Constitucin de la Repblica de Guatemala

Artculo 135. Deberes y derechos cvicos. Son derechos y deberes de los

guatemaltecos, dems de los consignados en otras normas dela Constitucin y
leyes dela Repblica, los siguientes:
a) Servir y defender ala Patria;
b) Cumplir y velar, porque se cumplala Constitucindela Repblica;
c) Trabajar por el desarrollo cvico, cultural, moral, econmico y social de los
guatemaltecos;
d) Contribuir a los gastos pblicos, en la forma prescrita por la ley;
e) Obedecer las leyes;
f) Guardar el debido respeto a las autoridades; y
g) Prestar servicio militar y social, de acuerdo con la ley.
Artculo 136. Deberes y derechos polticos. Son derechos y deberes de los
ciudadanos:
a) Inscribirse en el Registro de Ciudadanos;
b) Elegir y ser electo;
c) Velar por la libertad y efectividad del sufragio y la pureza del proceso
electoral;
d) Optar a cargos pblicos;
e) Participar en actividades polticas; y
f) Defender el principio de alternabilidad y no reeleccin en el ejercicio dela
Presidencia dela Repblica.

Artculo 137. Derecho de peticin en materia poltica. El derecho de peticin

en materia poltica, corresponde exclusivamente a los guatemaltecos.
Toda peticin en esta materia, deber ser resuelta y notificada, en un trmino
que no exceda de ocho das. Si la autoridad no resuelve en ese trmino, se
tendr por denegada la peticin y el interesado podr interponer los recursos
de ley.
DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES
DERECHOS

Derecho a la vida

El estado garantiza y protege la vida humana desde su concepcin, as como la

integridad y la seguridad de la persona.

Libertad e igualdad
En Guatemala todos los seres humanos son libres e iguales en dignidad y
derechos. El hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil, tienen
iguales oportunidades y responsabilidades.

Libertad de accin
Toda persona tiene derecho a hacer lo que la ley no prohbe; no est obligada a
acatar rdenes que no estn basadas en ley y emitidas conforme a ella.
Tampoco podr ser perseguida ni molestada por sus opiniones o por actos que
no impliquen infraccin a la misma.

Libertad de emisin del pensamiento

Es libre la emisin del pensamiento por cualesquiera medios de difusin, sin
censura ni licencia previa. Este derecho constitucional no podr ser restringido
por ley o disposicin gubernamental alguna.

Libertad de religin
El ejercicio de todas las religiones es libre. Toda persona tiene derechos a
practicar su religin o creencia, tanto en pblico como en privado, por medio de
la enseanza, el culto y la observancia, sin ms lmites que el orden pblico y
el respeto debido a la dignidad de la jerarqua y a los fieles de otros credos.

Inviolabilidad de la vivienda.
La vivienda es inviolable. Nadie podr penetrar en morada ajena sin permiso de
quien la habita, salvo por orden escrita de juez competente en la que se
especifique el motivo de la diligencia y nunca antes de las seis ni despus de
las dieciocho horas. Tal diligencia se realizar siempre en presencia del
interesado, o de su mandatario.

Libertad de locomocin.
Toda persona tiene libertad de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio
nacional y cambiar de domicilio o residencia, sin ms limitaciones que las
establecidas por ley.
No podr expatriarse a ningn guatemalteco, ni prohibrsele la entrada al
territorio nacional o negrsele pasaporte u otros documentos de identificacin.

Familia
La constitucin pone de manifiesto en esta seccin la importancia de la familia.
Estableciendo como base de esta el matrimonio y dndoles total independencia
a los padres para actuar sobre sus hijos disponiendo tanto el nmero como la
forma en que estos sern educados.

Cultura

En esta seccin se establece todo lo referente a la cultura su aprovechamiento

y su conservacin as como sitios de importancia cultural que ameritan un trato
especial por haber sido declarados patrimonio de la humanidad. A dems se
reconoce el derecho a la expresin creadora y se declara de necesidad
nacional la preservacin y promocin de la cultura

Comunidades Indgenas
En esta seccin se reconoce la diversidad de etnias en el pas. A dems de que
se establece la necesidad de promover y respetar las costumbres indgena. A
dems reconoce y protege las tierras comunales de los indgenas y de otras
etnias.

Educacin
Se garantiza la libertad de enseanza. Se establece como deber del Estado el
proporcionar la educacin a todos los habitantes de la repblica. Establece los
fines de la educacin y por tanto su obligatoriedad a dems por la realidad del
pas se establece la enseanza bilinge en aquellas zonas de predominio
indgena.

Deporte
Se establece como deber del estado la promocin del deporte y se define una
asignacin para este fin no menor del 3% del presupuesto general de ingresos
ordinarios del estado, A dems se da autonoma al deporte federado a travs
de organismos rectores:
C.D.A.G, C.O.G, y se les concede la exoneracin de impuestos y se les
reconoce patrimonio.
Salud, Seguridad y Asistencia Social
Se reconoce el derecho a la salud como deber fundamental del estado para
con los gobernados. Se establece la necesidad de velar por la calidad de los
productos alimenticios, farmacuticos y de todos aquellos que puedan afectar
la salud de los habitantes. Se crea la obligacin de velar por la conservacin
del medio ambiente, y se crea al I.G.S.S el cual debe de procurar trabajar en
forma continua con las dems instituciones de salud y que se mantiene tanto
por los trabajadores como por los empleadores

DEBERES
Servir y defender a la Patria;
Cumplir y velar, porque se cumpla la Constitucin de la Repblica;
Trabajar por el desarrollo cvico, cultural, moral, econmico y social de los
guatemaltecos;

Contribuir a los gastos pblicos, en la forma prescrita por la ley;

Obedecer las leyes;
Guardar el debido respeto a las autoridades; prestar servicio militar y social de
acuerdo con la ley
No insultar ni agredir a las autoridades o a cualquier otro ciudadano.
No provocar a las autoridades ni a los otros manifestantes.
Prevenir hablar, reenviar correos, o poner en estados de redes sociales y chats
opiniones vinculadas con los bancos, que puedan crear pnico financiero.
No atribuir delitos a nadie (Asesino, Ladrn, corrupto, etc.).
No hacer comentarios relativos al honor de nadie (Prostituta, etc.).
No amenazar, u ofender en general incluyendo los dos numerales previos a las
autoridades pblicas en el ejercicio de sus funciones o con ocasin de ellas.
Mantener el orden con postura y pacifismo en las manifestaciones.

QUE ES GOBIERNO ESCOLAR?

Es una estrategia curricular que promueve el desarrollo efectivo social y moral
de los estudiantes por medio de actividades vivenciales. Forma actitudes y
valores cvicos, democrticos y actividades positivas para la convivencia, la
tolerancia, la solidaridad, la cooperacin y la ayuda mutua .Los capacita para
la toma de decisiones responsables. Los forma para el cumplimiento de sus
deberes y el ejercicio de sus derechos.

Rol de autoridades.
Asumir con convencimiento que TODOS pueden aprender, apostando a una
pedagoga en y para la diversidad y evitando transformar las diferencias en
dficit.
- Interpelar las prcticas escolares, desnaturalizar la organizacin escolar
heredada, sintetizar espacios de escucha y reflexin, e instalar entre los
docentes la cultura de la colegialidad para buscar las estrategias educativas
pertinentes.
- Ir en bsqueda de nios que no estn cumpliendo con la escolaridad
obligatoria, sacarlos de las estadsticas, poder mirarlos y nombrarlos;
reconocerlos en su historia, planificar y desarrollar itinerarios para su inclusin.
- Construir andamiajes para nios y adultos cuidando los procesos de
enseanza y aprendizaje, superando el pensamiento binario que enfrenta el
contener con el ensear como categoras opuestas.

- Crecer en instancias de integracin escolar de alumnos con necesidades

educativas especiales.
- Generar progresivamente recursos y redes interinstitucionales.
- Hacer visible la escuela para poder trabajar con cada una en sus
necesidades, en sus contextos y en sus posibilidades.

Artculo 138. Limitacin a los derechos

constitucionales. Es obligacin del Estado y de las
autoridades, mantener a los habitantes dela Nacin, en el
pleno goce de los derechos quela Constitucin garantiza.
Sin embargo, en caso de invasin del territorio, de
perturbacin grave de la paz, de actividades contra la
seguridad del Estado o calamidad pblica, podr cesar la
plena vigencia de los derechos a que se refieren los
artculos 5o., 6o., 9o., 26, 33, primer prrafo del artculo
35, segundo prrafo del artculo 38 y segundo prrafo del
artculo 116.
Al concurrir cualquiera de los casos que se indican en el
prrafo anterior, el Presidente dela Repblica, har la
declaratoria correspondiente, por medio de decreto dictado
en Consejo de Ministros y se aplicarn las disposiciones
dela Leyde Orden Pblico. En el estado de prevencin, no
ser necesaria esta formalidad.

El decreto especificar:
a) Los motivos que lo justifiquen;
b) Los derechos que no puedan asegurarse en su
plenitud;
c) El territorio que afecte; y
d) El tiempo que durar su vigencia.
Adems, en el propio decreto, se convocar al Congreso,
para que dentro del trmino de tres das, lo conozca, lo
ratifique, modifique o impruebe. En caso de que el
Congreso estuviere reunido, deber conocerlo
inmediatamente.
Los efectos del decreto no podrn exceder de treinta das
por cada vez. Si antes de que venza el plazo sealado,
hubieren desaparecido las causas que motivaron el
decreto, se le har cesar en sus efectos y para este fin, todo
ciudadano tiene derecho a pedir su revisin. Vencido el
plazo de treinta das, automticamente queda restablecida
la vigencia plena de los derechos, salvo que se hubiere
dictado nuevo decreto en igual sentido. Cuando Guatemala
afronte un estado real de guerra, el decreto no estar sujeto
a las limitaciones de tiempo, consideradas en el prrafo
anterior.

Desaparecidas las causas que motivaron el decreto a que

se refiere este artculo, toda persona tiene derecho a
deducir las responsabilidades legales procedentes, por los
actos innecesarios y medidas no autorizadas porla Leyde
Orden Pblico.
Artculo 139. Ley de Orden Pblico y
Estados de Excepcin. Todo lo relativo a esta
materia, se regula enla Ley Constitucional de Orden
Pblico.
La Leyde Orden Pblico, no afectar el funcionamiento de
los organismos del Estado y sus miembros gozarn
siempre de las inmunidades y prerrogativas que les
reconoce la ley; tampoco afectar el funcionamiento de los
partidos polticos.
La Leyde Orden Pblico, establecer las medidas y
facultades que procedan, de acuerdo con la siguiente
gradacin:
a) Estado de prevencin;
b) Estado de alarma;
c) Estado de calamidad pblica;
d) Estado de sitio; y

e) Estado de guerra.

Los Deberes Constitucionales

5 abril, 2012 Derecho Constitucional 1 Comment

En el Captulo X del Ttulo III se establecen el conjunto de deberes constitucionales de las

personas, los cuales se complementan con otras disposiciones del texto constitucional.
1. El deber de defender a la patria
Todos los venezolanos tienen el deber de honrar y defender a la patria, sus smbolos,
valores culturales, resguardar y proteger la soberana, la nacionalidad, la integridad territorial, la
autodeterminacin y los intereses de la Nacin (art. 130).
2. El deber de acatar la Constitucin
Toda persona tiene el deber de cumplir y acatar la Constitucin, las leyes y los dems actos
que en ejercicio de sus funciones dicten los rganos del Poder Pblico (art.131).
3. Los deberes de solidaridad social
Todas las personas tienen el deber de cumplir sus responsabilidades sociales y participar
solidariamente en la vida poltica, civil y comunitaria del pas, promoviendo y defendiendo los
derechos humanos como fundamento de la convivencia democrtica y de la paz social (art.
132).
Adems, conforme al artculo 135, las obligaciones que correspondan al Estado, conforme a
la Constitucin y a la ley, en cumplimiento de los fines del bienestar social general, no excluyen
las que, en virtud de la solidaridad y responsabilidad social y asistencia humanitaria,
correspondan a los particulares segn su capacidad. En tal sentido, la ley debe proveer lo
conducente para imponer el cumplimiento de estas obligaciones en los casos en que fuere
necesario.
Adems, la Constitucin dispone que quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesin,
tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que
determine la ley.
4. El deber de contribuir con los gastos pblicos
Toda persona tiene el deber de coadyuvar a los gastos pblicos mediante el pago de
impuestos, tasas y contribuciones que establezca la ley (art. 133).
5. El deber de prestar el servicio civil y militar
Toda persona, de conformidad con la ley, tiene el deber de prestar los servicios civil o militar
necesarios para la defensa, preservacin y desarrollo del pas, o para hacer frente a
situaciones de calamidad pblica.
En cuanto al servicio militar, se establece expresamente que nadie puede ser sometido a
reclutamiento forzoso.

Adems, toda persona tiene el deber de prestar servicios en las funciones electorales que
se les asignen de conformidad con la ley (art. 134).
6. El deber de educarse
La educacin, adems de un derecho, se establece como un deber constitucional (deber
social fundamental) por lo que es obligatoria (art. 102) en todos sus niveles desde el maternal
hasta el nivel medio diversificado (art. 103).
7. El deber de trabajar
El trabajo, adems de un derecho, tambin se lo considera como un deber constitucional
(art. 87).
8. Los deberes de los padres e hijos

Los padres tienen el deber compartido e irrenunciable de criar, formar, educar,

mantener y asistir a sus hijos; y estos tienen el deber de asistirlos cuando aquellos no
puedan hacerlo por si mismos (art. 76).

Ciudadana social

Ciudadana y poltica.
El concepto de ciudadana ha adquirido en estos das renovada importancia, de
acuerdo al contexto globalizado en que nos ha tocado vivir, y los movimientos
migratorios que se han incrementado en forma considerable. Es as, que el
concepto de ciudadana est cada vez ms presente en los discurso de los
partidos polticos y de las organizaciones y movimientos sociales.
La mayora de los anlisis sociolgicos del nuevo concepto de ciudadana parte
de los ensayos de Thomas H. Marshall (1893-1982), que analizando la historia
britnica distingue tres aspectos diversos en la ciudadana moderna: civil,
poltico y social.
La ciudadana civil, comprende los derechos necesario para la libertad
personal:de expresin y pensamiento, propiedad y justicia.
La ciudadana poltica supone el derecho de participar en el ejercicio del poder
poltico por medio del voto.
Y el aspecto social comprende el derecho a la instruccin, al bienestar y a la
seguridad econmica de acuerdo al nivel de vida de cada comunidad.

Este concepto de ciudadana social incluye derechos y deberes como trabajar,

pagar impuestos, enviar a los nios a la escuela, etc
Podemos hablar hoy ciudadanos de primera y de segunda?
El pensamiento feminista ha realizado un aporte fundamental al concepto de
ciudadana fomentando la participacin de las mujeres en todos los mbitos,
destacando que en la mayora de los pases occidentales la ciudadana no es
adquirida por todos al mismo tiempo como debera ser . Generalmente, a las
mujeres les ha costado ms integrarse a la participacin social , econmica y
poltica de una sociedad.
En Uruguay, por ejemplo, la mujer adquiere el derecho al voto en 1932, y la ley
de derechos civiles de la mujer aparece en 1946,cuando todo indica que
debera haber sido en forma contraria.
Qu pasa con los extranjeros?
En la R.O.U, como en muchos pases occidentales, los extranjeros integran el
cuerpo electoral, luego de haber con los requisitos exigidos por la legislacin
vigente.. Esto les va a permitir participar en los diferentes aspectos sociales y
polticos de la Sociedad.
Sin embargo, existen an algunos pases(europeos entre ellos) en los cuales
les ha costado a estos obtener la ciudadana, e incluso perder de hecho
progresivamente sus atributos ciudadanos: no votar, no trabajar, vivir en zonas
marginales , en definitiva, estar fuera de las principales instituciones.
Y esta situacin se agrava con el temor que sienten los ciudadanos amparados
formalmente de que estas minoras les saquen esos derechos que ya tienen
consagrados por ley, fomentando la intolerancia y la xenofobia.
Qu podemos hacer al respecto?
Castel seala que desde hace unos aos crece el temor al ver como aumenta
el nmero de desfavorecidos y como estos se van distanciando cada vez ms
de las formas de participacin social, econmica y poltica de la mayora de los
miembros de la Sociedad.
Aumenta entonces el nmero de excluidos: personas enfermas, minoras
tnicas, desempleados de larga duracin, homosexuales, etc.
Estas categoras se van alejando cada vez ms del concepto de ciudadana, y
esto conlleva a una fractura social muy importante y peligrosa para el desarrollo
social.

Es necesario entonces, extender este concepto de ciudadana, a esas

minoras, antes de que se produzca un desequilibrio social difcil de recuperar.
Este es uno de los principales desafos de los Gobiernos en el siglo XXI.