facilitan los procesos cotidianos, por ejemplo, la
produccin de zapatos se haca "uno por uno" ahora se producen "en serie" con el uso de equipo mecnico
y digital. Estos cambios se deben a:
a) La tecnologa
2. La humanidad ha desarrollado a lo largo de la historia, una serie de disposit ivos que le han ayudado a
transformar la naturaleza y a hacer ms cmoda la vida, entre otros tenemos: la rueda, la bombilla elctrica,
el televisor. Cmo se le llama a estas transformaciones?
b) Inventos
3. Todos los objetos que hoy tenemos, derivados de la transformacin de los recursos de la naturaleza, con el
objetivo de satisfacer nuestras necesidades, existen gracias al ingenio y trabajo de personajes llamados:
a) Inventores
4. El concepto de nuevas tecnologas se refiere al diseo de programas, procesos y aplicaciones
tecnolgicos que favorecen el progreso en comunicacin a grandes distancias en tiempo real, mediante
la interrelacin de la informtica con la telecomunicacin.
5. Cul de las siguientes oraciones define mejor la Biotecnologa?
b) Es la aplicacin del conocimiento sobre las ciencias relacionadas directamente con los seres
vivos.
6. Lee con atencin el siguiente texto y selecciona la opcin que indica cul es el tema de que se habla en el
mismo.
"El uso de la biotecnologa en la creacin de productos transgnicos permite alterar la seleccin natural al
intercambiar genes entre especies e incluso reinos, que naturalmente no podran cruzarse. Una controversia
sobre el uso de la biotecnologa es en el mejoramiento de productos alimenticios, pero ms an en su
aplicacin directa con los seres humanos, ya que hay diversas posturas ante la creacin de seres mediante
la manipulacin gentica".
c) Biotecnologa VS Seleccin Natural.
7. Cul es el primer paso que se realiza para investigar, crear o inventar?
b) La observacin
8. Es un conjunto de hechos o datos de informacin adquiridos a lo largo de la vida; incluye el "saber qu" y el
"saber cmo" aplicables en todos los entornos del ser humano.
b) El conocimiento
9. Elige la opcin que determine la validez de la siguiente oracin:
"En los primero aos de nuestra vida es complicado el aprendizaje, sin embargo, es posible ir adquiriendo
conocimiento por medio del estudio o de la experiencia"
a) La afirmacin es incorrecta, pero la razn es correcta.
10. Cada da que pasa observamos cosas nuevas y las relacionamos con aquellos hechos que ya conocamos,
por ejemplo conocemos las letras y despus de "acomodarlas" formamos palabras que en conjunto pueden
emitir un mensaje. A este evento personal se le conoce como:
d) Aprendizaje
11. El conocimiento tradicional se desarrolla a partir de la experiencia ganada a lo largo de los siglos y
adaptado a la cultura local y el ambiente, por lo tanto en uno de los principales mecanismos de
conservacin, supervivencia y desarrollo de las propias comunidades.
12. Carmen se sienta a meditar todas las tardes bajo la sombra de un rbol pero se da cuenta que la sombra no
es igual en todo el ao, a veces la sombra es mnima. A la actividad que realiz Carmen para notar la
cantidad de sombra se llama:
d) Observacin

14 de 31

13. Hace muchos aos, un joven llamado Isaac Newton observ la cada de una manzana analiz e investig el
acontecimiento y finalmente afirm que "todo tiene que caer". A esta declaracin se le conoce como:
a) Conclusin

14. La seora Claudia gusta de las fragancias naturales y extrae las esencias de las plantas exticas. Para lograr
que el aroma perdure por ms tiempo y que no le cause alergias, agrega diferentes grados de concentracin
del fijador para saber cul es el mejor, despus coloca un poco del perfume terminado, en una zona de su
brazo para ver si su piel no enrojece. A esta actividad que realiz la seora Claudia se llama:
c) Experimentacin

15. Nicols conoci a un seor que se dedicaba a "curar" enfermedades como la diabetes y la presi n arterial,
entonces acudi a la biblioteca para buscar informacin acerca de la posibilidad de que dicha s
enfermedades se puedan curar. A esta actividad que realiz Nicols se le conoce como:
e) Consulta
16. Juan se dedica a hacer composta, pero un da vio que en la composta empezaron a "aparecer" manchas de
tonos verdes y amarillos, entonces antes de decidir qu hacer con ese producto y no equivocarse, pens en
las posibilidades causas de ese acontecimiento. A esta actividad que realiz Juan se le llam a:
e) Anlisis
17. Lee con atencin el siguiente texto y selecciona la opcin que indica cul es el tema del que se habla en el
mismo.
"Los cientficos piensan que las plantas terrestres evolucionaron de las algas verdes que viven en el ocano,
es decir, que surgieron de ellas, porque tienen importantes semejanzas. Son parecidas, por ejemplo, en que
las dos tienen en sus organismos un pigmento, llamado clorofila, que es el causante del color verde de la
mayor parte de los vegetales y las algas".
e) Hiptesis sobre la evolucin de las plantas.
18. Es un proceso de construccin, estructuracin y socializacin del conocimiento.
b) La ciencia
19. Un profesionista se caracteriza por tener ciertos conocimientos que le permiten
desarrollar
diferentes
actividades. En las siguientes columnas se mencionan diferentes profesiones y las actividades que se
realizan principalmente en ellas; elige la opcin que las relaciona correctamente.
Profesiones
I. Paleontlogo
II.Matemtico
III. Botnico
IV. Fsic

Actividades
a) Estudia y describen los fenmenos naturales.
b) Estudia las plantas terrestres y acuticas.
c) Estudia las propiedades y las relaciones entre los nmeros.
d) Estudia al ser humano de manera integral.

b) I: d - II: c - III: b - IV: a

20. En la actualidad, gran parte de la poblacin estudia para ejercer una profesi
ny
de esta manera ayudar a la sociedad a resolver muchos problemas. Un ejemplo son los entomlogos que se
enfocan al estudio de:
d) Los insectos
21. Todos los seres vivos estamos adaptados para comunicarnos con nuestro exterior mediante rganos que
estn conectados a un sistema nervioso especfico para cada organismo segn su nivel de evolucin.
22. En los seres humanos los rganos que nos permiten percibir y conocer el medio que nos rodea son los ojos,
la nariz, las orejas, la lengua y la piel, mientras que los sentidos para cada rgano son: vista, olfato, odo,
gusto y tacto, respectivamente.

15 de 31

MDULO 3
Ciencias Naturales.
Salvaguardando nuestro planeta.
Lee las siguientes aseveraciones y elige la respuesta correcta
1. Cmo se llama el conjunto de actividades del ser humano que estn deteriorando el ambiente?
d) Antropognicas
2. La contaminacin es un cambio severo que altera nocivamente el estado original del agua, del aire y de la
tierra trayendo como consecuencia un dao irreversible a los seres vivos que habitamos el planeta.

3. El cambio climtico es un problema ambiental que est haciendo que los gobiernos de varios pases, tomen
medidas correctivas para mitigar los efectos. Cul de los siguientes enunciados define mejor al cambio
climtico?
a) Son cambios ambientales que se presentan en la Tierra por el efecto invernadero.

4. El efecto invernadero se presenta cuando el Bixido de Carbono (CO2) forma una capa que envuelve la
Tierra y sta se calienta.
5. Cul de los siguientes enunciados define mejor a la lluvia cida?
e) Es la combinacin de la humedad del aire con xido de nitrgeno y dixido de azufre.

VIDA Y TRABAJO.
MDULO 1 El trabajo
EJERCICIOS
Instruccin.- Estudia y pon especial atencin a las ideas que se encuentran en negritas.
1.Originalmente el concepto de trabajo tena un sentido negativo debido a que:
b) Se consideraba un castigo o una maldicin
2.En la actualidad el concepto de trabajo se ha modificado, pues ahora se dice que el trabajo es:
c) Una actividad que permite satisfacer necesidades econmicas, personales y sociales
3.Selecciona la opcin que hace referencia a las caractersticas del trabajo:
d) Implica un gasto de energa, tiene un objetivo o finalidad claro e implica el uso de conocimientos,
habilidades y actitudes
4. Se considera que una persona tiene un empleo cuando:
a) Realiza un trabajo y recibe una remuneracin por ello
5.Una persona est desempleada cuando:
c) Est en edad de trabajo y tiene deseos de hacerlo, pero no encuentra trabajo
6. Cuando realizamos un trabajo ponemos en marcha un conjunto de capacidades; una de ellas hace referencia
a los que sabemos hacer o poner en prctica, a las ejecuciones que realizamos para cumplir con las
funciones de un puesto de trabajo. Estas capacidades se conocen como:
c) Habilidades
7. Ana trabaja en una fbrica de ropa hace 10 aos. Hace algunos das una estudiante la entrevist para
preguntarle cules eran las razones por las que trabajaba. Ana le dijo que el trabajo la haca sentir una
persona til y que le permita aprender nuevas cosas. Las razones que da Ana hacen referencia a un tipo de
necesidades que permite satisfacer el trabajo y que se denominan:
a) Necesidades personales
8. Son los principios que guan nuestro comportamiento y nuestra conducta; nos basamos en ellos para
tomar decisiones:

16 de 31

d) Valores
9. El nmero del valor corresponde con la descripcin:
1.Responsabilidad
( 3)
a) Trabajar con otros para alcanzar un objetivo
( 5)
b) Aceptar que hay personas que piensan y actan de forma
diferente a la nuestra
3. Cooperacin
( 1 )
c) Hacer las cosas que nos corresponde y hacerlas
bien
( 8)
d) Se refiere a los lmites que tenemos nosotros y las dems
personas
para hacer algo
5. Tolerancia
( 2)
e) Accin de apoyar a otros
( 7 ) f) Sentimiento de pertenencia a un grupo que dirige sus
esfuerzos
a
una
meta comn
( 6 ) g) Consiste en reconocer nuestras fortalezas y debilidad es y actuar
conforme a ellas sin sentirse
ms importante que otros
8. Respeto
( 9 ) h) Es ser congruente en nuestros pensamientos, palabras y acciones
9. Honestidad
( 4 ) i) Se refiere al deseo de ser mejor persona
10. Tambin se conoce como sector secundario y agrupa todas las actividades econmicas que implican la
transformacin de los recursos naturales para la generacin de productos de consumo:
b) La industria
MDULO 2 La familia
ACTIVIDADES
Son verdaderos o falsos:
1. La definicin actual de familia indica que sta puede const ituirse por personas con o sin parentesco
consanguneo, pero que conviven en un mismo espacio
Verdadero
( V )
2. La nica funcin de la familia es la procreacin.
Falso ( F )
3. La familia nuclear es aquella que conforman padres, hijos y abuelos.
Falso ( F )
4. En la familia, entro otras cosas, se aprenden valores y a convivir con las dems personas
Verdadero
( V )
5. La familia es el primer grupo social formal al que pertenecemos
Verdadero
( V)
Selecciona la opcin que responda correctamente las preguntas:
6. Con vivires compartir un espacio con otras personas de forma armoniosa.
7. Son un conjunto de ideas que guan la conducta de las personas y que ponen lmites a los miembros de la
familia.
a) Normas
8. Es el tipo de familias que no son flexibles en la aplicacin de sus normas; casi siempre es el padre quien
las impone:
c) Familias rgidas
9.Llegar tarde a casa, no escuchar a los dems y trasgredir las normas que se establecen en la casa son
ejemplos de:
c) Actividades negativas
10. Es una forma efectiva de resolver conflictos en la familia:

17 de 31

e) Negociar o acordar

MDULO 3 Inteligencia emocional.

EJERCICIOS
1.Son la respuesta de nuestro organismo a una situacin o a un estmulo de medio ambiente.Se acompaan
de cambios corporales como el aumento del ritmo cardiaco o la tensin muscular:
c) Las emociones
2. Las reacciones emocionales y el control de stas dependen de los siguientes factores:
a) La cultura, las experiencias previas y la importancia de la situacin
3. Se denomina as al grupo de emociones que causan sentimientos agradables a las personas que las
experimentan, por lo que se perciben como beneficiosas:
d) Emociones positivas
4. Son las 5:00 a.m. y el esposo de Martina no ha llegado; l no avis que llegara tarde y no contesta el
telfono. Martina est muy molesta y cuando su esposo llega, le reclama su manera de actuar .Qu
emocin est manifestando Martina?
b) Ira
5. Se refiere a la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones propias y las de los dems;
es el uso eficaz de nuestras emociones:
c) Inteligencia emocional
6. Cul de las siguientes NO es una caracterstica de una persona que maneja
emociones?
a) Oculta sus emociones frente a los dems

adecuadam ente sus

7. Una caracterstica de las personas emocionalmente inteligentes es que pueden ponerse en los zapatos de
los dems para comprender mejor lo que estn sintiendo. Esta capacidad se conoce como:
c) Empata
8. En esta fase del proceso de toma de decisiones se consultan diversas fuentes que permiten tener mayor
conocimiento de la situacin sobre la que se va a decidir:
c) Bsqueda de informacin relevante
9. Hay diversas teoras que buscan explicar por qu las personas son violentas. La teora de mayor
aceptacin en la actualidad explica la violencia como:
b) Algo que se aprende socialmente, al observarla o al ser vctima de ella
10. Cul de las siguientes NO es una causa comn de violencia en la familia?
e) Manejo adecuado de conflictos

11. Carlos es el jefe de Miranda y el da de ayer le grit delante de sus compaeros de trabajo porque hizo
mal una carta. Qu tipo de violencia ejerci Carlos sobre Miranda?
b) Emocional
12. La mam de Alma muri hace un mes.Alma est muy triste y algunas veces pelea con sus
hermanos.Hace algunos das estuvo en su recmara encerrada por varias horas llorando. Cul es el
nombre del proceso por el que est pasando Alma como consecuencia de las muerte de su madre?
a) Duelo
MDULO 4 Derechos humanos, cultura y democracia
EJERCICIOS

18 de 31

1. Se denomina as a los derechos que las personas tienen por el slo hecho de ser humanos.Este tipo de
derechos deben ser respetados y garantizados por las pers onas y los gobiernos.
c) Derechos Humanos
2. Este Derecho hace referencia a la facultad de los derechos humanos de obrar con libre albedro, de
acuerdo con los principios y valores personales.Puede referirse al hacer,
decir o pensar:
b) Libertad
3. Es el derecho por medio del cual se reconoce que todas las personas tenemos el mismo valor, tanto no
debe existir discriminacin alguna.
a) Igualdad
4. Este valor implica dar a cada quien lo que le corresponde, respetando su dignidad y retribuyendo su
esfuerzo.
a) Justicia
5. Es el documento en donde se hacen explcitos los derechos que todos los seres humanos tenemos por el
slo hecho de serlo:
c) Declaracin Universal de los Derechos Humanos
6. Cul de los siguientes NO corresponde a uno de los derechos que proclama la Declaracin Universal de
Derechos Humanos?
c) Toda persona es culpable hasta que se demuestre que no lo es.
7. El trmino diversidad cultural hacer referencia a:
d) Que existen culturas diversas y que stas se expresan de diferente forma .
8. En esta forma de gobierno la voluntad del pueblo es tomada en cuenta, garantizando que las personas
participen en las decisiones relacionadas con los asuntos en que estn involucrados
e) Democracia

Matemticas
MDULO 1: Matemticas bsicas.
Resuelve los siguientes ejercicios.
Compara los siguientes pares de valores y escribe los smbolos >, < o =, segn corresponda:
a) 3 > 2
d) 5 =10
2
4
8
16
b) 3 >1
8

e) 2 > 1
4

c) 8 <10
6

f) 8= 1
16

Completa la siguiente serie de equivalencia

1 = 2= 3 = 4 = 5= 8
2
4 6 8 10 16
Resuelve las siguientes sumas y restas
a) 3 + 1 = 18
6
4
24
b) 6 - 4 = 16

c) 5 + 4 = 47
8
3
24
d) 4 - 2 = 6
19 de 31

30

20

Resuelve los siguientes ejercicios

A) Mario y sus amigos Carlos, Jess y Ernesto, comparten una pizza. Si la dividen en partes
iguales, qu parte toca a cada uno? Si Jess y Ernesto deciden no comer, pero Carlos
come dos partes Qu parte de la pizza comieron?
Toca 1 de pizza a cada uno y comieron 3 de pizza
4
4
B) Para preparar una receta de pescado al vino blanco, Francisco necesita 1 3 litros de
4
vino, pero en la vinatera solo hay botellas de 1 litro y de 3 de litro. Cuntas botellas
2
4
de cada capacidad debe comprar para tener el vino necesario?
Debe comprar 2 botellas de 1 litro y 1 de 3 de litro.
2
4
Resuelve los siguientes ejercicios:
a) Si se utilizan 4 de un bote de barniz para una puerta, qu fraccin del bote se
6
necesita para barnizar 3 de la puerta.
4
Se necesitan 12 = 1 del bote de barniz.
24 2
b) El tanque de gasolina de la camioneta de Marcos tiene una capacidad de 60 litros. Si le
falta 1 para estar lleno, Cunta gasolina tiene y cunta le falta para llenarse?
6
Tiene 50 litros y le faltan 10 litros para llenarse
c) En la tienda de abarrotes venden paquetes de pan de 3 de kilogramo. Si un kilogramo
4
Tiene 1000 gramos, Cuntos gramos tiene cada paquete?
Cada paquete tiene 750 g.
Resuelve los siguientes ejercicios:
a) En la academia de msica Vivaldi estn inscritas 150 personas, de las cuales 30%
estudian guitarra, 20% piano, 18% batera, 22% canto y 10% violn. Calcula el nmero de
personas que estudia cada disciplina.
45 estudian guitarra
30 estudian piano
27 estudian batera
33 estudian canto
15 estudian violn
20 de 31

b) En los almacenes El Encanto hay barata de fin de temporada y el descuento en todos los
artculos es de 20%. Josefina compr los artculos que se indican a continuacin. Cunto
pago en total despus de aplicar el descuento?
Blusa
$250.00
Pantaln $400.00
Zapatos $550.00
Pag $960.00
c) Un grupo de 200 nios participo durante un ao en un programa para evaluar la influencia
de la msica en el cambio de la conducta.se obtuvieron los siguientes resultados:
75% mejor su forma de relacionarse con los dems.
55% mejor su aprendizaje de las matemticas.
Cuntos nios mejoraron su forma de relacionarse y cuntos mejoraron en matemticas?
150 mejoraron su forma de relacionarse.
110 mejoraron su aprendizaje de matemticas.
Resuelve los siguientes ejercicios:
a) El automvil de Carlos consume 30 litros de gasolina para un recorrido 250 km. Cuntos
litros de gasolina consumir para recorrer 800 km?
Consumir 96 litros
b) En las tortilleras de la colonia Central te dan 20tortillas por $7.00. Cuntas tortillas
podrs comprar con $35.00?
Podr comprar 100 tortillas
c) Si Luis puede guardar 40figuritas de porcelana en una caja, Cuntas cajas necesitar para
guardar 240 figuritas?
Necesitar 6 cajas.
Resuelve los siguientes ejercicios:
a) Felipe tiene un jardn de forma cuadrada de 5 m por lado. Si rodearlo con una malla para
protegerlo, Cuntos metros de malla debe comprar?
Debe comprar 20 m de malla.
b) Cuntos metros de barda deber construir Jos para rodear su casa de forma cuadrada
que tiene 9 m por lado?
Debe construir 36 m.
c) La escuela de Too tiene forma rectangular. Sus lados mayores miden 20m cada uno y sus
lados menores 12m cada uno. Cunto mide su permetro?
Su permetro es de 64 m

21 de 31

d) La escuela de Too tiene forma rectangular. Sus lados mayores miden 20m cada uno y sus
lados menores 12m cada uno. Cunto tiene de rea la escuela?
Su rea es de 240 m2
e) Flix tiene un jardn de forma cuadrada de 5 m por lado. Cunto tiene de rea el
Jardn?
Su rea es de 25 m2

Resuelve los siguientes ejercicios:

a) Cuntos ejes de simetra aplican en la siguiente figura?
4 ejes de simetra

b) Cuntos ejes de simetra aplican en la siguiente figura?

6 ejes de simetra

MDULO 2. Matemticas intermedias

EJERCICIOS
Analiza las siguientes tablas y responde lo que se te solicita:
1. En los ltimos tres aos, Ricardo ha llevado un registro de los cambios que ha
experimentado en su estatura y peso. En la siguiente tabla se especifican los datos que ha
registrado.
Edad
Estatura
Peso
17 aos
1.80 m
75 kg
18 aos
1.84 m
80 kg
19 aos
1.90 m
88 kg
20 aos
1.96 m
92 kg
Con base en la informacin anterior, indica:
a) Entre qu edades aumento ms de estatura? Entre los 19 y los 20 aos
b) Cuntos centmetros aumento entre los 17 y los 20 aos? 16 cm
c) Cuntos kg aumento entre los 18 y los 20 aos? 12 kg

22 de 31

2. En el puesto de revistas de Martha se expenden algunos de los diarios de mayor circulacin

en el pas. En la siguiente tabla se muestra el nmero de diarios que vendi durante el fin de
semana.
Peridico
Ovaciones
La Jornada
Esto
La Prensa

Sbado
45
35
40
60

Domingo
60
43
45
70

Con base en la informacin anterior, responde a las siguientes preguntas:

a) Cul es el diario que mas vendi Martha durante el fin se semana? La Prensa
b) En cuntos ejemplares aumento la venta de La Jornada de sbado a domingo?
8 diarios
c) Cul fue la venta total del domingo? 218 diarios
Ejercicios:
1. Josefina fue al mercado a realizar algunas compras. Adquiri 2 litros de jugo de naranja que
le costaron $10.50 cada uno, 3 kilogramos de manzanas que le costaron $25.00 cada uno y
1 kilogramo de higos que le cost $35.80.
a) Cunto gasto Josefina en total? Josefina gasto en total $131.80
b) Si Josefina paga con un billete de $200.00, Cunto le dieron de cambio?
Le dieron de cambio $68.20
2. Para desayunar en la cafetera de la escuela, Francisco compr unas enchiladas que le
costaron $17.50, un caf de $4.25 y un pan de dulce de $3.75
a) Cunto pago? Francisco gasto $25.50
b) Si pago con un billete de $50.00, Cunto le dieron de cambio?
Le dieron de cambio $24.50
Ejercicios.
1. Para difundir el estudio de la msica entre los nios, se crearon 5 ncleos en diferentes
colonias de la ciudad donde se imparten clases de canto y de instrumentos musicales. El
nmero de nios participantes se muestra en el siguiente pictograma.

a) Cuntos nios hay en el ncleo Cuauhtmoc? 200 nios

b) Cuntos nios hay en total, en todos los ncleos? 825 nios
2. El nmero de personas que participaron en los principales deportes de los X Juegos
Delegacionales se muestra en el siguiente pictograma.

23 de 31

a) En qu deporte participaron menos personas? Gimnasia (140 personas)

b) Cuntas personas participaron en total? 930 personas

Ejercicios:
1. Convierte las siguientes cantidades a notacin cientfica.
a) 258000000000
b) 7896800000000000
c) 54325000

R= 2.58x10
R= 7.8968X105
R= 5.4325X107

2. Resuelve los siguientes ejercicios expresando el resultado en notacin cientfica.

a) Se estima que el radio de Plutn es de 1,160 kilmetros. Si un kilmetro equivale a
1,000 metros, Cunto mide el radio de Plutn en metros?
Radio de Plutn = 1.16x106 m
b) La distancia entre el Sol y la Tierra es de 149,600,000 kilmetros. Cul es la distancia
entre el Sol y la Tierra expresada en metros?
Distancia entre el Sol y la Tierra = 1.496x1011m

Ejercicios:
1. En la siguiente imagen se muestran dos cubos.

1m
1m

3m
Con base en el volumen de cada uno, Cuntas veces ms madera se requiere para construir
el cubo grande? 27 veces
2. Jess quiere construir dos cubos de plstico de las medidas que se muestran en la imagen.
24 de 31

2m
4m
Con base en el volumen de cada uno, Cuntas veces ms plstico se requiere para construir el
cubo grande? 8 veces

Ejercicios.
1. A continuacin tenemos el plano de distribucin de los muebles de una casa.
Si el silln rectangular se encuentra en las coordenadas (3,1), cules son las coordenadas de
la mesa y del silln hexagonal? Mesa (4,5), silln hexagonal (7,3)
6
5
4
3
2
1

mesa

silln
Silln
1

2. Indica cuales son las coordenadas de los puntos colocados en el siguiente diagrama.
A(2,2) B (2,5) C (6,4) D) (8,5)
6
5
4
3
2
1

D
C

A
1

1. En la siguiente grfica se muestran las temperaturas de la Ciudad de Mxico en una

semana del mes de enero

25 de 31

a) En qu das de la semana se registr la temperatura ms alta y ms baja,

respectivamente?
La ms alta el mircoles, la ms baja el martes
b) Cul fue el promedio de las temperaturas en esa semana?
Promedio: 16.2

2. En la siguiente grfica se muestra el nmero de parejas que asisti, durante la semana, a

las plticas de planificacin familiar en el Centro de Orientacin Familiar de la Colonia
Central.

a) Cuntas parejas as asistieron el martes y el jueves, respectivamente?

Martes (12 parejas), jueves (16 parejas)
b) Cul es el promedio de las parejas que asistieron a las plticas durante la semana?
Promedio: 15.6
Ejercicios
1. Para obtener fondos para su viaje de prcticas de la escuela, Miguel y sus amigos estn
rifando una tableta. Si hay 100 boletos y Luis compro 3 de ellos, cul es su probabilidad
de ganar la rifa? 3/100=0.03=3%
2. Mara y Luisa juegan al juego de la Oca. Si Luisa tira dos dados, cul es la probabilidad
de que los dos caigan en 6?1/36=0.0277=2.77%
3. En una caja con 40 latas de atn hay 5 cuya fecha de caducidad ha vencido. cul es la
probabilidad de que, al tomar una lata al azar, esta haya caducado?1/8=0.125=12.5%
Ejercicios
Coloca los signos: >, < = entre los siguientes pares de nmeros:
a) -7 < -3
b) 4
> -2
26 de 31

c) -6
d) 12

<
>

9
8

MDULO 3. Matemticas avanzadas.

Ejercicios
1. En la siguiente tabla se muestra un cuadro comparativo de costos para obtener el Reporte
Especial de Crdito.
Mtodo de entrega
Correo Electrnico
Fax
Centro de Atencin
Correo
Mensajera

Bur de crdito
$89.00
$50.00
$89.00
$150.00
$240.50

Crculo de crdito
$82.50
$82.20
$82.20
$182.20
$217.20

Verificacin
-$6.50
$32.20
-$6.80
$32.20
-$23.30

Con base en la informacin anterior determina la variacin total de los precios.

Variacin total de $27.80
2. En la siguiente tabla se muestran los precios por porcin, en los meses de agosto y octubre
de 2014, de algunos productos estudiados por la Procuradura Federal del Consumidor.
Producto
Cajeta (30g)
Yoghurt (220g)
Barra de fibra (40g)
Galletas integrales (10g)
Mermelada de fresa (17g)

Mes de agosto
$6.80
$5.50
$22.00
$1.70
$2.36

Mes de octubre
$7.07
$5.35
$22.14
$1.60
$2.40

Variacin
$0.27
-$0.15
$0.14
-$0.10
$0.04

Con base en la informacin anterior, determina la variacin total de los precios.

Variacin total: $0.20
1. En la siguiente imagen se muestra un plano cartesiano, indica cules son las coordenadas de
los puntos A, B y C respectivamente.
A (3, -2)
B (-5, 5)
C (-3, -5)

2. En la siguiente imagen se muestra un plano cartesiano, indica cules son las coordenadas de
los puntos A, B y C respectivamente.
27 de 31

A (4, 5)

B (-2, 4)

C (-4, -3)

Ejercicios:
Simplifica expresiones.
a)
b)
c)
d)
e)

3x2+8x2-5x2= 6x2
-5ax+4b+6ax-7b-2ax= -ax-3b
7xy-3ax+8xy-5ax-3xy= 12xy-8ax
6ax2-4by+7ax2+7by-5ax2= 8ax2+3by
8ax2+3ax2-5ax2= 6ax2

Ejercicios:
Escribe los trminos en las siguientes sucesiones:
a)
b)
c)
d)

2, 4,
1, 3,
1, 4,
1, 4,

6, 8, 10, 12, 14, 16

6, 9, 12, 15, 18, 21
9, 16, 25, 36, 49
16, 64, 256, 1024

Ejercicios:
1. Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 6d=418
d=69.66
b) 5y=225
y=45
c) m=8
m=64
8
2. Mara Luisa fue a la juguetera y realiz compras por $367.00 y pag con un billete de
$500.00. Como no tena cambio, la cajera le pidi que le diera $7.00 ms. Cunto le debe
dar de cambio la cajera? R= $140
3. Mauricio trabaja en un tienda de camisas y tiene un salario fijo de $950.00 semanales, le dan
una comisin de $15.00por cada comisa que vende. La semana pasada cobro $1.400.00.
Cuntas camisas vendi Mauricio la semana pasada? R= 30 Camisas
28 de 31

Ejercicios:
1. La entrada al cine cuesta $60.00 para adultos y $40.00 para nios, si a la sala 6 entraron 90
personas y la recaudacin fue de $4,600.00 Cuntos adultos y cuntos nios entraron?
R= 40 nios y 50 adultos
2. En la panadera, Lucia compro 40 piezas de pan, si los bolillos cuestan $2.00 y cada pieza de
pan de dulce cuesta $5.00 Cuntas piezas de cada uno compro si pago $140.00?
R= 20 bolillos y 20 piezas de dulce
3. En la barata de fin de ao, Gerardo compro 15 artculos entre pantalones y camisas si pago
$4,000.00 en total y cada pantaln le cost $300.00 y cada camisa $200.00 Cuntas camisas
y cuantos pantalones compro? R= 10 pantalones y 5 camisas
Ejercicios:
1. La pared de la recmara de Mario tiene forma rectangular y quiere pintarla formando dos
tringulos separados por una franja diagonal de color rojo. Las dimensiones de la pared se
muestran en la siguiente imagen Cul es la longitud de la franja roja?
R= 5 m de longitud

3m

4m
2. Para reforzar el portn de la escuela se le colocarn dos soleras diagonales, las dimensiones
del portn se muestran en la imagen Cul debe ser la longitud de cada solera?
R=5.38m de longitud

2m

5m

29 de 31